【《善于用人短變長》閱讀附答案】 善于用人短變長
發(fā)布時(shí)間:2018-12-01 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
閱讀《善于用人短變長》,完成下面問題。
①美國柯達(dá)公司在制造感光材料時(shí),需要有人在暗室工作,但視力正常的人一進(jìn)入暗室,猶如司機(jī)駕駛著失控的車輛一樣不知所措。針對這種情況有人建議:盲人習(xí)慣于在黑暗中生活,如果讓盲人來干這種工作,定能提高工作效率。于是,柯達(dá)公司經(jīng)理下令:將暗室的工作人員全部換成盲人。
②在暗室里工作,盲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過視力正常的人,真可謂善于用人短變長?逻_(dá)巧用盲人這一舉動(dòng),不僅提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,為公司增加了利潤,而且給公眾留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素質(zhì)的大學(xué)生、研究生和高水平的專業(yè)人才,都爭先恐后地到柯達(dá)公司效力。現(xiàn)在,柯達(dá)公司的產(chǎn)品在上百個(gè)國家和地區(qū)暢銷無阻。應(yīng)該說,這與柯達(dá)公司善于用人是分不開的。
③人無完人,金無足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到適合做某項(xiàng)工作的人才,很難找到完美無缺的全才。與人類已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力的總和相比,任何偉大的天才都只是滄海一粟。
④尺有所短,寸有所長。一位哲人說得好:“垃圾只是放錯(cuò)了地方的寶貝。”梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
⑤列寧說:“人們的缺點(diǎn)多半同人們的優(yōu)點(diǎn)相互聯(lián)系的。”有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相合,前后相隨,一切事物的兩極都是相通的。在一定的條件下,一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)可以變成缺點(diǎn),一個(gè)人的缺點(diǎn)也可以變成優(yōu)點(diǎn)。
⑥容人之長,用人之長不易;容人之短,用人之短更難,讓好吹毛求疵的人去檢查質(zhì)量,讓好爭強(qiáng)好勝的人去沖鋒陷陣,讓好出頭露面的人去搞公關(guān)……就有利于這些人揚(yáng)長避短,使短處轉(zhuǎn)化為長處。
⑦事業(yè)要發(fā)展,不僅要善于容人之長,用人之長,而且要善于容人之短,用人之短。日本的川口寅三在《發(fā)明學(xué)》一書中提出了“善用缺點(diǎn)”的主張,并強(qiáng)調(diào)說:“甚至可以認(rèn)為,人類能取得多大的成就與能否巧用缺點(diǎn)有關(guān)。”
⑧人才如花。艷花大多不香,香花大多不艷,艷而香的花大多有刺。艷者取其艷,容其不香;香者取其香,容其不艷;艷且香者取其艷香,容其有刺。
⑨善于用人短變長,善于用物無廢物。
1.本文開頭的事例有兩個(gè)方面的作用:其一是_________________,其二是_________________。
2.本文的中心論點(diǎn)是_____________________,采用的論述結(jié)構(gòu)是________________________。
3.本文第③-第⑧段都圍繞中心論點(diǎn)提出了分論點(diǎn),其中第_____________段的分論點(diǎn)在文段中的位置與其它各段不同,分論點(diǎn)放在文段的_____________________。
4.本文第⑧段運(yùn)用了什么論證方法?請簡略評析運(yùn)用這種論證方法的妙處。
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5.如果將“善于用物無廢物”作為論點(diǎn),請從注重環(huán)保、廢物利用的角度,舉出生活中的一個(gè)實(shí)例加以證明。
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參考答案:
1.引出本文議論的話題(或:引出論題);做為證明中心論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)(或;事實(shí)論據(jù))(意對即可)
2.善于用人短變長 逐層深入或?qū)訉由钊耄ㄒ鈱纯桑?/p>
3.⑤ 結(jié)尾
4.比喻論證 把抽象道理形象化、淺顯化(或:使論證的語言更加形象、生動(dòng)等)(意思相同即可)
5.“略”。(舉例子必須符合要求)
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