查字典語文網(wǎng)為大家收集整理了“2017小升初語文知識點：提高小學語文的教學效率”供大家參考，希望對大家有所幫助!

對于提高小學語文教學效率的方法，相信每個老師都有自己獨特的方法，今天我就來講述一下，我提高小學語文課堂效率的方法，請看下文：

1.續(xù)寫。

在學完課文以后，為了加強思想教育，深化對課文的理解，引導學生揣摩作者的思想感情，順著作者的思路把課文再寫下去。學生通過豐富的聯(lián)想和內(nèi)心體驗，深化了對課文的理解，同時發(fā)展了思維能力和想象力以及表達能力。如學完《航天飛機》一文后，我讓學生續(xù)寫小飛機的未來。通過續(xù)寫，學生進一步體會到了文中蘊含的普通飛機和航天飛機各有各的長處及用處，不應妄自菲薄的道理。

2.做資料卡。

在學一篇課文之前，我留預習作業(yè)讓學生搜集課文相關資料做成資料卡，卡的大小要求是一樣的，卡須有一定厚度，以便學生整理保存，我告訴學生這就是他們的財富。不要小看學生做成的這張小小資料卡，它里邊可滲透著孩子們不少的汗水。如在搜集之前，學生得先會質(zhì)疑，“我要搜集什么?”搜集什么的問題解決后，第二個問題馬上來了，“到哪里去搜集?”這時學生就是八仙過海各顯神通了。搜集相關資料的渠道是很多的，如可以到圖書館查看、上網(wǎng)查詢、問周圍的人等。從中，學生可以獲得多方面的鍛煉。

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