閱讀理解。

①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖 。不知道什么時(shí)候，斷崖邊長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。但是，他心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)頑強(qiáng)的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是一株百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力的吸收水分和陽光，深深的扎根，直直地停著 胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合地頂部結(jié)出第一個(gè)花苞。

②百合地心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降叵鲁靶Π俸稀Ｅ紶栆灿酗w過的蝴蝶鳥雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力的開花：“在這懸崖邊上，縱然開出世界上最美花，也不會(huì)有人來欣賞呀！”

③百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花地頑強(qiáng)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來 證明自己的存在。不管有沒有人來欣賞，不管你們?cè)趺纯次椅叶家�開花！”

④a在野草和蝴蝶地鄙夷下，野百合努力的釋放內(nèi)心地能量。b有一天，它終于開花了。c這時(shí)候，野草和蝴蝶再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩地水珠，野草們以為那是昨夜露水，只有百合自己知道，那個(gè)極深沉地歡喜結(jié)成的淚滴。年年春天，野百合努力的開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白地野百合。

⑥幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)下，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好和”地誓言；無數(shù)的人看到這從沒見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫 柔的一角。

⑦那里，被人稱為“百合谷地”。

⑧不管別人怎么欣賞，滿山得百合花都記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默得開花，以來證明自己得存在。”

1．“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞運(yùn)用的恰當(dāng)好處，請(qǐng)分別說說好在哪里？

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2．根據(jù)上下文判斷，“它那靈性地白和秀挺地風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗地顏色。”這句話應(yīng)放在第④段的a、b、c三處的__________處。

3．第③段運(yùn)用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？

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4．本文的線索是什么？文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法？

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5．文章以“心田上的百合花開”為題，有什么含義？

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6．百合已長出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做？

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7．想想在你的身邊，有沒有像百合一樣的人，請(qǐng)結(jié)合具體事例說說他（ 她）是個(gè)怎樣的人？

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參考答案：

1．“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)�！澳�默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)（不炫耀）的品質(zhì)。

2．C處

3．排比、擬人、反復(fù)。表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定，執(zhí)著追求的形象。

4．線索：百合的成長過程�；颍喊俸吓�力證明自己存在的過程。寫作手法：象征（托物言志或借物抒情）

5．百合花的精神令人感動(dòng)，作者從內(nèi)心流露出贊美之情。 或：百合花的精神令無數(shù)人感動(dòng)，觸動(dòng)人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角。（意思對(duì)即可）。

6．這種嘲笑是因?yàn)橐安菽抗舛虦\，并懷有強(qiáng)烈的嫉妒心理。如果我是“百合”，我不會(huì)理會(huì)“野草”的嘲諷，讓花香在風(fēng)中飛揚(yáng)；如果我是“野草”，我會(huì)努力做好 自己的事情，向百合學(xué)習(xí)，為人類貢獻(xiàn)自己的力量。（意思對(duì)即可）

7．“略”。

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