国产第页,国产精品视频一区二区三区,国产精品网站夜色,久久艹影院,精品国产第一页,欧美影视一区二区三区,国产在线欧美日韩精品一区二区

創(chuàng)新精神 [現(xiàn)代文閱讀主題讀寫訓練之"創(chuàng)新精神"-范文賞析]

發(fā)布時間:2019-01-21 來源: 歷史回眸 點擊:

二十一世紀是創(chuàng)新的世紀,只有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,人類才能有更加光輝燦爛的前景。很多人感嘆:為什么我們就培養(yǎng)不出創(chuàng)新型人才?這個問題說起來很復雜,既有培養(yǎng)環(huán)境的問題,也有人才本身的問題。其實我們國家自古以來是不乏創(chuàng)新型人才的,不然我們國家五千年的文明是從哪里來的呢?為什么我們現(xiàn)在就培養(yǎng)不出創(chuàng)新型人才了呢?這要從我們教育的環(huán)境本身找原因。素質教育就是以創(chuàng)新為核心的教育,可素質教育喊了那么多年,就是寸步難行,反而應試教育愈演愈烈。觀念決定行動,只有破除舊有觀念,才能談得上革新和創(chuàng)造。另外,人才要有發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)明與創(chuàng)造往往就在于那一瞬間的靈感乍現(xiàn)。設置這一主題,就是要激發(fā)同學們對當前人才環(huán)境的思考,對自身的思考,以激發(fā)起同學們破除禁區(qū)、勇于創(chuàng)新的欲望。但這里要提醒同學們注意的是,不要一說起教育環(huán)境就是中國一團漆黑,“外國的月亮都是圓的”。其實培養(yǎng)環(huán)境的問題,每一個國家都有長處,也都有不可避免的問題,都在尋求改革的出路。我們國家制訂中長期教育發(fā)展綱要就是要力求解決所存在的矛盾和問題。因此,前景是美好的。同學們在論述這一問題時,一定要注意辯證,避免偏激。

一類文:創(chuàng)新的哲學

在當今生活中,創(chuàng)新一詞已是我們耳熟能詳?shù)牧耍热鐒?chuàng)新型人才、創(chuàng)新作文、科技創(chuàng)新等等。沙特館形似一艘高懸于空中的“月亮船”,在地面和屋頂栽種棗椰樹,形成一個樹影婆娑、沙漠風情濃郁的空中花園,即體現(xiàn)出設計者的一種創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新是一種改革,一種變通。就如同古代的商鞅變法使秦國煥然一新,同樣的,創(chuàng)新在當今時代也是必不可少的。創(chuàng)新可以解放生產(chǎn)力,解放人的思維,使中國不再處于落后的地位。創(chuàng)新使人們不再墨守成規(guī),使社會有了發(fā)展和進步。我國的改革開放就充分說明了這一點。

創(chuàng)新是一場把“不可能”變?yōu)?ldquo;可能”的戰(zhàn)役。戰(zhàn)場上勝負之間的轉換常常在一瞬間,創(chuàng)新就是如此。我國古代戰(zhàn)爭中有不少戰(zhàn)役是靠著創(chuàng)新來出奇制勝的。出奇乃非常規(guī),故可令對手預測不到,無從準備和防御而出奇,這便是依靠創(chuàng)新。這種創(chuàng)新可以制勝,卻也可以違背客觀規(guī)律,孔明草船借箭,七星壇上借東風,確實“奇”。但是在“奇”的背后,卻體現(xiàn)出了他對江漢地區(qū)氣象周期變化規(guī)律的細致研究和深刻認識。凡出奇制勝,都奇得合理,創(chuàng)新亦是如此。

創(chuàng)新就是體現(xiàn)差異的過程。藝術創(chuàng)造最講究差異。“同者死,異者生”是藝術創(chuàng)造的重要法則!端疂G傳》《三國演義》《紅樓夢》中那么多人物形象,幾百年來一直被人識別,被人喜愛,原因就在于人物形象的差異性。創(chuàng)造了差異就是創(chuàng)造了藝術形象。所有的藝術產(chǎn)品沒有兩個是一樣的,新穎和獨創(chuàng)是藝術創(chuàng)造的基本要求。創(chuàng)新亦是如此。

創(chuàng)新是創(chuàng)造的特征之一。無論是全新的東西,還是更新的、仿新的、半新的,哪怕是改一點點、減一點點,都有“新”的成分,創(chuàng)新就是創(chuàng)造變化。

創(chuàng)新變化并非難事,不一定要像法拉第那樣十年才磨得一劍,小小的變化,其實人人都會創(chuàng)造。最初的鋼筆書寫并不流暢,美國的沃特曼只對鋼筆的筆尖作了一點改動,即在筆尖上開個小孔和小溝,就開創(chuàng)了鋼筆書寫流暢的新紀元。派克鋼筆只不過將棒型鋼筆桿變化成流線型,于是以時代的新形象促成了世界大流行。

商場中充滿“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我廉,人多我轉”的創(chuàng)造,只有創(chuàng)造才能在商戰(zhàn)中立于不敗之地。當年阿基米德說:“給我一個支點,我就能撬動地球。”阿基米德未能做到,我相信未來的創(chuàng)造者一定能做到。

【點評】這篇作文的亮點就是在審題準確的前提下,有比較獨到的思想。比如作者認為創(chuàng)新是體現(xiàn)差異的過程,并以藝術形象的創(chuàng)造來說明這一點,很有見地。整篇文章結構層次比較清晰,內容也相對比較飽滿,語言算得上流暢,按照高考作文評分標準可以評為一類下。但這篇作文的后半部分明顯優(yōu)于前半部分。前半部分比較空洞,雖然有孔明“草船借箭”等例證,但邏輯上有些混亂?酌鞑皇沁`背客觀規(guī)律,而是順應客觀規(guī)律,一切違背客觀規(guī)律的創(chuàng)新都終究是要失敗的;再者,“草船借箭”是小說家言,也不足為據(jù)。語言上,因為太照顧結構的整齊劃一,有些地方顯得生硬,如三、四段的結尾都出現(xiàn)“創(chuàng)新亦是如此”,有狗尾續(xù)貂之嫌。若能克服以上毛病,本篇作文有望進一步提升。

二類文:我們要勇于開拓“新大陸”

沙特館的“月亮船”成為世博會閃閃發(fā)光的一大亮點,它標志著創(chuàng)新。

創(chuàng)新是險峻高山上的無限風光。攀登創(chuàng)新的高峰,首先要有無限的勇氣。魯迅先生曾這樣贊美過第一個吃螃蟹的人。螃蟹張牙舞爪,要不是第一個吃螃蟹的人首開先河,我們可能就無法領略到它的美味。人生的意義貴在發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,我們要勇于開拓“新大陸”。

這世上本沒有路,走的人多了,便成了路。

十七世紀時,西歐的一個青年也成了第一個“吃螃蟹的人”。當時西紅柿剛傳入英國,英國人從未見過這像血一樣的果實,將它視為含有劇毒的“狼桃”。幾十年后,大膽的青年冒險嘗了一個之后,我們的餐桌上才有了西紅柿的容身之地。任何冒險,都需要第一個勇于開拓的先鋒人。發(fā)現(xiàn)是人類進步的武器,只有緊握這一堅實的武器,我們才可以無所畏懼地大步前進,我們才可以探索大自然奧秘深邃的未知境界。當然,前進的路上必有險阻。心有顧忌,惶惶不前等到的只有興嘆“逝者如斯”的追悔;而心無旁騖,往往能夠發(fā)現(xiàn)最美的風景。貪安穩(wěn)就沒有進步,要進步就要經(jīng)歷些危險。

一滴水,用顯微鏡看,也是一個大世界。

世界射擊冠軍許海峰最初并不被重視。由于射擊子彈常偏離靶子,他的成績并不理想。當時省隊教練卻發(fā)現(xiàn)他的子彈都偏向一個方向,盡管技術有問題,可他具有很高的穩(wěn)定性。后來他不僅出乎意料地入選了國家隊,更為中國奧運實現(xiàn)了金牌零的突破。缺點與優(yōu)勢都是相對的。一滴水雖然微小,可放大了來看卻蘊藏了無盡的潛能。如同伯樂慧眼識馬,我們只需多動一下腦筋,也許創(chuàng)造力就源源而來,人人都可以成為伯樂,人人都有力量創(chuàng)造未來。走前人未經(jīng)之路,開拓一個“新大陸”給世界看。

勇于開拓,我們要做世界的領路者,而不是隨波逐流的泛泛之輩;勇于發(fā)現(xiàn),我們要成為服務世界的領路人,而不是可有可無的時代洪流的過客;勇于創(chuàng)造,我們要踏著時代的脈搏前進,而不是永遠落在人后。

也許你會說,發(fā)現(xiàn)是一個漫長的過程,而創(chuàng)造可能了無所獲。但我要說,過程是艱苦的,卻也是充滿樂趣的;創(chuàng)造雖不容易,但收獲的經(jīng)驗與豐富的閱歷遠遠大于創(chuàng)造的成果。真正的“新大陸”是呼吸他人未曾觸及的空氣,是馳騁別人未擾亂的全新境地,更是享受一種只可切身體會的奇妙旅程。

我們要勇于開拓“新大陸”,不去發(fā)現(xiàn),不思創(chuàng)造,永遠不會知道結果是什么。敢為天下先,我們就會走在世界的前列。

【點評】這篇作文立意準確,思路清晰,結構勻稱,語言精練并富有一定哲理性,分析也比較深刻,按照高考作文評分標準可以評為二類上。但本篇作文存在的最大問題是論據(jù)不太確切,像許海峰的例子只能說明教練有眼光,發(fā)現(xiàn)了許海峰的潛力,這為許海峰以后的發(fā)展奠定了基礎,并不能說明大膽創(chuàng)造,勇于開拓;若是許海峰不守常規(guī),創(chuàng)造出了新的射擊方法,結果總能在國際比賽中出奇制勝,贏得冠軍,那就是創(chuàng)造和開拓了。還有第一個吃螃蟹、第一個嘗西紅柿,只能說明有勇氣,還不足以說明勇于開拓、勇于創(chuàng)造的精神。如果觀點有典型有力的論據(jù)材料來支撐,再加以鞭辟入里的分析,內容再豐滿一些,這篇作文可有望提升到一類下的層次。

三類文:創(chuàng)新的力量

沙特館因其美妙的“月亮船”造型,以及其內部炫彩又不乏神秘的場景布置吸引了世博會一批又一批游客的目光。沙特館成功的秘訣在哪兒?貴在一個“新”字。

創(chuàng)新是人類最為可貴的精神。

自人類文明誕生以來,人類勇于創(chuàng)新的腳步就從未停止。創(chuàng)新是人的才能的最高表現(xiàn)形式,是推動人類社會前進的動力。縱觀歷史,每一位取得輝煌成就的人,無不是敢于創(chuàng)新的。

記得小學有一篇課文《第三只小板凳》,它所說的是這樣一個故事:大科學家愛因斯坦小時候的一次勞作課上,老師讓他們做小板凳。第二天,愛因斯坦把自己做得很粗劣的小板凳交給老師時,老師極不滿意?呻S后他又從課桌下拿出了另,又一只……兩只規(guī)格不同卻又十分精美的板凳。愛因斯坦不滿意和拘泥于完成作業(yè),他正是因為有著創(chuàng)新精神的支配,勇于開拓創(chuàng)新,挑戰(zhàn)自我,才成就了其一生的功名偉業(yè)。

有人說第一個用鮮花比喻少女的人,會受到人們一致稱贊,被譽為天才;第二個套用比喻的人,則被人們稱為庸才;等到第三個仍用此比喻的人,就被人們譏為蠢才了。這種說法著實有些夸張,但其中贊揚創(chuàng)新的意識無可厚非。

雨果說得好:“即使你成功地模仿了一個天才,你也缺乏他的獨創(chuàng)精神。我們來贊美大師吧,但不要去模仿他。還是讓我們別出心裁,如果成功了,當然很好;如果失敗,又有什么關系呢?”是啊,在歌頌偉人的同時,我們更應該歌頌造就偉人的勇于創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新的思維帶領人類進入了一個又一個光輝的新紀元,它鑄就了人類偉大的文明,它凝結了每一代人的智慧。我們新一代年輕人更應提倡創(chuàng)新,敢于實踐,而不去步人后塵。趁我們正處朝陽之際,努力吧,修建起一座創(chuàng)新之橋通往美好的未來!

【點評】這篇作文字數(shù)不滿800,但又不少于400(低于400即為五類卷了),我們只能就內容來判斷它的等級。就內容而言,這篇作文的立意基本準確,結構基本完整,內容基本充實,語言基本通順,符合高考作文三類卷的評分標準,基本處于三類層次。問題在于文章中的材料和觀點粘得不緊,像愛因斯坦做小板凳的材料,內容有所篡改,并且無法用來證明創(chuàng)新。作者的立意著眼于創(chuàng)新是社會進步和發(fā)展的力量,如果全文的論述與分析能緊粘“力量”二字,且內容集中,觀點突出,本文即可提升到二類下或二類中的層次。

相關熱詞搜索:現(xiàn)代文閱讀主題讀寫訓練之"創(chuàng)新精神"-范文賞析 中考現(xiàn)代文主題閱讀 現(xiàn)代文閱讀主題與標題

版權所有 蒲公英文摘 www.huhawan.com