逢蒙①學射于羿，盡羿②之道，思天下惟羿為愈己，于是殺羿。孟子曰：是亦羿有罪焉。

公明儀曰：宜若無罪焉。

曰：薄乎云爾，惡得無罪？鄭人使子濯孺子侵衛(wèi)，衛(wèi)使庾公之斯追之。子濯孺子曰：今日我疾作，不可以執(zhí)弓，吾死矣夫！問其仆曰：追我者誰也？其仆曰：庾公之斯也。曰；吾生矣。其仆曰：庾公之斯，衛(wèi)之善射者也；夫子曰吾生，何謂也？曰：庾公之斯學射于尹公之他，尹公之他學射于我。夫尹公之他，端人也，其取友必端矣。庾公之斯至，曰：夫子何為不執(zhí)弓？曰：今日我疾作，不可以執(zhí)弓。曰：小人學射于尹公之他，尹公之他學射于夫子。我不忍以夫子之道反害夫子。雖然，今日之事，君事也，我不敢廢。抽矢，扣輪，去其金，發(fā)乘矢③而后反。

【注釋】①逢蒙：羿的學生和家眾，后來叛變，幫助寒浞殺了羿。②羿：又稱后羿，傳說是夏代有窮國的君主。③乘矢：四支箭。

23.子濯孺子判斷吾生矣的原因是什么？用原文回答：。（1分）

24．孟子認為后羿被學生殺死，不僅學生有罪，后羿作為老師在這件事上也是有責任的。你是怎么認為的？請結合文章內容分析。（4分）

參考答案

23.判斷依據(jù)：夫尹公之他，端人也，其取友必端矣。（1分）

24.尹公之他善于選擇和教育學生，所以子濯孺子知道庚公之斯不會殺他�？婶鄥s不善于選擇和教育學生，對于逢蒙的人品失察失教，結果招致殺身之禍，所以，后羿對于自己的被害也負有一定責任。所以交往朋友需要考察、認識人，另一方面，教學生一定要從德與才兩個方面著眼進行教育與培養(yǎng)，使之全面發(fā)展，成為德才兼?zhèn)涞娜�。只有做到了這兩個方面，才不會釀成禍端，使自己反遭其殃，后悔莫及。（4分）

【參考譯文】（2）　　

逢蒙跟羿學射箭，學得了弄的技巧后，他便想，天下只有羿的箭術比自己強了，于是便殺死了羿。孟子說：這事也有羿自己的罪過。

公明儀說：羿不該有什么罪過罷。

孟子說：罪過不大罷了，怎么能說沒有呢？從前鄭國派子濯孺子侵入衛(wèi)國，衛(wèi)國派庚公之斯追擊他。子濯孺子說：今天我的病發(fā)作了，不能夠拿弓，我死定了！又問給他駕車的人說：追我的人是誰呀？駕車的人答道：是庚公之斯。子濯孺子便說：那我不會死了。給他駕車的人說：庚公之斯是衛(wèi)國著名的射手，先生反而說不會死了，這是為什么呢？子濯孺子說：庚公之斯是向尹公之他學的射箭，尹公之他是向我學的射箭。那尹公之他是個正直的人，他所選擇的朋友也一定正直。庚公之斯追上來了，問：先生為什么不拿弓呢？子濯孺子說：今天我疾病發(fā)作，不能夠拿引慶公之斯說：我跟尹公之他學射箭，尹公之他又跟您學射箭。我不忍心用您的箭術反過來害您。不過，今天這事是國家的公事，我不敢不做。于是抽出箭，在車輪上敲打了幾下，把箭頭敲掉，發(fā)了四箭然后就回去了。

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