《被埋沒(méi)的聲音》閱讀及答案|童年的聲音閱讀答案
發(fā)布時(shí)間:2019-02-19 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
被埋沒(méi)的聲音
陳志宏
提起黃萬(wàn)里,今天的國(guó)人也許感到陌生,他的父親黃炎培,倒是有不少人知曉。1911年8月,黃萬(wàn)里出生于亂世;1932年,他畢業(yè)于唐山交通大學(xué),成為當(dāng)時(shí)為數(shù)不多的橋梁工程師,參加了江山鐵路大橋的建設(shè);1937年,黃萬(wàn)里獲得美國(guó)伊利諾斯大學(xué)水利學(xué)博士學(xué)位后,沒(méi)有留戀異國(guó)的奢華,而是毅然回國(guó),把一生獻(xiàn)給了祖國(guó)的水利事業(yè)。
1955年,蘇聯(lián)專(zhuān)家拿出了三門(mén)峽水庫(kù)的設(shè)計(jì)方案,叫好聲連片響起。1957年6月,中央召集國(guó)內(nèi)有關(guān)專(zhuān)家70人展開(kāi)“熱烈討論”,年近半百的黃萬(wàn)里先生被邀請(qǐng)參加。會(huì)上,不少專(zhuān)家并不贊同蘇聯(lián)人的想法做法,但由于諸多不敢言破的原因,大家噤若寒蟬。
這時(shí),黃萬(wàn)里站了出來(lái),他說(shuō):“一定要修三門(mén)峽水庫(kù)將來(lái)要闖禍的,歷史將要證明我的觀點(diǎn)!绷ⅠR有人反駁他,并著實(shí)風(fēng)光了一番。黃萬(wàn)里自感人微言輕,便換了一副口氣:“一定要修,請(qǐng)別將河堤的施工排水洞堵死,以便他年覺(jué)悟到需要沖刷泥沙時(shí),也好重新在這里開(kāi)洞”黃萬(wàn)里的良苦諍言,成了當(dāng)時(shí)高層的耳旁風(fēng)——水庫(kù)設(shè)計(jì)施工時(shí)仍堅(jiān)持蘇聯(lián)專(zhuān)家的意見(jiàn),堵死了排水洞。
不久,黃萬(wàn)里被打成“右派”,整天挨批斗,后又被罰做清潔工,貶至鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。
1960年,三門(mén)峽水庫(kù)如期運(yùn)轉(zhuǎn)。不到一年,渭河流域淤積了大量泥沙,河床抬高,大片良田浸沒(méi),土地迅速鹽堿化,危險(xiǎn)直逼古都西安。迫于無(wú)奈,只好降低水庫(kù)水位,拆除15萬(wàn)千瓦發(fā)電機(jī)組,改裝5萬(wàn)千瓦小機(jī)組。同時(shí)耗費(fèi)驚人的人力物力財(cái)力打通排水洞,以泄泥沙。如此一折騰,不下百億元投進(jìn)水庫(kù)“打水渠”。世代生活在渭河平原的許多農(nóng)民不得不背井離鄉(xiāng),向?qū)幭娜彼畬?zhuān)區(qū)遷徙。水庫(kù)的諸多后遺癥,至今也未能消除。
事后,有人問(wèn)黃萬(wàn)里,你明知說(shuō)破會(huì)遭慘禍,為什么還要直言?黃萬(wàn)里說(shuō):“父親常對(duì)我說(shuō),‘中國(guó)有史以來(lái),農(nóng)民從來(lái)沒(méi)有對(duì)不起統(tǒng)治階級(jí)’。讓我一輩子為農(nóng)民服務(wù),我謹(jǐn)記著父親的教誨,學(xué)水利,學(xué)治黃河,就是想為農(nóng)民服務(wù)。我不能看著要禍及農(nóng)民不說(shuō)話。至于為此而付出的沉重的代價(jià),我一生無(wú)悔!
2001年8月,病塌上的黃萬(wàn)里教授臨終感言:“我一輩子念書(shū)想治黃,可他們沒(méi)有聽(tīng)我一字。白學(xué)一場(chǎng),我真痛心!”他這么一個(gè)虔誠(chéng)為民、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者,一生身世如漂萍,其狀苦亦悲。
沉沙掩不了真知灼見(jiàn),歷史抹不去真理之聲。今天的人們欽佩黃萬(wàn)里教授,謂河流域千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民永遠(yuǎn)惦記著這位曾經(jīng)拉過(guò)犁、種過(guò)田的文弱書(shū)生。堅(jiān)持真理是一種操守;為真理而付出沉重代價(jià),甚至獻(xiàn)身,無(wú)疑是一種圣潔。黃萬(wàn)里教授身上散發(fā)的圣潔的光芒,在人云亦云的年代,在科學(xué)界日益浮躁的時(shí)代,愈發(fā)顯得彌足珍貴。
如果黃萬(wàn)里教授沉在泥沙里的聲音能振聾發(fā)聵,那么,我們就可以真正感觸到昌明的氣息,領(lǐng)略到科學(xué)的魅力。
相關(guān)鏈接:黃萬(wàn)里:(1911—2001)祖籍為原川沙縣(今上海)是中國(guó)著名水利工程學(xué)專(zhuān)家、清華大學(xué)教授。醫(yī)生主要反對(duì)過(guò)兩項(xiàng)水利工程:一是三門(mén)峽工程,一是三峽工程。
他認(rèn)為:從自然地理觀點(diǎn),長(zhǎng)江大壩攔截水沙流,阻礙江口蘇北每年十萬(wàn)畝的造陸運(yùn)動(dòng);淤塞重慶以上河槽,阻斷航道,壅塞將漫延到瀘州、合川以上,勢(shì)必毀壞四川壩田。目前測(cè)量底水輸移率尚缺乏可靠的手段,河工模型動(dòng)床試驗(yàn)在長(zhǎng)期內(nèi)長(zhǎng)段落中尚欠合理基礎(chǔ),只可定性,不能定量,不足以推算長(zhǎng)江長(zhǎng)期堆積量。故此而論,長(zhǎng)江三峽大壩永不可修。如果是為了發(fā)電,可在云貴湘鄂贛各省非航道上建大中型電站,它們的單價(jià)低、工期短,經(jīng)濟(jì)效應(yīng)比三峽大壩發(fā)電要大四倍以上。
此外,從國(guó)防的角度看,大壩建起來(lái)后無(wú)法確保不被敵襲,也很不安全。黃萬(wàn)里預(yù)言:“三峽高壩若修建,終將被迫炸掉!蓖瑫r(shí),他還指出,公布的論證報(bào)告錯(cuò)誤百出,必須懸崖勒馬、重新審查,建議立即停止一切籌備工作,分專(zhuān)題公開(kāi)討論,不難得出正確的結(jié)論。
(l)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A盡管黃萬(wàn)里曾在國(guó)外學(xué)習(xí),擁有較高的學(xué)歷,有毅然舍棄國(guó)外優(yōu)厚待遇的經(jīng)歷,但并不因此而為人熟知;他為人所知,是因?yàn)樗母赣H黃炎培。
B在修三門(mén)峽水庫(kù)的問(wèn)題上,黃萬(wàn)里因?yàn)闊o(wú)法改變現(xiàn)實(shí),而提出了不要堵死河底施工排水洞,以便沖刷泥沙的建議。
C即使被打成“右派”,整天遭受批斗,被罰做清潔工,貶到鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng),黃萬(wàn)里也沒(méi)有屈服,沒(méi)有改變自己的觀點(diǎn)。
D后來(lái)的許多事實(shí)證明了黃萬(wàn)里當(dāng)初關(guān)于三門(mén)峽水庫(kù)的觀點(diǎn)是正確的,他的觀點(diǎn)逐漸被人們認(rèn)可,社會(huì)到位得以提升。
E黃萬(wàn)里的一生癡心于治理黃河,卻壯志難酬,抱憾而逝;他的一生輾轉(zhuǎn)漂泊,頗多坎坷,因而贏得了世人的同情和敬佩。
(2)黃萬(wàn)里反建三門(mén)峽工程和三峽工程的理由有哪些?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)述。(6分)
(3)從黃萬(wàn)里的人生經(jīng)歷中我們能看到哪些可貴的精神品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合全文具體分析。
(4)文中說(shuō)“如果黃萬(wàn)里教授沉在泥沙里的聲音能振聾發(fā)聵,那么,我們就可以真正感觸到昌明的氣息,領(lǐng)略到科學(xué)的魅力”,你是怎樣認(rèn)識(shí)“科學(xué)的魅力”的?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶。?分)
參考答案:
12.(1)答B(yǎng)給3分,答C給2分,答E給1分,答AD不給分。(A黃萬(wàn)里不為人熟知與他的經(jīng)歷并無(wú)必然聯(lián)系,他為人所知,是因?yàn)樗母赣H黃炎培錯(cuò)誤。D項(xiàng),他的觀點(diǎn)逐漸被人們認(rèn)可,社會(huì)地位得以提升在文中無(wú)明確依據(jù)。E項(xiàng)黃萬(wàn)里贏得世人的敬佩,是因?yàn)樗矣趫?jiān)持真理,敢于實(shí)事求是說(shuō)真話的精神。
(2)①三門(mén)峽工程:泥沙淤積,河床抬高,淹沒(méi)農(nóng)田;②三峽工程:大壩攔截水沙流阻礙下游造陸運(yùn)動(dòng),阻斷航道,毀壞四川壩田;對(duì)長(zhǎng)江長(zhǎng)期堆積量的推算不能定量;大壩存在被敵人襲擊的可能性,很不安全;論證報(bào)告存在很多錯(cuò)誤。
(3)①熱愛(ài)祖國(guó),為了祖國(guó)的水利事業(yè)舍棄了異國(guó)的奢華;②敢于說(shuō)真話,堅(jiān)持真理;③虔誠(chéng)為民學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。(每點(diǎn)2分,意,思對(duì)即可)
(4)觀點(diǎn):黃萬(wàn)里堅(jiān)持實(shí)事求是、講真話和服務(wù)民生是他追求真知的科學(xué)精神的體現(xiàn)。①科學(xué)要突破政治等各種因素的束縛,堅(jiān)持真理;②科學(xué)應(yīng)尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù);③科學(xué)要服務(wù)民生,造福人民。④科學(xué)家應(yīng)具備為真理獻(xiàn)身的精神。(觀點(diǎn)2分,分析,合理充分6分)
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