摘 要：企業(yè)要發(fā)展、要創(chuàng)新，就需要高技術(shù)人才，成人學(xué)校搭建校企合作平臺，整合優(yōu)質(zhì)資源，為企業(yè)輸送優(yōu)秀的技能型人才，促進(jìn)成人教育深入健康發(fā)展，最終實現(xiàn)校企雙贏。
　　關(guān)鍵詞：校企合作；整合資源；人才
　　隨著“職教進(jìn)企業(yè)、服務(wù)促發(fā)展”活動的開展，我街道成校于2012年四月底開展走訪10個企業(yè)、八月底完成1300人次培訓(xùn)任務(wù)，通過大走訪和培訓(xùn)，深入調(diào)查各企業(yè)的形勢，并做了大量的調(diào)研記錄，基本了解我街道企業(yè)的情況、職工需求問題。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我街道成校的實際情況，得出“統(tǒng)籌基地，整合資源，不斷推進(jìn)成人教育資源共享”的結(jié)論，形成學(xué)校與企業(yè)合作雙贏的良性循環(huán)。
　　一、調(diào)研成員、內(nèi)容、方式
　　1.調(diào)研成員
　　由成教校長擔(dān)任組長，全面負(fù)責(zé)活動工作、制訂計劃、落實任務(wù)。組員由成教三位成員配合開展進(jìn)企大走訪活動。
　　2.調(diào)研內(nèi)容
　�。�1）走訪10個企業(yè)，與企業(yè)溝通并了解企業(yè)情況和職工需求。
　�。�2）做好1000人次以上的培訓(xùn)任務(wù)。
　　3.調(diào)研方式
　　通過走訪、座談等方式詢問和溝通。
　　二、調(diào)研數(shù)據(jù)匯總分析
　�。ㄒ唬┳咴L企業(yè)基本情況（10家）
　　時間：2012年5月4日—6月22日。
　　走訪：我們街道成校在校長的帶隊下，走訪了10家規(guī)模企業(yè)，分別是：奉化市大成金屬材料制造有限公司、超俊電器制造有限公司、寧波亞路機(jī)械有限公司、寧波精科機(jī)械密封件制造有限公司、奉化新波電子有限公司、寧波欣暉制冷設(shè)備有限公司、寧波維克波體育用品有限公司、寧波巨藤陶瓷閥有限公司、寧波利安電子有限公司、寧波丹盈服飾有限公司。
　　反饋：企業(yè)想造廠房擴(kuò)大規(guī)模，但無用地指標(biāo)；工人流動性較大，技術(shù)人才難招；企業(yè)做上市前的準(zhǔn)備工作，要擴(kuò)大規(guī)模建造廠房，但無合適地塊；產(chǎn)品供不應(yīng)求，生產(chǎn)量跟不上；外貿(mào)環(huán)境差，生產(chǎn)成本、用工成本不斷上升，企業(yè)壓力加大；優(yōu)秀的技術(shù)型職工無法長期留下，高技術(shù)人才缺乏。
　　綜合這次調(diào)查：
　　1.我街道企業(yè)缺工現(xiàn)象普遍，而且缺口數(shù)量巨大
　　不少企業(yè)手頭有大量的訂單，但是由于沒有足夠的工人，致使大量設(shè)備閑置、生產(chǎn)的產(chǎn)品供不應(yīng)求，這是制約我街道經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展的瓶頸。
　　2.技術(shù)型人才的缺失
　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是社會分工的演變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整變化，越來越多的企業(yè)需要基礎(chǔ)理論知識扎實、專業(yè)技術(shù)能力高超的高層次人才。但大量高技術(shù)人才的匱乏，致使有些企業(yè)缺乏活力，遏制了生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
　　3.留人難，留高技術(shù)人才更難
　　這不乏工資待遇的差距、工作環(huán)境的問題、后勤保障的不完善，更多是缺乏員工的歸屬感和向心力。
　　綜上所述，當(dāng)前急需解決的實際問題是，要促成生產(chǎn)企業(yè)與職成教育之間的緊密合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，互利共贏。那么當(dāng)務(wù)之急，學(xué)校與企業(yè)走合作之路，才是彼此發(fā)展的必由之路。
　�。ǘ�）開展1000人次以上培訓(xùn)
　　培訓(xùn)時間：2012年4月27日—8月9日。
　　培訓(xùn)項目：安全生產(chǎn)、勞動關(guān)系矛盾、安全生產(chǎn)、社會保險法、特種設(shè)備、6S管理。
　　培訓(xùn)學(xué)員：各工貿(mào)企業(yè)安管員、各企業(yè)工會干部、各企業(yè)安管員、各企業(yè)班組長、各企業(yè)特種設(shè)備管理員、丹盈服飾生產(chǎn)車間。人數(shù)共1375人次。
　　我街道成教有兼職教師十多名，這些兼職教師是成教的骨干力量。同時，街道成教聘請部分中小學(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)人員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)100多人為臨聘兼職教師，他們是成人教育強(qiáng)有力的后備力量。從參加的人數(shù)可以看出企業(yè)很愿意和我校聯(lián)合進(jìn)行在職職工培訓(xùn)。這一現(xiàn)象也告訴了我們這樣一個信息：成校的培訓(xùn)發(fā)展有著堅實的社會基礎(chǔ)，校企合作模式有助于我們成校深入開展全民終身學(xué)習(xí)活動。
　　1.優(yōu)化資源，建立成校培訓(xùn)師資庫
　　統(tǒng)籌安排，建立起專業(yè)技術(shù)人才庫。一方面進(jìn)一步完善聘用制度，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)現(xiàn)有教師隊伍能力的整體提高；另一方面，聘請行業(yè)、企業(yè)及社會中的技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，充實專業(yè)培訓(xùn)教師力量。
　　2.借雞生蛋，建設(shè)成校培訓(xùn)基地
　　科學(xué)合理規(guī)劃，尋求高標(biāo)準(zhǔn)的實訓(xùn)基地，著力尋求企業(yè)設(shè)施設(shè)備為成校培訓(xùn)基地，確保完全滿足街道成教培訓(xùn)需求，節(jié)省培訓(xùn)
　　成本。
　　將企業(yè)的一線車間、實踐崗位和生產(chǎn)基地作為資源，建立“無縫隙、零距離”的校企聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，實現(xiàn)學(xué)校為企業(yè)定向培養(yǎng)人才，企業(yè)為學(xué)校提供實習(xí)基地、技術(shù)指導(dǎo)的辦學(xué)模式。
　　3.因地制宜，設(shè)置成校培訓(xùn)項目
　　加強(qiáng)校企聯(lián)合，讓企業(yè)參與專業(yè)的設(shè)置、培訓(xùn)項目的制定和生源的確定，并根據(jù)工農(nóng)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、企業(yè)需求、部門計劃和招商引資情況靈活設(shè)置培訓(xùn)項目，提高人才培養(yǎng)的針對性。
　　三、調(diào)研總結(jié)分析
　　成人技術(shù)學(xué)校的發(fā)展需任重道遠(yuǎn)。本次為期近半年的調(diào)研活動，讓我們對街道轄區(qū)企業(yè)的基本情況有了一個初步了解，也逐漸發(fā)現(xiàn)了成人技術(shù)學(xué)校發(fā)展中存在的一些問題和今后努力的方向。為進(jìn)一步搭建校企合作平臺，促進(jìn)成人教育深入健康發(fā)展，為企業(yè)輸送優(yōu)秀的技能型人才，最終實現(xiàn)校企雙贏，在調(diào)研分析基礎(chǔ)上，特提出如下建議。
　　1.整合資源，培育優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)中心
　　目前，我街道成人培訓(xùn)工作較為雜亂，勞動部門、各職業(yè)學(xué)校、有關(guān)行業(yè)部門以及大型企業(yè)都有自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大家自成一體、各自為政，造成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重疊、培訓(xùn)資源重復(fù)浪費(fèi)等弊端，難以發(fā)揮成人培訓(xùn)的最大效益化。為此，建議政府牽頭，統(tǒng)籌全市人、財、物力，整合優(yōu)化配置，發(fā)掘培育優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源（包括師資、設(shè)備等），并授牌成立各類培訓(xùn)中心，由當(dāng)?shù)爻扇藢W(xué)校加強(qiáng)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效率，以更好地滿足企業(yè)發(fā)展的實際需求。
　　2.加強(qiáng)管理，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制模式
　　內(nèi)部培訓(xùn)是提升工人技術(shù)素質(zhì)的一個重要手段。調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)不少企業(yè)對員工培訓(xùn)認(rèn)識不足，重視不夠，缺乏積極性，導(dǎo)致培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性和長效性。對此，成人學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)企業(yè)銜接和溝通，對企業(yè)員工培訓(xùn)工作加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，并不斷創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制和模式，根據(jù)不同企業(yè)的實際情況，探索貼近企業(yè)發(fā)展需求的實用性培訓(xùn)模式，以滿足企業(yè)和員工多樣化的培訓(xùn)需求。對此，勞動部門也應(yīng)加強(qiáng)督促和考核，鼓勵企業(yè)重視員工引進(jìn)和培訓(xùn)工作，對企業(yè)開展員工培訓(xùn)成效顯著的，可給予適當(dāng)表彰。
　　3.加大宣傳，營造校企合作氛圍
　　提高企業(yè)、社會對校企合作的認(rèn)同和重視，進(jìn)一步加大宣傳力度是關(guān)鍵。我們可以充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體加大成人教育和校企合作方面的宣傳教育，努力營造全社會重視、關(guān)心、支持成人教育發(fā)展的良好社會氛圍。還可以利用黑板報、宣傳欄、戶外廣告牌等陣地，加強(qiáng)招工用人、人才培訓(xùn)等方面的信息發(fā)布，不斷提升校企合作的廣度和深度，為勞動力和企業(yè)建立溝通和交流的平臺，大力形成校企合作的良好氛圍，切實促進(jìn)成人教育的健康深入發(fā)展。
　　統(tǒng)籌基地，整合資源，不斷推進(jìn)成人教育資源共享是成教全面發(fā)展的有效途徑；以人為本，按需而設(shè)，不斷滿足企業(yè)的發(fā)展需求是成人教育健康發(fā)展的根本保證；拓寬渠道，豐富內(nèi)涵，不斷激發(fā)員工的參與熱情是抓好成人教育的重要環(huán)節(jié)，只有這樣才能有效促進(jìn)成人教育健康、持續(xù)、快速地發(fā)展。
　　（作者單位 浙江省奉化市錦屏街道成人中等技術(shù)
　　學(xué)校）

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