摘要：在國際化發(fā)展趨勢越來越明顯的環(huán)境下，高等教育作為彰顯國家實力的重要標準也正在向著國際化方向發(fā)展。國內(nèi)高等教育應當走向開放合作，順應時代趨勢，制定出符合我國國情的教育制度，讓國家綜合教育實力在世界上名列前茅。
　　關鍵詞：國際化;改革;影響;高等教育
　　隨著世界各國在政治經(jīng)濟上的互相影響與依賴的加強，高等教育國際化的重要地位日益突出。高等教育國際化是一個動態(tài)發(fā)展的過程，作者查閱相關文獻發(fā)現(xiàn)目前學術界對于高等教育國際化的并沒有公認的概念。對于高等教育國際化的定義，目前比較流行的學說有“過程說”、“結果說”和“趨勢說”。筆者認為應該從表現(xiàn)上來定義高等教育國際化，因此筆者給出的高等教育國際化的定義是世界各國立足于既有的高等教育情況而越發(fā)重視同世界高等教育接軌的發(fā)展過程，這個過程的表現(xiàn)主要有：1.高等教育國際化是建立在本國原有的高等教育發(fā)展基礎之上的。2.培養(yǎng)方針突出國際化。3.重視外國語的教學。4.積極舉辦國際學術交流活動。
　　一、高等教育國際化帶來的影響
　　（一）推動我國建設世界高水平大學
　　改革開放以來我國國際化程度逐漸提高，綜合國力取得了飛速的發(fā)展，大學的建設也由向國外一流大學借鑒學習逐漸變?yōu)闉楦鲊�提供教育服務，培養(yǎng)國際化人才的轉變。高校不再僅僅面向國內(nèi)，在其他國家建立包含中國傳統(tǒng)文化的院校，并且招收更多的海外學生到國內(nèi)就讀。
　　（二）為弘揚中華文化提供媒介
　　高等教育國際化的發(fā)展必然要有不同文化的溝通交流，各個國家與民族都深刻的理解了文化的溝通可以增強不同地區(qū)、信仰的人的好感與信賴，同時削弱甚至化解彼此的誤會與敵意。高等教育作為創(chuàng)造文化和溝通學習的主要場所，高等教育的國際化為我國傳統(tǒng)文化的宣傳與弘揚提供了重要媒介。而且使傳統(tǒng)文化與時代相結合，賦予其新的時代內(nèi)容。
　�。ㄈ�）有利于推動我國高等教育現(xiàn)代化體系的建設
　　我國的教育資源相對于需求仍是短缺的，立足于現(xiàn)狀我們不能也沒有必要要求各個方面都達到世界一流的水準，所以要在現(xiàn)實的基礎上，合理的考慮一些大學和科研領域步人一流行列，提高資源配置，讓其得到充分的發(fā)展，以點促面，加快我國高等教育現(xiàn)代化體系的建設。
　�。ㄋ模└叩冉逃龂�際化為文化入侵提供了便利
　　追溯高等教育發(fā)展的歷程，可以了解到高等教育的國際化并非二十一世紀才衍生出來的一個方向，它經(jīng)過了數(shù)千年的時光的見證，幾乎與大學本身擁有相同的歷史。在西方大學起源時期，一所大學中吸收了不同國家的教師與學者，由于語言的差異，人們開始使用拉丁文作為共同的學術語言。這個時期的高等教育國際化還處于自發(fā)形成的發(fā)展階段，不被政治意識形態(tài)所左右。當國家主義和民族意識形成之后，教育的文化傳播功能便被統(tǒng)治階級所利用作為國家和民族擴張和同化外部的手段，成為了文化入侵的橋梁，到了現(xiàn)在這種想象更加普遍。
　�。ㄎ澹┙o中國高等教育市場帶來威脅
　　2017年，我國海外留學人數(shù)第一次超過60萬人，以60.84萬人數(shù)依舊作為全球最大的留學生生源國，人數(shù)比去年增加了11.74%。這些學生的學習以及生活等各方面的開支給留學國家?guī)�來了巨大的市場。給國內(nèi)高等教育市場造成的虧損不容小覷，同時他們完成學業(yè)后有相當一部分人在留學國發(fā)展建設，這對我國社會主義事業(yè)的建設和人才培養(yǎng)帶來的巨大的影響。
　　二、高等教育國際化的啟示
　�。ㄒ唬┙ㄔO高等教育國際化法律體系
　　根據(jù)歐美等教育強國的高等教育國際化建設的經(jīng)驗中可以發(fā)現(xiàn)，他們都普遍的把高等教育國際化放在優(yōu)先決策級別，在此基礎上設定和發(fā)展相關法律和規(guī)范引導高等教育國際化的腳步。要想立足于國際高等教育之林，就要從法律體系上規(guī)范我國大學的國際交流與科研合作，繼續(xù)保持教育對外開放，徹底轉變大學只幫助國內(nèi)發(fā)展建設的落后意識，強調高等教育培養(yǎng)具有國際視角的人才，給人類文明的發(fā)展提供一己之力。
　�。ǘ�）重視教育主權，科學處理國際化與本土化關系
　　高等教育國際化要處理的一大困難是教育主權的歸屬。一方面要總結與吸取國外高等教育國際化的教訓，另一方面絕不能一味地否決和排斥既有的研究成果和辦學經(jīng)驗。堅持高等教育國際化與弘揚中華民族傳統(tǒng)文化是不互相排斥的，而是兩個獨立的發(fā)展線索。我們一方面要加強溝通合作，一方面要堅持已有的發(fā)展方向，大學的發(fā)展也要遵循這個規(guī)律。
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