中國教育培訓(xùn)市場未來發(fā)展趨勢
發(fā)布時間:2019-08-20 來源: 歷史回眸 點擊:
中國宏觀社會背景促使教育培訓(xùn)市場快速發(fā)展
中國逐步融入經(jīng)濟國際一體化進程時代,社會的變革讓人們感到生活的節(jié)奏加快,知識更新頻率快,競爭的激烈程度加深。新的職業(yè)生活的挑戰(zhàn)與崗位競爭的壓力,迫使其接受再教育,龐大的“充電”大軍,形成了規(guī)模龐大的教育培訓(xùn)市場,這一宏觀社會背景,促成了教育培訓(xùn)市場的快速發(fā)展,也決定了教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)將在一個較長時期內(nèi)快速發(fā)展。
眾多培訓(xùn)機構(gòu)紛紛瞄準教育培訓(xùn)市場。例如:語言培訓(xùn),IT培訓(xùn)、考研培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、家政培訓(xùn)、留學(xué)培訓(xùn)等等。例如:目前上海市場化運作的培訓(xùn)機構(gòu)有近1萬家。其中以英語培訓(xùn)市場最為突出。
中國教育培訓(xùn)市場連鎖經(jīng)營取得明顯成效
教育市場的巨大利潤空間,吸引了眾多有戰(zhàn)略眼光的社會資本,各類教育、民辦私立學(xué)校、社會辦培訓(xùn)機構(gòu)紛紛涌現(xiàn)在教育市場。經(jīng)過幾年的發(fā)展,教育連鎖經(jīng)營取得了明顯的成效。教育培訓(xùn)連鎖品牌中80%已采用了特許經(jīng)營方式,超過60%的連鎖品牌在直營與特許方式選擇上有個共同點:總部所在城市以直營為主,總部以外的地區(qū)以特許加盟為主。
特許發(fā)展質(zhì)量高于數(shù)量。在2004年,各教育培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展加盟店一般在5至20個之間,這與其他行業(yè)特許經(jīng)營相比,發(fā)展的速度比較緩慢。這主要是由于教育培訓(xùn)對教學(xué)服務(wù)品質(zhì)的要求很高,因此對人力資源的要求也非常高,在一定程度上影響了特許經(jīng)營的發(fā)展速度。教育培訓(xùn)特許經(jīng)營企業(yè)在進行擴張時對發(fā)展速度都進行了一定的控制,以確保特許加盟分支的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
普遍重視教程和教材研發(fā)與人員培訓(xùn)。和其他行業(yè)的特許經(jīng)營體系一樣,品牌、運營體系、支持系統(tǒng)也同樣是教育培訓(xùn)特許經(jīng)營成功的關(guān)鍵要素。但與其他行業(yè)相比較,教育培訓(xùn)特許經(jīng)營的核心競爭力在于獨有課程和教材的研發(fā)及教師隊伍的建設(shè)。成功的教育培訓(xùn)特許經(jīng)營企業(yè),均已經(jīng)形成獨有的教程和教材體系,在教程教材的研發(fā)和師資培訓(xùn)上投入巨大,占總部年營業(yè)收入的12%至25%。
單店投資屬于中等規(guī)模。從特許加盟單店的投資規(guī)模看,教育培訓(xùn)行業(yè)總體上屬于中等的投資規(guī)模,一般一個教育培訓(xùn)店的基本投資在30萬元至50萬元之間,例如:東方愛嬰、環(huán)球雅思等,但有的單店投入高達200萬元,另外也有像東方之星這樣的特色幼教課程加盟體系,基本投入在10萬元左右。根據(jù)項目特點以及授權(quán)市場情況不同,教育培訓(xùn)機構(gòu)面積從50-2000平方米不等,經(jīng)營面積大小,往往直接影響實際投資的大小。
投資人文化程度普遍較高。目前,教育培訓(xùn)市場的投資人的文化素養(yǎng)普遍較高,對從事教育事業(yè)充滿理想主義者色彩,責(zé)任更重于盈利。
中國教育培訓(xùn)市場將逐步進入微利時代
中國教育培訓(xùn)市場擁有巨大的潛力。2008年以后的教育培訓(xùn)市場必將伴隨著奧運會、世博會,迎來高潮。未來中國的發(fā)展對高素質(zhì)人才的需求將會更加旺盛,語言、IT、管理等培訓(xùn)的需求將更加旺盛,而早期教育也必然會有更好的發(fā)展。不過在當(dāng)今市場競爭日益激烈的“微利時代”,中國教育培訓(xùn)市場將逐步進入微利時代。微利時代市場競爭的戰(zhàn)術(shù)就是集中優(yōu)勢力量學(xué)會對市場進行細分的同時提升服務(wù)品質(zhì)。因為在利潤提升空間不大的情況下,優(yōu)勢資源的合理利用是最為重要的。對于中國教育培訓(xùn)市場來說,即提升師資和教材研發(fā)能力的同時,以服務(wù)占領(lǐng)市場。教育產(chǎn)品的質(zhì)量高低最好的衡量標(biāo)準就是學(xué)生的成績和服務(wù)質(zhì)量。無論是針對成人的、少兒的教學(xué)還是教材的研發(fā)都要求品質(zhì)的升級。
中國教育培訓(xùn)市場細分逐漸成為主題
培訓(xùn)市場可以說是與時俱進,首先是網(wǎng)絡(luò)世界帶給人們IT培訓(xùn)熱,隨后是加入世貿(mào)組織和申奧成功帶來的外語培訓(xùn)熱,爾后是藍領(lǐng)、灰領(lǐng)人才匱乏帶動起來的技能培訓(xùn)熱,而如今培訓(xùn)市場變得越來越多樣化,細分化。
隨著人們對于教育培訓(xùn)接受程度的日益提高。教育培訓(xùn)作為人力資本的投資這一重要理念,不僅在外企,而且也被許多大型國有企業(yè)、民營企業(yè)所接受。未來中國教育培訓(xùn)市場的高、中、低層次將分得更清楚。培訓(xùn)者也清楚自己需要什么,而培訓(xùn)提供者也分得更細,有的專做IT程序方面的,還有的專做汽車保養(yǎng)方面的。除了培訓(xùn)內(nèi)容的細分以外,培訓(xùn)對象也將進一步細分。目前中國教育培訓(xùn)市場上有機構(gòu)把目標(biāo)群體定位于個人,例如:白領(lǐng)階層、大學(xué)學(xué)生等,也有實力較強的機構(gòu)將企業(yè)定位于目標(biāo)群體,兼顧到企業(yè)上下從銷售到管理的各個層面,向企業(yè)推出個性化的培訓(xùn)服務(wù)。
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