常青藤怎么成了華爾街的輸血管
　　
　　2007年，有將近一半（47%）的哈佛畢業(yè)生直奔華爾街淘金。這個(gè)比例2011年降到22%，但華爾街仍然是哈佛畢業(yè)生最大的目的地。從事教育的居第二位，但僅占畢業(yè)生的11%。專家指出，這一急劇下降，并不反映什么長(zhǎng)期的趨勢(shì)。不過(guò)是因?yàn)樵诮鹑谖�機(jī)中華爾街不景氣、職位不多而已。等經(jīng)濟(jì)恢復(fù)后，哈佛畢業(yè)生對(duì)華爾街還是趨之若鶩。這也難怪，2008年，哈佛大學(xué)的第一位女校長(zhǎng)Drew Gilpin Faust在上任后第一個(gè)畢業(yè)致辭中，就對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一通教訓(xùn)。她引用了一位去了華爾街的畢業(yè)生的話：“我為什么要作這個(gè)？我討厭飛來(lái)飛去，討厭住飯店，我不會(huì)喜歡這個(gè)工作�！� Faust校長(zhǎng)接著說(shuō)：“找你喜歡的工作。如果你醒著的時(shí)間有一大半都在干你不喜歡的事情，你很難幸福�！�
　　再看看當(dāng)今的占領(lǐng)華爾街運(yùn)動(dòng)，打出了“99%對(duì)1%”的口號(hào)，稱1%的精英過(guò)于貪婪，不管別的，只顧自己撈錢。究竟這1%是誰(shuí)？不用說(shuō)，許多就是Faust校長(zhǎng)所訓(xùn)斥的那些為了金錢而去干自己不喜歡的事情的常青藤子弟。畢竟，華爾街把常青藤看作自己主要的人才供應(yīng)基地，每年都到各校招兵買馬。像高盛等大金融機(jī)構(gòu)，基本都被常青藤的校友們把持。
　　這里就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：常青藤的教育，一直都強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀念、鼓勵(lì)學(xué)生獻(xiàn)身于理想、改造社會(huì)、抵御物質(zhì)誘惑。哈佛�；丈系男Ｓ�(xùn)只有一個(gè)字：Veritas，直譯為真，原初的意思是對(duì)耶穌和教會(huì)的真誠(chéng)或忠誠(chéng)，現(xiàn)在則有忠于自己的信仰、理想或追求真理的意思。耶魯?shù)男Ｓ?xùn)是Lux et veritas，即光與真。沒(méi)有教授會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)“你不掙多少錢就別回來(lái)見(jiàn)我”。學(xué)生總是被鼓勵(lì)追尋自己心靈的聲音。在美國(guó)大學(xué)的畢業(yè)典禮上，學(xué)生們聽(tīng)到的最多的訓(xùn)誡，就是“發(fā)現(xiàn)自己，尋找自己的激情，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音”！另外，常青藤在制度上，還有一系列鼓勵(lì)學(xué)生投身于非贏利事業(yè)的措施，比如提供豐富的獎(jiǎng)學(xué)金，讓學(xué)生畢業(yè)時(shí)不必為了還學(xué)貸而按照薪金高低來(lái)選擇工作，并對(duì)從事社會(huì)公益或教育等油水不大的工作的學(xué)生減免學(xué)貸。為什么這樣的教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，畢業(yè)后搖身一變就只顧埋頭淘金？他們?cè)谡n堂討論或種種社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng)時(shí)那些“改造社會(huì)”、“拯救世界”的豪言壯語(yǔ)都到哪里去了？他們的選擇，難道不是宣告了常青藤教育的破產(chǎn)？更不用說(shuō)，哈佛等校的學(xué)生，已經(jīng)成了占領(lǐng)華爾街的先鋒，并配合展開(kāi)了占領(lǐng)校園的活動(dòng)，甚至華爾街大公司到校園招聘，也受到這些人的打擾。如果連他們也在畢業(yè)后馬上跑到華爾街上班，是否虛偽得有些過(guò)分？
　　遺憾的是，我們聽(tīng)得到像Faust這樣的師長(zhǎng)的訓(xùn)誡，聽(tīng)得到占領(lǐng)華爾街抗議者的譴責(zé)聲，卻很難聽(tīng)到這些從常青藤直接跳進(jìn)華爾街的年輕一代精英的聲音。所幸的是，網(wǎng)絡(luò)的活躍使這些在主流話語(yǔ)中隱身的淘金者偶爾現(xiàn)形。2010年有位“身在廬山”但年紀(jì)稍長(zhǎng)的人貼出一篇文章，在現(xiàn)身說(shuō)法的同時(shí)，也貢獻(xiàn)了不少自己的觀察，很有價(jià)值。
　　此公并非典型的常青藤—華爾街精英。他和筆者一樣，是個(gè)歷史學(xué)博士。這是個(gè)典型的畢業(yè)就失業(yè)的學(xué)位。他雖然對(duì)金融沒(méi)有興趣，但畢業(yè)時(shí)好工作實(shí)在難找，就進(jìn)了著名的咨詢公司麥肯錫。在華爾街里，咨詢公司幾乎是唯一雇傭文科博士的地方。后來(lái)他又跳到IT界，最終進(jìn)了耶魯法學(xué)院。在法學(xué)院他也觀察到，學(xué)生群體中最多有15%想到華爾街給大企業(yè)當(dāng)律師，但畢業(yè)后實(shí)際上有75%的人從事這個(gè)行當(dāng)。
　　在他看來(lái)，法學(xué)院的學(xué)生這樣選擇有情可原。畢竟3年法學(xué)院下來(lái)，費(fèi)用將近20萬(wàn)美元，許多畢業(yè)生扛著10萬(wàn)美元左右的債務(wù)，找高薪的職位也是不得已。相對(duì)而言，本科生則單純些。他們?yōu)槭裁匆驳饺A爾街來(lái)淘金？根據(jù)此公對(duì)哈佛本科生的觀察，有如下幾點(diǎn)要素：一，這些人功課都相當(dāng)好；二，以常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)衡量，這些人都很成功；三，他們?cè)趯W(xué)校之外的真實(shí)世界中經(jīng)驗(yàn)甚少；四，有相當(dāng)?shù)囊靶幕蛘哓?zé)任要對(duì)世界產(chǎn)生積極的影響；五，激勵(lì)他們奮斗的，往往不是自己真找到了什么目標(biāo)（他們經(jīng)常對(duì)于未來(lái)處于舉棋不定中），而是對(duì)不成功的恐懼。這里還有一條，他們并不以金錢來(lái)衡量成功。在這方面，他們大多抱著“差不多就行”的態(tài)度，覺(jué)得當(dāng)個(gè)普通的中高產(chǎn)就可以了。
　　華爾街大公司對(duì)這種心理摸得很透。他們到常青藤招兵買馬，并非上來(lái)就告訴你年薪多少、獎(jiǎng)金多少，而是抓住年輕人想有成就、又一時(shí)不知道干什么為好的特點(diǎn)，夸口介紹說(shuō)：“來(lái)我們這里干兩年，有了經(jīng)驗(yàn)，以后就天高任鳥(niǎo)飛了，想干什么都行！”換句話說(shuō)，那些嚇人的大公司，對(duì)這些年輕人來(lái)說(shuō)并不是一張目瞪口呆的工資單，而是更高一層級(jí)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)或職業(yè)生涯的起點(diǎn)。在常青藤子弟中，你經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“進(jìn)某某公司比進(jìn)哈佛還難”的說(shuō)法。如果你野心很大，但一時(shí)又想不明白該往哪里走，那么何不去高盛或麥肯錫兩年呢？站在這樣的高臺(tái)上，日后想出拯救世界的具體目標(biāo)來(lái)，起點(diǎn)豈不高得多？如果大家都去時(shí)，唯有你不去，又想不清楚自己該干什么，馬上就會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)輸家，被害怕失敗的恐懼所征服。
　　一旦進(jìn)了華爾街，就可謂上賊船容易下賊船難了。當(dāng)你真坐在窗口面對(duì)著中央公園的豪華辦公室、每月拿著豐厚的工資單時(shí)，再要改變這種習(xí)以為常的生活方式就難了。即使你是個(gè)理想主義者，在這里干了10年后，也開(kāi)始有了自己的家庭，想的更多的是對(duì)自己的配偶、孩子的責(zé)任。這些責(zé)任，都意味著相當(dāng)可觀的開(kāi)銷。那會(huì)兒你也許會(huì)感嘆：“我輩老矣，改造世界壯志未酬，卻背上一身責(zé)任。還是養(yǎng)好兩個(gè)孩子，未來(lái)讓他們?nèi)ジ脑彀桑　碑?dāng)你的理想這樣被金錢所俘虜時(shí)，你并不會(huì)感到太自私，投降起來(lái)也就容易多了。
　　
美國(guó)式的“個(gè)人服從組織”
　　
　　付出了這樣的“代價(jià)”，是為了好好教育孩子。那么，孩子是否會(huì)因?yàn)槟愕摹盃奚�”而不同呢�?br>　　大家都知道，李開(kāi)復(fù)先生的自傳就叫《世界因你而不同》。這么繞口的題目，一看就是從英文中翻過(guò)來(lái)的，而且翻得生硬。這也是沒(méi)有辦法的事情。當(dāng)美國(guó)的某一流行觀念在中文中缺乏對(duì)應(yīng)的表達(dá)方式時(shí)，也只有這樣硬翻了。
　　所謂“世界因你而不同”，是美國(guó)人對(duì)自己的信念，也是對(duì)年輕一代最通常的激勵(lì)：“make a difference!”即勇敢地改造世界，讓世界因?yàn)槟愕呐�力而變得有所不同，甚至有make a difference日。精英家庭的子弟，大多更是在這樣的訓(xùn)誡中成長(zhǎng)。以我個(gè)人的觀察，越是精英的家教，銅臭氣越小，家長(zhǎng)越不會(huì)單純鼓勵(lì)孩子掙錢，越要強(qiáng)調(diào)干自己喜歡干的事情，擁有幸福的人生，為世界做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
　　那些借口為了培養(yǎng)孩子繼續(xù)在華爾街淘金的常青藤子弟往往有意忽視了一個(gè)事實(shí)：他們自己本身就是被為了孩子淘了一輩子金的父母所養(yǎng)大的。家長(zhǎng)從小就告訴他們要“發(fā)現(xiàn)自己”、“找到自己喜歡的事業(yè)”、“享受有意義的人生”、“金錢不是衡量成功與幸福的尺度”、“想想世界是如何因?yàn)樽约憾�不同”……但他們沒(méi)有讓世界變得不同，甚至自己也沒(méi)有變得不同，只是延續(xù)著一個(gè)相同的循環(huán)而已。他們的生活，背叛了他們的教育理想，但他們又完全不是反叛的一代。恰恰相反，他們從小到大都是對(duì)父母老師最為順從、完美地完成了長(zhǎng)輩交代給自己的所有事情的一代。
　　《紐約時(shí)報(bào)》的專欄作家David Brooks，一針見(jiàn)血地把他們的問(wèn)題點(diǎn)透：如今這代年輕的精英，是訓(xùn)練最好的一代。他們從小到大的教育，有著最嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)。但是，他們所面臨的未來(lái)，則是有史以來(lái)最缺乏結(jié)構(gòu)性的。習(xí)慣于在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃�結(jié)構(gòu)中按部就班的精英，面對(duì)無(wú)結(jié)構(gòu)可循的真實(shí)世界，自然容易亂了分寸。

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