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期末歷史

發(fā)布時(shí)間:2017-02-08 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

期末歷史篇一:初二上冊(cè)歷史期末試題

八年級(jí)上冊(cè)歷史期末試題(三)

班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名

一、選擇題(將正確答案的序號(hào)填入表格內(nèi)。共25小題,每小題2分,共50分。)

1.帝國(guó)主義的炮聲,驚醒了古老的中華帝國(guó)的迷夢(mèng),中華民族屈辱史——中國(guó)近代史開(kāi)始了!暗蹏(guó)主義的炮聲”指的是哪一帝國(guó)主義國(guó)家( )

A.英國(guó) B.法國(guó) C.俄國(guó) D.日本

2.“舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬!”你認(rèn)為把皇帝拉下馬的是下面哪一個(gè)人( )

AB C D

3.《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》內(nèi)容的共同之處是( )

A.割地 B.賠款 C.開(kāi)設(shè)通商口岸 D.協(xié)定關(guān)稅

4.“舞動(dòng)的北京”是和平、友誼、進(jìn)步的象征。某電視臺(tái)準(zhǔn)備制作歷史紀(jì)錄片《1901年底的北京城》,片中不應(yīng)該出現(xiàn)的畫(huà)面是( )

A.圓明園已成殘?jiān)珨啾?B.清政府在籌備大量賠款

C.駐扎有外國(guó)軍隊(duì) D.東交民巷居住許多北京居民

5.“從前我國(guó)還只有被西方打敗,現(xiàn)在竟被東方的小國(guó)打敗了,而且失敗得那樣慘,條約又訂得那樣苛刻,這是多么大的恥辱!這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是( )

A.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng) D.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

6.將五四運(yùn)動(dòng)作為新民主主義革命開(kāi)端的最主要的依據(jù)是( )

A.俄國(guó)十月革命的影響 B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)成為運(yùn)動(dòng)的主力

C.先進(jìn)知識(shí)分子起了重要作用 D.提出“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)

7.19世紀(jì)60~70年代,提出不能“扶起東邊倒卻西邊”,力主收復(fù)新疆并率軍進(jìn)入新疆,痛擊阿古柏侵略軍的是( )

A.林則徐 B.李鴻章C.左宗棠 D.馮子材

8.一位老人生于1850年,卒于1915年,他這一生可能經(jīng)歷哪些事情?( ) ①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) ②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) ③甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) ④八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) ⑤戊戌變法 ⑥義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) ⑦辛亥革命

A.①②④ B.②③④⑥ C.②③④⑤⑥⑦ D.④⑤⑥

9.2006年10月,一學(xué)校要舉辦紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年圖片展,搜集到了下面四幅圖片,按發(fā)生的時(shí)間先后順序排列,應(yīng)是( )

①遵義會(huì)議會(huì)址 ②瀘定鐵索橋 ③紅軍過(guò)草地 ④三大主力紅軍會(huì)師紀(jì)念碑

A.①②③④ B.②③④① C.④①②③ D.③④①②

10.愛(ài)國(guó)主義是對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情,不同歷史時(shí)期,愛(ài)國(guó)主義有不同的內(nèi)容。下列中國(guó)近代著名人物中提出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的是( )

A.康有為 B.榮宗敬 C.陳獨(dú)秀 D.張謇

11.2005年4月29日,中共總書(shū)記胡錦濤與到大陸訪問(wèn)的國(guó)民黨主席連戰(zhàn)舉行了會(huì)談,并發(fā)布了新聞公報(bào)。國(guó)共兩黨第一次合作和各革命階級(jí)統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標(biāo)志是( )

A.中共“一大”的召開(kāi)B.中共“二大”的召開(kāi)

C.中共“三大”的召開(kāi)D.國(guó)民黨“一大”的召開(kāi)

12.中國(guó)近代史以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為開(kāi)端,主要是因?yàn)椋?)

A.中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)開(kāi)始發(fā)生變化 B.中國(guó)長(zhǎng)期閉關(guān)鎖國(guó)的狀況被打破

C.中國(guó)第一次被西方國(guó)家打敗 D.中國(guó)國(guó)內(nèi)民族矛盾取代了階級(jí)矛盾

13.魯迅回顧歷史說(shuō):“中國(guó)太難改變了……不是把鞭子打在背上,中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的!钡诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)的一鞭,使中國(guó)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到要學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù),于是開(kāi)始了( )

A.新文化運(yùn)動(dòng) B.公車上書(shū) C.宣傳維新思想 D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

14.暑假期間,鄭州某中學(xué)將組織“紅色記憶”考察團(tuán),分赴東南西北四個(gè)方向考察。其中前往東方上海方向考察的主題應(yīng)為( )

A.開(kāi)天辟地,黨的誕生 B.林海雪原,抗日英姿

C.延安精神,革命圣地 D.開(kāi)國(guó)大典,歡慶勝利

15.允許外國(guó)在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠始于下列那一不平等條約( )

A.中英《南京條約》B.中俄《北京條約》

C.中日《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》

16.歷史上的愛(ài)國(guó)志士,都受到人們的愛(ài)戴和懷念!按巳章䲟]天下淚,有公足壯海軍威”這副對(duì)聯(lián)哀悼的是( )

A.鄧世昌B.林則徐 C.關(guān)天培D.徐驤

17、《辛丑條約》的內(nèi)容中,最能說(shuō)明清政府已完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具,最能表明清政府成為“洋人的朝廷”的是( )

A.拆毀大沽炮臺(tái) B.允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地

C.保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng) D.劃定東郊民巷為使館界,不準(zhǔn)中國(guó)人居住

18.臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的一個(gè)組成部分,近代史上,日本強(qiáng)迫清政府割占臺(tái)灣及其附屬島嶼的不平等條約是( )

A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》

19.魏源則被稱為西學(xué)中用第一人,他提出的“師夷之長(zhǎng)技以制夷”成為經(jīng)典,成為拿來(lái)主義的開(kāi)山鼻祖。他提出的“長(zhǎng)技”是指( )

A.西方的先進(jìn)技術(shù) B.西方的政治制度

C.西方優(yōu)秀的思想文化 D.西方開(kāi)放的對(duì)外政策

20.1927年4月,蔣介石在南京成立“國(guó)民政府”,其政權(quán)的實(shí)質(zhì)是( )

A.地主階級(jí)利益的代表 B.官僚資產(chǎn)階級(jí)利益的代表

C.資產(chǎn)階級(jí)利益的代表 D.大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的代表

21.中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得完全勝利的主要因素是( )

A.美國(guó)向日本投放原子彈B.蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻駐東北的日軍

C.日軍侵華兵力相對(duì)不足D.全民族共同抗戰(zhàn)

22.遵義會(huì)議后,紅軍攻克婁山關(guān),毛澤東填寫(xiě)了《憶秦娥·婁山關(guān)》一詞:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!睂(duì)這一詞句的理解,最貼近其歷史寓意的是

A.遵義會(huì)議后,紅軍長(zhǎng)征從此一路坦途

B.遵義會(huì)議,中國(guó)革命經(jīng)歷了生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折

C.遵義會(huì)議前的中國(guó)革命徹底失敗,必須從頭再來(lái)

D.革命道路漫長(zhǎng)而艱巨,前途不容樂(lè)觀

23.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以清政府的失敗而告終的根本原因是

A.清王朝政治腐敗 B.清朝經(jīng)濟(jì)和軍事技術(shù)落后

C.道光帝舉棋不定,忽戰(zhàn)忽和 D.清朝閉關(guān)鎖國(guó)

24.1945年8月,《大公報(bào)》報(bào)道毛澤東來(lái)到重慶的消息時(shí)稱:“愛(ài)好民主自由的人士都知道,這是維系中國(guó)目前及未來(lái)歷史和人民幸福的一個(gè)喜訊!边@反映了“愛(ài)好民主自由的人士”期盼

A.共產(chǎn)黨與民主黨派合作建立新中國(guó) B.國(guó)共雙方消除隔閡,共同抗日

C.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻國(guó)民黨的統(tǒng)治 D.國(guó)共雙方和平協(xié)商,創(chuàng)建新中國(guó)

25.戰(zhàn)爭(zhēng)的最高境界是制止戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平。毛澤東曾稱贊傅作義是“民族的功臣”,“為和平解決各地戰(zhàn)事問(wèn)題和減輕人民的戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦樹(shù)立了榜樣”。傅作義做出的貢獻(xiàn)是和平解放

A.錦州B.沈陽(yáng) C.北平 D.南京

二、非選擇題(本大題共2小題,第26題20分,第27題30分,共50分)

26.閱讀材料,回答問(wèn)題:

材料一:“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”、“拒絕在和約上簽字”、“廢除二十一條”。 材料二:“中國(guó)的土地可以征服,而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭!”

材料三:“6月5日上海的日商紗廠的中國(guó)工人首先罷工,……接著,機(jī)器、紡紗、印刷、公共交通、碼頭、船塢等行業(yè)的工人相繼罷工!

(1)2009年是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)多少周年?(2分)根據(jù)上述材料你能說(shuō)說(shuō)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)嗎?(5分)

(2)你知道一直被中國(guó)青年傳承和發(fā)展的五四精神是什么?(5分)

(3)假如你是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)期間的一名愛(ài)國(guó)學(xué)生,為抗議北洋軍閥的賣國(guó)政策和日本的侵略,上街進(jìn)行愛(ài)國(guó)宣傳。請(qǐng)你寫(xiě)一幅標(biāo)語(yǔ)。(3分)

(4)胡錦濤同志在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)大會(huì)上講話指出:五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑。作為21世紀(jì)的青年學(xué)生,你應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”?(5分)

27.近代以來(lái),由于列強(qiáng)侵略,中國(guó)一步步的淪為半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)人民為此進(jìn)行了不斷的反抗和斗爭(zhēng)。同時(shí),中國(guó)的近代化也在這種反侵略斗爭(zhēng)中艱難起步。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)中國(guó)是怎樣逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的?(12分)

(2)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,面對(duì)嚴(yán)重的民族危機(jī),中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行了哪些救亡圖存的斗爭(zhēng)?請(qǐng)分別舉出與之相關(guān)的一個(gè)代表人物。(6分)

(3)使中國(guó)革命面貌煥然一新的重大事件是什么?(4分)

(4)國(guó)共第一次合作取得的兩項(xiàng)重大成果是什么?(4分)

(5)大革命失敗后,中國(guó)共產(chǎn)黨為挽救中國(guó)革命,先后發(fā)動(dòng)了哪兩次武裝起義?(4分)

八年級(jí)上冊(cè)歷史期末試題(三)參考答案

一、選擇題

1—5:ACBDC 6—10:BCCAD 11—15:DADAC

16—20:ACCAD 21—25:DBADC

二、非選擇題

26.(1)90周年,(2分)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。(5分)

(2)五四精神是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué),憂國(guó)憂民,樂(lè)于奉獻(xiàn),關(guān)心國(guó)家和民族命運(yùn)的赤子之心。(5分)

(3)略。(3分)

(4)提示:五四精神在新時(shí)期應(yīng)有新的內(nèi)涵,可圍繞如何振興中華,立足本職,樂(lè)于奉獻(xiàn)等方面來(lái)談?wù)。?分)

27.(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì);(3分)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使半殖民地半封建化程度進(jìn)一步加深;(3分)《馬關(guān)條約》簽訂后,大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度;(3分)《辛丑條約》簽訂后,中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。(3分)

(2)戊戌變法——康有為;辛亥革命——孫中山;新文化運(yùn)動(dòng)——胡適(其他符合要求的人物亦可)(6分)

(3)1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。(4分)

(4)創(chuàng)辦黃埔軍校;共同領(lǐng)導(dǎo)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。(4分)

(5)南昌起義,秋收起義。(4分)

期末歷史篇二:八上歷史期末試題及答案

2014年牡管局中小學(xué)教師命題競(jìng)賽試卷

歷史 學(xué)科 八 年級(jí) 上 冊(cè)

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共40分)

1. 中央電視臺(tái)每年評(píng)選感動(dòng)中國(guó)人物,如果可以對(duì)歷史人物進(jìn)行評(píng)選的話,你認(rèn)為1839年最有資格當(dāng)選的是( ) A.李鴻章 B.鄭成功C.鄧世昌 D.林則徐

2. 中國(guó)的近代歷史是以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為開(kāi)端的。你知道最根本的理由是什么 ( ) A.是因?yàn)轼f片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)社會(huì)的性質(zhì) B.是因?yàn)橹袊?guó)第一次被西方國(guó)家打敗

C.是因?yàn)轼f片戰(zhàn)爭(zhēng)使鴉片走私更加猖獗 D.是因?yàn)轼f片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)的狀況被打破 3. 1860年10月洗劫了北京城,并火燒了宏偉華美的皇家園林—圓明園的是( ) A.英軍 B.日軍 C.英法聯(lián)軍 D.八國(guó)聯(lián)軍 4. 馬克思說(shuō):“俄國(guó)不花費(fèi)一文錢,不出動(dòng)一兵一卒,而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)(從中國(guó))得到更多的好處!边@句話指的是俄國(guó)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 ( ) A.取得協(xié)定關(guān)稅特權(quán) B.掠奪圓明園大量珍寶 C.獲取中國(guó)大量賠款 D.割占中國(guó)大片領(lǐng)土

5. 一位老者收藏有四張1903年北京東交民巷的照片,其中不符合史實(shí)的是 ( ) A.居住著大量北京市民B.各國(guó)大使在舉行宴會(huì) C.有許多西式建筑D.外國(guó)軍隊(duì)在進(jìn)行操練 6. 洋務(wù)派興辦洋務(wù)的根本目的是 ( ) A.維護(hù)清朝統(tǒng)治B.鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) C.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)D.建立資本主義制度 7. 我國(guó)新一代領(lǐng)導(dǎo)集體高度關(guān)注民生問(wèn)題,民生連著民心,民心關(guān)系國(guó)運(yùn)。你知道中國(guó)近代史上

最早關(guān)注并提出“民生”主張的是誰(shuí) ( ) A.李鴻章 B.孫中山C.毛澤東 D.鄧小平

8. 2011年全國(guó)各地分別舉辦了“唱紅歌”、看《建黨偉業(yè)》、聽(tīng)“黨史講座”等活動(dòng)。都是慶祝( ) A.中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年 B.辛亥革命100周年C.中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年 D.中華人民共和國(guó)成立60周年

9. 以8月1日為中國(guó)人民解放軍的建軍節(jié),是為了紀(jì)念( ) A. 南昌起義B. 廣州起義C. 秋收起義 D. 三灣改編

10. 有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的意義表述不準(zhǔn)確的是( ) A.粉碎了反動(dòng)派消滅紅軍的企圖B.為爭(zhēng)取革命新局面的到來(lái)創(chuàng)造了條件C.保存了黨和紅軍的基干力量 D.打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍11. 在“重走長(zhǎng)征路”的活動(dòng)課上,學(xué)生再現(xiàn)歷史場(chǎng)景時(shí)不應(yīng)該出現(xiàn)的是 ( ) A.強(qiáng)渡大渡河 B.四渡赤水河 C.過(guò)雪山草地D.井岡山會(huì)師

12. 黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是 ( ) A.八七會(huì)議 B.十一屆三中全會(huì) C.中共一大 D.遵義會(huì)議 13. 下列哪一事變的性質(zhì)不同于其它三項(xiàng) ( ) A.盧溝橋事變B.八一三事變C.西安事變 D.九一八事變 14. 如果以“勿忘國(guó)恥,以史為鑒”為主題出一期板報(bào),下列素材應(yīng)選擇( ) A.九一八事變B.南昌起義 C.重慶談判 D.西安事變 15. 全國(guó)性抗戰(zhàn)開(kāi)始于 ( ) A.九一八事變B.柳條湖事件C.八一三事變D.盧溝橋事變 16. 抗戰(zhàn)以來(lái)的第一次大捷是 ( ) A.百團(tuán)大戰(zhàn) B.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C.平型關(guān)大捷 D.青化砭戰(zhàn)役

17. 曾任黃埔軍校政治部主任,和平解決了西安事變,又參加過(guò)重慶談判的人物是 ( ) A.蔣介石 B.周恩來(lái) C.毛澤東 D.王若飛

18.某劇組要拍攝一部反映解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民解放軍開(kāi)始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的影片,你認(rèn)為他們最應(yīng)該

去哪個(gè)地方搜集歷史素材( ) A.大別山地區(qū)B.延安C.南京D.沂蒙山地區(qū) 19. 清末有一個(gè)狀元,面對(duì)民族危亡,毅然棄官還鄉(xiāng),走“實(shí)業(yè)救國(guó)”之路,他就是 ( ) A.榮宗敬 B.榮德生 C.張謇D.范旭東

20. 1926年,中國(guó)的“紅三角”牌純堿在美國(guó)費(fèi)城舉辦的萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)上獲金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。與這一成就有

關(guān)的科學(xué)家是 ( ) A.詹天佑 B.鄧稼先 C.茅以升 D.侯德榜 二、組合列舉題(每空2分,共10分)

請(qǐng)寫(xiě)出與下列歷史信息相對(duì)應(yīng)的歷史知識(shí)。

21.(1)體現(xiàn)中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)過(guò)程的三個(gè)條約是、。 (2)1948—1949年中國(guó)人民解放軍對(duì)國(guó)民黨發(fā)動(dòng)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的三大戰(zhàn)役是遼沈戰(zhàn)役、、。 三、圖說(shuō)歷史(本題共8分)

22.南京是中國(guó)近代歷史的縮影,見(jiàn)證了中華民族的屈辱與抗?fàn)。八年?jí)某班開(kāi)展“圖說(shuō)近代南京”

活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),幫助完成題中配置的解說(shuō)詞。

圖一 1842年《南京條約》簽訂 圖二 南京臨時(shí)政府參議院開(kāi)幕典禮 (1)圖一場(chǎng)景發(fā)生在①____(事件)以后,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開(kāi)始淪為②_____。圖二場(chǎng)景發(fā)生

在1911年的辛亥革命后,這場(chǎng)革命的領(lǐng)導(dǎo)人③_____ 建立了④_____(國(guó)家名稱)。

圖三 中國(guó)戰(zhàn)區(qū)日本投降簽字儀式在南京舉行圖四 人民解放軍占領(lǐng)“總統(tǒng)府” (2)圖三場(chǎng)景發(fā)生在⑤____ 年,現(xiàn)在,侵略者終于低下了頭。⑥____ 是中國(guó)近代一百多年來(lái)

第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。圖四場(chǎng)景發(fā)生在⑦_(dá)___(戰(zhàn)役名稱)以后,⑧____(事件)標(biāo)志著統(tǒng)治中國(guó)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)。

四、材料解析題(共28分)

23.由于中國(guó)人閉關(guān)自守、驕傲自滿,19世紀(jì)到20世紀(jì)初的災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)使他們受到了巨大的刺激,

在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭受到的恥辱性失敗,迫使中國(guó)人打開(kāi)大門(mén),結(jié)束他們對(duì)西方的高傲態(tài)度,重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)?? (共7分) ——《全球通史》 (1)你認(rèn)為材料中所說(shuō)的“19世紀(jì)到20世紀(jì)初的災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是哪些戰(zhàn)爭(zhēng)?(4分)

(2)清政府在近代屢戰(zhàn)屢敗的根本原因是什么?(1分)

(3)近代中國(guó)的屈辱歷史留給我們哪些啟示? (2分)

24.所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),尋求新的出路的過(guò)程。19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初,

中國(guó)的近代化在飽受到列強(qiáng)侵略,國(guó)門(mén)被迫打開(kāi)的情況中艱難開(kāi)始。(共11分) (1)中國(guó)的近代化主要經(jīng)歷了哪四件大事?(4分)

(2)請(qǐng)你繼續(xù)繪制四次運(yùn)動(dòng)的思想主張變化示意圖。(2分)

(3)從這些思想主張的發(fā)展變化,你可以看出中國(guó)近代化探索過(guò)程有什么特點(diǎn)?(3分)

(4)中國(guó)近代化探索的最終結(jié)果怎樣?你從中得到了哪些啟示?(2分)

25.材料一 “……在北京郊外的盧溝橋,發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開(kāi)槍的事件,第二天一早,與中

國(guó)國(guó)民黨之間進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài),雖然當(dāng)時(shí)人們希望現(xiàn)場(chǎng)解決,但是不久日本方面大規(guī)模地派兵,國(guó)民黨政府也立即發(fā)布動(dòng)員令,此后進(jìn)入了持續(xù)八年的日中戰(zhàn)爭(zhēng)!保ü10分)

—— 日本2011年版歷史教科書(shū)

材料二 ……在一張名為“因巷戰(zhàn)而遭到破壞的上海市區(qū)”的照片上面用小字注解:那時(shí)日本

軍隊(duì)導(dǎo)致中國(guó)民眾中也出現(xiàn)了很多死傷者,這就是南京事件。

—— 2005年日本新版教科書(shū)送審本

材料三 “中日關(guān)系是兩千多年的友好,五十年對(duì)抗。”—— 周恩來(lái)

材料四 “沒(méi)有一個(gè)國(guó)家在戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有任何殺害和虐待非武裝人員的事情,日本也不例外! —— 2005年日本新版教科書(shū)送審本

材料五在釣魚(yú)島問(wèn)題上,中方立場(chǎng)是一貫的、明確的。日方采取任何方式“購(gòu)島”都是非

法的、無(wú)效的,中方堅(jiān)決反對(duì)。中國(guó)政府在維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定不移。日方必須充分認(rèn)識(shí)事態(tài)的嚴(yán)重性,不要做出錯(cuò)誤的決定,同中方一道,維護(hù)中日關(guān)系

發(fā)展大局。

(1)材料一和材料二描述的分別是什么歷史事件?(2分)

(2)舉兩例歷史上中日友好往來(lái)史實(shí)證明周恩來(lái)的話。(舉出兩例)(2分)

(3)材料三中“五十年對(duì)抗”是介于哪兩次戰(zhàn)爭(zhēng)之間?(2分)

(4)從材料四中可以看出日本教科書(shū)中對(duì)日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是一種什么態(tài)度?(2分)

(5)從日本侵華、日本篡改教科書(shū)到今天的釣魚(yú)島事件給我們的啟示是什么?(2分)

五、探究題(共14分)

26.2013年5月4日,我校八年級(jí)歷史學(xué)習(xí)興趣小組舉行了以“近代百年巨變”為主題的中國(guó)近代

史學(xué)習(xí)成果展示會(huì)。假如你是興趣小組的一員,請(qǐng)你引導(dǎo)并向我們展示這一學(xué)期你們學(xué)習(xí)和研究的成果。

展廳一:百年屈辱 (1)列強(qiáng)侵華,(我)文明毀壞,國(guó)人流血。請(qǐng)舉出列強(qiáng)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯下的滔天罪行。(兩件即可)(2分)

(2)列強(qiáng)侵華,(我)山河破碎。說(shuō)出英在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中割占的中國(guó)領(lǐng)土。(2分)

展廳二:百年抗?fàn)?/p>

(3)面對(duì)外敵侵略,中國(guó)人民進(jìn)行了英勇的反抗斗爭(zhēng),并涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)民族英雄和愛(ài)國(guó)將領(lǐng),請(qǐng)寫(xiě)出你所知道的一位民族英雄或愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的名字及其事跡。(2分)

(4)90多年前,青年學(xué)生用青春和熱血發(fā)起了五四運(yùn)動(dòng),樹(shù)立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑。你能說(shuō)說(shuō)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)嗎?你知道一直被中國(guó)青年傳承和發(fā)揚(yáng)的五四精神是什么嗎?(3分)

展廳三:百年巨變

(5)請(qǐng)你列舉出近代百年導(dǎo)致中國(guó)社會(huì)劇變的一件大事及其引起的巨變表現(xiàn)。(3分)

(6)通過(guò)此次活動(dòng)你有什么感悟?(2分)

參考答案

一、 選擇題

1—5:DACDA 6—10:ABAAD11—15:DDCAD 16—20:CBACD 二、組合列舉題

(1)《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》 (2)淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役 三、圖說(shuō)歷史

①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) ②半殖民地半封建社會(huì) ③孫中山④中華民國(guó)⑤1945⑥抗日戰(zhàn)爭(zhēng) ⑦渡江戰(zhàn)役 ⑧南京解放 四、材料解析題

23.(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。 (2)落后的封建制度不能與先進(jìn)的資本主義制度相抗衡。

(3)中國(guó)人民具有不畏強(qiáng)暴、勇于反抗的精神;落后就要挨打等。(言之有理即可) 24.(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng) (2)三民主義(或民族、民權(quán)、民生);民主、科學(xué)

(3)由學(xué)習(xí)西方技術(shù)到政治制度再到思想文化。(或由表及里、層層遞進(jìn)、逐漸深入。) (4)結(jié)果:沒(méi)有使中國(guó)走上近代化道路。

啟示:①地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不能改變中國(guó)的命運(yùn)。 ②資本主義道路在中國(guó)走不通。

③只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有馬克思主義才能救中國(guó)。 ④只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命才能成功。

⑤中國(guó)人民具有不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,不會(huì)向帝國(guó)主義低頭。

25.(1)盧溝橋事變、南京大屠殺

(2)隋唐時(shí),派遣隋使、遣唐使、留學(xué)生等來(lái)學(xué)習(xí);鑒真東渡。 (3)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

(4)美化粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng),企圖掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行而不肯悔改的態(tài)度。

(5)① 日本應(yīng)該正視歷史,以史為鑒,以中日關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大局為重。

② 落后就要挨打,發(fā)展才是硬道理,這是慘痛的歷史給我們最大的啟示。 ③ 所以我們要堅(jiān)持改革開(kāi)放,走和平發(fā)展之路等。

五、探究題

26.(1)英法聯(lián)軍火燒圓明園、日軍制造南京大屠殺(旅順大屠殺)等。 (2)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),英國(guó)割占香港島。

(3)如左宗棠—收復(fù)新疆、鄧世昌—黃海海戰(zhàn)為國(guó)捐軀、林則徐—虎門(mén)銷煙、李宗仁—臺(tái)兒莊

大捷等。

(4)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四精神是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué),

(來(lái)自:www.huhawan.com 蒲公英文摘:期末歷史)

憂國(guó)憂民,樂(lè)于奉獻(xiàn),關(guān)心國(guó)家和民族命運(yùn)的赤子之心。

(5)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——中國(guó)從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),標(biāo)志著中國(guó)近代史的開(kāi)端。

或辛亥革命——推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制。

(6)落后就要挨打,只有國(guó)家強(qiáng)盛才能維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)的完整;中國(guó)人民歷來(lái)有反抗外來(lái)侵略的

傳統(tǒng);在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,實(shí)行改革開(kāi)放,提高綜合國(guó)力等。

期末歷史篇三:期末歷史試卷分析

2014-2015上學(xué)期期末歷史試卷分析

岫巖滿族中學(xué)康

一、試卷特點(diǎn)

1、體現(xiàn)新課標(biāo)理念,注重所學(xué)知識(shí)的理解與運(yùn)用能力的考查。

試卷符合新課標(biāo)要求,注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的理解與應(yīng)用,以及考查創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用意識(shí),試題命題靈活新穎。

2、覆蓋面較廣,綜合性較強(qiáng)。

試題考查的知識(shí)面較廣,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查以及有機(jī)結(jié)合。不同層次的綜合試題的檢測(cè),能夠較全面地檢查出本學(xué)期教學(xué)效果。如材料分析題:七年級(jí)歷史材料分析題,注重同類知識(shí)的分析比較。(26題,比較齊桓公和曹操稱霸策略和目的異同;27題,分析漢武帝與秦始皇共同點(diǎn);28題,商鞅變法和孝文帝改革內(nèi)容、作用的比較。)八年級(jí)歷史材料分析題,注重考查知識(shí)體系的建構(gòu),和綜合能力的培養(yǎng).(27題,考查近代化探索知識(shí)結(jié)構(gòu)的掌握;28題,綜合考查黨的歷史上的會(huì)議內(nèi)容意義等;26題,考查會(huì)議與政黨成立之間的內(nèi)在聯(lián)系。)九年歷史材料分析題,注重綜合知識(shí)的比較和內(nèi)在聯(lián)系。(26題通過(guò)內(nèi)在聯(lián)系回答文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟的知識(shí)內(nèi)容;27題綜合兩次工業(yè)革命內(nèi)容回答問(wèn)題;28題綜合近代英、法、美民族政治內(nèi)容比較回答不同。)總之,每一個(gè)材料分析題都能囊括一個(gè)階段或者一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)體系.

3、重點(diǎn)突出,七年八年級(jí)難易程度較難,九年級(jí)難易程度基本適合。

每個(gè)年級(jí)的試卷都能緊扣新課標(biāo)要求,突出重點(diǎn),能考出學(xué)生的層次和水平,但七、八年級(jí)材料分析題整體看,略難。七年級(jí)歷史材料分析題,都是同類知識(shí)比較分析回答,較難。另外,26題,人物圖片結(jié)合文言文材料內(nèi)容回答問(wèn)題;28題,整段文言文是材料等,找出秦皇漢武共同點(diǎn),即是比較也是歸納,這又增加了試題難度。八年歷史材料分析題,考查知識(shí)體系的掌握有一定難度。26題,是從時(shí)間和對(duì)聯(lián)切入;28題是從詞語(yǔ)(日出東方、星火燎原、力挽狂瀾、燈塔指引、進(jìn)京趕考)的比較切入,考查新民主主義時(shí)期“開(kāi)天辟地、力挽狂瀾”是哪兩件事,即黨的會(huì)議:中共一大和遵義會(huì)議,雖然靈活,但對(duì)于考查整個(gè)年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,增加了試題難度。九年級(jí)28題(2)填表題填政體形式略難。

4、注重?zé)狳c(diǎn),遷移性較強(qiáng),開(kāi)放性較大。

本次試卷能結(jié)合我們?nèi)粘,F(xiàn)實(shí)生活中關(guān)注的熱點(diǎn),有針對(duì)性地切入來(lái)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,增強(qiáng)學(xué)生歷史時(shí)代感和責(zé)任感。如七年級(jí)28題(5),由商鞅變法和孝文帝改革促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,讓學(xué)生談推動(dòng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的建議。九年級(jí)27題(4),讓學(xué)生談兩次工業(yè)革命給我們的啟示等。試題具有時(shí)代特色,通過(guò)談啟示,看法、建議、教訓(xùn)等,更能使學(xué)生立足本國(guó)國(guó)情,增強(qiáng)責(zé)任心和使命感。

二 、學(xué)生答題情況

七年歷史 :考試人數(shù): 625 總分 :38678 平均分:61.9

優(yōu)秀人數(shù): 98及格人數(shù):349

優(yōu)秀率:15.7% 及格率:55%

八年歷史: 考試人數(shù):539 總分:30812 平均分:57.2

優(yōu)秀人數(shù):69 及格人數(shù):257

優(yōu)秀率:12.8% 及格率:47.7%

九年歷史: 考試人數(shù):541 總分: 39764平均分: 73.5

優(yōu)秀人數(shù):224 及格人數(shù):433

優(yōu)秀率:41.4% 及格率:80%

三 、失分原因

(一)學(xué)生原因

1. 錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重,漢語(yǔ)水平太差,知識(shí)點(diǎn)混淆。

2. 學(xué)生不會(huì)活學(xué)活用歷史基礎(chǔ)知識(shí)。 3.審題能力不強(qiáng),分析問(wèn)題的能力薄弱,缺少全面地綜合地看問(wèn)題的能力。

4.解題技巧和方法掌握不佳。

5.不會(huì)用辯證的歷史唯物主義的觀點(diǎn)看問(wèn)題、回答問(wèn)題。

(二)試題本身原因

1有些問(wèn)題一個(gè)知識(shí)點(diǎn)考察多次。一個(gè)問(wèn)題多個(gè)問(wèn)法,答案相同或相近,特別是八年選擇題。如果是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)這樣多次切入考查還好,多個(gè)知識(shí)點(diǎn)這樣重復(fù)出現(xiàn)已經(jīng)是試卷的一大弊端,因此不利于更有效更全面地考查學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)情況。 如八年級(jí)歷史試題,選擇題25個(gè),其中有5個(gè)知識(shí)點(diǎn)在選擇題中相近或相同考查。南京大屠殺,7題考地點(diǎn),21題考事件名稱;重慶談判,4題和11題都考蔣介石目的;遵義會(huì)議,3題和10題都考事件名稱,而材料分析題28題中依然考查遵義會(huì)議事件名稱加上事件意義;九一八事變,16題和20題;平津戰(zhàn)役,6題和22題全考傅作義人物。

2.試題略難,給出的選擇題標(biāo)準(zhǔn)答案有錯(cuò)。七年選擇有三個(gè)錯(cuò)誤答案,八年選擇題24、25答案錯(cuò)誤,七、八年級(jí)歷史材料分析題問(wèn)題設(shè)計(jì)略難。九年歷史選擇題答案給錯(cuò)2個(gè)。

四、改進(jìn)措施

1、教師須轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,切實(shí)改變教學(xué)方法,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,完善教學(xué)。

學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,啟迪學(xué)生思維,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)歷史,熱愛(ài)歷史學(xué)習(xí)。同時(shí),領(lǐng)會(huì)中考精神,加強(qiáng)思想教育,拓展學(xué)生的視野,增大知識(shí)的容量,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

2.強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),構(gòu)建歷史知識(shí)體系。

突出主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)的教學(xué)。注重知識(shí)教學(xué)的系統(tǒng)性和完整性,加強(qiáng)知識(shí)總結(jié)和歸納。關(guān)注知識(shí)縱橫聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)知識(shí)體系構(gòu)建。

3.注重能力培養(yǎng)。

增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等的能力;培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看到事物本質(zhì),論從史出的能力,進(jìn)而明確理論指導(dǎo)實(shí)踐。

4、加強(qiáng)技巧性訓(xùn)練。

加強(qiáng)學(xué)生的審題能力訓(xùn)練,有計(jì)劃地進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,讓學(xué)生明確回答相關(guān)問(wèn)題的要領(lǐng),從而增強(qiáng)學(xué)生的思維能力和應(yīng)試能力,掌握正確的解題技巧和方法。

5.注重學(xué)科滲透,注重課本中文言文講解和難寫(xiě)字詞的識(shí)記等,適當(dāng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。

教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生重視歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,注意歷史的時(shí)代性,重視歷史的史鑒作用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí)。

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