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[大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)的特點探析]大學(xué)生心理成長所呈現(xiàn)的特點

發(fā)布時間:2020-02-14 來源: 歷史回眸 點擊:

  【摘要】吉林省是人才資源大省,畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,“建設(shè)東北老工業(yè)基地” 這一國家宏觀戰(zhàn)略對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生影響,使大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀呈現(xiàn)出諸多的特點。   【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;就業(yè);特點
  【中圖分類號】G473.8【文獻標(biāo)識碼】A
  【文章編號】1007―4309(2010)10―0060―1.5
  
  人力資源的配置是關(guān)系社會政治、經(jīng)濟、科技及文化諸方面事業(yè)能否健康發(fā)展的大問題,特別對于像吉林省這樣一個處在經(jīng)濟正在轉(zhuǎn)軌關(guān)鍵時期的省份來說更為重要,它往往反映出社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的速度和質(zhì)量等諸多因素。比如“建設(shè)東北老工業(yè)基地”這一國家宏觀戰(zhàn)略對我省各類高校畢業(yè)生的就業(yè)情況的影響是不同的,在汽車、機械、化工等方面用人需求增多了,但在師范類畢業(yè)生需求上萎縮了,農(nóng)學(xué)類專業(yè)需求上漲了。可見在大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀中呈現(xiàn)出諸多的特點,分析起來有以下幾個方面:
  
  一、求職中學(xué)歷、成績?nèi)趸芰ν宫F(xiàn)
  
  從對書本知識的渴求變?yōu)檎莆罩R技能的追逐,大學(xué)畢業(yè)生對大學(xué)期間最重要的素質(zhì)和能力培養(yǎng)取得了共同認(rèn)識,不僅注重專業(yè)技能的儲備,更為關(guān)心自身心理素質(zhì)和精神成長的追求,用人單位也關(guān)注能力素質(zhì)。企事業(yè)單位不再任人唯“學(xué)歷”,“輕學(xué)歷、重能力、重工作經(jīng)驗”已成很多企業(yè)的共識。很多操作性很強的崗位,如翻譯、財會、計算機應(yīng)用等,用人單位都很看重專業(yè)技能證書。對于既有專業(yè)本領(lǐng)、又有實踐經(jīng)驗的人才,企業(yè)求賢若渴,“不怕你提待遇,就怕你沒本事”,有能力、有豐富經(jīng)驗的中高級人才與一般員工的收入已經(jīng)拉大到5―10倍。求職中畢業(yè)生擺脫了“等、靠、要”的思想,主動地搜集招聘信息,主動參加招聘會,求職技能提高,學(xué)生自立、自信能力提高,并且能遵守市場準(zhǔn)則,有了市場意識,有意識地在激烈的競爭條件下按照客戶的要求調(diào)整自己的求職方向,鍛煉自己綜合素質(zhì)。
  
  二、就業(yè)中務(wù)實與夢想同在
  
  大學(xué)生在擇業(yè)上與過去相比發(fā)生了很大的變化,隨著經(jīng)濟戰(zhàn)略地位逐步提升,大學(xué)生就業(yè)觀念上也表現(xiàn)出了經(jīng)濟趨向的強化,經(jīng)濟意識普遍增長。隨著經(jīng)濟意識強化而主動地投身市場經(jīng)濟,“以政治來衡量一切,人人講階級斗爭”已是不再的歷史。在選擇職業(yè)時“經(jīng)濟收入”、“個人發(fā)展”、“職業(yè)風(fēng)險”排在了前三位,其中“個人發(fā)展”累計達到了73.8%,“經(jīng)濟收入”累計達到69.7%,“職業(yè)風(fēng)險”累計達到39.5%。由此可見,畢業(yè)生在尋找工作的過程中最先考慮到的是收入與福利,生活是否優(yōu)越,然后追求的是實現(xiàn)自我價值、社會地位等。從問題回答結(jié)果上看,畢業(yè)生在擇業(yè)時面臨著艱難的抉擇和矛盾,既考慮實際的收入,又考慮自我發(fā)展,懷有對事業(yè)的憧憬,當(dāng)然也考慮一些其他因素,但較少,說明畢業(yè)生就業(yè)期望回歸理性。例如在2009年冬季招聘會上由東北28所高師院校聯(lián)合舉辦,提供8萬個就業(yè)崗位,其中有一些學(xué)生就選擇了來自新疆的用人單位,學(xué)生認(rèn)為那里提供了專業(yè)對口的崗位,可以發(fā)揮所長。但也有部分學(xué)生在進行城市選擇時,認(rèn)為大城市能夠為個人發(fā)展提供良好的平臺和公平競爭,另外收入還高于中小城市,可見務(wù)實價值觀影響了大學(xué)生擇業(yè)中對理想的憧憬。
  
  三、簽約后違約態(tài)度慎重
  
  大學(xué)生在擇業(yè)過程中與用人單位簽訂的協(xié)議是一種合同,是擬確立雙方當(dāng)事人之間正式勞動關(guān)系的一種契約,具有一定的法律效力,所以協(xié)議一旦成立,雙方都應(yīng)遵守。前幾年違約現(xiàn)象比較多,畢業(yè)生存在無所謂的態(tài)度,以為以后不適合可以違約。但近幾年來,隨著就業(yè)形勢及市場完善,畢業(yè)生對違約的態(tài)度都比較慎重,22.3%的畢業(yè)生認(rèn)為“違約會影響到學(xué)校的聲譽和自己的誠信,不能違約”,31.5%的畢業(yè)生表示“違約浪費人力、財力和精力,要嚴(yán)謹(jǐn)慎重對待”,29.8%的畢業(yè)生認(rèn)為“如果更有利于個人發(fā)展又在政策導(dǎo)向范圍內(nèi),可以考慮違約”,只有16.4 %的畢業(yè)生表示“只要有利于自己,違約不重要”,這說明大學(xué)生的誠信觀念還比較強,但進一步加強誠信教育仍有必要。用人單位反饋意見時也反映,他們要用具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感的人,事業(yè)心和責(zé)任感已經(jīng)成為許多用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)的基本要求,用人單位特別歡迎事業(yè)心強,眼光遠大,心胸開闊,具有強烈使命感和社會責(zé)任感的人,對那些剛到就業(yè)單位稍不順心就“跳槽”的則表示極大的不滿。
  
  四、各學(xué)歷層次專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)不同趨勢分化
  
  (一)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出
  從專業(yè)層次看,就業(yè)率比較好的專業(yè)有無機非金屬材料工程、材料成型及控制工程、車輛工程、機械、電氣、汽車、化工、電子、建筑、農(nóng)畜產(chǎn)品加工、制藥、建筑等專業(yè)需求旺盛,就業(yè)形勢良好,IT業(yè)、機械、加工、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、廣告業(yè)、金融保險業(yè)排在人才需求的前五名。我省40%的畢業(yè)生需求集中在工科類的專業(yè),醫(yī)科類專業(yè)較前幾年有一定的好轉(zhuǎn);藝術(shù)類專業(yè)的需求比較旺盛,但選擇自由職業(yè)和靈活就業(yè)的畢業(yè)生較多,簽約情況較工科、農(nóng)科類院校相比要低。就業(yè)率低的是國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機科學(xué)與技術(shù)等專業(yè),從變化的趨勢看各類服務(wù)業(yè)將提供大量的就業(yè)崗位。我省就業(yè)率在全國處于中游水平,省內(nèi)的三所211院校就業(yè)率相對較高,部分其他學(xué)校比較靠前的有長春理工大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、長春稅務(wù)學(xué)院、長春大學(xué)、吉林建筑工程學(xué)院等。
 。ǘ⿴煼额惍厴I(yè)生將面臨很大的就業(yè)難度
  近年來師范專業(yè)人才的供需比已達到5:1,明顯供大于求。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因在于:第一,社會總體需求減少。對于吉林省來說,在本省內(nèi)對于師范類畢業(yè)生需求量減少的同時,省外的師范類就業(yè)市場也逐漸趨于飽和,這給師范類畢業(yè)生就業(yè)帶來了很大的難度。第二,教師實行“逢進必考”制度,部分往屆非師范畢業(yè)生也會參與到教師考試中來,使應(yīng)屆的師范類畢業(yè)生面臨更大的競爭壓力。第三,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,一些文、理類研究生在選擇就業(yè)方向時也會把初中、高中學(xué)校作為目標(biāo),這樣一來對師范類本科生的就業(yè)會產(chǎn)生很大的沖擊。第四,師范生的需求領(lǐng)域逐漸由大中城市向縣及縣以下、公立學(xué)校轉(zhuǎn)移,一些師范畢業(yè)生不能正視這個現(xiàn)實,就業(yè)期望值高。
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  從求職者的文化程度來看,具有?坪捅究莆幕潭鹊娜瞬疟戎匾脖容^大,分別為4.27:1和4.62:1,本科畢業(yè)生的就業(yè)壓力相對較大。高職高專畢業(yè)生就業(yè)狀況有顯著改善和提高。我省高職高專畢業(yè)生就業(yè)率較前幾年有所增加,就業(yè)質(zhì)量有了明顯提高,就業(yè)領(lǐng)域不斷拓寬。如長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校,一次性的簽約率就達到80%以上。2009年,吉林動畫學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率為95.4%,其中動畫專業(yè)一次就業(yè)率達到97.7%。
  
  【參考文獻】
  [1]倪淵.大學(xué)生就業(yè)難的成因及對策[J].教育探索,2008(8).
  [2]姚裕群.我國大學(xué)生就業(yè)難問題演示與近期發(fā)展趨勢[J].人口學(xué)刊,2008(1).
  [3]2008年吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)的主要特點[EB/OL].http://www.省略.cn/zx/zgdxsjyzz/zz/10006067.shtml,2009.
  【收稿日期】2010年9月12日
  【作者簡介】李影(1975― ):女,吉林梨樹人,吉林工商學(xué)院社科部講師,研究方向:馬克思主義理論與思想政治教育。

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