歷史上第一位火炬手
發(fā)布時(shí)間:2017-01-16 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊： 
歷史上第一位火炬手篇一：九年級(jí)語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)(五)綜合性學(xué)習(xí)
九年級(jí)語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)（五）綜合性學(xué)習(xí)
熱門(mén)話題：（一）班級(jí)開(kāi)展“人間有愛(ài)”的專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成1—5題。
【愛(ài)心抒懷】1.下面是小軍寫(xiě)的一段演講稿，請(qǐng)按要求答題。
汶川，這個(gè)陌生的名字，連帶著崩裂的山體倒tā ( )的房屋和被廢墟掩埋的軀體，猝．
( )然刺痛了我們的神經(jīng)!災(zāi)難中的土地，我們?yōu)槟阈耐慈绺顝匾闺y眠災(zāi)難中的同胞，我們?yōu)?/p>
你神情悲慟雙目噙淚。我們?cè)赴舫鲆活w顆熾( )熱的心，伸出一雙雙熱情的手，與你們心手相連，．
bó( )擊風(fēng)雨!
(1)給加點(diǎn)字注音，按拼音寫(xiě)漢字。
(2)依次在方框中填人所缺的標(biāo)點(diǎn)。
【愛(ài)心奉獻(xiàn)】 2.小勇搜集到以下材料，請(qǐng)為其補(bǔ)充一兩句議論性文字。
汶川一震，舉國(guó)悲痛。各界人士都在第一時(shí)間伸出了援助之手。
飛人劉翔兩次共捐出了350萬(wàn)元，還想著為災(zāi)區(qū)人民再做些實(shí)事。主持人倪萍捐出了100萬(wàn)元，
還在帶動(dòng)更多的人去募捐。火炬手金晶捐獻(xiàn)了6000元，她只是剛剛找到了一份正式的工作。有個(gè)路
人給了一位賣藝人100元錢(qián)，那位藝人道謝之后，轉(zhuǎn)身就將錢(qián)投入了不遠(yuǎn)的賑災(zāi)捐款箱。100元不
算多，但也許已是那位街頭藝人平時(shí)好幾天的收入??
有捐款，就有數(shù)額；有數(shù)額，就有高低。此高彼低，你厚我薄，難免會(huì)有些議論。其實(shí)大可不
必，因?yàn)?/p>
3.介紹右邊這一幅賑災(zāi)活動(dòng)宣傳畫(huà)的內(nèi)容與含義。
內(nèi)容：
含義：
【愛(ài)心寄語(yǔ)】4.仿照示例，以災(zāi)區(qū)一個(gè)孩子的口吻給失蹤的母親寫(xiě)兩句話。
示例：媽媽 媽媽
我深信你還活著我深信你還活著
深信地震只能 深信地震只能
擊碎鋼筋水泥
擊不碎你堅(jiān)強(qiáng)的心
5.四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來(lái)南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準(zhǔn)備送他 一本《繁
星·春水》，并在書(shū)的扉言寫(xiě)下了一段贈(zèng)言：
這本書(shū)會(huì)讓你看到冰心奶奶所營(yíng)造的愛(ài)的海洋。真愛(ài)的偉大、童真的圣潔、自然的美好，
會(huì)讓你微笑著面對(duì)未來(lái)，快樂(lè)生活。
你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁(yè)寫(xiě)上一段贈(zèng)言：
（二）綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，某校九年級(jí)（1）班組織了“北京奧運(yùn)在我心中”的班隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)
你參加。
⑴活動(dòng)一：讀新聞，擬標(biāo)題。不超過(guò)20字。（1分）
希臘時(shí)間3月24日12時(shí)(北京時(shí)間3月24日18時(shí))，2008北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式將在古奧
林匹亞遺址的赫拉神廟前舉行。奧運(yùn)冠軍羅雪娟將成為接過(guò)奧運(yùn)火炬的第一個(gè)中國(guó)人，親身經(jīng)歷這
歷史性的一刻。
根據(jù)慣例，北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式上，從最高女祭司手中接過(guò)圣火的第一位火炬手是一位希
臘運(yùn)動(dòng)員，而且一定是位男性。目前第一名火炬手已經(jīng)確定，是希臘跆拳道運(yùn)動(dòng)員、雅典奧運(yùn)會(huì)跆
拳道80公斤級(jí)銀牌得主亞歷山大-尼克拉澤斯。亞歷山大點(diǎn)燃火炬后，將從古奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)跑向
顧拜旦紀(jì)念碑，火炬?zhèn)鬟f正式開(kāi)始。
這樣羅雪娟將成為走出奧林匹亞遺址后的第一位火炬手，此前只有在2000年悉尼奧運(yùn)圣火采集
儀式上，一位20歲的澳大利亞女孩走過(guò)遺址外的這段路，但她并未舉起火炬。如果中國(guó)人手舉火炬跑完遺址外的“第一棒”，這也是奧運(yùn)史圣火史上的一個(gè)“破例”。
⑵活動(dòng)二：發(fā)短信，賀雪娟。羅雪娟成為了走出希臘奧林匹亞遺址后的第一位火炬手，請(qǐng)你給羅雪
娟發(fā)一則短信以示祝賀。（2分）
⑶活動(dòng)三：跟帖子，揭謊言。（2分）
3月14日，在我國(guó)西藏拉薩發(fā)生了打砸搶燒的嚴(yán)重暴力事件，以CNN為代表的部分西方媒體在
對(duì)這一事件進(jìn)行報(bào)道時(shí)，出現(xiàn)了大量失實(shí)的報(bào)道，這些媒體完全違背了新聞的客觀公正原則，通過(guò)
剪裁照片等手段移花接木，歪曲報(bào)道西藏事件，并別有用心地將西藏事件與北京奧運(yùn)相聯(lián)系，惡意
攻擊中國(guó)政府、試圖破壞北京奧運(yùn)。對(duì)此，我國(guó)網(wǎng)民紛紛發(fā)帖駁斥部分西方媒體別有用心的失實(shí)報(bào)
道。
（三）綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
湖南下雪了，貴州下雪了，安徽下雪了，廣東也下雪了??供電中斷，供水中斷，歸家路變得
前所未有的艱難??所幸，在這樣一個(gè)冬天，我們看到了胡主席忙碌的身影，握住了溫總理溫暖的
雙手，聽(tīng)到了各省部委的親切問(wèn)候，感受了子弟兵的強(qiáng)大力量??風(fēng)雪中，有他們，與我們同行；
這個(gè)冬天，因?yàn)橛兴麄�，我們不再寒�??
某校九年級(jí)1班舉行“冰雪中，我們同行”主題班會(huì)，請(qǐng)你參加。
⑴活動(dòng)一：致問(wèn)候，送祝福。（2分）
請(qǐng)你代表全體同學(xué)，向因冰雪而滯留東陽(yáng)在異鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的云南同學(xué)張漁說(shuō)幾句話，以表達(dá)對(duì)他
的春節(jié)問(wèn)候。
2．發(fā)郵件，表敬意。重災(zāi)區(qū)黔東南州有的地方結(jié)冰達(dá)一尺多厚，公路交通基本中斷，多條高壓線路
被冰凝壓斷，變壓器毀壞，南方電網(wǎng)公司派出的搶修隊(duì)，被迫棄車步行。請(qǐng)給南方電網(wǎng)公司搶修人
員發(fā)一封E-mail，表達(dá)你心中的敬意。（2分）
3．活動(dòng)二：寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，鼓干勁。請(qǐng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，把它懸掛在電力線路搶修現(xiàn)場(chǎng)。
（1分）
（四）綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
在“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星成功發(fā)射之際，某校九年級(jí)（1）班組織了“我與‘嫦娥一號(hào)’”的班
隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
⑴活動(dòng)一：讀新聞，擬標(biāo)題。不超過(guò)15字。（1分）
新華網(wǎng)西昌10月24日電（記者賈永、白瑞雪、孫彥新）“嫦娥奔月”，這個(gè)千古流傳的神話，
正在成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí)。24日18時(shí)05分，中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成
功升空。海拔1500米的西昌，有著“月亮城”之稱�；鸺盏哪且豢蹋鞒恋南﹃�(yáng)和火箭噴出的
烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的圖景。18時(shí)29分，嫦娥一號(hào)離開(kāi)托舉她的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭，
進(jìn)入近地點(diǎn)205公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)50930公里的超地球同步軌道，開(kāi)始了100多萬(wàn)公里的奔月之旅。未
來(lái)兩周內(nèi)，衛(wèi)星將經(jīng)過(guò)4次變軌、2次-3次中途修正和3次近月制動(dòng)，最終建立起距月球200公里
的環(huán)月軌道，對(duì)月球開(kāi)展科學(xué)探測(cè)。
⑵活動(dòng)二：跟帖子，佑“嫦娥”。新華網(wǎng)在“嫦娥一號(hào)”奔月之際，在網(wǎng)友中開(kāi)展“祝�！隙稹�
動(dòng)”，請(qǐng)你也跟一個(gè)帖子送上你真誠(chéng)的祝福。（2分）
示例：往昔嫦娥奔月，傳頌美麗傳說(shuō)；今朝“嫦娥”飛天，實(shí)現(xiàn)科學(xué)探測(cè)。好運(yùn)，“嫦娥一號(hào)”！
好運(yùn)，中國(guó)！
⑶活動(dòng)三：開(kāi)場(chǎng)白，你設(shè)計(jì)。假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（五）國(guó)務(wù)
院辦公廳l月8日發(fā)出“限塑令”，規(guī)定從6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)
等商品零售場(chǎng)所將一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。學(xué)校就此組織了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你
也參與這一活動(dòng)。
【活動(dòng)一：搜集資料】某小組從網(wǎng)上搜索到這樣一幅漫畫(huà)，請(qǐng)你說(shuō)出這幅漫畫(huà)運(yùn)用的
表現(xiàn)手法及主旨。(2分)
球的困惑 圖/馮印澄 新華社發(fā) __________________________________________________________
【活動(dòng)二：開(kāi)展調(diào)查】“限塑令”生效首日，他們對(duì)某超市使用塑料購(gòu)物袋及無(wú)紡布袋銷售情況進(jìn)行
了調(diào)查，數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)讀表后答題。(3分)
① 調(diào)查表反映的情況可以概括為一句話：
②這個(gè)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明什么?(1分) 【活動(dòng)
三：口語(yǔ)交際】在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問(wèn)：
“不是禁送塑料袋了嗎?”賣菜者指著旁邊的攤位說(shuō)：“大家都在送，我不送，你會(huì)買我的菜嗎?”如
果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)這位賣菜的人?(4分，注意簡(jiǎn)明、連貫、得體)
_______________________________________________________
【活動(dòng)四：廣告宣傳】為了讓更多人了解并自覺(jué)執(zhí)行“限塑令”，請(qǐng)你為這次宣傳活動(dòng)擬寫(xiě)一條公益
廣告。(
)
日常生活類：
一、（2005年陜西省試驗(yàn)區(qū)中考試題）請(qǐng)你參加下列綜合性實(shí)踐活動(dòng)。9分
學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
（1） 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的標(biāo)語(yǔ)。2分
（2） 你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開(kāi)展那些活動(dòng)？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。3分
（3） 就學(xué)校如何推廣普通話問(wèn)題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出一條富有創(chuàng)意的建議。2分
（4） 一個(gè)時(shí)期以來(lái)，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報(bào)記者請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話
的看法。2分
二、 （2005年陜西省非實(shí)驗(yàn)區(qū)）請(qǐng)你參加下面的綜合性活動(dòng)，按要求完成后面的題目。7分
今年是安徒生誕辰200周年，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來(lái)感
動(dòng)和快樂(lè)的童話巨人。你們辦要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都以及高的熱情籌備。
（1） 請(qǐng)你為這次活動(dòng)確定一個(gè)主題。2分
（2） 圍繞你所確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。2分
（3） 請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的演講。3分
三、（2006年陜西省試驗(yàn)區(qū)中考試題）請(qǐng)你參加與傳統(tǒng)文化有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下列題目。（9
分）
（1）根據(jù)所提供的信息填寫(xiě)相應(yīng)的節(jié)日名稱。（2分）
①農(nóng)歷九月初九日，有敬老和登高的風(fēng)俗。 （）
②公歷5月第二個(gè)星期日，用康乃馨花表達(dá)感恩之情。 （ ）
（2）請(qǐng)根據(jù)下表顯示的調(diào)查結(jié)果，回答下面問(wèn)題。（7分）
①請(qǐng)簡(jiǎn)要概括青年人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和“洋”節(jié)日的認(rèn)同情況（不超過(guò)25個(gè)字。）
②你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？請(qǐng)談?wù)効捶ā＃?分）
③結(jié)合“相關(guān)鏈接”，就如何“保衛(wèi)”傳統(tǒng)節(jié)日提出你的建議。（3分）
相關(guān)鏈接：
a.早在一千多年前，從中國(guó)起源的端午節(jié)就傳到了韓國(guó)。從1967年開(kāi)始，“江陵端午祭”
就被韓國(guó)定為“重要無(wú)形文化遺產(chǎn)”，受到國(guó)家的保護(hù)與扶植。后又經(jīng)過(guò)二十多年的精心準(zhǔn)備，韓國(guó)
的“江陵端午祭”于2005年被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為“人類口頭及無(wú)形遺產(chǎn)”。
b.2006年春節(jié)前夕，著名民俗學(xué)家高有鵬教授發(fā)表了《保衛(wèi)春節(jié)宣言》，提出要保護(hù)春節(jié)
等民俗節(jié)日和傳統(tǒng)文化。他認(rèn)為，文化不僅是一個(gè)民族的傳統(tǒng)而且是一種尊嚴(yán)。針對(duì)韓國(guó)的“江陵端午祭”申遺成功，他認(rèn)為“這既是中國(guó)文化的光榮，也是我們這一代的尷尬�！�
c.一些傳統(tǒng)節(jié)日的衰微不是因?yàn)楣?jié)日本身太過(guò)陳舊，而在于我們的生活模式發(fā)生了變化。對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日文化的弘揚(yáng)而言，真正有用的永遠(yuǎn)是我們?cè)敢獠⒛軌驅(qū)⒅鳛樯畹囊徊糠帧?/p>
四、（2007年陜西省試驗(yàn)區(qū)中考試題）請(qǐng)你參加與《于丹〈論語(yǔ)〉心得》有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。（９）
（１）［辦校刊］仔細(xì)閱讀鏈接資料的［人物介紹］，聯(lián)系上下句補(bǔ)全“卷首語(yǔ)”。
卷首語(yǔ)
沖破藩籬，；
解讀經(jīng)典，詮釋人性。
，直面詰問(wèn)；
勤懇真誠(chéng)，回饋熱情。
（２）［辯論賽］請(qǐng)結(jié)合鏈接資料的［相關(guān)言論］，擬一道辯論題。
要求：辯論題的正、反觀點(diǎn)不能只來(lái)自［相關(guān)言論］的同一句話。每方觀點(diǎn)不超過(guò)１５個(gè)字，字?jǐn)?shù)大致相等。（４）
正方： 反方：
（３）［座談會(huì)］下面兩句話均來(lái)自《論語(yǔ)》，請(qǐng)任選一句（在序號(hào)前打“√”），談?wù)勑牡皿w會(huì)。不．．．．
超過(guò)３０個(gè)字。（３分）
（
鏈接資料：
［人物介紹］
于丹，北師大教授。從２００６年開(kāi)始，中央電視臺(tái)“百家講壇”欄目連續(xù)推出她的《〈論語(yǔ)〉心得》講座。她的解讀換起了民族記憶，沖破了專家與群眾間的藩籬，讓高深文化走出象牙塔，來(lái)到群眾當(dāng)中，在海內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響。令人耳目一新的闡釋方式，讓她收獲了贊許，也面對(duì)著質(zhì)疑。對(duì)此，她選擇了從容，用加倍的勤懇真誠(chéng)回饋贊許的熱情，用坦蕩的“三鞠躬一握手”直面質(zhì)疑著的詰問(wèn)。
［相關(guān)言論］
① 大白話的解讀是對(duì)傳統(tǒng)文化的褻瀆與毀滅。
② 于丹是電視媒體強(qiáng)大的傳播所創(chuàng)造的神話。
③ 她以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧??，做的是文化普及工作。
④父親、師長(zhǎng)的悉心培養(yǎng)，博學(xué)、深厚的文化積淀是她成功的強(qiáng)大力
五、（2008年陜西省試驗(yàn)區(qū)中考試題）請(qǐng)你參加與“陜西民間藝術(shù)進(jìn)課堂”有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。（9分）
（1）（3分）
歷史上第一位火炬手篇二：九年級(jí)語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)(五)綜合性學(xué)習(xí)
九年級(jí)語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)（五）綜合性學(xué)習(xí)
熱門(mén)話題：（一）班級(jí)開(kāi)展“人間有愛(ài)”的專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成1—5題。
【愛(ài)心抒懷】1.下面是小軍寫(xiě)的一段演講稿，請(qǐng)按要求答題。
汶川，這個(gè)陌生的名字，連帶著崩裂的山體倒tā ( )的房屋和被廢墟掩埋的軀體，猝( )然刺．
痛了我們的神經(jīng)!災(zāi)難中的土地，我們?yōu)槟阈耐慈绺顝匾闺y眠災(zāi)難中的同胞，我們?yōu)槟闵袂楸瘧Q雙目噙淚。我們?cè)赴舫鲆活w顆熾( )熱的心，伸出一雙雙熱情的手，與你們心手相連，bó( )擊風(fēng)雨! ．
(1)給加點(diǎn)字注音，按拼音寫(xiě)漢字。
(2)依次在方框中填人所缺的標(biāo)點(diǎn)。
【愛(ài)心奉獻(xiàn)】 2.小勇搜集到以下材料，請(qǐng)為其補(bǔ)充一兩句議論性文字。
汶川一震，舉國(guó)悲痛。各界人士都在第一時(shí)間伸出了援助之手。
飛人劉翔兩次共捐出了350萬(wàn)元，還想著為災(zāi)區(qū)人民再做些實(shí)事。主持人倪萍捐出了100萬(wàn)元，還在帶
動(dòng)更多的人去募捐�；鹁媸纸鹁Ь璜I(xiàn)了6000元，她只是剛剛找到了一份正式的工作。有個(gè)路人給了一位賣藝人100元錢(qián)，那位藝人道謝之后，轉(zhuǎn)身就將錢(qián)投入了不遠(yuǎn)的賑災(zāi)捐款箱。100元不算多，但也許已是那位街頭藝人平時(shí)好幾天的收入??
有捐款，就有數(shù)額；有數(shù)額，就有高低。此高彼低，你厚我薄，難免會(huì)有些議論。其實(shí)大可不必，因?yàn)?/p>
3.介紹右邊這一幅賑災(zāi)活動(dòng)宣傳畫(huà)的內(nèi)容與含義。
內(nèi)容：
含義：
【愛(ài)心寄語(yǔ)】4.仿照示例，以災(zāi)區(qū)一個(gè)孩子的口吻給失蹤的母親寫(xiě)兩句話。
示例：媽媽 媽媽
我深信你還活著我深信你還活著
深信地震只能 深信地震只能
擊碎鋼筋水泥
擊不碎你堅(jiān)強(qiáng)的心
5.四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來(lái)南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準(zhǔn)備送他 一本《繁星·春水》，并在書(shū)的扉言寫(xiě)下了一段贈(zèng)言：
這本書(shū)會(huì)讓你看到冰心奶奶所營(yíng)造的愛(ài)的海洋。真愛(ài)的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會(huì)讓你微
笑著面對(duì)未來(lái)，快樂(lè)生活。
你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁(yè)寫(xiě)上一段贈(zèng)言：
（二）綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，某校九年級(jí)（1）班組織了“北京奧運(yùn)在我心中”的班隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
⑴活動(dòng)一：讀新聞，擬標(biāo)題。不超過(guò)20字。（1分）
希臘時(shí)間3月24日12時(shí)(北京時(shí)間3月24日18時(shí))，2008北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式將在古奧林匹亞遺
址的赫拉神廟前舉行。奧運(yùn)冠軍羅雪娟將成為接過(guò)奧運(yùn)火炬的第一個(gè)中國(guó)人，親身經(jīng)歷這歷史性的一刻。
根據(jù)慣例，北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式上，從最高女祭司手中接過(guò)圣火的第一位火炬手是一位希臘運(yùn)動(dòng)員，
而且一定是位男性。目前第一名火炬手已經(jīng)確定，是希臘跆拳道運(yùn)動(dòng)員、雅典奧運(yùn)會(huì)跆拳道80公斤級(jí)銀牌得主亞歷山大-尼克拉澤斯。亞歷山大點(diǎn)燃火炬后，將從古奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)跑向顧拜旦紀(jì)念碑，火炬?zhèn)鬟f正式開(kāi)始。
這樣羅雪娟將成為走出奧林匹亞遺址后的第一位火炬手，此前只有在2000年悉尼奧運(yùn)圣火采集儀式上，
一位20歲的澳大利亞女孩走過(guò)遺址外的這段路，但她并未舉起火炬。如果中國(guó)人手舉火炬跑完遺址外的“第一棒”，這也是奧運(yùn)史圣火史上的一個(gè)“破例”。
⑵活動(dòng)二：發(fā)短信，賀雪娟。羅雪娟成為了走出希臘奧林匹亞遺址后的第一位火炬手，請(qǐng)你給羅雪娟發(fā)一則短信以示祝賀。（2分）
⑶活動(dòng)三：跟帖子，揭謊言。（2分）
3月14日，在我國(guó)西藏拉薩發(fā)生了打砸搶燒的嚴(yán)重暴力事件，以CNN為代表的部分西方媒體在對(duì)這一事件進(jìn)行報(bào)道時(shí)，出現(xiàn)了大量失實(shí)的報(bào)道，這些媒體完全違背了新聞的客觀公正原則，通過(guò)剪裁照片等手段移花接木，歪曲報(bào)道西藏事件，并別有用心地將西藏事件與北京奧運(yùn)相聯(lián)系，惡意攻擊中國(guó)政府、試圖破壞北京奧運(yùn)。對(duì)此，我國(guó)網(wǎng)民紛紛發(fā)帖駁斥部分西方媒體別有用心的失實(shí)報(bào)道。
（三）綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
湖南下雪了，貴州下雪了，安徽下雪了，廣東也下雪了??供電中斷，供水中斷，歸家路變得前所未有
的艱難??所幸，在這樣一個(gè)冬天，我們看到了胡主席忙碌的身影，握住了溫總理溫暖的雙手，聽(tīng)到了各省部委的親切問(wèn)候，感受了子弟兵的強(qiáng)大力量??風(fēng)雪中，有他們，與我們同行；這個(gè)冬天，因?yàn)橛兴麄�，我們不再寒�??
某校九年級(jí)1班舉行“冰雪中，我們同行”主題班會(huì)，請(qǐng)你參加。
⑴活動(dòng)一：致問(wèn)候，送祝福。（2分）
請(qǐng)你代表全體同學(xué)，向因冰雪而滯留東陽(yáng)在異鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的云南同學(xué)張漁說(shuō)幾句話，以表達(dá)對(duì)他的春節(jié)問(wèn)
候。
2．發(fā)郵件，表敬意。重災(zāi)區(qū)黔東南州有的地方結(jié)冰達(dá)一尺多厚，公路交通基本中斷，多條高壓線路被冰凝壓斷，變壓器毀壞，南方電網(wǎng)公司派出的搶修隊(duì)，被迫棄車步行。請(qǐng)給南方電網(wǎng)公司搶修人員發(fā)一封E-mail，表達(dá)你心中的敬意。（2分）
3．活動(dòng)二：寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，鼓干勁。請(qǐng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，把它懸掛在電力線路搶修現(xiàn)場(chǎng)。
（1分）
（四）綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
在“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星成功發(fā)射之際，某校九年級(jí)（1）班組織了“我與‘嫦娥一號(hào)’”的班隊(duì)活動(dòng)，
請(qǐng)你參加。
⑴活動(dòng)一：讀新聞，擬標(biāo)題。不超過(guò)15字。（1分）
新華網(wǎng)西昌10月24日電（記者賈永、白瑞雪、孫彥新）“嫦娥奔月”，這個(gè)千古流傳的神話，正在成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí)。24日18時(shí)05分，中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。海拔1500米的西昌，有著“月亮城”之稱。火箭升空的那一刻，西沉的夕陽(yáng)和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的圖景。18時(shí)29分，嫦娥一號(hào)離開(kāi)托舉她的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭，進(jìn)入近地點(diǎn)205公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)50930公里的超地球同步軌道，開(kāi)始了100多萬(wàn)公里的奔月之旅。未來(lái)兩周內(nèi)，衛(wèi)星將經(jīng)過(guò)4次變軌、2次-3次中途修正和3次近月制動(dòng)，最終建立起距月球200公里的環(huán)月軌道，對(duì)月球開(kāi)展科學(xué)探測(cè)。
⑵活動(dòng)二：跟帖子，佑“嫦娥”。新華網(wǎng)在“嫦娥一號(hào)”奔月之際，在網(wǎng)友中開(kāi)展“祝�！隙稹顒�(dòng)”，請(qǐng)你也跟一個(gè)帖子送上你真誠(chéng)的祝福。（2分）
示例：往昔嫦娥奔月，傳頌美麗傳說(shuō)；今朝“嫦娥”飛天，實(shí)現(xiàn)科學(xué)探測(cè)。好運(yùn)，“嫦娥一號(hào)”！好運(yùn)，
中國(guó)！
⑶活動(dòng)三：開(kāi)場(chǎng)白，你設(shè)計(jì)。假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（五）國(guó)務(wù)院辦公廳l月8日發(fā)出“限塑令”，規(guī)定從6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng) 等商品零售場(chǎng)所將一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。學(xué)校就此組織了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你也參與這一活動(dòng)。
【活動(dòng)一：搜集資料】某小組從網(wǎng)上搜索到這樣一幅漫畫(huà)，請(qǐng)你說(shuō)出這幅漫畫(huà)運(yùn)用的表現(xiàn)手法及主旨。(2分)
球的困惑 圖/馮印澄 新華社發(fā) __________________________________________________________
【活動(dòng)二：開(kāi)展調(diào)查】“限塑令”生效首日，他們對(duì)某超市使用塑料購(gòu)物袋及無(wú)紡布袋銷售情況進(jìn)行了調(diào)查，數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)讀表后答題。(3分)
① 調(diào)查表反映的情況可以概括為一句話：
②這個(gè)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明什么?(1分) 【活動(dòng)三：口語(yǔ)交際】在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問(wèn)：“不是禁送塑料袋了嗎?”賣菜者指著旁邊的攤位說(shuō)：“大家都在送，我不送，你會(huì)買我的菜嗎?”如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)這位賣菜的人?(4分，注意簡(jiǎn)明、連貫、得體)
_______________________________________________________
【活動(dòng)四：廣告宣傳】為了讓更多人了解并自覺(jué)執(zhí)行“限塑令”，請(qǐng)你為這次宣傳活動(dòng)擬寫(xiě)一條公益廣告。(要
日常生活類：
一、（2005年陜西省試驗(yàn)區(qū)中考試題）請(qǐng)你參加下列綜合性實(shí)踐活動(dòng)。9分
學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
（1） 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的標(biāo)語(yǔ)。2分
（2） 你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開(kāi)展那些活動(dòng)？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。3分
（3） 就學(xué)校如何推廣普通話問(wèn)題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出一條富有創(chuàng)意的建議。2分
（4） 一個(gè)時(shí)期以來(lái)，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報(bào)記者請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話的看法。2分
二、 （2005年陜西省非實(shí)驗(yàn)區(qū)）請(qǐng)你參加下面的綜合性活動(dòng)，按要求完成后面的題目。7分
今年是安徒生誕辰200周年，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來(lái)感動(dòng)和快樂(lè)的童話巨人。你們辦要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都以及高的熱情籌備。
（1） 請(qǐng)你為這次活動(dòng)確定一個(gè)主題。2分
（2） 圍繞你所確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。2分
（3） 請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的演講。3分
三、（2006年陜西省試驗(yàn)區(qū)中考試題）請(qǐng)你參加與傳統(tǒng)文化有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下列題目。（9分）
（1）根據(jù)所提供的信息填寫(xiě)相應(yīng)的節(jié)日名稱。（2分）
①農(nóng)歷九月初九日，有敬老和登高的風(fēng)俗。 （）
②公歷5月第二個(gè)星期日，用康乃馨花表達(dá)感恩之情。 （ ）
（2）請(qǐng)根據(jù)下表顯示的調(diào)查結(jié)果，回答下面問(wèn)題。（7分）
①請(qǐng)簡(jiǎn)要概括青年人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和“洋”節(jié)日的認(rèn)同情況（不超過(guò)25個(gè)字。）
②你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？請(qǐng)談?wù)効捶�。�?分）
③結(jié)合“相關(guān)鏈接”，就如何“保衛(wèi)”傳統(tǒng)節(jié)日提出你的建議。（3分）
相關(guān)鏈接：
a.早在一千多年前，從中國(guó)起源的端午節(jié)就傳到了韓國(guó)。從1967年開(kāi)始，“江陵端午祭”就被韓國(guó)定為“重要無(wú)形文化遺產(chǎn)”，受到國(guó)家的保護(hù)與扶植。后又經(jīng)過(guò)二十多年的精心準(zhǔn)備，韓國(guó)的“江陵端午祭”于2005年被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為“人類口頭及無(wú)形遺產(chǎn)”。
b.2006年春節(jié)前夕，著名民俗學(xué)家高有鵬教授發(fā)表了《保衛(wèi)春節(jié)宣言》，提出要保護(hù)春節(jié)等民俗節(jié)日和傳統(tǒng)文化。他認(rèn)為，文化不僅是一個(gè)民族的傳統(tǒng)而且是一種尊嚴(yán)。針對(duì)韓國(guó)的“江陵端午祭”申遺成功，他認(rèn)為“這既是中國(guó)文化的光榮，也是我們這一代的尷尬�！�
c.一些傳統(tǒng)節(jié)日的衰微不是因?yàn)楣?jié)日本身太過(guò)陳舊，而在于我們的生活模式發(fā)生了變化。對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日文化的弘揚(yáng)而言，真正有用的永遠(yuǎn)是我們?cè)敢獠⒛軌驅(qū)⒅鳛樯畹囊徊糠帧?/p>
四、（2007年陜西省試驗(yàn)區(qū)中考試題）請(qǐng)你參加與《于丹〈論語(yǔ)〉心得》有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。（９）
（１）［辦校刊］仔細(xì)閱讀鏈接資料的［人物介紹］，聯(lián)系上下句補(bǔ)全“卷首語(yǔ)”。
卷首語(yǔ)
沖破藩籬，；
解讀經(jīng)典，詮釋人性。
，直面詰問(wèn)；
勤懇真誠(chéng)，回饋熱情。
（２）［辯論賽］請(qǐng)結(jié)合鏈接資料的［相關(guān)言論］，擬一道辯論題。
要求：辯論題的正、反觀點(diǎn)不能只來(lái)自［相關(guān)言論］的同一句話。每方觀點(diǎn)不超過(guò)１５個(gè)字，字?jǐn)?shù)大致相等。（４）
正方：
反方：
（３）［座談會(huì)］下面兩句話均來(lái)自《論語(yǔ)》，請(qǐng)任選一句（在序號(hào)前打“√”），談?wù)勑牡皿w會(huì)。不超過(guò)３０．．．．
個(gè)字。（３分）
（
鏈接資料：
［人物介紹］
于丹，北師大教授。從２００６年開(kāi)始，中央電視臺(tái)“百家講壇”欄目連續(xù)推出她的《〈論語(yǔ)〉心得》講座。她的解讀換起了民族記憶，沖破了專家與群眾間的藩籬，讓高深文化走出象牙塔，來(lái)到群眾當(dāng)中，在海內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響。令人耳目一新的闡釋方式，讓她收獲了贊許，也面對(duì)著質(zhì)疑。對(duì)此，她選擇了從容，用加倍的勤懇真誠(chéng)回饋贊許的熱情，用坦蕩的“三鞠躬一握手”直面質(zhì)疑著的詰問(wèn)。
［相關(guān)言論］
① 大白話的解讀是對(duì)傳統(tǒng)文化的褻瀆與毀滅。
② 于丹是電視媒體強(qiáng)大的傳播所創(chuàng)造的神話。
③ 她以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧??，做的是文化普及工作。
④父親、師長(zhǎng)的悉心培養(yǎng)，博學(xué)、深厚的文化積淀是她成功的強(qiáng)大力
五、
（2008年陜西省試驗(yàn)區(qū)中考試題）請(qǐng)你參加與“陜西民間藝術(shù)進(jìn)課堂”有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。（9分）
（1）（3分）
共同趨勢(shì)：
2、【討論】針對(duì)下面言論中的一個(gè)要點(diǎn)，表明自己的態(tài)度并談出理由。（3分）
陜西民間藝術(shù)宜納入原有的音樂(lè)、美術(shù)、勞技等課程之中，不增加課時(shí)，不設(shè)為考試科目。
針對(duì)的要點(diǎn)：
態(tài)度和理由：
3、【宣傳】請(qǐng)為你所在地區(qū)富有特色的一種民間藝術(shù)寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。要求：突出該民間藝術(shù)的特點(diǎn)，并使用比喻的修辭方法。（3分）
示例：奔放歡快的《二人傳》，好比是陽(yáng)光、空氣和水，是東北人不可缺少的精神食糧。（東北某學(xué)生寫(xiě)）
六、陜西乃人文薈萃之地，為了展示陜西歷史古跡、文化名人、特產(chǎn)小吃，請(qǐng)制作“魅力西安”的宣傳冊(cè)子。
（1）這個(gè)小冊(cè)子已有兩個(gè)欄目，請(qǐng)你仿照他們?cè)谀銉蓚�(gè)欄目，可以從歷史、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來(lái)擬寫(xiě)。要求結(jié)構(gòu)相同：
欄目一：點(diǎn)擊文化名人欄目二：遍數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)
欄目三：欄目四：
（2）介紹陜西籍文化名人，請(qǐng)從下列備選的陜西籍文化名人中選一位（示例除外），介紹他們所取得的成就，可從文化地位、代表作、影響等角度來(lái)介紹。（50字左右）
人物：司馬遷、杜牧、王昌齡、陳忠實(shí)、路遙、柳青。
示例：賈平凹，當(dāng)代作家，代表作有《雞窩洼人家》、《臘月正月》、《浮躁》等。
（3）在陜西有說(shuō)不盡的名優(yōu)特產(chǎn)，請(qǐng)你為你熟悉的寫(xiě)一則廣告詞。
（4） 在每個(gè)欄目中度要有一則欄目小語(yǔ)，以便讀者對(duì)此欄目有一整體了解，同時(shí)優(yōu)美的的文字也更喚起閱
歷史上第一位火炬手篇三：九年級(jí)語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)(五)綜合性學(xué)習(xí)
九年級(jí)語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)（五）綜合性學(xué)習(xí)
熱門(mén)話題：（一）班級(jí)開(kāi)展“人間有愛(ài)”的專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成1—5題。
【愛(ài)心抒懷】1.下面是小軍寫(xiě)的一段演講稿，請(qǐng)按要求答題。
汶川，這個(gè)陌生的名字，連帶著崩裂的山體倒tā ( )的房屋和被廢墟掩埋的軀體，猝( )．
然刺痛了我們的神經(jīng)!災(zāi)難中的土地，我們?yōu)槟阈耐慈绺顝匾闺y眠災(zāi)難中的同胞，我們?yōu)槟闵袂楸瘧Q雙
目噙淚。我們?cè)赴舫鲆活w顆熾( )熱的心，伸出一雙雙熱情的手，與你們心手相連，bó( )擊風(fēng)雨! ．
(1)給加點(diǎn)字注音，按拼音寫(xiě)漢字。
(2)依次在方框中填人所缺的標(biāo)點(diǎn)。
【愛(ài)心奉獻(xiàn)】 2.小勇搜集到以下材料，請(qǐng)為其補(bǔ)充一兩句議論性文字。
汶川一震，舉國(guó)悲痛。各界人士都在第一時(shí)間伸出了援助之手。
飛人劉翔兩次共捐出了350萬(wàn)元，還想著為災(zāi)區(qū)人民再做些實(shí)事。主持人倪萍捐出了100萬(wàn)元，還在
帶動(dòng)更多的人去募捐�；鹁媸纸鹁Ь璜I(xiàn)了6000元，她只是剛剛找到了一份正式的工作。有個(gè)路人給了一
位賣藝人100元錢(qián)，那位藝人道謝之后，轉(zhuǎn)身就將錢(qián)投入了不遠(yuǎn)的賑災(zāi)捐款箱。100元不算多，但也許已
是那位街頭藝人平時(shí)好幾天的收入??
有捐款，就有數(shù)額；有數(shù)額，就有高低。此高彼低，你厚我薄，難免會(huì)有些議論。其實(shí)大可不必，因
為
3.介紹右邊這一幅賑災(zāi)活動(dòng)宣傳畫(huà)的內(nèi)容與含義。
內(nèi)容：
含義：
【愛(ài)心寄語(yǔ)】4.仿照示例，以災(zāi)區(qū)一個(gè)孩子的口吻給失蹤的母親寫(xiě)兩句話。
示例：媽媽 媽媽
我深信你還活著我深信你還活著
深信地震只能 深信地震只能
擊碎鋼筋水泥
擊不碎你堅(jiān)強(qiáng)的心
5.四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來(lái)南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準(zhǔn)備送他 一本《繁
星·春水》，并在書(shū)的扉言寫(xiě)下了一段贈(zèng)言：
這本書(shū)會(huì)讓你看到冰心奶奶所營(yíng)造的愛(ài)的海洋。真愛(ài)的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會(huì)讓你
微笑著面對(duì)未來(lái)，快樂(lè)生活。
你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁(yè)寫(xiě)上一段贈(zèng)言：
（二）綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，某校九年級(jí)（1）班組織了“北京奧運(yùn)在我心中”的班隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)你參
加。
⑴活動(dòng)一：讀新聞，擬標(biāo)題。不超過(guò)20字。（1分）
希臘時(shí)間3月24日12時(shí)(北京時(shí)間3月24日18時(shí))，2008北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式將在古奧林匹
亞遺址的赫拉神廟前
一刻。
根據(jù)慣例，北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式上，從最高女祭司手中接過(guò)圣火的第一位火炬手是一位希臘運(yùn)動(dòng)
員，而且一定是位男性。目前第一名火炬手已經(jīng)確定，是希臘跆拳道運(yùn)動(dòng)員、雅典奧運(yùn)會(huì)跆拳道80公斤
級(jí)銀牌得主亞歷山大-尼克拉澤斯。亞歷山大點(diǎn)燃火炬后，將從古奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)跑向顧拜旦紀(jì)念碑，火
炬?zhèn)鬟f正式開(kāi)始。
這樣羅雪娟將成為走出奧林匹亞遺址后的第一位火炬手，此前只有在2000年悉尼奧運(yùn)圣火采集儀式
上，一位20歲的澳大利亞女孩走過(guò)遺址外的這段路，但她并未舉起火炬。如果中國(guó)人手舉火炬跑完遺址
外的“第一棒”，這也是奧運(yùn)史圣火史上的一個(gè)“破例”。
⑵活動(dòng)二：發(fā)短信，賀雪娟。羅雪娟成為了走出希臘奧林匹亞遺址后的第一位火炬手，請(qǐng)你給羅雪娟發(fā)
一則短信以示祝賀。（2分）
⑶活動(dòng)三：跟帖子，揭謊言。（2分）
3月14日，在我國(guó)西藏拉薩發(fā)生了打砸搶燒的嚴(yán)重暴力事件，以CNN為代表的部分西方媒體在對(duì)這
一事件進(jìn)行報(bào)道時(shí)，出現(xiàn)了大量失實(shí)的報(bào)道，這些媒體完全違背了新聞的客觀公正原則，通過(guò)剪裁照片
等手段移花接木，歪曲報(bào)道西藏事件，并別有用心地將西藏事件與北京奧運(yùn)相聯(lián)系，惡意攻擊中國(guó)政府、試圖破壞北京奧運(yùn)。對(duì)此，我國(guó)網(wǎng)民紛紛發(fā)帖駁斥部分西方媒體別有用心的失實(shí)報(bào)道。
（三）綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
湖南下雪了，貴州下雪了，安徽下雪了，廣東也下雪了??供電中斷，供水中斷，歸家路變得前所未
有的艱難??所幸，在這樣一個(gè)冬天，我們看到了胡主席忙碌的身影，握住了溫總理溫暖的雙手，聽(tīng)到
了各省部委的親切問(wèn)候，感受了子弟兵的強(qiáng)大力量??風(fēng)雪中，有他們，與我們同行；這個(gè)冬天，因?yàn)?/p>
有他們，我們不再寒冷??
某校九年級(jí)1班舉行“冰雪中，我們同行”主題班會(huì)，請(qǐng)你參加。
⑴活動(dòng)一：致問(wèn)候，送祝福。（2分）
請(qǐng)你代表全體同學(xué)，向因冰雪而滯留東陽(yáng)在異鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的云南同學(xué)張漁說(shuō)幾句話，以表達(dá)對(duì)他的春
節(jié)問(wèn)候。
2．發(fā)郵件，表敬意。重災(zāi)區(qū)黔東南州有的地方結(jié)冰達(dá)一尺多厚，公路交通基本中斷，多條高壓線路被冰凝壓斷，變壓器毀壞，南方電網(wǎng)公司派出的搶修隊(duì)，被迫棄車步行。請(qǐng)給南方電網(wǎng)公司搶修人員發(fā)一封
E-mail，表達(dá)你心中的敬意。（2分）
3．活動(dòng)二：寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，鼓干勁。請(qǐng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，把它懸掛在電力線路搶修現(xiàn)場(chǎng)。
（1分）
（四）綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
在“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星成功發(fā)射之際，某校九年級(jí)（1）班組織了“我與‘嫦娥一號(hào)’”的班隊(duì)活
動(dòng)，請(qǐng)你參加。
⑴活動(dòng)一：讀新聞，擬標(biāo)題。不超過(guò)15字。（1分）
新華網(wǎng)西昌10月24日電（記者賈永、白瑞雪、孫彥新）“嫦娥奔月”，這個(gè)千古流傳的神話，正
在成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí)。24日18時(shí)05分，中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。海拔1500米的西昌，有著“月亮城”之稱�；鸺盏哪且豢蹋鞒恋南﹃�(yáng)和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的圖景。18時(shí)29分，嫦娥一號(hào)離開(kāi)托舉她的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭，進(jìn)入近地點(diǎn)205公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)50930公里的超地球同步軌道，開(kāi)始了100多萬(wàn)公里的奔月之旅。未來(lái)兩周內(nèi)，衛(wèi)星將經(jīng)過(guò)4次變軌、2次-3次中途修正和3次近月制動(dòng)，最終建立起距月球200公里的環(huán)月軌道，對(duì)月球開(kāi)展科學(xué)探
測(cè)。
⑵活動(dòng)二：跟帖子，佑“嫦娥”。新華網(wǎng)在“嫦娥一號(hào)”奔月之際，在網(wǎng)友中開(kāi)展“祝福‘嫦娥’活動(dòng)”，請(qǐng)你也跟一個(gè)帖子送上你真誠(chéng)的祝福。（2分）
示例：往昔嫦娥奔月，傳頌美麗傳說(shuō)；今朝“嫦娥”飛天，實(shí)現(xiàn)科學(xué)探測(cè)。好運(yùn)，“嫦娥一號(hào)”！好
運(yùn)，中國(guó)！
⑶活動(dòng)三：開(kāi)場(chǎng)白，你設(shè)計(jì)。假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（五）國(guó)務(wù)院辦公廳l月8日發(fā)出“限塑令”，規(guī)定從6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng) 等商品
零售場(chǎng)所將一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。學(xué)校就此組織了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你也參與這一
活動(dòng)。
【活動(dòng)一：搜集資料】某小組從網(wǎng)上搜索到這樣一幅漫畫(huà)，請(qǐng)你說(shuō)出這幅漫畫(huà)運(yùn)用的表現(xiàn)
手法及主旨。(2分)
球的困惑 圖/馮印澄 新華社發(fā) __________________________________________________________
【活動(dòng)二：開(kāi)展調(diào)查】“限塑令”生效首日，他們對(duì)某超市使用塑料購(gòu)物袋及無(wú)紡布袋銷售情況進(jìn)行了調(diào)查，數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)讀表后答題。(3分)
① 調(diào)查表反映的情況可以概括為一句話：
②這個(gè)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明什么?(1分) 【活動(dòng)三：口語(yǔ)交際】在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問(wèn)：“不是禁送塑料袋了嗎?”賣菜者指著旁邊的攤位說(shuō)：“大家都在送，我不送，你會(huì)買我的菜嗎?”如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)這位賣菜的人?(4分，注意簡(jiǎn)明、連貫、得體)
_______________________________________________________
【活動(dòng)四：廣告宣傳】為了讓更多人了解并自覺(jué)執(zhí)行“限塑令”，請(qǐng)你為這次宣傳活動(dòng)擬寫(xiě)一條公益廣告。(
日常生活類：
一、（2005年陜西省試驗(yàn)區(qū)中考試題）請(qǐng)你參加下列綜合性實(shí)踐活動(dòng)。9分
學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
（1） 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的標(biāo)語(yǔ)。2分
（2） 你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開(kāi)展那些活動(dòng)？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。3分
（3） 就學(xué)校如何推廣普通話問(wèn)題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出一條富有創(chuàng)意的建議。2分
（4） 一個(gè)時(shí)期以來(lái)，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報(bào)記者請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話的看
法。2分
二、 （2005年陜西省非實(shí)驗(yàn)區(qū)）請(qǐng)你參加下面的綜合性活動(dòng)，按要求完成后面的題目。7分
今年是安徒生誕辰200周年，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來(lái)感動(dòng)和
快樂(lè)的童話巨人。你們辦要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都以及高的熱情籌備。
（1） 請(qǐng)你為這次活動(dòng)確定一個(gè)主題。2分
（2） 圍繞你所確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。2分
（3） 請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的演講。3分
三、（2006年陜西省試驗(yàn)區(qū)中考試題）請(qǐng)你參加與傳統(tǒng)文化有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下列題目。（9分）
（1）根據(jù)所提供的信息填寫(xiě)相應(yīng)的節(jié)日名稱。（2分）
①農(nóng)歷九月初九日，有敬老和登高的風(fēng)俗。 （）
②公歷5月第二個(gè)星期日，用康乃馨花表達(dá)感恩之情。 （ ）
（2）請(qǐng)根據(jù)下表顯示的調(diào)查結(jié)果，回答下面問(wèn)題。（7分）
①請(qǐng)簡(jiǎn)要概括青年人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和“洋”節(jié)日的認(rèn)同情況（不超過(guò)25個(gè)字。） ②你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？請(qǐng)談?wù)効捶�。�?分）③結(jié)合“相關(guān)鏈接”，就如何“保衛(wèi)”傳統(tǒng)節(jié)日提出你的建議。（3分） 相關(guān)鏈接： a.早在一千多年前，從中國(guó)起源的端午節(jié)就傳到了韓國(guó)。從1967年開(kāi)始，“江陵端午祭”就被
韓國(guó)定為“重要無(wú)形文化遺產(chǎn)”，受到國(guó)家的保護(hù)與扶植。后又經(jīng)過(guò)二十多年的精心準(zhǔn)備，韓國(guó)的“江陵端午祭”于2005年被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為“人類口頭及無(wú)形遺產(chǎn)”。
b.2006年春節(jié)前夕，著名民俗學(xué)家高有鵬教授發(fā)表了《保衛(wèi)春節(jié)宣言》，提出要保護(hù)春節(jié)等民俗節(jié)日和傳統(tǒng)文化。他認(rèn)為，文化不僅是一個(gè)民族的傳統(tǒng)而且是一種尊嚴(yán)。針對(duì)韓國(guó)的“江陵端午祭”申
遺成功，他認(rèn)為“這既是中國(guó)文化的光榮，也是我們這一代的尷尬�！�
c.一些傳統(tǒng)節(jié)日的衰微不是因?yàn)楣?jié)日本身太過(guò)陳舊，而在于我們的生活模式發(fā)生了變化。對(duì)于傳
統(tǒng)節(jié)日文化的弘揚(yáng)而言，真正有用的永遠(yuǎn)是我們?cè)敢獠⒛軌驅(qū)⒅鳛樯畹囊徊糠帧?/p>
四、（2007年陜西省試驗(yàn)區(qū)中考試題）請(qǐng)你參加與《于丹〈論語(yǔ)〉心得》有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。（９）
（１）［辦�？葑屑�(xì)閱讀鏈接資料的［人物介紹］，聯(lián)系上下句補(bǔ)全“卷首語(yǔ)”。
卷首語(yǔ)
沖破藩籬，；
解讀經(jīng)典，詮釋人性。
，直面詰問(wèn)；
勤懇真誠(chéng)，回饋熱情。
（２）［辯論賽］請(qǐng)結(jié)合鏈接資料的［相關(guān)言論］，擬一道辯論題。
要求：辯論題的正、反觀點(diǎn)不能只來(lái)自［相關(guān)言論］的同一句話。每方觀點(diǎn)不超過(guò)１５個(gè)字，字?jǐn)?shù)
大致相等。（４）
正方：
反方：
（３）［座談會(huì)］下面兩句話均來(lái)自《論語(yǔ)》，請(qǐng)任選一句（在序號(hào)前打“√”），談?wù)勑牡皿w會(huì)。不超過(guò)．．．．
３０個(gè)字。（３分）
（ ）①知之為知之，不知為不知（ ）②己所不欲，勿施于人
鏈接資料：
［人物介紹］
于丹，北師大教授。從２００６年開(kāi)始，中央電視臺(tái)“百家講壇”欄目連續(xù)推出她的《〈論語(yǔ)〉心得》
講座。她的解讀換起了民族記憶，沖破了專家與群眾間的藩籬，讓高深文化走出象牙塔，來(lái)到群眾當(dāng)中，在海內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響。令人耳目一新的闡釋方式，讓她收獲了贊許，也面對(duì)著質(zhì)疑。對(duì)此，她選擇了從容，用加倍的勤懇真誠(chéng)回饋贊許的熱情，用坦蕩的“三鞠躬一握手”直面質(zhì)疑著的詰問(wèn)。
［相關(guān)言論］
① 大白話的解讀是對(duì)傳統(tǒng)文化的褻瀆與毀滅。
② 于丹是電視媒體強(qiáng)大的傳播所創(chuàng)造的神話。
③ 她以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧??，做的是文化普及工作。
④父親、師長(zhǎng)的悉心培養(yǎng)，博學(xué)、深厚的文化積淀是她成功的強(qiáng)大力
五、（2008年陜西省試驗(yàn)區(qū)中考試題）請(qǐng)你參加與“陜西民間藝術(shù)進(jìn)課堂”有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。
（9
分）
（1）（3分）
共同趨勢(shì)：
2、【討論】針對(duì)下面言論中的一個(gè)要點(diǎn)，表明自己的態(tài)度并談出理由。（3分）
陜西民間藝術(shù)宜納入原有的音樂(lè)、美術(shù)、勞技等課程之中，不增加課時(shí)，不設(shè)為考試科目。
針對(duì)的要點(diǎn)：
態(tài)度和理由：
3、【宣傳】請(qǐng)為你所在地區(qū)富有特色的一種民間藝術(shù)寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。要求：突出該民間藝術(shù)的特點(diǎn)，
并使用比喻的修辭方法。（3分）
示例：奔放歡快的《二人傳》，好比是陽(yáng)光、空氣和水，是東北人不可缺少的精神食糧。（東北某學(xué)
生寫(xiě)）
六、陜西乃人文薈萃之地，為了展示陜西歷史古跡、文化名人、特產(chǎn)小吃，請(qǐng)制作“魅力西安”的宣傳
冊(cè)子。
（1）這個(gè)小冊(cè)子已有兩個(gè)欄目，請(qǐng)你仿照他們?cè)谀銉蓚�(gè)欄目，可以從歷史、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來(lái)擬寫(xiě)。要求結(jié)構(gòu)相同：
欄目一：點(diǎn)擊文化名人欄目二：遍數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)
欄目三：欄目四：
（2）介紹陜西籍文化名人，請(qǐng)從下列備選的陜西籍文化名人中選一位（示例除外），介紹他們所取得的
成就，可從文化地位、代表作、影響等角度來(lái)介紹。（50字左右）
人物：司馬遷、杜牧、王昌齡、陳忠實(shí)、路遙、柳青。
示例：賈平凹，當(dāng)代作家，代表作有《雞窩洼人家》、《臘月正月》、《浮躁》等。
（3）在陜西有說(shuō)不盡的名優(yōu)特產(chǎn)，請(qǐng)你為你熟悉的寫(xiě)一則廣告詞。
（4） 在每個(gè)欄目中度要有一則欄目小語(yǔ)，以便讀者對(duì)此欄目有一整體了解，同時(shí)優(yōu)美的的文字也更喚
起閱讀的愿望，請(qǐng)你寫(xiě)一則。
相關(guān)熱詞搜索：歷史上 第一個(gè)艾滋病火炬手 qq上的火炬手
熱點(diǎn)文章閱讀