“父母把你們養(yǎng)育成人,要花多少錢?”這是2010年上半年,吉林大學附屬中學給初三學生布置的一道親情作業(yè)題。300多份答卷交上來,孩子們自己也嚇了一跳:最少的也在50萬元以上,最高的達到130余萬元。算完這筆賬,有的學生當堂痛哭流涕。
　　孩子們的計算結(jié)果并非不靠譜兒。雖然家庭經(jīng)濟狀況不同,養(yǎng)兒花銷各不相同,但總體而言,隨著社會發(fā)展和生活水平的提高,育兒成本高漲,已是不爭的事實。繼“房奴”、“卡奴”之后,“孩奴”一詞已在中國流行。
　　
　　養(yǎng)大一個孩子50萬元打底,100萬元不稀奇
　　
　　“吃進去的奶粉,進口的100多塊錢;拉出來的,要用尿不濕,名牌的又100多塊錢,進出都要錢,整個兒一雙向收費!”對電視劇《蝸居》中的這句臺詞,“80后”的付先生頗有感觸。
　　付先生在長春市一家事業(yè)單位工作,月收入不到3000元,自去年7月幸福地當上爸爸后,前所未有的經(jīng)濟壓力撲面而來:“到目前為止,每個月光小孩的花費就得6000多元:買進口奶粉,一個月得2000多元;請保姆,每個月3000元,再加上玩具、衣服、尿不濕……要不是長輩支持,靠我們小兩口還真養(yǎng)不起一個孩子!”
　　付先生的爸爸是一家鋼鐵公司的股東,孩子的日常開支,當爺爺?shù)呢摀�了一多半。兒�?個月大時,付先生給他報了一個早教班,一年半要兩萬元,加上這筆開支,迄今他們已花在孩子身上7.5萬元。想想今后漫漫長路,付先生壓力重重。
　　大學輔導員任老師的兒子兩歲半,夫妻倆正為選幼兒園的事發(fā)愁:“想送孩子上個好點的幼兒園,費用比我們上大學時都貴!像省政府機關幼兒園、師大實驗幼兒園,每個月要1000元,進雙語班,學費還要加倍。照此計算,4年下來,光是交給幼兒園的費用就得9.6萬元!”
　　吉大附中的王同學,父母都是工人,他每月的支出情況,與家境類似的同學基本一致:“英語家教300元,奧數(shù)班200元,加上餐飲費、交通費和平時購物,一個月怎么著也得將近1600元�！卑催@個數(shù)目推算,初、高中念完,6年要花11萬元。他的同學小楊,列完賬單當場哭了:“因為媽媽沒工作,家里月收入只有1500元,近幾個月來,家里收支都是負數(shù)�！�
　　刁女士家境還算不錯,自己經(jīng)商,丈夫在機關工作,可女兒上大學后,家中經(jīng)濟也明顯感覺緊張:“女兒在中國傳媒大學讀播音主持專業(yè),每年學費1萬多元,房租1萬多元,生活費每月3000元左右,再加上平時演出的服裝制作,每年花費近6萬元。而我和他爸,平時兩人每月也就花2000多元�！�
　　“在城市,把孩子養(yǎng)到22歲大學畢業(yè),即便是節(jié)省的情況下,也需要50萬元左右。”采訪中,幾乎所有為人父母者都肯定地給出了這個數(shù)。在一家會計師事務所任職的郭先生,向記者展示了他兒子的成長預算:“從出生到滿兩歲,已花銷4.6萬元;今后吃喝穿用住行,每月1200元,20年計29萬元;幼兒園每月1000元,4年4.8萬元;小學到高中,12年正常教育支出6萬元;大學4萬元,合計48.4萬元;加上可能涉及的擇校費、醫(yī)藥費等5萬元,總額53.4萬元�！�
　　“如果兒子將來讀碩士,加4萬元;如果出國留學,加20萬元;如果算上買房結(jié)婚之類費用,再加20萬元(付首期房貸)。把這些都包括在內(nèi)的話,到兒子基本獨立那一天,我們花在他身上的錢總計可能達到94萬元�！惫�先生苦笑:“如果我掙的錢不夠他花的,那么兒子受罪;如果我掙的錢只夠他花的,將來就是我和他媽受罪了。”
　　
　　育兒觀念變化是養(yǎng)育成本高漲的重要推手
　　
　　“家庭收入的50%都用在孩子身上,不敢輕易跳槽,不敢生病,不敢有任何高消費,孩子就是唯一�！睂τ诟甙旱挠齼撼杀�,不少父母叫苦連天。
　　實際上,隨著生活水平提高、生育率降低,“育兒成本高漲”在世界范圍內(nèi)是普遍現(xiàn)象。不過,在部分發(fā)達國家,政府的生育補貼和高福利政策,一定程度上削減了家庭的育兒壓力。據(jù)了解,在美國,一個中等家庭每年用于撫育孩子的錢,大約占家庭稅前年收入的20%左右。而在中國普通工薪家庭,這個比例可能達到35%,甚至50%以上。2009年年底的一項調(diào)查表明,超過八成的中國年輕家長,感到撫養(yǎng)孩子的經(jīng)濟壓力太大。
　　刨除物價上漲因素,中國家庭育兒成本的直線上升,還與特殊國情下中國父母的育兒觀念有關。分析受訪家長的育兒支出結(jié)構,可以看到,花費在50萬元左右的,孩子的生活費約占3/5,教育費約占2/5;花費超過50萬元的,所增成本大部分是投入到了教育上。此外,還有為孩子結(jié)婚買房的支出。
　　“如今家里就一個孩子,三代一個寶,總想盡力把最好的給他(她)�！辈稍L中,記者發(fā)現(xiàn),從奶粉、尿不濕到衣服、玩具,家長大都要選擇“檔次還說得過去的”,而這又直接刺激了相關嬰幼兒消費品價格的上揚。有關資料顯示,多數(shù)城市家庭的孩子,在出生頭3年,年均花銷達到1.5萬元。
　　而在教育消費上,家長更是舍得投入。在一些社會早教機構,記者看到,盡管一年的學費動輒上萬元,課堂上仍人滿為患。抱定了“不能讓孩子輸在起跑線上”的想法,再“天價”的幼兒園也有家長給孩子報名。而等孩子到了入學年齡,父母們又開始不惜重金為孩子跨學區(qū)擇校、報各種輔導班。
　　“沒辦法!社會競爭越來越激烈,將來不是重點大學畢業(yè),找個像樣工作都困難。與其日后讓孩子啃老,不如趁現(xiàn)在年輕能打拼,咬咬牙,給孩子創(chuàng)造最好的成長條件�！睂O先生的話,代表了一批家長的心聲。
　　孫先生的兒子在今年6月小學畢業(yè),因?qū)W區(qū)內(nèi)沒有重點中學,孫先生早早就發(fā)動各種關系想辦法,“實在不行,就只好貸款在重點中學所屬學區(qū)內(nèi)買房。”當然,買房的花銷比擇校費還要高出幾十倍,為此,孫先生愁得滿嘴起泡。
　　“不讓擇校了,輔導班恐怕就更火了”,在機關工作的胡女士說,“畢竟優(yōu)質(zhì)教育資源分布還不均衡,對于那些上不了重點校的孩子而言,校內(nèi)師資不行,只能校外找補。”胡女士的女兒小學四年級,參加了5個課外班:英語、奧數(shù)、演講、舞蹈、鋼琴。每天下午3點,胡女士就要請假接孩子,馬不停蹄地穿梭于各個輔導班之間。
　　李先生和妻子都在醫(yī)院工作,經(jīng)常值夜班,時間很緊張,目前只能接送孩子上一個周末的英語班,但看到別的孩子都在學特長,他們心里也很著急:“不報班,孩子不一定落后,但一定不會成為最優(yōu)秀的。做家長誰不想自己的孩子出類拔萃?”
　　“生育數(shù)量變化,帶動了育兒觀念的變化。貧困時代一個家庭有好幾個孩子,家長是粗放式養(yǎng)育。而現(xiàn)今多為獨生子女,父母視其為掌上明珠,對孩子的期望值也很高,都是精細化養(yǎng)育,吃要好的,用要好的,上學更要好的。在育兒成本高漲的背后,育兒觀念是一只重要推手。”吉林大學社會心理學系教授、博導車文博說。
　　
　　對孩子過度付出容易造就出溫室花朵
　　
　　社會節(jié)奏加快,生存競爭加劇,育兒成本高昂,這種情況下,“生,還是不生”成了一個問題。過去有句老話叫“只愁生,不愁長”,如今是“既愁生,又愁長”。
　　“要孩子,不僅直接經(jīng)濟支出數(shù)額龐大,隱性的精力與體力付出,更是難以估量。100萬元養(yǎng)大個孩子,到老那天,誰借誰的光,尚不一定,不如買房,省心省力,保值增值,退休后還能靠房租補貼養(yǎng)老金�！痹谝患翼n資企業(yè)做翻譯的小樊,已經(jīng)和丈夫定下協(xié)議:“不要孩子買房子,自由自在當丁克”。
　　今年35歲的于先生,因自感“經(jīng)濟條件較差”,也和妻子選擇了“主動不育”:“雖說‘窮有窮養(yǎng),富有富養(yǎng)’,可花50萬元、100萬元培養(yǎng)起來的孩子,和花10萬元、20萬元培養(yǎng)起來的孩子,能一樣嗎?”
　　上世紀80年代,“丁克族”在中國還是一個頗有爭議的社會現(xiàn)象。而現(xiàn)在,國內(nèi)丁克族總數(shù)已突破60萬。雖然“丁克”的理由五花八門,但養(yǎng)孩子投入太大無疑是一個主因。
　　“中國處在轉(zhuǎn)型期,一些企業(yè)唯利是圖,加之政府監(jiān)管不到位,導致出現(xiàn)毒奶粉、童裝甲醛超標等事件,使得百姓對國內(nèi)產(chǎn)品缺乏信任,紛紛購買洋品牌,從而增加了育兒成本。同時,因優(yōu)質(zhì)公共教育供給不足,社會機會不均,教育產(chǎn)業(yè)化一度帶來高收費,令教育支出成為壓在百姓頭上的一座大山�！比A中師大社會心理學專業(yè)的王教授表示,政府要一方面著力規(guī)范相關嬰幼兒消費品產(chǎn)業(yè),一方面加速推進公辦教育的均衡發(fā)展。
　　專家表示,在政府積極采取各項措施的同時,家長也要科學調(diào)整育兒觀,擺脫普遍存在的認識誤區(qū)。
　　“望子成龍、望女成鳳,是中國家庭的傳統(tǒng)�！奔�林教育學院副教授張連和說,“但孩子成長是有其自身規(guī)律的,不考慮孩子的接受能力與個性喜好,拔苗助長式的培養(yǎng),反而可能導致‘練不成好鋼,倒成廢鐵’的現(xiàn)象。
　　“中國父母的很多負擔,其實是自己強加給自己的。”華中師大的王教授表示,在西方,父母注重對孩子人格的培養(yǎng)和尊重,鼓勵孩子自由發(fā)展;而中國父母將孩子日后能否出人頭地,作為自己人生的重要目標,并將對孩子的巨大投入,看成是愛的主要表達方式,窮一生之力為孩子保駕護航,甚至把孩子的婚姻、住房、孩子的孩子都包攬在身上。他說:“中國的父母要想不淪為‘孩奴’,就必須重新審視自己的教育理念。對孩子加倍愛護、過度付出,既加重了自身負擔,又容易造就出溫室里的花朵、被寵壞了的一代�！�
　　 (據(jù)《中國青年報》)

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