[摘要]首先，對(duì)2001～2005年和2006～2009年兩個(gè)階段情報(bào)學(xué)主要核心期刊發(fā)表的論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到高頻關(guān)鍵詞以分析情報(bào)學(xué)研究熱點(diǎn)。其次，繪制兩個(gè)階段的高頻關(guān)鍵詞的共詞網(wǎng)絡(luò)圖，并對(duì)高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行聚類，分析兩個(gè)階段情報(bào)學(xué)主要的研究主題。最后，比較分析兩個(gè)階段主要的研究熱點(diǎn)和主題，發(fā)現(xiàn)情報(bào)學(xué)的發(fā)展緊跟時(shí)代的步伐，并且其理論和方法不斷完善與深入。
　　[關(guān)鍵詞]情報(bào)學(xué)　共詞分析　聚類分析　研究熱點(diǎn)　研究主題　共詞網(wǎng)絡(luò)
　　[分類號(hào)]G255
　　
　　隨著信息社會(huì)的發(fā)展，情報(bào)學(xué)作為一門與社會(huì)聯(lián)系極為緊密的學(xué)科也在不斷發(fā)展，其研究熱點(diǎn)不斷變化。時(shí)值國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃時(shí)期(2006～2010年)即將結(jié)束，即將迎來(lái)“十二五”時(shí)期，準(zhǔn)確把握情報(bào)學(xué)的研究現(xiàn)狀和熱點(diǎn)，明確情報(bào)學(xué)的前沿領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)尤為重要。本文應(yīng)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)并結(jié)合可視化的方法對(duì)2001～2005年和2006～2009年兩個(gè)階段情報(bào)學(xué)主要核心期刊發(fā)表的論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，探尋情報(bào)學(xué)在過(guò)去兩個(gè)階段的研究熱點(diǎn)和研究主題，并對(duì)兩個(gè)階段的重點(diǎn)研究主題進(jìn)行比較分析，希望對(duì)情報(bào)學(xué)的研究和學(xué)科建設(shè)起到一定的借鑒作用。
　　
　　1　數(shù)據(jù)來(lái)源和研究方法
　　
　　1.1　數(shù)據(jù)來(lái)源
　　本文的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)源于《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(cJFD)》，文獻(xiàn)來(lái)源范圍限定在《中文核心期刊要目總覽》2008年版中以情報(bào)學(xué)為主要研究對(duì)象的9種期刊：《情報(bào)科學(xué)》、《情報(bào)學(xué)報(bào)》、《情報(bào)雜志》、《圖書情報(bào)工作》、《現(xiàn)代圖書情報(bào)技術(shù)》、《情報(bào)理論與實(shí)踐》、《情報(bào)資料工作》、《圖書情報(bào)知識(shí)》、《圖書與情報(bào)》，時(shí)間限定在2001-2009年9年間，共檢索出符合條件的論文25 789篇，各年論文數(shù)見(jiàn)表l。提取論文中的關(guān)鍵詞，導(dǎo)入Excel中以方便統(tǒng)計(jì)，其中《情報(bào)理論與實(shí)踐》2001～2003年的關(guān)鍵詞數(shù)據(jù)缺失，由維普數(shù)據(jù)庫(kù)下載后補(bǔ)充。
　　
　　1.2　研究方法
　　首先，將Excel中的關(guān)鍵詞樣本數(shù)據(jù)通過(guò)自編程序轉(zhuǎn)化為Bibexcel軟件可以處理的格式；其次，利用Bi－bexcel統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次，并構(gòu)造高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)矩陣；第三，利用Ucinet和Netdraw軟件繪制高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)可視圖；第四，利用Spss18.0對(duì)高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行聚類分析；最后，結(jié)合共詞網(wǎng)絡(luò)與聚類結(jié)果分析情報(bào)學(xué)研究重點(diǎn)與熱點(diǎn)以及“十五”到“十一五”期間的變化趨勢(shì)。
　　
　　關(guān)鍵詞是論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，是表達(dá)文獻(xiàn)主題概念的自然語(yǔ)言詞匯，能夠簡(jiǎn)單、直接、較為全面地概括論文的核心研究?jī)?nèi)容。高頻關(guān)鍵詞可以反映學(xué)科的研究熱點(diǎn)，而關(guān)鍵詞的變化也可以在一定程度上反映學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。但詞頻只能反映單個(gè)關(guān)鍵詞的受關(guān)注程度，而無(wú)法反映詞與詞之間的內(nèi)在聯(lián)系，無(wú)法找出研究主題。
　　共詞分析法利用文獻(xiàn)集合中關(guān)鍵詞共同出現(xiàn)的情況，來(lái)確定該文獻(xiàn)集合中各關(guān)鍵詞之間的關(guān)系。一般認(rèn)為詞對(duì)在文獻(xiàn)中出現(xiàn)的次數(shù)越多，這兩個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系越緊密。由此，便可形成一個(gè)由這些關(guān)鍵詞所組成的共詞網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)節(jié)點(diǎn)之間的遠(yuǎn)近便可以反映主題內(nèi)容的親疏關(guān)系。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法中的程度中心性體現(xiàn)節(jié)點(diǎn)的地位優(yōu)越性，反映一個(gè)節(jié)點(diǎn)與其他節(jié)點(diǎn)直接相連的次數(shù)的多少；派別分析通過(guò)比較子群內(nèi)部成員之間的關(guān)系強(qiáng)度相對(duì)于子群內(nèi)、外部成員之間的關(guān)系強(qiáng)度來(lái)區(qū)分派別。因此本文采用程度中心性和派別分析對(duì)情報(bào)學(xué)期刊論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行共詞網(wǎng)絡(luò)的可視化展示與分析，以揭示其研究熱點(diǎn)和研究主題。
　　聚類分析是根據(jù)事物本身的特性研究個(gè)體分類的統(tǒng)計(jì)方法，它基于數(shù)據(jù)的相似性分類，將當(dāng)前最親密的對(duì)象合并為一類，直到所有個(gè)體聚為一個(gè)大類為止。本文采用層次聚類法，對(duì)情報(bào)學(xué)研究論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行聚類，并與共詞網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行對(duì)比分析。
　　
　　2　2001～2005年數(shù)據(jù)分析
　　
　　2.1　高頻關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)分析
　　由于論文中有些關(guān)鍵詞標(biāo)引不甚規(guī)范，本文進(jìn)行了適當(dāng)處理，例如將“電子圖書館”、“數(shù)字化圖書館”、“虛擬圖書館”和“數(shù)字圖書館”，“大學(xué)圖書館”和“高校圖書館”等同義詞、近義詞合并處理。利用Bibexcel對(duì)2001～2005年間的13673篇論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到高頻關(guān)鍵詞的頻次降序排列，頻次最高的100個(gè)關(guān)鍵詞，如表2所示：
　　從表2可以看出，“十五”期間，情報(bào)學(xué)的主要研究熱點(diǎn)有以下幾方面：
　　?情報(bào)學(xué)研究的主要對(duì)象：①圖書館，如數(shù)字圖書館、高校圖書館、公共圖書館、復(fù)合圖書館等；②學(xué)科研究，如情報(bào)學(xué)、圖書館學(xué)、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)等；③政府、企業(yè)，如中國(guó)、美國(guó)、信息產(chǎn)業(yè)等。
　　?情報(bào)學(xué)研究的主要內(nèi)容：①信息管理相關(guān)內(nèi)容：信息服務(wù)、信息資源、資源共享、信息檢索、信息組織、信息系統(tǒng)等；②知識(shí)管理相關(guān)內(nèi)容：知識(shí)管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、知識(shí)組織、知識(shí)服務(wù)等；③圖書館管理相關(guān)內(nèi)容：參考咨詢、圖書館員、讀者服務(wù)、期刊、電子閱覽室、圖書館自動(dòng)化等；④企業(yè)和政務(wù)管理相關(guān)內(nèi)容：電子商務(wù)、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)、企業(yè)信息化、電子政務(wù)等；⑤網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)相關(guān)內(nèi)容：搜索引擎、XML、數(shù)據(jù)挖掘、本體、ASP、MARK、語(yǔ)義網(wǎng)等。
　　
　　?情報(bào)學(xué)研究方法：對(duì)策研究、比較研究、評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)分析等。
　　2.2　高頻關(guān)鍵詞共詞網(wǎng)絡(luò)與聚類分析
　　利用Bibexcel軟件將表2中的高頻關(guān)鍵詞兩兩配對(duì)，統(tǒng)計(jì)其共現(xiàn)次數(shù)，輸出高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)矩陣(由于篇幅所限在此不予以顯示)；利用Ucinet軟件將共現(xiàn)矩陣表文件轉(zhuǎn)化為后綴名為，#的文件，用Netdraw軟件繪制共詞網(wǎng)絡(luò)；計(jì)算共詞網(wǎng)絡(luò)的程度中心性，然后選取Factions程序進(jìn)行派別分析，取連接次數(shù)大于10次的節(jié)點(diǎn)，得到高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)可視圖，如圖1所示：
　　節(jié)點(diǎn)越大其程度中心性越高，節(jié)點(diǎn)之間連線的粗細(xì)反映節(jié)點(diǎn)之間共同出現(xiàn)的頻次，頻次越高表示節(jié)點(diǎn)之間關(guān)系越密切，節(jié)點(diǎn)形狀相同表示屬于同一派別。
　　用Spss18.0將高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)矩陣轉(zhuǎn)化為相關(guān)矩陣，并聚類分析。高頻關(guān)鍵詞聚為8類，由于聚類分析結(jié)果樹(shù)狀圖比較大，本文將聚類結(jié)果以表格形式展示，見(jiàn)表3。
　　
　　由圖1可以看出聯(lián)系極為緊密的有3個(gè)團(tuán)體：①圓形團(tuán)體：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、圖書館、信息資源和信息服務(wù)等；②三角形團(tuán)體：知識(shí)管理的相關(guān)內(nèi)容；③倒三角形團(tuán)體：數(shù)字圖書館、信息組織、信息檢索等。表3將信息組織、信息檢索等劃在知識(shí)管理類別中，但其相關(guān)技術(shù)還是劃在了數(shù)字圖書館類別中，整體上表3的前3個(gè)類別與圖1中的3個(gè)團(tuán)體基本吻合。將圖1、表3與表2及后臺(tái)矩陣結(jié)合分析，“十五”期間情報(bào)學(xué)重點(diǎn)研究領(lǐng)域主要有：
　　?泛在環(huán)境下圖書館信息資源與服務(wù)研究(圓形團(tuán)體/聚類1)。從共詞網(wǎng)絡(luò)與聚類結(jié)果看，信息服務(wù)、圖書館、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境聯(lián)系極為緊密，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館信息服務(wù)的研究是“十五”時(shí)期情報(bào)學(xué)的研究重點(diǎn)，包括圖書館個(gè)性化服務(wù)、參考咨詢服務(wù)、讀者服務(wù)、圖書 館員等問(wèn)題的研究。另外這一領(lǐng)域的重點(diǎn)研究主題還有：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的信息資源建設(shè)和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)理論及創(chuàng)新研究，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館信息資源共享及相應(yīng)的著作權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題研究，知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下圖書館建設(shè)研究等。
　　?數(shù)字圖書館相關(guān)研究(倒三角形團(tuán)體/聚類2)。技術(shù)方面的主要研究重點(diǎn)有元數(shù)據(jù)、XML、本體和語(yǔ)義網(wǎng)等，其相關(guān)的重點(diǎn)研究主題有：基于元數(shù)據(jù)、XML的數(shù)字圖書館、數(shù)字資源和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)研究，本體和語(yǔ)義網(wǎng)的理論及應(yīng)用研究。其他研究主題還有：數(shù)字圖書館和傳統(tǒng)圖書館、復(fù)合圖書館的比較與融合研究，數(shù)字圖書館信息資源的版權(quán)、著作權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題，數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在數(shù)字圖書館建設(shè)中的應(yīng)用研究。
　　?信息資源組織、管理與檢索研究(聚類3)�！笆�五”時(shí)期重點(diǎn)研究主題有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館信息資源管理及組織研究，包括信息資源的特點(diǎn)及建設(shè)研究、信息資源的組織方式探討和趨勢(shì)研究等。情報(bào)檢索一直是情報(bào)學(xué)研究的重點(diǎn)領(lǐng)域之一，不斷提高檢索系統(tǒng)的效率和可用性是情報(bào)檢索界的永恒主題和不懈的奮斗目標(biāo)。隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的普及，“十五”期間網(wǎng)絡(luò)信息檢索成為又一重點(diǎn)研究主題，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具――搜索引擎的評(píng)價(jià)、優(yōu)化等更是“十五”時(shí)期的研究重點(diǎn)。
　　
　　?知識(shí)管理研究(正三角形團(tuán)體/聚類3)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，知識(shí)管理是一種全新的管理方式�！笆�五”時(shí)期情報(bào)學(xué)對(duì)知識(shí)管理的研究正處于探索階段，研究主題主要集中在知識(shí)管理在圖書館及企業(yè)中的應(yīng)用上。此階段對(duì)知識(shí)管理的認(rèn)識(shí)還比較淺，主要研究知識(shí)管理相關(guān)概念，如信息管理、知識(shí)、信息等，并初步探討知識(shí)管理的應(yīng)用方式，如知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)組織、知識(shí)服務(wù)等。
　　?其他研究主題。中國(guó)和美國(guó)關(guān)于數(shù)字圖書館、國(guó)家信息政策和管理體制的比較研究，加入WTO后中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)策研究，情報(bào)學(xué)和圖書館學(xué)理論研究，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)理論研究，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展模式及相關(guān)的信息安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及法律問(wèn)題等研究，文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)及網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的相關(guān)研究，全文數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)及文獻(xiàn)檢索方法研究等。
　　
　　3　2006～2009年數(shù)據(jù)分析
　　
　　3.1　高頻關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)分析
　　將關(guān)鍵詞進(jìn)行一定的規(guī)范處理后，利用Bibexcei對(duì)2006-2009年間的12 116篇論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到高頻關(guān)鍵詞的頻次降序排列，頻次最高的100個(gè)關(guān)鍵詞見(jiàn)表4。其中加“*”的關(guān)鍵詞為相對(duì)于“十五”時(shí)期新增的高頻關(guān)鍵詞。
　　“十一五”時(shí)期，情報(bào)學(xué)的研究對(duì)象依舊為圖書館、學(xué)科研究、企業(yè)、高校、政府等幾個(gè)方面。其中，在圖書館方面，數(shù)字圖書館和高校圖書館的頻次依舊最高，公共圖書館的研究熱度有所上升。復(fù)合圖書館和傳統(tǒng)圖書館的研究熱度顯著下降，其中復(fù)合圖書館的頻次降為18，傳統(tǒng)圖書館的頻次降為4；在高校研究方面，大專院校成為新的研究熱點(diǎn)。
　　情報(bào)學(xué)的研究?jī)?nèi)容的變化主要集中在以下幾個(gè)方面：①在知識(shí)管理方面，知識(shí)共享、知識(shí)轉(zhuǎn)移、隱性知識(shí)成為新的研究熱點(diǎn)；②在圖書館管理方面，學(xué)科館員、圖書館聯(lián)盟是新的研究熱點(diǎn)，而圖書館自動(dòng)化的頻次降為4；③在技術(shù)方面，“十一五”時(shí)期出現(xiàn)了大量的新興研究熱點(diǎn)，如Web2.0、網(wǎng)格、文本分類、領(lǐng)域本體、信息抽取、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)等，而且本體、語(yǔ)義網(wǎng)的研究熱度也顯著上升。
　　“十一五”時(shí)期，情報(bào)學(xué)的研究方法更加多樣化，如層次分析法、理論研究、實(shí)證研究、模型、信息可視化、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)地圖、向量空間模型、定量分析等。
　　
　　3.2　高頻關(guān)鍵詞共詞網(wǎng)絡(luò)與聚類分析
　　根據(jù)表4繪制2006～2009年高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)
　　2006～2009年高頻關(guān)鍵詞聚類結(jié)果以表格形式展示，見(jiàn)表5。
　　由圖2可以看出，“十一五”時(shí)期情報(bào)學(xué)的研究熱點(diǎn)更加清晰明了，表5中的聚類結(jié)果與圖2基本吻合。將圖2、表5與表4以及后臺(tái)共詞矩陣結(jié)合分析，“十一五”時(shí)期情報(bào)學(xué)的重點(diǎn)研究領(lǐng)域主要有：
　　?圖書館資源管理與服務(wù)(圓形團(tuán)體/聚類1、6)�！笆�一五”時(shí)期圖書館信息服務(wù)的重點(diǎn)研究主題是對(duì)服務(wù)模式的研究，加強(qiáng)了對(duì)個(gè)性化服務(wù)和數(shù)字參考咨詢的研究，新增了信息共享空間研究和服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)等熱點(diǎn)。其他重點(diǎn)研究主題還有：圖書館數(shù)字資源和電子資源建設(shè)、管理和共享研究，共享環(huán)境下圖書館信息資源著作權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和開(kāi)放存取研究，圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)研究，圖書館的危機(jī)管理，公共圖書館在政府信息公開(kāi)中的作用研究等。
　　?知識(shí)管理研究(正三角形團(tuán)體/聚類2)�！笆�一五”時(shí)期對(duì)于知識(shí)管理的研究更加深入，圖書館和企業(yè)依舊是知識(shí)管理的重點(diǎn)研究對(duì)象，另外對(duì)電子政務(wù)的知識(shí)管理研究也是一個(gè)熱點(diǎn)。其重點(diǎn)研究方法有知識(shí)地圖、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等；重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容有知識(shí)共享、隱性知識(shí)、知識(shí)服務(wù)、知識(shí)創(chuàng)新等，重點(diǎn)研究主題有隱性知識(shí)管理、共享及轉(zhuǎn)移的研究，知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素的實(shí)證研究，Web2.0下知識(shí)管理模型和平臺(tái)的研究與構(gòu)建，圖書館知識(shí)服務(wù)模式研究，Web2.0下對(duì)博客的信息采集、數(shù)據(jù)挖掘研究，學(xué)術(shù)博客的學(xué)術(shù)交流、知識(shí)轉(zhuǎn)移研究等。
　　?數(shù)字圖書館相關(guān)技術(shù)研究(倒三角形團(tuán)體/聚類3、4)。技術(shù)研究方面，元數(shù)據(jù)研究技術(shù)已經(jīng)比較成熟，“十一五”時(shí)期重點(diǎn)放在本體和網(wǎng)格的研究上：基于語(yǔ)義網(wǎng)的本體研究，基于本體的信息檢索和語(yǔ)義檢索研究，領(lǐng)域本體理論研究和構(gòu)建方法研究，語(yǔ)義網(wǎng)環(huán)境下信息檢索研究，語(yǔ)義網(wǎng)格技術(shù)應(yīng)用研究等。信息檢索領(lǐng)域增加了對(duì)信息抽取、文本分類等技術(shù)的研究，研究方法增加了模型、信息可視化、向量空間模型等。
　　?學(xué)科理論和評(píng)價(jià)方法研究(空心正方形團(tuán)體/聚類5、8)：情報(bào)學(xué)、圖書館學(xué)的理論研究依舊是情報(bào)學(xué)學(xué)科的研究重點(diǎn)，兩者經(jīng)常在同一篇論文中出現(xiàn)，聯(lián)系極為緊密，有很多作者將關(guān)鍵詞取為“圖書情報(bào)學(xué)”。此外文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)及網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的研究方法更加多樣化，統(tǒng)計(jì)分析、引文分析等定量研究方法比重開(kāi)始加大，研究成果更加客觀，且更多地輔以可視化方法研究，結(jié)果更加直觀�！笆�一五”時(shí)期評(píng)價(jià)是情報(bào)學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)研究主題，包括數(shù)字圖書館評(píng)價(jià)，績(jī)效評(píng)價(jià)，電子政務(wù)、電子商務(wù)門戶網(wǎng)站評(píng)價(jià)，博客評(píng)價(jià)等。建立評(píng)價(jià)指標(biāo)和模型的方法主要是層次分析法(AHP)。薩蒂教授(saaty)在AHP的基礎(chǔ)上提出來(lái)一種適應(yīng)非獨(dú)立遞階層次結(jié)構(gòu)的決策方法――網(wǎng)絡(luò)層次分析法(Analytic Network Process，ANP)。隨著模糊理論研究深入，模糊層次分析法、模糊網(wǎng)絡(luò)層次分析法的應(yīng)用也逐漸增多。
　　?企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究(正方形團(tuán)體/聚類7)。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究的重點(diǎn)是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)的研究。其他還有：競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析方法，如五層次模型、戰(zhàn)爭(zhēng)游戲等，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)中知識(shí)轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的法律道德邊界和灰色地帶研究，中小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)對(duì)策研究，根據(jù)企業(yè)信息需求進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)個(gè)性化服務(wù)及服務(wù)推送，企業(yè)組織學(xué)習(xí)以提高持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等。 　　?其他研究主題。中國(guó)和美國(guó)政府信息資源公開(kāi)獲取的比較研究，電子政務(wù)信息資源共享研究，基于知識(shí)管理的電子政務(wù)系統(tǒng)構(gòu)建研究，電子商務(wù)中數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用研究。
　　2008年，賴茂生教授通過(guò)綜合調(diào)查法提出了知識(shí)組織、情報(bào)檢索、情報(bào)研究、信息資源管理與知識(shí)管理、數(shù)字圖書館、網(wǎng)絡(luò)用戶行為研究、情報(bào)學(xué)理論、信息計(jì)量學(xué)、信息政策和法律、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等情報(bào)學(xué)的10個(gè)前沿研究領(lǐng)域。除去網(wǎng)絡(luò)用戶行為研究和信息經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩個(gè)研究領(lǐng)域在圖2中表現(xiàn)得不很明顯，其他幾―個(gè)方面都與本文研究結(jié)果比較吻合。
　　
　　4　情報(bào)學(xué)研究主題的變化趨勢(shì)
　　
　　通過(guò)共詞網(wǎng)絡(luò)圖、聚類結(jié)果以及對(duì)兩個(gè)階段的研究主題進(jìn)行篩選的結(jié)果可以看出，相對(duì)于“十五”時(shí)期，“十一五”時(shí)期情報(bào)學(xué)的研究領(lǐng)域更為廣闊，領(lǐng)域之間界限更加分明，對(duì)重點(diǎn)主題的研究更加深入與集中。對(duì)以上兩個(gè)階段學(xué)科研究主題進(jìn)行比較分析，發(fā)現(xiàn)相對(duì)于“十五”時(shí)期，“十一五”時(shí)期情報(bào)學(xué)研究主要存在以下變化：
　　?圖書館理論與實(shí)踐研究一直是情報(bào)學(xué)的研究重點(diǎn)。由于情報(bào)學(xué)與圖書館學(xué)的滲透和交叉，關(guān)于圖書館的研究一直是情報(bào)學(xué)的研究重點(diǎn)，但是從2003年開(kāi)始與“圖書館”相關(guān)的關(guān)鍵詞頻次呈逐年下降趨勢(shì)。與“十五”時(shí)期相比，“十一五”時(shí)期對(duì)圖書館的研究熱度明顯降低了�！笆�一五”時(shí)期對(duì)圖書館的相關(guān)研究更注重“以人為本”，以用戶需求為目標(biāo)提供個(gè)性化服務(wù)，并對(duì)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，而且對(duì)圖書館不僅僅進(jìn)行創(chuàng)新管理研究，還進(jìn)行危機(jī)管理研究。
　　?知識(shí)管理研究不斷深入。知識(shí)管理的內(nèi)容和環(huán)節(jié)包括知識(shí)獲取、知識(shí)共享與轉(zhuǎn)移、知識(shí)運(yùn)用、知識(shí)創(chuàng)新。在“十五”時(shí)期情報(bào)學(xué)主要集中于知識(shí)組織、知識(shí)服務(wù)和知識(shí)創(chuàng)新的研究。在“十一五”時(shí)期，情報(bào)學(xué)對(duì)知識(shí)管理的研究更加深入和廣泛，知識(shí)共享、知識(shí)轉(zhuǎn)移和知識(shí)地圖也成為情報(bào)學(xué)的研究重點(diǎn)。這是因?yàn)橹�識(shí)創(chuàng)新是知識(shí)管理的目的，而知識(shí)共享與轉(zhuǎn)移是知識(shí)管理中極其重要的基礎(chǔ)性工作，也是知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)應(yīng)用的前提條件，且是最終達(dá)到企業(yè)及所有成員知識(shí)增長(zhǎng)的重要手段。
　　?“共享”研究的拓展�！笆�五”規(guī)劃綱要提出“加強(qiáng)信息資源開(kāi)發(fā)，強(qiáng)化公共信息資源共享”，“十一五”規(guī)劃綱要提出“加快國(guó)家基礎(chǔ)信息庫(kù)建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)信息共享”。與“十五”時(shí)期相比，“十一五”時(shí)期在“資源共享”、“信息資源共享”的基礎(chǔ)上又增加了三個(gè)新的關(guān)鍵詞，“知識(shí)共享”、“信息共享”及“信息共享空間”�！笆�五”時(shí)期情報(bào)學(xué)主要研究主題只有數(shù)字圖書館的信息資源共享研究，而“十一五”時(shí)期增加了對(duì)圖書館的信息共享空間的研究以及對(duì)圖書館和知識(shí)管理的知識(shí)共享問(wèn)題研究�？梢�(jiàn)“十一五”時(shí)期對(duì)于“共享”的研究在深度和廣度上都有了極大提高。
　　?技術(shù)手段不斷加強(qiáng)。Web1.0的主要特點(diǎn)在于用戶通過(guò)瀏覽器獲取信息；Web2.0則更注重用戶的交互作用，用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容的瀏覽者，也是網(wǎng)站內(nèi)容的制造與提供者�！笆�五”時(shí)期情報(bào)學(xué)的重點(diǎn)研究主題大多基于Web1.0，而“十一五”時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)大多都是建立在Web2.0的基礎(chǔ)上。如今，Web3.0的概念也已經(jīng)提出，也在網(wǎng)絡(luò)上引起一些反響，極有可能成為以后幾年網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與研究的趨勢(shì)�！笆�五”時(shí)期的技術(shù)主要有元數(shù)據(jù)和XML，而“十一五”時(shí)期加強(qiáng)了對(duì)本體、語(yǔ)義網(wǎng)和網(wǎng)格等的研究。
　　?研究方法不斷完善�！笆�五”時(shí)期研究方法主要集中在定性研究上，其中最主要的是比較研究和對(duì)策研究方法。與“十五”時(shí)期相比，“十一五”時(shí)期更注重理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合、定性研究與定量研究相結(jié)合的研究方法�！笆�一五”時(shí)期研究方法應(yīng)用更廣泛，主要表現(xiàn)在：文獻(xiàn)計(jì)量、信息計(jì)量、網(wǎng)絡(luò)汁量等汁量方法的應(yīng)用與推廣；用層次分析法建立指標(biāo)體系對(duì)圖書館、績(jī)效、網(wǎng)站等各種新舊事物作評(píng)價(jià)分析；將向量空間模型等建模方法應(yīng)用于檢索領(lǐng)域；知識(shí)圖譜等可視化方法使事物內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律更加直觀、形象。
　　
　　5　結(jié)論
　　
　　本文通過(guò)對(duì)兩個(gè)階段情報(bào)學(xué)學(xué)科研究主題的比較分析，發(fā)現(xiàn)我國(guó)情報(bào)學(xué)的研究具有兩大特點(diǎn)：①情報(bào)學(xué)是一門隨時(shí)代的進(jìn)步而發(fā)展的科學(xué)，它的研究主題不僅緊跟時(shí)代的步伐，同時(shí)也與國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)密切聯(lián)系。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，情報(bào)學(xué)關(guān)于知識(shí)管理的研究越來(lái)越深人；隨著信息社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，情報(bào)學(xué)的研究平臺(tái)從Web1.0轉(zhuǎn)到了Web2.0。情報(bào)學(xué)的一些熱點(diǎn)研究主題緊緊圍繞國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)，尤其是信息產(chǎn)業(yè)的建設(shè)規(guī)劃，例如關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)、電子政務(wù)、電子商務(wù)、資源共享的研究。②情報(bào)學(xué)的研究方法正在向定性和定量綜合研究的發(fā)展方向上轉(zhuǎn)變，情報(bào)學(xué)的方法論和方法體系越來(lái)越清晰。另外，筆者在研究中發(fā)現(xiàn)，一些情報(bào)學(xué)論文關(guān)鍵詞標(biāo)引不甚恰當(dāng)，這對(duì)于本研究的結(jié)論可能產(chǎn)生一些影響，但基本不影響本論文的研究結(jié)論。

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