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日本左翼運(yùn)動(dòng)_日本民間的左翼運(yùn)動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2020-03-16 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

  2005年9月公布的扶桑版歷史教科書(shū)的采用率約為0.38%,這是全日本“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、追求和平的人們良知的勝利,草根民主主義的勝利”。   9月24日,臺(tái)灣無(wú)黨籍“立委”高金素梅率領(lǐng)原住民代表,到紐約的聯(lián)合國(guó)總部與日本總領(lǐng)事館外示威,抗議日本奴役、屠殺臺(tái)灣原住民的罪行,要求日方盡早歸還“扣留”在靖國(guó)神社內(nèi)的臺(tái)灣原住民的靈位。這一舉動(dòng),反映了臺(tái)灣華人中的一部分受傷害者并未因?yàn)楫?dāng)局對(duì)于抗戰(zhàn)歷史的刻意淡漠而袖手旁觀,他們及他們的后代仍在努力訴說(shuō)歷史的真相,討還被蔑視的公道。而筆者想提出的是,在日本普通國(guó)民和公民組織中,其實(shí)也存在不少熱愛(ài)和平、真誠(chéng)反省、主張中日友好的健康力量。
  
  守衛(wèi)和平憲法的“九條會(huì)”
  
  眾所周知,大江健三郎是日本著名作家,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),在世界文學(xué)界享有極高聲譽(yù)。他在上世紀(jì)60年代曾隨同日本作家代表團(tuán)來(lái)中國(guó)訪問(wèn),對(duì)中國(guó)人民懷有真誠(chéng)、美好的情感,F(xiàn)在,大江健三郎的名字已不僅僅屬于文學(xué)領(lǐng)域,而且也和反戰(zhàn)、和平聯(lián)系在一起。
  2004年,大江健三郎與劇作家井上廈、哲學(xué)家梅原猛、著名作家和市民反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)家小田實(shí)、著名法律專(zhuān)家?jiàn)W平康弘、著名報(bào)告文學(xué)作家澤地久枝、大眾文化研究家鶴見(jiàn)俊輔、著名社會(huì)活動(dòng)家已故日本首相三木武夫夫人三木睦子,以及評(píng)論家加藤周一先生等9位文化界著名人士(平均年齡為76歲)超越政治歧見(jiàn),團(tuán)結(jié)在一起,組成了“九條會(huì)”(日本憲法第九條規(guī)定國(guó)家放棄戰(zhàn)爭(zhēng)權(quán)、不保有軍隊(duì)),圍繞著如何認(rèn)識(shí)日本憲法并使它發(fā)揮作用,展開(kāi)了廣泛的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。
  2005年“九條會(huì)”展開(kāi)了在全日本的巡回演講。當(dāng)時(shí),東京的演講會(huì)門(mén)票1000張頃刻售罄,大阪、京都、仙臺(tái)、札幌以及沖繩那霸會(huì)場(chǎng)的出席人數(shù)分別在2000到4500人之間!熬艞l會(huì)”成員通過(guò)一系列親力親為的活動(dòng),呼吁日本人民共同維護(hù)和平憲法。2005年1月22日和23日,日本最大的公營(yíng)電視臺(tái)NHK進(jìn)行了兩天關(guān)于憲法問(wèn)題的報(bào)道,反對(duì)修憲的大江健三郎和加藤周一出場(chǎng)發(fā)言,收到了很好的效果。事后的民意調(diào)查顯示,日本國(guó)民中同意和反對(duì)修改和平憲法的人各占一半,在一定程度上扭轉(zhuǎn)了原先贊同修憲者超過(guò)大半的危險(xiǎn)勢(shì)頭。
  2005年7月30日,在日本有明市舉行的“九條會(huì)”大型演講會(huì)出席人數(shù)達(dá)到9500人。大會(huì)引起了日本各大媒體的關(guān)注,《朝日新聞》、《讀賣(mài)新聞》、《每日新聞》、《東京新聞》等報(bào)紙以及日本的NHK、TBS和英國(guó)的BBC等媒體均做了報(bào)道!熬艞l會(huì)”采用的戰(zhàn)術(shù)是“語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)”,即召開(kāi)大規(guī)模集會(huì),讓媒體關(guān)注和廣泛報(bào)道,利用媒體把自己的聲音傳給聽(tīng)眾,促使他們進(jìn)行思考和判斷。他們的行動(dòng)改變了以往在主流媒體中群眾運(yùn)動(dòng)聲音微弱的局面。
  “九條會(huì)”的呼吁得到了廣泛響應(yīng),在他們的影響下,一年來(lái),不同地域、行業(yè)各個(gè)層次的“九條會(huì)”已經(jīng)達(dá)到了3026家,如“女性九條會(huì)”、“日中友好九條會(huì)”、“詩(shī)人九條會(huì)”、“科學(xué)家九條會(huì)”、“電影人九條會(huì)”、“岡山九條會(huì)”等。2005年3月加藤周一和“九條會(huì)”的外圍積極分子、東京大學(xué)教授小森陽(yáng)一訪問(wèn)北京,與中國(guó)的學(xué)者、知識(shí)分子、大學(xué)生進(jìn)行了一系列交流。加藤周一表達(dá)了要像魯迅那樣“橫眉冷對(duì)千夫指”、同企圖修改和平憲法的右翼勢(shì)力戰(zhàn)斗到最后的決心。
  
  家永三郎狀告日本政府
  
  日本學(xué)術(shù)界有不少具有高度社會(huì)責(zé)任感和正義感的學(xué)者,他們?yōu)榱颂矫魅毡厩致詰?zhàn)爭(zhēng)的真相,明確日本的戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任,與肆意篡改歷史的右翼勢(shì)力進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。家永三郎就是這樣一位為了捍衛(wèi)歷史的嚴(yán)肅性和客觀性而竭盡畢生精力的杰出知識(shí)分子。
  家永三郎的名字和著名的教科書(shū)訴訟案聯(lián)系在一起,在他80多年的人生中有32年是圍繞著對(duì)日本政府的法律訴訟而度過(guò)的。自1955年起,他編寫(xiě)的教科書(shū)受到文部省的審查,教科書(shū)中有216處諸如記載了“南京大屠殺”、“731部隊(duì)”等客觀歷史的記述被審定為不合格,需要作者修改,目的是為了對(duì)日本的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行進(jìn)行掩蓋、否認(rèn)與粉飾。1963年他不得不作了稍許修改后的教科書(shū)仍然沒(méi)有得到文部省的認(rèn)可。1964年3月,文部省才審定家永三郎的教科書(shū)為“有條件的合格”,但審查官提出的口頭問(wèn)題仍有293處。家永三郎終于忍無(wú)可忍,在1965年6月勇敢地向國(guó)家提出起訴,要求國(guó)家賠償在審定中對(duì)作者造成的損失。1967年6月,他又對(duì)文部大臣提出訴訟,以文部省的審定違反了憲法保障的學(xué)術(shù)自由為由,要求取消對(duì)自己教科書(shū)的審定處分。1984年1月,他再次向國(guó)家提出訴訟,要求賠償。這一訴訟案曠日持久,先后經(jīng)歷3次起訴和日本地方、高等及最高法院的10次判決,成為日本史無(wú)前例的個(gè)人向國(guó)家提出的3次訴訟案。他曾多次說(shuō)過(guò):“對(duì)于我們這些有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),把歷史的真實(shí)傳給后代,是不能推卸的責(zé)任。”1997年日本最高法院對(duì)這一訴訟案作出了最后判決,原告家永三郎勝訴。
  這一著名教科書(shū)訴訟案的意義在于它是以家永三郎一人為原告、以日本政府為被告進(jìn)行的。家永教科書(shū)案的漫長(zhǎng)訴訟引起了日本社會(huì)各界的關(guān)注,也得到了日本許多教師、學(xué)者、律師、社會(huì)活動(dòng)家以及民間團(tuán)體的支持。在訴訟過(guò)程中各地成立了多家支持家永三郎的民間團(tuán)體,為維護(hù)歷史的真實(shí)性作出了極大努力。
  以洞富雄、藤原彰、本多勝一等歷史學(xué)家、作家為骨干組成了“南京大屠殺調(diào)查研究會(huì)”,曾征集聲援家永三郎的百萬(wàn)人簽名!731部隊(duì)研究會(huì)”開(kāi)展了有關(guān)“731”細(xì)菌部隊(duì)的資料搜集和學(xué)術(shù)研究,出版了大量的著作,為教科書(shū)的訴訟證言提供了可靠的資料!叭毡镜膽(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任資料中心”由一批在歷史學(xué)領(lǐng)域頗有建樹(shù)的進(jìn)步學(xué)者組成,如茨城大學(xué)名譽(yù)教授荒井信一、一橋大學(xué)教授吉田裕、宇都宮大學(xué)教授笠原十九司、中央大學(xué)吉見(jiàn)義明等。1993年該中心創(chuàng)辦了《戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任研究》季刊,發(fā)表了大量論文,內(nèi)容包括細(xì)菌戰(zhàn)、南京大屠殺、強(qiáng)征“慰安婦”、強(qiáng)擄奴役勞動(dòng)等侵略暴行,以及日本教科書(shū)問(wèn)題等。這些民間團(tuán)體為支援家永三郎訴訟案挖掘了大量戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的珍貴史料,在從學(xué)術(shù)角度澄清日本的歷史問(wèn)題方面發(fā)揮了重要作用。
  還有一些有良知和正義感的知識(shí)分子為研究日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)所犯罪行,多次到中國(guó)進(jìn)行考察和對(duì)親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的人進(jìn)行訪談,取得了大量有價(jià)值的歷史證據(jù)。日本京都女子大學(xué)教授野田正彰從戰(zhàn)爭(zhēng)加害者的心理意識(shí)出發(fā),通過(guò)對(duì)撫順戰(zhàn)犯管理所改造過(guò)的日本軍人在戰(zhàn)爭(zhēng)期間和戰(zhàn)后的心理考察,揭示日軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯罪行。他的著作《戰(zhàn)爭(zhēng)與罪責(zé)》已在中國(guó)翻譯出版。秋田大學(xué)教授山田正舉行多年來(lái)深入云南滇西保山地區(qū)的山區(qū),考察1942年至1944年間侵華日軍在該地區(qū)殺害平民,強(qiáng)征“慰安婦”, 進(jìn)行細(xì)菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)等公然違反國(guó)際公法和人道原則的戰(zhàn)爭(zhēng)暴行,撰寫(xiě)了《自我認(rèn)同感與戰(zhàn)爭(zhēng)――關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)期間中國(guó)滇西地區(qū)的心理歷史研究》,該書(shū)也已在中國(guó)翻譯出版。
  
  “讓扶桑社教科書(shū)采用率為零”
  
  ?義文是我非常敬重的一個(gè)日本友人,他是“兒童與教科書(shū)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)21世紀(jì)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“網(wǎng)絡(luò)21世紀(jì)”)團(tuán)體的事務(wù)局長(zhǎng),也是中日韓三國(guó)合編教科書(shū)委員會(huì)的主要負(fù)責(zé)人之一。今年三國(guó)合作編輯的東亞歷史教科書(shū)分別在中、日、韓出版,在三國(guó)都產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。而他們進(jìn)行這一工作主要靠自費(fèi)和少量捐助,參與者傾注了大量的時(shí)間和精力。我與?義文先生相識(shí)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的國(guó)際會(huì)議,我的電子信箱里每天都能收到幾封他的會(huì)員網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)的電子郵件,是各地會(huì)員為阻止扶桑版教科書(shū)而進(jìn)行抗議、游行、召開(kāi)演講會(huì)的信息。2003年秋,我在東京大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者時(shí)曾去過(guò)他的辦公室,那是一間簡(jiǎn)陋的大辦公室,墻角、桌面堆滿了各類(lèi)資料、宣傳品。墻上張貼著即將召開(kāi)的大型演講會(huì)的宣傳布告,以及他在日本各地巡回講演的日程表。
  ?義文創(chuàng)辦的“網(wǎng)絡(luò)21世紀(jì)”是針對(duì)右翼教科書(shū)事件而創(chuàng)立的民間團(tuán)體。在日本采用教科書(shū)的程序,有政府(文部省)審查和各地教育委員會(huì)自行決定自己管轄的學(xué)校是否采用這兩種情況。從戰(zhàn)后到現(xiàn)在,已經(jīng)出現(xiàn)了4次教科書(shū)事件。第一次是1955~1956年,由日本政府首次公然限制進(jìn)步教科書(shū)而引發(fā);第二次是1982~1986年,由日本政府篡改送審教科書(shū),美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)而引發(fā),因受到中國(guó)、韓國(guó),朝鮮及其他亞洲國(guó)家嚴(yán)厲抗議,日本政府被迫修改。第三次是2001年,文部科學(xué)省宣布送審的8部小學(xué)及初中歷史教科書(shū)全部合格,其中包括右翼團(tuán)體“新歷史教科書(shū)編纂會(huì)”主導(dǎo)編寫(xiě)、扶桑社出版的初中歷史教科書(shū),引起了日本國(guó)內(nèi)有良知人士的強(qiáng)烈反對(duì)和亞洲鄰國(guó)的憤怒抗議。2005年4月5日,這個(gè)“編撰會(huì)”再次推出《新歷史教科書(shū)》,通過(guò)日本文部科學(xué)省審定并發(fā)行。該教科書(shū)蔑視亞洲、將統(tǒng)治韓國(guó)殖民地正當(dāng)化,對(duì)日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行肯定和美化,主張南京大屠殺、日軍慰安婦是“偽造”的。
  針對(duì)這股篡改歷史的風(fēng)潮,日本的一些民間組織發(fā)揮了積極作用,進(jìn)行了卓有成效的斗爭(zhēng)。像“日本的戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任資料中心”、“和平之船”、“歷史科學(xué)協(xié)議會(huì)”、“歷史教育協(xié)議會(huì)”、“戰(zhàn)爭(zhēng)與對(duì)女性暴力日本網(wǎng)絡(luò)”、“全國(guó)民主主義教育研究會(huì)”等民間團(tuán)體自覺(jué)擔(dān)負(fù)起正確教授戰(zhàn)爭(zhēng)歷史觀的重任,特別是“網(wǎng)絡(luò)21世紀(jì)”始終站在斗爭(zhēng)最前沿,做了大量工作。為了阻止各地教育委員會(huì)采用扶桑版的教科書(shū),這些團(tuán)體聯(lián)合起來(lái)采取了一致行動(dòng),分別在2001年和2005年共同發(fā)起了兩輪“讓扶桑社教科書(shū)采用率為零”的運(yùn)動(dòng)。
  2001年6月20日,針對(duì)《新歷史教科書(shū)》中的錯(cuò)誤,21家日本民間團(tuán)體發(fā)表共同聲明,反對(duì)這樣有著嚴(yán)重問(wèn)題的教科書(shū)對(duì)下一代的誤導(dǎo)。為阻止各地教育委員會(huì)采用扶桑版教科書(shū),以“網(wǎng)絡(luò)21世紀(jì)”為代表的進(jìn)步團(tuán)體在日本巡回召開(kāi)了1500次左右的集會(huì)、演講會(huì),在這些演講會(huì)上,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)?義文和東京大學(xué)教授小森陽(yáng)一的身影。在日本有識(shí)之士的感召和強(qiáng)大的社會(huì)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)下,2001年扶桑社教科書(shū)在全國(guó)的采用率僅為0.039%。
  2005年,“新歷史教科書(shū)編撰會(huì)”編寫(xiě)的扶桑版教科書(shū)再次通過(guò)文部科學(xué)省審定。3月24日,“網(wǎng)絡(luò)21世紀(jì)”等市民團(tuán)體在東京現(xiàn)代田公會(huì)堂召開(kāi)大規(guī)模集會(huì),掀起了新一輪“讓扶桑社教科書(shū)采用率為零”的運(yùn)動(dòng),計(jì)劃在全日本范圍同時(shí)召開(kāi)多種集會(huì)、演講會(huì)2000次,呼吁各地教育委員會(huì)、國(guó)會(huì)議員拒絕扶桑社教科書(shū)。
  在全國(guó)各地反對(duì)采用右翼教科書(shū)的市民、教師、學(xué)者、律師、勞動(dòng)者、學(xué)生等的共同努力下,在韓國(guó)和中國(guó)民間團(tuán)體的聲援下,經(jīng)過(guò)與右翼勢(shì)力長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的較量,拒絕運(yùn)動(dòng)最終宣告勝利。2005年9月,“網(wǎng)絡(luò)21世紀(jì)”等16家市民團(tuán)體發(fā)表共同聲明,公布了他們調(diào)查的教科書(shū)采用情況:全日本共有583個(gè)地區(qū)需要選擇明年春天采用的教科書(shū),現(xiàn)在已有552個(gè)地區(qū)明確了采用的版本,其中只有兩個(gè)地區(qū)決定采用右翼教科書(shū)。確定明年春天使用扶桑版歷史教科書(shū)的公立和私立中學(xué)不到50所,扶桑版歷史教科書(shū)的采用率約為0.38%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于“新歷史教科書(shū)編篡會(huì)”10%的目標(biāo)。這16家市民團(tuán)體宣稱(chēng),這套歪曲歷史、美化戰(zhàn)爭(zhēng)的教科書(shū)采用率如此之低,是全日本“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),追求和平的人們良知的勝利、草根民主主義的勝利”。
  
  本澤二郎與他的中國(guó)情結(jié)
  
  63歲的本澤二郎先生擔(dān)任過(guò)20年的政治記者,對(duì)日本的政治和政界內(nèi)幕有著深刻的了解與研究。在日本眾多的政治評(píng)論家中,他以言辭犀利、敢于揭露內(nèi)幕、批評(píng)權(quán)貴而獨(dú)樹(shù)一幟。他首次來(lái)華是1979年作為隨行記者陪同大平正芳首相訪問(wèn)中國(guó),至今來(lái)中國(guó)已有75次之多了。
  1995年,他沖破日本右翼勢(shì)力的阻力,組織50人的訪華團(tuán),身穿印有“永不再戰(zhàn)”等日本和平憲法第9條內(nèi)容的衣服訪問(wèn)南京大屠殺紀(jì)念館;2004年4月16日,他率日本鐵路工會(huì)代表團(tuán)來(lái)到中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,參加了中日友好櫻花植樹(shù)活動(dòng),種下了友誼之樹(shù)。還有無(wú)數(shù)次,他自費(fèi)來(lái)中國(guó)參加研討會(huì)、到大學(xué)演講。他說(shuō):“我非常喜歡中國(guó),訪華的時(shí)候可以學(xué)習(xí)過(guò)去的歷史,而與我同歲的小泉對(duì)中國(guó)完全不了解。只要有機(jī)會(huì),我還會(huì)去中國(guó)。我的目標(biāo)是在有生之年訪問(wèn)中國(guó)100次,我將為此而努力!
  本澤二郎目前最為憂慮的是日本的右翼、財(cái)閥和美國(guó)的右翼政權(quán)結(jié)成同盟,推動(dòng)反和平政策的出臺(tái)。作為一名站在體制之外批判政府的知識(shí)分子,他長(zhǎng)期被日本主流媒體封殺,在媒體發(fā)表文章的機(jī)會(huì)很少。但他表示:“作為一名言論人我不屈服于權(quán)力,這也是我引以為榮的地方!弊鳛橐幻杂勺迦,他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠稿費(fèi),生活并不寬裕。2003年冬我在東京大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者時(shí),應(yīng)邀到他在千葉的家中作客。他開(kāi)的是一輛非常破舊的白色小汽車(chē),車(chē)原來(lái)是他姐姐的,因交通事故而損壞,他修理后就一直開(kāi)著。他有個(gè)兒子多年前因?yàn)橐黄鹗鹿食闪酥参锶,至今還躺在醫(yī)院里,他們夫妻每天要輪流到醫(yī)院看護(hù)。他在生活上非常節(jié)儉,來(lái)中國(guó)時(shí)經(jīng)常吃方便面或幾元錢(qián)一碗的面條,但他對(duì)中國(guó)人民卻非常慷慨。2002年中日邦交正;30周年之際,他捐出了100萬(wàn)日元在河北省興隆縣見(jiàn)才溝建立了一所希望小學(xué)。他說(shuō)自己能力有限,但希望作為一個(gè)中日友好的證明,讓日本人對(duì)過(guò)去的負(fù)債有所減輕,同時(shí)也是為了刺激日本那些大企業(yè)和大財(cái)團(tuán)。今年,他在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束60周年的時(shí)候,帶著文具第三次訪問(wèn)了那個(gè)小村莊。
  本澤二郎常常提及令他感動(dòng)的一件事,那就是“清華大學(xué)能容納300人的教室擠進(jìn)來(lái)350名學(xué)生。他們站在過(guò)道上,席地坐在座位前方,對(duì)我的講演報(bào)以雷鳴般的掌聲,讓我十分感動(dòng)。我的沒(méi)有任何隱瞞的對(duì)日本現(xiàn)狀的真實(shí)分析得到了學(xué)生們的理解”。
  正是這些具有良知和正義感的日本人讓我對(duì)日本的未來(lái)和中日關(guān)系抱有信心。就在我寫(xiě)完這篇稿子的時(shí)候,我收到一位80多歲的日本老人的信,他已經(jīng)連續(xù)6年資助中國(guó)社會(huì)科學(xué)院日本研究所召開(kāi)中日青年論壇。他在給我的信中這樣寫(xiě)道:“不要擔(dān)心中日兩國(guó)現(xiàn)在的關(guān)系,如果黑夜不來(lái),朝霞也不會(huì)到來(lái);如果冬天不來(lái),春天也不會(huì)來(lái)臨。中日兩國(guó)2000年友好交流的歷史證明,友好比戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代要長(zhǎng)久得多。”我想,以他的這句話作為本文的結(jié)尾,應(yīng)該是再恰當(dāng)不過(guò)的了。
  (作者供職于中國(guó)社科院日本研究所)

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