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周楓:追憶王煒老師

發(fā)布時(shí)間:2020-06-12 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

  

  王煒老師就這么走了,走得那么突然!一個(gè)多月前我們還在他家聚了一次,討論一項(xiàng)西方經(jīng)典譯叢。這幾個(gè)月我們?yōu)榇司哿撕脦状,本?jì)劃最近再討論一次,最終敲定,沒(méi)想到他就這么突然離我們而去。我潸然淚下。

  

  我與王煒老師有十多年的交情。我是他的開(kāi)門(mén)弟子,整整十年前,他成為我的碩士導(dǎo)師,在他指導(dǎo)下研習(xí)現(xiàn)象學(xué)。那段日子,王煒、陳嘉映、張祥龍三位出自北大的老師活躍于外哲所,成為我們學(xué)生圍繞的核心。激動(dòng)人心的課堂討論、爭(zhēng)論,以及私下的議論,都有他們的身影。他們是我們思想的塑造者、靈感的源泉、爭(zhēng)論的話題。

  

  80年代,王煒老師是思想文化界最活躍的組織著之一,這奠定了他后來(lái)一生的行為取向。他始終是一個(gè)不滿足于坐在書(shū)齋里的那種類(lèi)型的人,總想干點(diǎn)什么,這是他的性格?墒,他的性格里卻沒(méi)有咄咄逼人、鋒芒畢露的東西,與他交往的人都知道,他是一個(gè)慢性格、穩(wěn)重、謙和之大好人,和誰(shuí)都能夠相處。當(dāng)陳嘉映與張祥龍兩位老師發(fā)生爭(zhēng)論時(shí),他是最好的調(diào)和者。他與“嘉映”、“祥龍”稱兄道弟,那種親密勁被學(xué)生們無(wú)不看在眼里。當(dāng)時(shí)的外哲所,沒(méi)有他幾乎無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn),尤其對(duì)外方面,他是當(dāng)然的聯(lián)絡(luò)人和組織者。幾乎每一件事,陳啟偉老師都要找王煒來(lái)幫忙。

  

  記得有一次,他帶我去參加現(xiàn)象學(xué)年會(huì)和一個(gè)宗教哲學(xué)會(huì)議,王老師是會(huì)議的組織者。與會(huì)者無(wú)不稱兄道弟,多是王煒的哥兒們。一到晚上,就啤酒上來(lái),海闊天空地聊起來(lái),全是哲學(xué),直到深夜方休。我想,要是沒(méi)有王煒在場(chǎng),能有這么熱鬧嗎?顯然,王煒老師的性格深深感染了在場(chǎng)的所有人,只要他在,就有熱鬧。

  

  王煒老師是熊偉先生的嫡傳,其對(duì)恩師深情有加,一生執(zhí)守海德格爾。熊先生臨死之前不斷提到“向死而生”,以表不畏死之心。而王煒老師最喜歡的是“詩(shī)意的棲居”,這幾乎成為他的座右銘,也是他一生的寫(xiě)照。十年前,他送走了熊偉先生,以他當(dāng)年健碩的身軀,再“詩(shī)意的棲居”幾十年不成問(wèn)題?墒,僅僅十年,他也隨熊先生去了,含笑于九泉,在海德格爾處與熊先生相聚。他還來(lái)不及把座右銘從“詩(shī)意的棲居”改為“向死而生”,就過(guò)早地離開(kāi)了我們。

  

  王煒老師沒(méi)有太多文字留存下來(lái),他不愿意寫(xiě)東西,這是外哲所前輩的風(fēng)格,王老師深受影響。他寧肯做一些實(shí)實(shí)在在的工作,也不肯做原本可以輕易寫(xiě)就的大作,這種大作原本可以使他擺脫不少窘境。他兢兢業(yè)業(yè)教他的課,多是有關(guān)海德格爾的原著選讀,一年一年下來(lái),不知激發(fā)了多少人對(duì)海德格爾哲學(xué)的興趣。他講課風(fēng)格獨(dú)特,慢條斯理,娓娓道來(lái),隨意而輕松,沒(méi)有拘束,尊重每一個(gè)人的發(fā)言。記得有一次,正是春暖花開(kāi)之季,課堂里暖氣已停,而外面陽(yáng)光明媚。王老師提議,我們干脆到戶外討論怎么樣。那時(shí),外哲所(三院)門(mén)前不是現(xiàn)在這樣的一片草坪,而是果樹(shù)園林。于是我們來(lái)到果樹(shù)園里,熱烈討論起來(lái),王老師把這比為亞里斯多德的消遙學(xué)派。

  

  可能是王老師的不安分性格,也可能是他的某種使命感,他于近十年前在北大南門(mén)西邊的一個(gè)不大的屋子里開(kāi)了一家書(shū)店。店名未定,我們都猜測(cè)會(huì)給書(shū)店什么樣的命名。沒(méi)想到他竟然取了一個(gè)對(duì)于我們相當(dāng)陌生甚至別扭的“風(fēng)入松”之名,可是沒(méi)過(guò)多久,這個(gè)名字響徹學(xué)界。記得當(dāng)時(shí),我極為擔(dān)心書(shū)店能否維持下去。萬(wàn)圣書(shū)園剛剛從北三環(huán)遷移過(guò)來(lái),安家在緊挨北大和清華的成府胡同內(nèi)。我對(duì)王老師說(shuō),辦這個(gè)書(shū)店不是公然向“萬(wàn)圣“挑戰(zhàn)嗎?“萬(wàn)圣”正值盛名之時(shí),“風(fēng)入松”能競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)它嗎?王老師不是沒(méi)有猶豫,但他仍然胸有成竹,給我作了許多解釋。最主要的是,他看好北大這塊樂(lè)土,在這里,不嫌書(shū)店多。為維護(hù)這個(gè)書(shū)店,記得張祥龍老師說(shuō),他今后不到“萬(wàn)圣”而到這里來(lái)買(mǎi)書(shū)了。我也三天兩頭來(lái)書(shū)店,希望自己多買(mǎi)一點(diǎn)書(shū)。可是,出乎我的意料,“風(fēng)入松”越做越大,以致安不下這個(gè)小屋子了。它要換地盤(pán),一換就是十幾倍面積的增加!移到了南門(mén)西邊,夠氣派的。不久,“國(guó)林風(fēng)”也來(lái)了,地盤(pán)更大,形成三家競(jìng)爭(zhēng)局面。王老師竟然大膽地向外出擊,在王府井和“國(guó)林風(fēng)”樓上開(kāi)分店。結(jié)果是,前者以失敗結(jié)局,后者以筆墨相擊、被迫撤出告終。從此,以王煒、陳嘉映等為董事的“風(fēng)入松”安心一隅,在經(jīng)歷了一個(gè)蕭條期后穩(wěn)步發(fā)展。后來(lái)的事情就不多說(shuō)了,王煒老師經(jīng)歷了一個(gè)生活上和身體上的危機(jī)期。他挺過(guò)來(lái)了,生命也得以保住。他告別了“風(fēng)入松”,回到課堂,把更多的精力投到教學(xué)上來(lái)?墒,沒(méi)想到,這次的發(fā)病是那么突然,他完全沒(méi)有做好準(zhǔn)備就離我們而去。他還有許多事情要做,在他的議程中,包括還要開(kāi)一家書(shū)店,在出版方面他還有一系列規(guī)劃,可惜,這一切都突然停止了。

  

  死對(duì)于海德格爾思想的信奉者王煒老師來(lái)講是根本不足畏的,但是死的方式卻令他甚為遺憾,如果他知道自己死的方式的話。一個(gè)病就擊倒了他,生命是如此的脆弱,生活是如此的無(wú)常。當(dāng)他做好了死的準(zhǔn)備時(shí),卻沒(méi)有死;
當(dāng)他毫無(wú)準(zhǔn)備之時(shí),卻突然被奪去。死神本已離他漸行漸遠(yuǎn),他迎來(lái)了樂(lè)觀,迎來(lái)了再一次大展身手的人生期。他曾經(jīng)是籃球運(yùn)動(dòng)員,又是摩托車(chē)賽手,練就了一副好身軀。高大的身材,結(jié)實(shí)的身體,洪亮的嗓音,瀟灑的舉止,英俊的面龐,散發(fā)著男性的魅力,吸引著眾多同輩的和晚輩的人們?cè)谒磉,去從事有意義的事情,去過(guò)一種快樂(lè)的生活?墒,身體啊,身體。他這幾年的單身生活損害了他,他自由自在,他無(wú)度的抽煙,他無(wú)盡的熬夜。我有時(shí)給他上午打電話,他仍然在睡眠,這幾乎是他的習(xí)慣。這也是我的習(xí)慣,我們因此有了更多的共同語(yǔ)言。我因?yàn)榫o張寫(xiě)論文,前年上了煙癮,從此無(wú)法再斷下來(lái)。每次與他相聚,我們兩個(gè)總是不停地抽煙。他深知我有神經(jīng)衰落的頑癥。當(dāng)年因此而嚴(yán)重影響了我的學(xué)業(yè)、事業(yè)和生活,張祥龍老師總是要求我努力克服,以他深諳道佛的道理諄諄教導(dǎo)我,而王煒老師卻對(duì)我無(wú)可奈何,他沒(méi)有批評(píng),更多的是嘆息。人有時(shí)是擰不過(guò)自己的,頑固也是人的本質(zhì),正因此,這樣的人應(yīng)該做好隨時(shí)去死的準(zhǔn)備。死對(duì)于我和王煒老師,早已思想了無(wú)數(shù)次,但是,無(wú)謂的死亡方式是不可取的。那不是怕死,而是我們活著比死更有意義。遺憾、痛惜于王煒老師的死亡,而我又能從中吸取些什么呢?

  

  一個(gè)多月前,記得是2月26日,我們幾位他的學(xué)生,還有王煒老師的助手,照例在他家相聚,晚飯照例是在餐館,喝酒、聊天,之后照例是回他的屋子繼續(xù)討論,直到夜才離去。臨去前,王老師送我兩盒中華牌香煙,因?yàn)樵趯?duì)抽時(shí)我品出是真品,很上口,于是他順手給我兩包。我一直舍不得一下子抽完,總是先抽其它牌的,至今還剩著半包。當(dāng)我寫(xiě)這篇追憶文時(shí),我又把它拿出來(lái),邊抽著煙邊流著淚寫(xiě)完。這不是告慰王老師的好的方式,我不知自己今后是否有決心戒煙。

  

  這次相別,竟然成了永別!我的事業(yè)正和他的事業(yè)一樣,又開(kāi)始走上日程,我有多少事情需要他的指導(dǎo)、幫助啊。正值人生輝煌之際,他永遠(yuǎn)地離去了!我們能做什么來(lái)告慰他呢?這是一個(gè)問(wèn)題,我會(huì)永遠(yuǎn)放在心上。

  

  昨天,我在王煒老師的靈堂前簽下名字,并寫(xiě)下:“詩(shī)意棲居激揚(yáng)文字,向死而生含笑九泉”這樣一段文字,我想他會(huì)喜歡的。

  

  愿王煒老師走好!愿他在天之靈安息!

  

  于二零零五年四月十四日

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