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第七章聲音設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2018-07-05 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

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  7-4聲音設(shè)計(jì)入門(mén)
  如今觀眾對(duì)電影的期望越來(lái)越高,如果只是在活動(dòng)的圖片上添加音樂(lè),觀眾當(dāng)然不滿意。自從有聲電影出現(xiàn),電影聲學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn),聲音設(shè)計(jì)也越來(lái)越復(fù)雜,所涉及到的領(lǐng)域非常多,有物理性的、生理性的,以及文化習(xí)慣方面等。
  我在教學(xué)時(shí)注重實(shí)踐,在入門(mén)階段我會(huì)提供一部無(wú)聲短片影片,例如《賣(mài)火柴的小女孩》動(dòng)畫(huà)片,讓學(xué)員們自己完成一部有聲電影。
  第一步是按照原作把語(yǔ)音部分翻譯成中文,讓學(xué)員自己配音,“朗讀臺(tái)本”由我們提供,學(xué)員們要解決口形和聲音吻合等問(wèn)題。這部分作業(yè)其實(shí)沒(méi)有什么技術(shù)含量,對(duì)于藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)不是什么難題。朗讀排練幾遍就可以開(kāi)始錄音。
  配音作業(yè)的最低要求是口齒清楚,讓觀眾聽(tīng)清朗讀的內(nèi)容,這是任何影視作品的原則。如果是受過(guò)朗讀訓(xùn)練的學(xué)員,如播音主持專業(yè)的同學(xué),他們會(huì)非常自然的代入人物角色,表達(dá)出劇本人物的思想感情,那么錄音作業(yè)只是忠實(shí)于原聲,錄下最干凈的聲音。
  如果在錄音棚里錄音,那么話筒一定不要靠嘴巴太近,否則很容易錄入演員嘴唇與口腔的攪拌聲、吸氣聲,以及翻閱臺(tái)本的紙片聲,這些雜音在后期處理非常困難。而且人物對(duì)話需要飽滿的情緒,甚至非常激烈,這樣錄音時(shí)很容易發(fā)生“噴麥”的現(xiàn)象,所以話筒最好離嘴巴一公尺以上。另外,錄音師在監(jiān)聽(tīng)聲音的時(shí)候,要用三分精力來(lái)看音量?jī)x表,用七分精力來(lái)聽(tīng)聲音的瑕疵,辨別聲音中是否有混雜音,如果發(fā)現(xiàn)聲音瑕疵就需要果斷停止,從有問(wèn)題的地方重新錄音,否則后期處理會(huì)非常麻煩。
  臺(tái)詞配音完成以后,要鋪墊到原作音頻下面的音軌上,打開(kāi)聲波圖形,把中文聲音對(duì)上外語(yǔ)聲音的位置,其實(shí)就是對(duì)口形的作業(yè),在電腦上這部分工作的靈活性非常大,可以任意移動(dòng)臺(tái)詞音節(jié),還可以替換一個(gè)單詞,般來(lái)說(shuō)是利用臺(tái)詞和臺(tái)詞的空隙來(lái)進(jìn)行調(diào)整,最后刪除外語(yǔ)臺(tái)詞,生成一部中文影片。最后,我們就有了一條畫(huà)面和一條語(yǔ)音的“電影雙片”。
  有了“對(duì)白雙片”我們就可以進(jìn)入“電影聲音創(chuàng)作”了。最簡(jiǎn)單的就是添加音樂(lè)元素,例如莫扎特的安魂曲、圣桑的天鵝鋼琴曲,可以像制作廣播劇聲音那樣完成一部像樣的聲音作品。
  但是本章的主題是“電影聲音設(shè)計(jì)”,也就是說(shuō)應(yīng)該有電影聲音制作的要求和一般性的規(guī)律。
  首先,大家要知道,“電影聲音設(shè)計(jì)”是相當(dāng)個(gè)性化的事情,世界上沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定,并且每一次創(chuàng)作都有特殊情況,除了知識(shí)、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)之外,還會(huì)受到題材類(lèi)型、喜好、觀眾對(duì)象、意識(shí)形態(tài)、導(dǎo)演風(fēng)格以及畫(huà)面對(duì)象等復(fù)雜問(wèn)題的影響。聲音樣式如同走馬燈那樣讓人感到眼花繚亂。
  我在教學(xué)時(shí)以《賣(mài)火柴的小女孩》動(dòng)畫(huà)片為例,只是方便學(xué)員們?cè)谌腴T(mén)階段理解聲音設(shè)計(jì)的一般規(guī)律,以找到適合自己的方法。如果我們想要制作一部像樣的電影聲音作品,那么就需要經(jīng)歷以下五個(gè)過(guò)程。
  第一步【了解作家】
  安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家、世界文學(xué)童話創(chuàng)始人,生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū),他九歲喪父、少年時(shí)代十分貧苦,母親靠幫人家洗衣服換取的微薄收入來(lái)維持生計(jì)。安徒生三十歲開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作。1848年,他收到了一封朋友的來(lái)信,希望他按照信中寄來(lái)的三張畫(huà)片寫(xiě)一篇故事。其中一張畫(huà)片上畫(huà)的是一個(gè)窮苦的小女孩,金黃的長(zhǎng)頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,她手里拿著許多火柴,瞪大了一雙可憐的眼睛,好像在想些什么。他觸景生情,想起了自己貧困身世,于是就以自己的親身感受寫(xiě)出了《賣(mài)火柴的小女孩》童話,希望人們?nèi)椭毨У暮⒆印?br>  了解原作和故事背景之后,就要用簡(jiǎn)練的文字寫(xiě)出聲音制作概要,類(lèi)似于小學(xué)生的“讀后感”。當(dāng)然,重要的是
  “你的第一感受”,而不是小學(xué)生的寫(xiě)法一一“賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理,資本主義是萬(wàn)惡之源,我要珍惜今天的幸福生活!”
  第二步【考慮讓觀眾聽(tīng)到什么?】
  接下來(lái),我們要做一下ABCD的功課。
  A【你要在畫(huà)面上明確找出聲音元素】
  對(duì)白雙片只有臺(tái)詞和畫(huà)面,首先我們考慮電影聲音的身臨其境的各種問(wèn)題。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是在臺(tái)詞上添加些聲音,那么就要研究畫(huà)面上應(yīng)有的動(dòng)作聲音、環(huán)境聲音、情緒聲音、過(guò)渡聲音等等,會(huì)讓你的心涌動(dòng)起來(lái),然后寫(xiě)下你的感想。
  這項(xiàng)工作是從“拉片”開(kāi)始的。所謂“拉片”就是播放對(duì)白雙片,停下畫(huà)面,再倒回去,這樣反復(fù)觀察鏡頭片段,結(jié)合臺(tái)詞內(nèi)容,打開(kāi)聲音意象(sound image)大門(mén)。
  舉例來(lái)說(shuō),如果一個(gè)鏡頭里有八個(gè)人在雪地里走路,最單純的想法就要有八個(gè)人的走路的聲音。如果一個(gè)鏡頭里有馬車(chē)駛過(guò),那么就要研究馬車(chē)的大小、方向、速度和質(zhì)量。如果賣(mài)火柴的小女孩被撞飛了,那么她是怎么飛出去,倒下去接觸地面的狀態(tài)。甚至還要研究馬車(chē)輪子的材質(zhì),是鐵制的還是木制的。這些將作為同步聲音處理,直接與畫(huà)面有關(guān),我們必須依據(jù)畫(huà)面找出各種各樣的聲音,然后一條一條明確地記下。
  下面我們一起拉片,尋找—下故事內(nèi)部的聲音。
  當(dāng)我們深入到故事畫(huà)面之后,腦子里的聲音意象被打開(kāi),這時(shí)應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)各種各樣的描寫(xiě)性的聲音,可以想到的有:
  這些聲音元素,這就是所謂的電影聲音設(shè)計(jì),接下來(lái)就要去收集這些素材。
  B【展開(kāi)我們想象的翅膀去充實(shí)影片的環(huán)境聲音】
  為了營(yíng)造出電影場(chǎng)景氣氛,我們還要添加畫(huà)面以外的聲音。
  舉例來(lái)說(shuō),在電視劇場(chǎng)的節(jié)目制作中,今天常用的是提前準(zhǔn)備好的“雜音的素材”,在好笑的地方中添加觀眾的笑聲,在演員登場(chǎng)的時(shí)候也會(huì)添加拍手聲,這種描寫(xiě)劇場(chǎng)雜音素材還有更加細(xì)致的分類(lèi),例如,大人笑聲、小孩笑聲;男人笑聲、女人笑聲;一人笑聲、全體的笑聲……電視劇場(chǎng)節(jié)目被劇場(chǎng)氣氛所包圍了,屬于一種氣氛創(chuàng)作。
  讓我們?cè)倩氐健顿u(mài)火柴的小女孩》,影片開(kāi)始是旁白:“大年夜,天下著雪,又黑又冷,小女孩還在街上賣(mài)火柴……”,畫(huà)面一幕幕展現(xiàn),我們的設(shè)計(jì)工作之一就是要營(yíng)造出場(chǎng)景時(shí)間的真實(shí)感。你要不斷自問(wèn),這時(shí)候這個(gè)小女孩被什么氣氛所包圍了?她的心情是什么?她期待什么?還要深入到劇情里,回答小女孩對(duì)環(huán)境聲音的感受。

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