中學生微電影記錄片創(chuàng)作思路分析及闡述
發(fā)布時間:2018-07-05 來源: 歷史回眸 點擊:
【摘 要】信息科技的發(fā)展速度飛快,微時代已經(jīng)滲透到人們生活的各個方面,微博、微信、微電影等這些信息傳播途徑為人們的生活帶來便利。微電影紀錄片是新媒體時期的影視創(chuàng)作方式,沒有專業(yè)需求、資金需求也不大,是很多年輕人表述自己情感的途徑。下文從中學生的視角出發(fā),對他們拍攝微電影紀錄片的創(chuàng)作思路展開分析,還對整個拍攝流程進行了闡述。
【關(guān)鍵詞】中學生;微電影紀錄片;創(chuàng)作思路
微電影紀錄片以其絕對的優(yōu)勢強勢進入人們生活,對人們的生活產(chǎn)生影響。中學生作為新生一代,對新科技的掌握更加便捷,微電影的拍攝能夠讓他們從中體會樂趣,吸取教訓。
一、前期的準備
微電影的前期準備工作主要涉及:劇本方面:劇本的撰寫(選擇)、討論優(yōu)缺點、后期修改,到最后劇本成型,(建議還是貼合生活實際);
資金的使用規(guī)劃:由于拍攝資金有限,學校會對作品拍攝提供拍攝設(shè)備,所以需要將資金進行充分合理的使用,將資金使用在主要的環(huán)節(jié),次要環(huán)節(jié)盡量節(jié)省資金,以便拍攝工作可以順利的開展下去。
劇組的構(gòu)成:選定劇組的工作以及主創(chuàng)人員。人是整部電影的核心部分,尋找四個導演兼編劇,明確分工。一個負責鏡頭設(shè)計、場地選擇、布光構(gòu)圖以及整個拍攝工作;還有兩個負責導戲、串臺詞,對劇本以及臺詞進行完善,其中的一個導演還負責與學校領(lǐng)導交流,聯(lián)系資源的調(diào)動;最后一個導演負責安排日程、聯(lián)系外面拍攝場地,綜合調(diào)度[2]。這部片子能夠20天之內(nèi)完成的重要原因是導演的身兼數(shù)職及明確分工。拍攝過程中遇到了很多超出學生愛好者的調(diào)度能力,電影能夠最終完成歸功于四個導演的執(zhí)行力。
拍攝工具:選擇拍攝中需要用到的設(shè)備(攝影設(shè)備、錄音設(shè)備),挑選電影所需的道具以及服裝,以租借為主,拍攝設(shè)備在租借時,一定要當面跟租借公司請見檢查完善,主要的、高價值的拍攝設(shè)備要專門配置維護人員全程進行維護(跟機員),如不是必要的,租金相對較高的機械可以在使用時再租借,還要保證拍攝設(shè)備在運輸過程中的安全。
拍攝地點:察看拍攝場地,提前與其工作人員溝通拍攝工作,進行設(shè)計的制定方案;拍攝計劃:擬定拍攝時間、拍攝的進度、擬定演員時間表、擬定劇本分鏡頭、分場次;
演員安排:挑選參演演員,因為是中學生拍攝的電影,演員從同學中選取,導演利用自己的人脈依照基本找到適合角色的人選,也拖個方面朋友找。演員要聽從導演指揮,還應(yīng)對自己扮演的角色有自己的理解,要及時與導演溝通;還要吃苦耐勞,追求完美,合群,顧大局[3]。演員的挑選要求:吃苦耐勞、嚴肅活潑、有大局意識。然后就是給演員選妝、試妝、定妝,拍攝電影劇照。
二、前期拍攝
對于電影的拍攝,要有自己的定位,騙子的水平是要拍學生微電影?商業(yè)微電影?還是電影?電視劇?不要被自身情況束縛,認定學生因為資金以及技術(shù)方面的問題就只能拍攝學生微電影;不要好高騖遠,放任編劇。要充分考慮劇本的可操作性,不能盲目求大,但是,攝像要勇于挑戰(zhàn),導演要學會妥協(xié)。要依照現(xiàn)實情況進行劇本創(chuàng)作。電影的拍攝態(tài)度就是:既要無所畏懼,勇往直前,還要量力而行,不能盲目的追求不能做到的事情。
作為一個學生的劇組,因為本身不涉及金錢,因此,對于個人的實力以及人格魅力的要求很大,大家看著你努力認真的在工作,仔細鉆研,不辭勞苦的時候,才會愿意跟你無償拍片,所以,責任很重要。
三、后期制作
同學們在拍攝完成之后,就開始進行后期剪輯工作:
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剪輯畫面是進入后期制作的第一項工作,一般意義上,我們將畫面剪輯籠統(tǒng)地分為兩步:初剪和精剪[4]。同學們將前期拍攝的素材帶直接輸入電腦中的非線視頻剪接機,對片子進行初次剪輯,要求同學們掌握蒙太奇語言,經(jīng)過剪輯創(chuàng)造出最好的畫面以及最佳的敘事效果。初剪工作完成以后,就剩下一堆拍攝的影片的原料,同學們通過對這些原料的再次剪輯的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出讓人眼前一亮的視覺效果。
。ǘ┠笌е谱鳎喊鸭艚油暌院蟮乃夭膸в1:1的格式制成電影母帶。
。ㄈ┮纛l制作:把母帶中的聲音用1:1的格式輸入到音頻工作站。
。ㄋ模┮纛l剪接:在音頻工作站里把聲音進行修改以及剪接。
。ㄎ澹┲谱魈丶、字幕、片頭片尾
在非線性系統(tǒng)中,字幕以及特技能夠在畫面全都編輯完成以后再進行添加,還能夠兩者同步開展。字幕的制作主要包括制作片頭、片尾中出現(xiàn)的演職員表以及劇中人物的對白、獨白。這部分要求用我國公布的標準的語言文字,還要依照電影播出企業(yè)對字體、位置、大小等這些的制作要求,不可以出現(xiàn)錯別字。
。┗熹洠夯熹浐铣墒前延捌锩娴娜柯曇、畫面依照他原來的位置、效果混合錄制到一起,在音頻工作站中經(jīng)過外接調(diào)音臺錄入數(shù)字機,把最終確定的母帶制作完成;
。ㄆ撸┌涯笌Э截惓鰜、然后發(fā)行。
四、結(jié)束語
在微電影的拍攝期間,同學們要相互配合,努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系,最終讓電影得以問世。整個過程中,每一位同學都充分展示了自己的人格魅力,從各方面的協(xié)調(diào),到拍攝中遇到問題時討論解決,甚至對于通宵拍攝同學們也沒有抱怨,展現(xiàn)出了積極進取的及精神。
參考文獻:
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[2]徐運紅,王華東,徐穎.微電影視角下高校圖書館公共文化服務(wù)提升研究[J].山西檔案,2017.
[3]宋瑜.從青年文化研究視角解讀微電影的流行[J].今傳媒,2014.
[4]李甜.基于傳播學視角的微電影廣告品牌敘事研究[J].新聞傳播,2014.
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