★硚口區(qū)武廣1對1輔導作文/武漢青山區(qū)寒假高三化學同步輔導班一對一培訓收費多少:武漢青山區(qū)
發(fā)布時間:2018-09-26 來源: 歷史回眸 點擊:
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部分課程簡介:
課程名稱:
小學3-4年級英語
課程介紹:
小學3-4年級的英語學習,主要打好扎實的基礎。
1.學習音標分類、發(fā)音規(guī)則,以及相應的習慣用語及固定搭配;
2.采取貼近學生、貼近實際的教學方法,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,激發(fā)學生學習興趣。
適合對象:
【小學3-4年級】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
教學特色:
·1對1教學個性化方案
根據學生的需求、學習現狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執(zhí)行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
·提高學生學習的積極性
彌補了課堂教學不足,解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學,給學生定制屬于自己的學習計劃,迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位,將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)
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聚智堂教育綜合介紹
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招生對象:小學一年級至高中三年級
輔導科目:語文 數學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(奧數輔導請不要在電話中談,可以說思維數學或者數學提升)
上課地點:
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校區(qū)分布:硚口區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、漢陽區(qū)
具體地址
武漢漢口武廣學習中心 漢口武廣學習中心 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢武昌中南學習中心 武昌中南學習中心 湖北省 武漢市 武昌區(qū)
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武漢簡易校區(qū)一部 簡易校區(qū)一部 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢簡易校區(qū)二部 簡易校區(qū)二部 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢太平洋分校 太平洋分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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古田分校 古田分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢青山分校 青山分校 湖北省 武漢市 青山區(qū)
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武漢郭茨口分校 郭茨口分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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武漢沌口分校 沌口分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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武漢江大分校 江大分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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--教學心得
第一步快速診斷,了解學生的基礎情況。第二步針對學生的基礎情況查漏補缺。第三步拉近師生關系,樹立學生的信心。第四步引導學生歸納總結找到學習的方法和訣竅。最后成績提升,學習更加積極,進入良性循環(huán)。
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雨天,是城市的忌日! 』ɑňG綠的傘,填滿每條街道,到處堵車。我大清早出門,趕到讀書的學院,還差一分鐘就要上課了。 “今天你晚了。”看大門兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑,像一根鐵釘。別的同學都住校,唯我走讀。開學才幾天,他這是第一次同我講話。 “不晚。”我撒腿就跑。從大門口到教室的路很長,就是有本?約翰速度再加了興奮劑,也來不及。課堂紀律嚴格,我只是想將損失減少到最小! ∩险n的鈴聲在我背后響起來了,像一條鞭子,抽我的雙腿。有一瞬,幾乎想席地坐下,喉嚨里發(fā)咸,仿佛要吐出紅色來。遲到就遲到吧!紀律雖嚴,健康還是最重要的! 我的腳步遲緩下來;仿佛微風將息的風車。然而鈴聲還在寧靜而悠遠地響著,全然沒有即將沉寂的細弱。 只要鈴聲響著,我就不該停止奔跑,我對自己說。終于,到了。 老師和同學們都在耐心地傾聽著,等待鈴聲的完結! 》艑W時,我走過大門,很想向老人表示感謝。可是,說什么好呢?說謝謝您把鈴繩拽得時間那么長嗎?我想在學府里,最好的謝意莫過于知識者對普通人的尊敬,便很鄭重地問:“老師傅,您貴姓?” “免貴”,然后,他告訴我姓氏。 我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯。不過這難不住我,我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如,聽了看門師傅的姓氏,我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人,卻是百試百靈的。上學三年,我認真稱呼他的機會并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時,我經過校門,才會恭恭敬敬地稱他一聲:“侯師傅好!”若是他一個人,會沖著我寬厚地笑笑。有時圍著做飯、植花的其他師傅,我便格外響亮地招呼他,表示我對他的尊重。周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。其后,便會有悠長的鈴聲響起,像盤旋的鴿群,陪伴我走進教室。 當我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前,鈴聲才像薄霧一般散去!翱撮T的老頭拽著鈴繩睡著了!蓖勒f。只有我知道這秘密,但我永遠不會說。說出來,便破壞了這一份溫情。這一番默契! 〗K于,我以優(yōu)異的成績良好的品行,從學院畢業(yè)。我拎著沉重的書包走出校門,最后一次對鐵釘樣的老人說:“師傅好!”他瞅瞅四周無人,靠近我:“你就要走了。我想同你說一件事!薄澳悴灰旁谛纳稀彼周P躇了,“我只是想告訴你……唉,不說了……不說了……”他蒼老的頭顱在秋風中像蘆花一般擺動著,臉色因為窘迫,像生了紅銹! 暗降资鞘裁词履?”我的好奇心發(fā)作了!八麄冋f你是成心的,我說不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘著一粒砂糖,慈善地看著我。“您快說嘛!侯師傅!”聽這口氣,與我有關,忙不迭地追問!澳闱f別介意……我不是姓侯,我姓孫……”
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