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部分課程簡介：
初二數(shù)學
適合輔導人群：初中階段各年級段
課程簡介：初二數(shù)學內(nèi)容較抽象，重點培養(yǎng)學生抽象化的思維能力。 掌握一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形等知識點的理解及運用； 提高選擇題、簡答題、分析說明題方面的快速答題能力； 分析難點
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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級：小學一年級--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用：因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點：多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：硚口區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、漢陽區(qū)
具體地址

武漢漢口武廣學習中心 漢口武廣學習中心 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢武昌中南學習中心 武昌中南學習中心 湖北省 武漢市 武昌區(qū)
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武漢簡易校區(qū)一部 簡易校區(qū)一部 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢簡易校區(qū)二部 簡易校區(qū)二部 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢太平洋分校 太平洋分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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古田分校 古田分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢青山分校 青山分校 湖北省 武漢市 青山區(qū)
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武漢郭茨口分校 郭茨口分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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武漢沌口分校 沌口分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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武漢江大分校 江大分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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--教學心得
●發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，培養(yǎng)學生的信心，展示學生的才華，著眼學生的未來。
●   教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。?
●   教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。

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　　(一)我叫爬山虎，在植物分類中屬葡萄科。我的卷須頂端長有吸盤，使我成為爬山爬墻的好手�！　�(二)我占地少，生長快，覆蓋面積大。我國不少城市綠化覆蓋率較小，房屋毗連，空地漸少，大量開辟庭院的可能性較小。例如上海市區(qū)人均公共綠地面積目前只有0.96平方米，綠地覆蓋率只有11.7％。而我只需占用圍墻一角，便能生根發(fā)芽，攀墻生長。一根莖粗2厘米的藤條，種植2年，墻面的綠化覆蓋面積便可達30至50平方米，三四年后，我能把整幢房屋的墻面爬滿�！　�(三)我在環(huán)境保護中發(fā)揮著多方面的作用。我的葉片較大，呈卵形，寬10至20厘米。炎夏，從根部吸收的水分經(jīng)葉片蒸騰，可帶走空氣中的熱量，降低環(huán)境溫度。我的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，可以遮擋強烈的陽光，又可以使空氣在葉片與墻面之間流動，因而降低室內(nèi)溫度。我的卷須上的吸盤吸收墻水分，有助于潮濕的房屋干燥；而干燥季節(jié)，有我遮蔽墻面，又可以保護房屋的濕度。我的綠葉能制氧，是空氣中氧氣的一個重要來源。我的枝葉攀緣在圍墻、房屋的墻面上，可以吸收環(huán)境中的噪音，還能吸附飛揚的塵土�！　�(四)我在一般土壤中都能生長。我喜陽，又較耐陰，耐干旱，種植后一般不需管理，只是在夏季久旱不雨，土壤過干時，澆些水就可以了。我既可地栽，又宜盆植，播種、壓條、扦插都能繁殖生長，但最簡單的是扦插。早春時剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生長發(fā)芽，倚墻攀緣。不久，我便能送給您一片綠蔭�！�

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