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【教學(xué)心得】另外，老師往往每個學(xué)生的特點進(jìn)行單獨的幫助教育，有時一次談話，決定了一個學(xué)生一生的方向。高中生通過他們的親身體會，對老師的作用往往認(rèn)識得比較清楚正確，他們能虛心向老師求教，尊敬老師，師生關(guān)系融洽�？梢哉f，正確的師生關(guān)系是高中生搞好學(xué)生的重要保證和關(guān)鍵因素之一。

輔導(dǎo)機構(gòu)：京翰教育

招生對象：小學(xué)一年級至高三學(xué)員

常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂學(xué)班、語法掌握、國際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生

課程費用：因年級不同、科目不同收費不同，詳情請撥打文中400免費熱線咨詢

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為什么選擇京翰教育?

   京翰1對1公益事業(yè).京翰1對1自創(chuàng)辦以來一直積極投身社會公益事業(yè)，愿意為需要幫助的孩子提供教師、教材等支持，竭盡所能幫助他們健康成長。希望通過努力使得更多的孩子都能獲得優(yōu)質(zhì)教育，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量�！�2012年8月，好未來（前京翰集團(tuán)）與清華大學(xué)“書脊計劃”書脊支教團(tuán)結(jié)成戰(zhàn)略合作，共同發(fā)起主題為“同一課堂”的暑期支教活動，京翰1對1老師數(shù)名教師奔赴貴州、西藏、青海等地的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為當(dāng)?shù)亟逃�發(fā)展貢獻(xiàn)力量�！�2012年9月18日，京翰1對1教師走進(jìn)燕京小天鵝公益學(xué)校，通過心理溝通、互動游戲打開孩子們?nèi)彳浀膬?nèi)心�！�2012年11月29日，京翰1對1攜手作文網(wǎng)走進(jìn)燕京小天鵝學(xué)校，為孩子們帶來了學(xué)習(xí)書籍和示范課�！�2013年5月29日，京翰1對1愛心老師以“巧手·妙思·學(xué)有效”為主題，和燕京小天鵝學(xué)校的孩子們一起度過了歡樂的六一兒童節(jié)�！�2013年7月，“同一課堂”再次啟程，京翰1對1優(yōu)秀教師前往云南、青海、貴州等地貧困小學(xué)支教�！�2013年8月23日，京翰1對1響應(yīng)好未來十周年號召，近百名志愿者走進(jìn)昌平區(qū)智泉小學(xué)打造美麗校園，通過志愿行動的方式慶祝集團(tuán)生日。

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學(xué)習(xí)小貼士

   平常生活中，大人們習(xí)慣說"瞧，這條魚怎么也得有3斤重"，"這天可真冷呀，也就6℃"，"這是誰家的孩子呀，不過五六歲的樣子"……等等這些都是人們用眼睛和經(jīng)驗把實際問題與數(shù)字聯(lián)系起來的現(xiàn)象，這就是一種數(shù)感的體現(xiàn)和運用。實踐證明，具有良好數(shù)感的人，對數(shù)的意義和運算有靈敏而強烈的感覺、感受和感知能力，并能做出迅速而準(zhǔn)確的反映。

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