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部分課程簡(jiǎn)介：
根據(jù)個(gè)性化教學(xué)特點(diǎn)針對(duì)高三年級(jí)課程特點(diǎn)推出高三同步拓寬拔高輔導(dǎo)課程，課程主要以總結(jié)方法、確立體系、同步超前為目的，同步輔導(dǎo)，快速提高。
課程名稱：
高中三年級(jí)化學(xué)
課程介紹：
高三面臨高中，注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高中應(yīng)試準(zhǔn)備。
1.重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學(xué)綜合應(yīng)用及知識(shí)總結(jié)、有機(jī)物的反應(yīng)類型及相互轉(zhuǎn)化、有機(jī)合成與推斷等，從方法和思想角度全面的提高化學(xué)思維能力
2.著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對(duì)性提高拔優(yōu)。
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聚智堂教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目： 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對(duì)象：小學(xué)一至六年級(jí) 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時(shí)間：周六日 工作日 寒暑假
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--教學(xué)心得
“四心”：一是愛心，二是細(xì)心，三是耐心，四是恒心。
“三嚴(yán)”：言而有理，嚴(yán)而有利，嚴(yán)而有度。
“一互動(dòng)”：綜合運(yùn)用啟發(fā)式、誘導(dǎo)式、漸進(jìn)式等多種教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，既教課本知識(shí)，更教學(xué)習(xí)方法，使廣大學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)。

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　9我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。10我慢慢地、慢慢地意識(shí)到，我的落寞，彷佛和另一個(gè)背影有關(guān)�！� 11博士學(xué)位讀完之后，我回臺(tái)灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子�！薄　�12我看著他的小貨車小心地倒車，然后噗噗駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。龍應(yīng)臺(tái)《目送》閱讀答案解析13每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門前稍停，然后沒入門后。　　14我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)�！　�15火葬場(chǎng)的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)�前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。16我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

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