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西游記讀書筆記摘抄15

發(fā)布時間:2017-01-15 來源: 美文摘抄 點擊:

西游記讀書筆記摘抄15篇一:《西游記》讀書筆記

《西游記》讀書筆記

《西游記》讀書筆記

看到這個題目,或許很多人會覺得很好笑:到今天才看《西游記》,會不會太幽默了。說起來很慚愧,雖然我在很小的時候已經(jīng)接觸過少兒圖書版的《西游記》,也看過不少于十次的電視劇、動畫片,對其中的各個角色的性格和曲折有趣情節(jié)可以說是耳熟能詳,但真正品讀原著,卻是近段時間的事情。曾經(jīng)我以為自己不會去翻閱厚厚而相對晦澀的原著,覺得看電視劇挺好的,既簡單易懂,又有充分的視覺和聽覺享受。但是,當我打開著作,一樣的故事,一樣的人物,書本比電視劇更精彩更扣人心弦,讓人恍若進入了一個光怪陸離、色彩斑斕的神話世界,全然忘記了身外的世界。通過對原著的學習,我對唐僧師徒各自的性格以及在現(xiàn)實中所代表的人物有了更深刻的認識。

(1)孫悟空

《西游記》這部是中刻畫的人物焦點就是齊天大圣孫悟空了。孫悟空天生石猴,“不服麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。

當今社會中的人們都是向往自由的,就像是學生不想上學,職員不想工作等例子所說的一樣,但是為了維持生計,所以逼迫進行工作,要想找到自由的感覺,只有從《西游記》中描寫孫悟空的語句中才能感覺到的。

除了自由,孫悟空身上還有許多其它的品質(zhì),他果敢,耿直,嫉

惡如仇,玩世不恭卻又不玩物喪志,而且他敢于向最高者挑戰(zhàn),這些精神難道不值得我們?nèi)W習嗎?

他還有說到做到的精神,取經(jīng)就取經(jīng),在迢迢的西方途上和窮山惡水作斗爭,歷經(jīng)了千難萬險及形象幻化為妖魔鬼怪的八十一難并降妖服怪,一路排除艱難,護送唐僧直達那西天極樂世界。 孫悟空身上的所有品質(zhì)混合在一起,可以組成一個字——勇.它象征著勇敢,這里的勇敢指的并不是不計后果的粗暴行為,而是值得贊揚的勇于付出的精神.也許孫悟空身上有缺點,但那些都是它的優(yōu)點可以掩蓋的。可以說,孫悟空給我?guī)砹思詈驮醋詢?nèi)心的力量。

(2)唐僧

小時候當我看完《西游記》動畫片時對唐僧的印象是“傻”,“軟弱無能”等等類似的詞語。但是唐僧這些個性的體現(xiàn)僅僅來源于他是襯托孫悟空這朵紅花的綠葉罷了。說白了,就是為了讓孫悟空的功夫看起來更加傳神,才會讓唐僧有這樣的描寫。

唐僧身上的品質(zhì),也正是當今社會所需要的,他善良,樸實,仁慈,優(yōu)柔寡斷。唐僧是一個虔誠的教徒,對待自己的信仰一直重視勝過自己的生命,而且不殺生,無論任何人都以一種善待的態(tài)度來面對。而且,之所以唐僧是四師徒中最好騙的,是因為他生性善良,相信所有人都是好人,然而殘酷的事實卻未必如此,但是,僅僅這樣就能說唐僧傻嗎?

唐僧的品質(zhì),也可以用一個詞來概括:淳樸。這種品質(zhì),現(xiàn)在極為少見。唯有在偏僻的鄉(xiāng)村,才能找到這樣的人。但是,如果像他這

樣的人占據(jù)社會中的大部分或者是一半,都會讓社會充滿和諧,美好與快樂,社會將回到原來美好的境界。

(3)豬八戒

豬八戒是他們四師徒之中最不討人喜歡的,可是我對他卻不這樣認為,他結(jié)合了大家的優(yōu)點,雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機智,但是他也會不停地運用一些自己的思維,在困難面前為大家出主意;雖然他沒有沙僧的任勞任怨,但是他在一路上仍然會幫助大家提東西;雖然他沒有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良,但是他也會動真情。

在生活中,像豬八戒特點的這種人是比較普遍的,但卻勝在真實。豬八戒雖然怕苦怕累,但在取經(jīng)的過程逐漸認識到的自己的毛病,變成有理想有追求的好“豬”了。

(4)沙僧

沙和尚是唐僧取經(jīng)途中的一個忠誠衛(wèi)士,也是讓師父操心最少的一個徒兒。肩挑千里重擔,沒有半句怨言。師兄鬧矛盾時,他從中調(diào)停和解;師父遇難時,他挺身而出,以死相救。盡管平時少言寡語,但在保護師父的戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣,英勇無比。沙和尚,忠心耿耿任勞任怨的態(tài)度,永遠值得我們學習和借鑒 。

《西游記》的形象塑造具有深厚的文化底蘊,而形象所包含的思想的深度、廣度,塑造形象藝術(shù)上達到的高度、精度,決定著作品的生命力。西游記主角唐僧四人性格分明,特別是孫悟空勇敢戰(zhàn)斗、向往自由以及掃滅吃人妖魔光輝形象已經(jīng)深入人心。這也是《西游記》幾百年來在人們中間流傳,永遠不可磨滅地印在人們記憶里的原因所

在。

西游記讀書筆記摘抄15篇二:西游記 讀書筆記

主要內(nèi)容:仙界一只由仙石生出的猴子拜倒菩提門下,命名孫悟空,苦練成一身法術(shù),卻因醉酒闖下大禍,被壓于五行山下。五百年后,觀音向?qū)O悟空道出自救的方法:他須隨唐三

西游記讀書筆記摘抄15

藏到西方取經(jīng),作其徒弟,修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路,途中屢遇妖魔鬼怪,二人與豬八戒、沙僧等合力對付,展開一段艱辛的取西經(jīng)之旅,沿途遇到九九八十一難,一路降妖伏魔,化險為夷,最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。

好句摘抄:翠蘚堆藍,白云浮玉,光搖片片煙霞.虛窗靜室,滑凳板生花.乳窟龍珠倚掛,縈回滿地奇葩.鍋灶傍崖存火跡,樽罍靠案見肴渣.石座石床真可愛,石盆石碗更堪夸.又見那一竿兩竿修竹,三點五點梅花.幾樹青松常帶雨,渾然象個人家.

花果山(選自第一回)

洋洋光浸月,浩浩影浮天.

靈派吞華岳,長流貫百川.

千層洶浪滾,萬迭峻波顛.

岸口無漁火,沙頭有鷺眠.

茫然渾似海,一望更無邊.

晚風古意(選自第六十四回)

巖前古廟枕寒流,落目荒煙鎖廢丘.白鶴叢中深歲月,綠蕪臺下自春秋. 竹搖青佩疑聞語,鳥弄余音似訴愁.雞犬不通人跡少,閑花野蔓繞墻頭. 五客詩詠(選自第六十四回)

精彩段落:龍王指定道:“那放光的便是.”悟空撩衣上前,摸了一把,乃是一根鐵柱子,約有斗來粗,二丈有余長.他盡力兩手撾過道:“忒粗忒長些,再短細些方可用.”說畢,那寶貝就短了幾尺,細了一圍.悟空又顛一顛道:“再細些更好.”那寶貝真?zhèn)又細了幾分.悟空十分歡喜,拿出海藏看時,原來兩頭是兩個金箍,中間乃一段烏鐵,緊挨箍有鐫成的一行字,喚做“如意金箍棒一萬三千五百斤”.心中暗喜道:“想必這寶貝如人意!”一邊走,一邊心思口念,手顛著道:“再短細些更妙!”拿出外面,只有丈二長短,碗口粗細.

感想:《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命.這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處.

書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神.這著實是一種值得我們學習的精神.再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后.

西游記讀書筆記摘抄15篇三:西游記讀書筆記5篇50字

西游記讀后感50字

今天,我看了一篇文章——西游記,對我有許多感受和啟發(fā),還有人與人之間的不同。先來說說人與人之間的不同吧!像孫悟空和豬八戒,從他倆就可以看出,孫悟空不貪吃,而豬八戒就貪食,我們可不能像豬八戒學習啊!說完了不同,現(xiàn)在該說說啟發(fā)了!我對于這個故事還是有啟發(fā)的,比如,我們不能像豬八戒學習貪食,而是要學習孫悟空的機智勇敢。這篇文章也是蠻有用的,我希望以后也可以像孫悟空一樣,有一身的好本領(lǐng)。

西游記讀后感50字

胡天柱:《西游記》里的師徒分別有三人,這三人是就是唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚?我開始介紹吧。

孫悟空它法力高強有著驚天地泣鬼神的本領(lǐng)。豬八戒好吃懶做而且好色所以經(jīng)常被孫悟空欺負。沙和尚它憨厚老實,累不像它的師二兄一樣好吃懶做它還經(jīng)常幫師傅的忙。我感覺這本書很好,文中的故事寫得很精彩,在取經(jīng)路上他們師徒克服一次又一次的困難,直到最后取得真經(jīng)。不知到你們呢?

西游記讀后感50字

文/葛子靖

讀西游記這本書以后,我有想法就是要像孫猴一樣,做錯了事情就要知錯改過,重情重義,敢做敢當,而且我覺的讀書是人生中的一大樂趣;因為書里面有快樂,有知識,還有各種各樣的童話真是豐富呀;我還想和書做好朋友呢,書還有很大的用處呢,書就像我們的小老師,因為只要多讀書的自己的知識和理解能力就會提高,考試的時候就會做了,最后,我想告訴大家多多讀書,有益喲。

西游記讀后感50字

唐僧誤入妖穴被擒。在洞內(nèi)見一婦人,自稱是寶象國公主,十三年前被黃袍怪攝來。公主勸老妖釋放了唐僧。唐僧為公主傳信給國王。國王懇求八戒、沙僧降妖救女,二人去戰(zhàn)黃袍怪,沙僧被擒。黃袍怪變?yōu)橐幻滥凶,前往寶象國探望岳丈國王,將唐僧變(yōu)槊突。白龍馬化作宮娥,暗算黃袍怪,被打中后腿。八戒用激將法從花果山請回被師父趕走的悟空。眾人努力打敗了妖怪,使唐僧恢復原身。這個故事讓我明白團結(jié)就是力量,要完成一件事需要大家的合作,正所謂“眾人拾柴火焰高”.篇二:西游記讀書筆記

書名:《西游記》 作者:吳承恩

主要內(nèi)容: 《西游記》是一部中國古典神魔小說,為中國“四大名著”之一。書中講述唐朝法師西天取

經(jīng)的故事,表現(xiàn)了懲惡揚善的古老主題!段饔斡洝烦蓵16世紀明朝中葉,自問世以來在中國及世界各地廣為流傳,被翻譯成多種語言。是最優(yōu)秀的神話小說,也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始,把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法,觀音訪僧,魏征斬龍,唐僧出世等故事,交待取經(jīng)的緣起。從十四回到全書結(jié)束,寫孫悟空被迫皈依佛教,保護唐僧取經(jīng),在八戒、沙僧協(xié)助下,一路斬妖除魔,到西天成了“正果”!段饔斡洝肥菚r代的產(chǎn)物,是作者用幻想的神魔故事來表達對社會現(xiàn)實的評價,是一部杰出的具有現(xiàn)實意義的神話小說

好段:

1.一氣無冬夏,三秋永注春。炎波如鼎沸,熱浪似湯新。分溜滋禾稼,停流蕩俗塵。涓涓珠淚泛,滾滾玉團津。潤 滑原非釀,清平還自溫。瑞祥本地秀,造化乃天

2.只聽得那路南山坡下,有犬吠之聲。但見:紫芝翳翳,白石蒼蒼。紫芝翳翳多青草,白石蒼蒼半綠苔。數(shù)點小螢光灼 灼,一林野樹密排排。香蘭馥郁,嫩竹新栽。清泉流曲澗,古柏倚深崖。地僻更無游客到,門前惟有野花開。

3.石徑重漫苔蘚,柴門蓬路藤花。四面山光連接,一林鳥雀喧嘩。密密松篁交翠,紛紛異卉

奇葩。地僻云深之處,竹籬茅舍人家。這些景致與天上皇宮、神圣西天、冥界、海底龍王世界的景物截然不同,是人間山水田園風光的大薈萃。

4.勢鎮(zhèn)汪洋,威寧瑤海。勢鎮(zhèn)汪洋,潮涌銀山魚入穴;威寧瑤海,波翻雪浪蜃離淵。水火方隅高積土,東海之處聳崇巔。丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩鳳雙鳴;削壁前,麒麟獨臥。峰頭時聽錦雞鳴,石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐,樹上有靈禽玄鶴,幉萜婊ú恢x,青松翠柏長春。仙桃常結(jié)果,修竹每留云。一條澗壑藤蘿密,四面原堤草色新。正是百川會處擎天柱,萬劫無移大地根。

5. 頂摩霄漢中,根接須彌脈。巧峰排列,怪石參差。懸崖下瑤草琪花,曲徑旁紫芝香蕙。仙猿摘果入桃林,卻似火燒金;白鶴犧松立枝頭,渾如煙捧玉。彩鳳雙雙,青鸞對對。彩鳳雙雙,向日一鳴天下瑞;青鸞對對,迎風耀舞世間稀。又見那黃森森金瓦迭鴛鴦,明幌幌花磚鋪瑪瑙。東一行,西一行,盡都是蕊宮珠闕;南一帶,北一帶,看不了寶閣珍樓。天王殿上放霞光,護法堂前噴紫焰。浮屠塔顯,優(yōu)缽花香、正是地勝疑天別,云閑覺晝長。紅塵不到諸緣盡,萬劫無虧大法堂。

7.試問禪關(guān),參求無數(shù),往往到頭虛老。磨磚作鏡,積雪為糧,迷了幾多年少?毛吞大海,芥納須彌,金色頭陀微笑。悟時超十地三乘,凝滯了四生六道。誰聽得絕想崖前,無陰樹下,杜宇一聲春曉?曹溪路險,鷲嶺云深,此處故人音杳。千丈冰崖,五葉蓮開,古殿簾垂香裊。那時節(jié),識破源流,便見龍王三寶。

讀后感: 《西游記》相信很多人都知道,其中的故事相信大家都能說出許多。我最初對西游記的了

解是來自86版西游記。那些精彩的打斗場景和不算非常絢麗的特效。漸漸地,我長大了。對西游記的了解也不只局限與那些打斗的場景。我覺得《西游記》在思想內(nèi)容和藝術(shù)上有鮮明的特色,取得了杰出的成就。它通過神話的形式,表現(xiàn)了豐富的社會內(nèi)容,曲折地反映出現(xiàn)實的社會矛盾,創(chuàng)造了神奇絢麗的神話世界具有強烈的藝術(shù)魅力。書中的四個主人公的人物形象各有各的特點,性格形成鮮明的對比:唐僧誠心向佛,心地善良,頑固執(zhí)著,同時又因心腸太軟而顯得有點懦弱和迂腐;孫悟空正義大膽,勇往直前,聰明機靈,對師傅忠誠,全心全意,法力無邊,讓所有的妖魔鬼怪聞風喪膽;豬八戒雖貪財好色,又懶又饞,但從不缺乏善心;沙僧忠心耿耿,憨厚嚴謹,樂安天命。而其中我最喜歡的就是孫悟空了,在被壓在五行山下之前,他是一個天真爛漫、調(diào)皮任性的無拘無束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶——定海神針;游樂地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮,偷吃仙桃仙丹,不把玉皇大帝放在眼里,還自封“齊天大圣”。他在這個時期是最頑劣叛逆的,但卻能讓我產(chǎn)生強烈的共鳴,使我深深地喜歡上這一人物形象,也許是因為他激發(fā)了我內(nèi)心潛在的向往——自由。他破石而出,無父無母,沒有世俗的各種羈絆,他是自由的;他看到老猴的死亡便決心到遠方尋求長生不老的法術(shù),他在追求自由,擺脫死神的束縛;他大鬧天宮,是因為玉皇大帝限制他的行動和自由。正因為他所有的努力和奮斗都是為了獲得徹底的自由,他才顯得那么可愛。自由說起來簡單,可是我們在現(xiàn)實中總有這樣那樣的束縛,沒有絕對上的自由。我們不能左右天氣,那就試著改變自己的心情。我想:我們不是為了別人而活,我們是為了自己而活,那我們就應該活出自己的精彩。篇三:《西游記》讀書筆記

《西游記》讀書筆記

《西游記》讀書筆記

看到這個題目,或許很多人會覺得很好笑:到今天才看《西游記》,會不會太幽默了。說起來很慚愧,雖然我在很小的時候已經(jīng)接觸過少兒圖書版的《西游記》,也看過不少于十次的電視劇、動畫片,對其中的各個角色的性格和曲折有趣情節(jié)可以說是耳熟能詳,但真正品讀原著,卻是近段時間的事情。曾經(jīng)我以為自己不會去翻閱厚厚而相對晦澀的原著,覺得看電視劇挺好的,既簡單易懂,又有充分的視覺和聽覺享受。但是,當我打開著作,一樣的故事,

一樣的人物,書本比電視劇更精彩更扣人心弦,讓人恍若進入了一個光怪陸離、色彩斑斕的神話世界,全然忘記了身外的世界。通過對原著的學習,我對唐僧師徒各自的性格以及在現(xiàn)實中所代表的人物有了更深刻的認識。

(1)孫悟空

《西游記》這部是中刻畫的人物焦點就是齊天大圣孫悟空了。孫悟空天生石猴,“不服麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。

當今社會中的人們都是向往自由的,就像是學生不想上學,職員不想工作等例子所說的一樣,但是為了維持生計,所以逼迫進行工作,要想找到自由的感覺,只有從《西游記》中描寫孫悟空的語句中才能感覺到的。

除了自由,孫悟空身上還有許多其它的品質(zhì),他果敢,耿直,嫉

惡如仇,玩世不恭卻又不玩物喪志,而且他敢于向最高者挑戰(zhàn),這些精神難道不值得我們?nèi)W習嗎?

他還有說到做到的精神,取經(jīng)就取經(jīng),在迢迢的西方途上和窮山惡水作斗爭,歷經(jīng)了千難萬險及形象幻化為妖魔鬼怪的八十一難并降妖服怪,一路排除艱難,護送唐僧直達那西天極樂世界。 孫悟空身上的所有品質(zhì)混合在一起,可以組成一個字——勇.它象征著勇敢,這里的勇敢指的并不是不計后果的粗暴行為,而是值得贊揚的勇于付出的精神.也許孫悟空身上有缺點,但那些都是它的優(yōu)點可以掩蓋的。可以說,孫悟空給我?guī)砹思詈驮醋詢?nèi)心的力量。

(2)唐僧

小時候當我看完《西游記》動畫片時對唐僧的印象是“傻”,“軟弱無能”等等類似的詞語。但是唐僧這些個性的體現(xiàn)僅僅來源于他是襯托孫悟空這朵紅花的綠葉罷了。說白了,就是為了讓孫悟空的功夫看起來更加傳神,才會讓唐僧有這樣的描寫。

唐僧身上的品質(zhì),也正是當今社會所需要的,他善良,樸實,仁慈,優(yōu)柔寡斷。唐僧是一個虔誠的教徒,對待自己的信仰一直重視勝過自己的生命,而且不殺生,無論任何人都以一種善待的態(tài)度來面對。而且,之所以唐僧是四師徒中最好騙的,是因為他生性善良,相信所有人都是好人,然而殘酷的事實卻未必如此,但是,僅僅這樣就能說唐僧傻嗎?

唐僧的品質(zhì),也可以用一個詞來概括:淳樸。這種品質(zhì),現(xiàn)在極為少見。唯有在偏僻的鄉(xiāng)村,才能找到這樣的人。但是,如果像他這

樣的人占據(jù)社會中的大部分或者是一半,都會讓社會充滿和諧,美好與快樂,社會將回到原來美好的境界。

(3)豬八戒

豬八戒是他們四師徒之中最不討人喜歡的,可是我對他卻不這樣認為,他結(jié)合了大家的優(yōu)點,雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機智,但是他也會不停地運用一些自己的思維,在困難面前為大家出主意;雖然他沒有沙僧的任勞任怨,但是他在一路上仍然會幫助大家提東西;雖然他沒有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良,但是他也會動真情。

在生活中,像豬八戒特點的這種人是比較普遍的,但卻勝在真實。豬八戒雖然怕苦怕累,但在取經(jīng)的過程逐漸認識到的自己的毛病,變成有理想有追求的好“豬”了。

(4)沙僧

沙和尚是唐僧取經(jīng)途中的一個忠誠衛(wèi)士,也是讓師父操心最少的一個徒兒。肩挑千里重擔,沒有半句怨言。師兄鬧矛盾時,他從中調(diào)停和解;師父遇難時,他挺身而出,以死相救。盡管平時少言寡語,但在保護師父的戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣,英勇無比。沙和尚,忠心耿耿任勞任怨的態(tài)度,永遠值得我們學習和借鑒 。

《西游記》的形象塑造具有深厚的文化底蘊,而形象所包含的思想的深度、廣度,塑造

形象藝術(shù)上達到的高度、精度,決定著作品的生命力。西游記主角唐僧四人性格分明,特別是孫悟空勇敢戰(zhàn)斗、向往自由以及掃滅吃人妖魔光輝形象已經(jīng)深入人心。這也是《西游記》幾百年來在人們中間流傳,永遠不可磨滅地印在人們記憶里的原因所

在。

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