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發(fā)布時間:2018-10-30 來源: 美文摘抄 點擊:
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韋德教育自創(chuàng)立以來,一直關(guān)注學(xué)生個體的學(xué)習(xí)過程,研究教育教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教學(xué)體系,視提供優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為己任,深得學(xué)生和家長信賴。
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------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
4.概念-例證
文章中常會出現(xiàn)一些讀者完全陌生的新概念,作者會調(diào)動一系列的手段來對其進(jìn)行解釋和展開,其中最常見的就是“例證”。擺事實為例,講道理為證。 抽象的概念通過具體的例子得到印證,概念變得更為具體和可知可感,增加了文本的可接近性,減低了閱讀的復(fù)雜度。另外,如果對先行的概念有較好地把握,則例 證即可略讀,節(jié)省時間。如果概念抽象難解,則可從例證反推概念,增加對文章的理解。
有位同硯劉朔談到,第一點,要有目標(biāo),人在世總得有個偏向。小的方面的風(fēng)俗的養(yǎng)成,也是同樣的原理。樹立好目標(biāo)后,就要能抵抗勾引。好比電腦游戲,固然好玩,可真延長事,你要是被它捉住了,陷在內(nèi)里對時爽了,一輩子可就不爽了。我們的學(xué)習(xí)服從越高,玩的時間就越多,可肯定要玩有益于身心康健的東西,并且肯定要管住本身。他特別夸大,人是一種很稀罕的動物,有些事是該干的,有些事是想干的,要命的是,該干的每每不想干,想干的又每每不該干。怎么辦呢?只能靠管住本身,想措施把想干的納入該干的范圍,把該干的有興趣地干好,能比力自發(fā)地如許做了,便是成熟。他說如今我和我的一些同硯,已經(jīng)可以大概在學(xué)習(xí)的樂成中,享受巨大的快樂,那是任何游戲都不克不及相比的。
第二點,要從小事做起,注意細(xì)節(jié),一小我私家的風(fēng)俗好欠好,本質(zhì)高不高,每每反應(yīng)在小事上。
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