優(yōu)美文段摘抄加賞析
發(fā)布時(shí)間:2017-01-15 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
優(yōu)美文段摘抄加賞析篇一:作文必背 優(yōu)美段落摘抄加賞析
作文必背 優(yōu)美段落摘抄加賞析 16、感恩折射出的,是一個(gè)人高尚的靈魂。偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多:"雖然后來因?yàn)槟呐畠汉臀业幕橐鰡栴},您做了很多傷害我的事,可我依然感謝您,謝謝您教我音樂,也謝謝您最終把女兒嫁給我。"是的,感恩的心不能因?yàn)樵?jīng)給予恩情的人有過錯(cuò)誤而收起感謝。感恩,既為感恩本身,也為他人曾經(jīng)給過的真摯。
17、“易與天地準(zhǔn)”,也正是憑借常識,憑借與常識同行,我們維系了一個(gè)曠古的文明,然而無論是生活還是發(fā)展,不知常識無語進(jìn)步,不行常識無以趨利避患,不思常識卻也無以百尺竿頭更進(jìn)一步。
18、“溪澗豈能留得住,終歸大海作波濤。”我是一條溪流,我來自雪域高原,我來自茂密叢林。穿過了崇山峻嶺,越過了深澗幽壑,克服了千難萬險(xiǎn),我勇往直前,大海是我生命的終極目標(biāo)。沒有大海的水蒸氣就沒有雨水,沒有雨水的滋潤,我可能早已干涸。是大海給了我生命,奔向大海不僅是我的感恩之旅,也使我生命充滿活力。江河回報(bào)了大海,大海才能永遠(yuǎn)滋潤江河。
19、追求更高的“功名利祿”只是滿足了個(gè)人的欲望,失去的比得到的更多,更沒有價(jià)值可言。平凡的生活中,可以有很多平凡的事,但是確實(shí)幸福的,相反的生活不一定就比平凡的生活來的快樂和幸福!我是年輕人,不甘于平凡是很正常的,畢竟每個(gè)人都希望自己是最強(qiáng)的,不愿意讓別人看扁了自己吧!但父母他們的年紀(jì)和生活方式以和年輕的我們不同了,為了他們偶爾平凡一下也是很好的放松和調(diào)節(jié)啊!我不想為了自己的一點(diǎn)私欲,讓自己抱憾終身,在內(nèi)疚、懊惱和自責(zé)中度過我的下半生。
20、縱使世態(tài)炎涼,卻總有一種感動存放在你我心間;縱使淡漠無邊,卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因?yàn)槿碎g不只有堅(jiān)冰還有火焰,我們要懂得感謝;因?yàn)槟樕喜恢挥欣淠有笑顏,我們要學(xué)會感恩。
1、在熹微的晨光里,葉兒輕輕晃動,飄搖在秋風(fēng)里。“落葉在泥
土里迷失自己的時(shí)候,才融入到森林的生命里去了!蹦阏f著,用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此,在深秋晚風(fēng)中,用一種輝煌的告別方式,來終結(jié)自己的生命,為大地奉獻(xiàn)自己微薄力量。零落成泥,不奢求什么回報(bào),它只是記住了大地對它的哺育,也渴望用自己的生命予以報(bào)答,也許正因?yàn)槿绱,葉子才得到了永生,飄散在詩人纏綿的筆墨里,一幅幅書卷里……
2、在施與同接受的過程中,感恩如愛的火炬在蕓蕓眾生中隨愛心的不滅而傳承不息。當(dāng)心靈被感恩的心志浸透,更多關(guān)愛的花朵便在人間綻開。因?yàn)閹椭粌H是幫助,也是愛的接力,于是在人們感恩的心里,這場接力賽便勝利了。
3、也許是,就如你:國共十年的對峙,在那些左傾錯(cuò)誤的影響下,中共被迫長征轉(zhuǎn)移。你是多么想隨著大部隊(duì)去成就你的信念啊,而你卻選擇了無言的留下,你選擇無言地面對死亡,來守護(hù)你無言的信念,盡管歷史書上只有你的一張黑白照片和極少的文字,而這些卻不能抹殺人們對你的銘記。瞿秋白啊瞿秋白,你想去長征,卻無言的放棄而留守江西。你的無言寂寞卻撼動那么多人的心靈,只因大音稀聲,大雪無痕。
4、我也曾經(jīng)為了成為不平凡的人而叛逆過,但是我迷茫了,失去了我的方向和目標(biāo),但我失去的時(shí)候我如同晴天霹靂一般把我打入萬丈深淵,我才清醒過來,追求某些東西就得失去一些東西,這是相等的。當(dāng)然我不是要大家都和我一樣甘平凡,而是希望有人能明白,平凡不是壞事,不要在為了平淡的生活而大呼“無聊”,也不要為了追求虛榮的心而放任自己真實(shí)的心。
5、我們在生活,學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了各種各樣的傳遞,也見證了一次又一次偉大的傳遞,我們了解了儒家學(xué)說如何在一代代的傳遞中發(fā)展,目睹了基督教如何在傳遞中壯大。在葵天竺取經(jīng),張騫出使西域……這一次又一次的偉大傳遞告訴我們,傳遞中需要發(fā)展,發(fā)展才是傳遞的根本目的。因此,讓我們背負(fù)著前人的希望,運(yùn)用我們的智慧把前人傳遞到我們手中的東西發(fā)揚(yáng)光大,在歷史上留下一筆輝煌的痕跡吧!
6、土壤雖忍受著人們的摒棄,卻毫無怨言,經(jīng)歷雨滴的拍打,冷風(fēng)的肆虐,終于在和煦的春風(fēng)里,吐納一地的芬芳,在人們的心頭,
彈奏著潺潺的樂章。也許,世間某些外表丑陋不堪的事物,它們也一直在默默奉獻(xiàn)著,一直在為世間的美好而努力著。
7、上天忘了給我翅膀,于是我用夢想飛翔,我的夢想就是我身上隱形的翅膀,它引領(lǐng)著我飛向成功的殿堂。夢想每個(gè)人都可以擁有,但并不是每個(gè)人都能獲得成功。萊特兄弟有夢想,他們希望能將人類送上天空,于是他們制造出了飛機(jī);史蒂芬孫有夢想,他希望能用蒸汽載人行路,于是他制造出了火車;毛澤東有夢想,他希望讓中國站起來,于是他用實(shí)際行動真的讓中國屹立在了世界的東方!他們擁有夢想,他們成功了。
8、人既是獨(dú)立個(gè)體的單一,也是密切相關(guān)、血肉相連的群體,是永遠(yuǎn)離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中,我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助,同時(shí)更要學(xué)會去回報(bào)、幫助別人!因?yàn),我們的生命之歌因幫助而動聽,我們的生命之河,因幫助而不干涸,我們的生命之光,因幫助而永不熄滅,我們的生命之詩,因幫助而流光溢彩?/p>
9、讓自己的生命為他人開一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來的理由,多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著,也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃,給他人織一地綠茵、染一片色彩,就是在給自己的人生喝彩。
10、能為別人開花的心是善良的,這善良之花必將散發(fā)出愛心的芬芳;能為別人付出勞動是偉大的,這偉大的勞動一定能結(jié)出善念的碩果。一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,一次受傷后的救助是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,一個(gè)親切的微笑是一朵花,一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助,為別人就是愛心,為別人就是善念,為別人就是奉獻(xiàn)……
11、留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術(shù)!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!碧K東坡的詞曠達(dá)豪放,指引我們在挫折中也應(yīng)豪情不滅;“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)!绷伒脑~含蓄婉約,給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情;“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。”曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢》的故事流傳至今,他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹,現(xiàn)今中國民樂已然在世界的舞臺上大放異彩;吳道子的工筆,齊白石的水墨,更在百年歷史長河的畫卷中比翼齊飛!
12、留給明天的是我們代代傳承著的精神財(cái)富?煞裼浀,屈子苦苦行吟于江邊,最終毅然投身于汨羅中;可否記得,詩仙李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時(shí),偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文,嘻笑怒罵中,為國人闖出一片正義的天空;曾幾何時(shí),散文大家朱自清,寧肯餓死,不吃美國的救濟(jì)糧!
13、技藝在傳遞中日益精湛,文化在傳遞中步入輝煌,科技在傳遞中發(fā)展,人類在傳遞中成長。在我們的生活中,傳遞無處不在。父母將他們的生活經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們,老師們把文化知識傳遞給我們,我們總是活在接受傳遞與傳遞者之間,我們總會把接受的事物在我們的心中加以提煉,加以升華,加上自己的見解,而這個(gè)過程,就是發(fā)展。
14、回首是春,俯首是秋,命運(yùn)的車輪無休轉(zhuǎn)動:日月經(jīng)天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著生生不息。明天——這是個(gè)永恒而美好的字眼,這是個(gè)希冀與和平的象征,然而,今天的我們又能把什么留給明天,拿什么去成就輝煌?
15、花兒得到太陽的照耀,才嬌艷欲滴,色彩斑斕;小草得到大地的孕育,才葳蕤蔥蘢,生機(jī)盎然;溪流得到雨水的滋潤,才奔騰不息,蜿蜒盤旋。花兒不忘回報(bào)太陽,以繽紛的花朵,去輝映太陽的燦爛;小草不忘回報(bào)大地,以如茵的綠意,去昭示大地的生機(jī);溪流不忘回報(bào)雨水,以奔流到海的行動,去證明雨水的淵源。
優(yōu)美文段摘抄加賞析篇二:好段摘抄賞析
1.心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。我們每天
都要經(jīng)歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,
就會變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如
果充斥在心里,就會使人委靡不振。所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂;
把事情理清楚,才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉,快樂就有了更多更大的
空間。
賞析:人,只有量力而行,該放就放,當(dāng)止則止,才能在輕松快樂的節(jié)奏中,收
獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。
2.苦樂全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系,正如一個(gè)不愛珠寶的
女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生,
并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者
的榮譽(yù)頭銜,或高官厚祿。
賞析:你的愛好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運(yùn)。
各人有各人理想的樂園,有自已所樂于安享的花花世界。
3.微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中
有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛
沙的狂舞,就會失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失
去了存在的魅力。
賞析:微笑著彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝
憂傷。
4.承受幸福。幸福需要享受,但有時(shí)候,幸福也會輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸
福突然來臨的時(shí)候,人們往往會被幸福的旋渦淹沒,從幸福的顛峰上跌落下來。
承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對一壇陳年老酒,一
飲而盡往往會爛醉如泥不省人事,只有細(xì)品慢咂,才會品出真正的香醇甜美。
賞析:人生是一種承受,需要學(xué)會支撐。支撐事業(yè),支撐家庭,甚至支撐起整個(gè)
社會,有支撐就一定會有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。
5.不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重,但稍有不慎,便會重重地
壓到別人心上;當(dāng)然,也要訓(xùn)練自己,不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命
的長度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;
不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預(yù)知明天,但你可以充分
利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。
賞析:一個(gè)人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),
是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更
寬闊的擁有。
6. 人生如夢。生命從無到有,又從有走向無,生生死死,構(gòu)成社會和世界。從
人生無常這一點(diǎn)來說,人生有如夢幻。因此,一個(gè) 人只有活得有聲有色、有滋
有味,才不枉到這世界上走一回。 “浮生若夢”, “人生幾何”,從生命的短
暫性來說,人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量,怎樣活得有意義,便
成了人們的一個(gè)永久的話題;“青山依舊在,幾度夕陽紅”,與永恒的自然相比,
人生不過是一場夢。
賞析:從這個(gè)意義上來說,在這大自然的包容中,在這歷史的長河中, “人過
留跡,雁過留聲”,人來到這世界上走一遭,應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡,一點(diǎn)與山河同
在的精神。
7.對于心靈來說,人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂,就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生
命最大的價(jià)值。
有的人本來很幸福,看起來卻很煩惱;有的人本來該煩惱,看起來卻很幸福。
活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn),清醒的人看?/p>
太真切,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡單
粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。
賞析:人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你,而是你撇不下它。 每個(gè)人都
是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。
8.我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠,衷情中義。也許有一天,當(dāng)時(shí)
間流逝,早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩,淡卻了
當(dāng)年的鐵膽錚錚之情,笑傲江湖,乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪,不
得不令人深深惋惜。
也許是女媧給人類創(chuàng)造了甜美彩畫,怕人類不珍惜,加點(diǎn)神水的斑跡,希望給人
類帶來多姿多彩的畫面,在坎坷中鍛造人類的靈性吧。
賞析: 真不知是人心暫時(shí)停留了人生水彩的保值期,還是歲月沖淡了人生水彩
的奪目光環(huán)。
9.幸福是要自己去尋找的,無論你在空間的哪一個(gè)角落,在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻,
你都可以享受幸福,哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫,你也應(yīng)該幸福,因
為你可以在浩劫中看到曙光,能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東
西,當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。
賞析:靜下心來好好想想你所走過的路,體驗(yàn)過的生活,你就會覺得其實(shí)你一直
活在幸福的包圍圈中。
10. 人生如畫,生活本身是一(轉(zhuǎn) 載 于:www.huhawan.com 蒲 公英文 摘:優(yōu)美文段摘抄加賞析)副畫,但在涉世未深時(shí),我們都是閱讀觀畫的讀者,
而經(jīng)過了風(fēng)雨,辯別了事物,我們又變成書中的主角,在各自演譯著精彩.幸福
更是一種感覺,幸福是一縷花香,當(dāng)花開放在心靈深處,只需微風(fēng)輕輕吹動,便
能散發(fā)出悠悠的,讓人陶醉的芳香。我們!都有責(zé)任!
賞析:每每想任性去做一件事的時(shí)候,心中總有個(gè)聲音在提醒自已,這件事不能
這么做,會造成怎樣怎樣的后果。這就是責(zé)任!
11、生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。生活就像一片夜空,在流星
的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令
人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的,是愛。
賞析:運(yùn)用了比喻形象的寫出了“愛”的重要。
12、拋不完相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,
忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,
流不斷的綠水幽幽……
賞析:運(yùn)用了排比,營造出靜謐的淡淡的憂傷的氣氛。
13、我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈; 我
思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;,
我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的
想法,賦予我冷靜的思想。
賞析:運(yùn)用了排比的手法,將詩詞串聯(lián)起來,表現(xiàn)出對詩詞的喜愛。
14、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時(shí)起時(shí)落的
鼾聲猶如一首動人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒
也飄向那片圣潔的夜空……
賞析:運(yùn)用了比喻,有夜空這一景象引出對父親的思念。
15、摘抄:桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的
像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,
杏兒,梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地
是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的。 賞析:本段運(yùn)用了許多擬人,比喻以及排比的修辭方法,生動形象的寫出了花兒
的香,多,艷。
同時(shí)寫出了蜜蜂們的忙碌之感,為我們呈現(xiàn)出了一派熱鬧沸騰的景象。
16、摘抄:仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長,香氣似乎也是淡紫色的,夢幻一
般輕輕地籠罩著我。 賞析:調(diào)動溝通各種感覺,更真切,更完整,更具體地把作者的感受借文字傳達(dá)給
了讀者。
優(yōu)美文段摘抄加賞析篇三:好段加賞析
好段加賞析
1山容已經(jīng)不再是去秋的清瘦了,那白絨絨的蘆花海也都退潮了,相思樹是墨綠的,荷葉桐是淺綠的,新生的竹子是翠綠的,剛冒尖兒的小草是黃綠的。還是那些老樹的蒼綠,以及藤蘿植物的嫩綠,熙熙攘攘地?cái)D滿了一山。我慢慢走著,我走在綠之上,我走在綠之間,我走在綠之下,綠在我里,我在綠里。
——張曉風(fēng)《魔季》
賞析:
這段話筆觸細(xì)膩優(yōu)美,選取典型的景物,寫出了不同層次的綠色,運(yùn)用擬人、排比等修辭手法,生動形象地表現(xiàn)了春日綠色的多樣和美好,表達(dá)了作者對春日的熱愛之情
2十來枝竹子扶疏搖曳,在初升的陽光下,灑出一片淡淡的影子,兩棵不太大的棕桐伸開巴掌,仿佛要對尋蹤環(huán)顧的瞻仰者數(shù)數(shù)這里的家珍;據(jù)說還是魯迅先生兒時(shí)摘桑葚吃的老桑樹,雖然枝干上被風(fēng)刀霜?jiǎng)︾U刻得瘢痂交錯(cuò),但仍顯得蒼勁傲然,生機(jī)勃勃。
——?jiǎng)⒔B棠《思,在百草園》
賞析:這段話運(yùn)用比喻、擬人、想象的修辭手法,把棕桐當(dāng)做人來寫,生動形象地表現(xiàn)了百草園內(nèi)的蔥蘢景色。優(yōu)美簡
潔的語言,字里行間表現(xiàn)出環(huán)境的優(yōu)美,表達(dá)出作者對百草園的喜愛和對魯迅先生的崇敬。
3現(xiàn)在,太陽升上來,霧漸漸散去,原野上一片渥綠,看起來綿軟軟地,讓我覺得即使我不小心,從這山上摔了下去,也不會擦傷一塊皮的,頂多被彈兩下,沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河,也泛出綠色,那是另外一種綠,明晃晃的,像是攙了油似的,至于山,仍是綠色,卻是一堆濃郁郁的黛綠,讓人覺得,無論從哪里下手,都不能拔開一道縫兒的,讓人覺得,即使刨開它兩層下來,它的綠仍然不會減色的。此外,我的紗窗也是綠的,極淺極淺的綠,被太陽一照,當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想,我在這樣一個(gè)染滿了綠意的早晨和你們寫信,我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢?
——張曉風(fēng)《綠色的書簡》
賞析:作者充分調(diào)動了視覺與觸覺,寫活了春天的綠色。多處采用比喻,形象生動。喜歡這段話,因?yàn)榭戳司秃軠嘏。這種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢,我想,就是從那些溫暖的字眼里流動出來的,“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”,因?yàn)閷懡o孩子,所以更加詩化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著的,流動的,仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣。我也喜歡綠,也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機(jī)讓人感覺到快
樂和希望。
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