挫折是人生的財(cái)富

（一）閱讀下面文章，完成10-14題。（14分）

隱形的翅膀

感動(dòng)

①她出生時(shí)就沒(méi)有雙臂。懂事后，她問(wèn)母親：“為什么別的小朋友都有胳膊和雙手，可以拿餅干吃，拿玩具玩，而我卻沒(méi)有呢？”

②母親強(qiáng)作笑臉，告訴她說(shuō)：“因?yàn)槟闶巧系叟傻椒查g的天使，但是你來(lái)時(shí)把翅膀落在天堂了�！彼�很高興：“有一天我要把翅膀拿回來(lái)，那樣我不但能拿餅干和玩具，還會(huì)飛了�！�

③7歲上學(xué)前，母親請(qǐng)醫(yī)生為她安裝了一對(duì)精致的假肢。那天，母親對(duì)她說(shuō)：“我的小天使，你的這雙翅膀真是太完美了�！钡�她卻感覺(jué)到，這雙冷冰冰的東西并不是自己的那雙翅膀。在學(xué)校里，缺少雙臂的她，成了同伴們?nèi)⌒Φ膶?duì)象。

④課余時(shí)間，同學(xué)們最大的樂(lè)趣是蕩秋千，而她只能站在遠(yuǎn)處癡癡地看著。只有在他們離開(kāi)后，她才偷偷地走到秋千旁，用那冰冷的假肢勾住繩子，努力地踮起小腳尖，坐上秋千板。她坐穩(wěn)后，那瘦小的身子前后使勁地晃動(dòng)著，慢慢地，秋千蕩了起來(lái)。這時(shí)，她閉上眼睛，聽(tīng)耳邊掠過(guò)的風(fēng)聲，想像自己找回了失去的雙臂，像天使一樣在操場(chǎng)上空飛翔。

⑤14歲那年的夏天，父母帶她乘船到夏威夷度假。

⑥每天，她都站在甲板上，任兩截空飄飄的衣袖隨風(fēng)飛舞，每當(dāng)看到海鷗在風(fēng)浪中自由飛翔，她都情不自禁地嘆息：“如果我有一雙翅膀多好，哪怕只飛一秒鐘！”

⑦“孩子，其實(shí)你也有一雙翅膀的！”一個(gè)蒼老的聲音在她耳邊響起，她循聲望去，吃了一驚！一位黑皮膚的老人，沒(méi)有雙腿，整個(gè)身體就固定在一個(gè)帶著輪子的木板車(chē)上。此刻，老人用雙手熟練地驅(qū)動(dòng)著木板車(chē)，在甲板上自由來(lái)去，她看呆了。她了解到，老人是十年前從非洲大陸出發(fā)的，如今已經(jīng)游遍了世界五大洲的70多個(gè)國(guó)家，而支撐他“走”遍世界的，就是一雙手�！昂⒆佑涀�，那雙翅膀，就隱藏在你的心里！”船靠岸那天，老人的臨別贈(zèng)言讓她整顆心一下子飄蕩起來(lái)。

⑧她開(kāi)始練習(xí)用雙腳做事。為了讓雙腳保持柔韌有力，她每天通過(guò)走路和游泳的方式來(lái)鍛煉。不懈地努力讓她的雙腳越來(lái)越敏捷，她的腳趾開(kāi)始能像手指一樣自由彎曲，她不但學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、梳頭、打電腦、彈鋼琴，還獲得跆拳道“黑帶二段”的稱(chēng)號(hào)和亞利桑那大學(xué)心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。她練習(xí)用雙腳來(lái)開(kāi)汽車(chē)，事實(shí)上，她比普通人更快拿到了駕照。

⑨一路走來(lái)，她的成就已足夠令自己和父母驕傲了。但童年時(shí)那個(gè)飛起來(lái)的夢(mèng)想?yún)s總讓她揮之不去，她要像天使一樣自由飛翔。

⑩一次培訓(xùn)殘疾飛行員的機(jī)會(huì)讓她欣喜若狂。她認(rèn)定這是屬于自己的機(jī)會(huì)。獲得輕型飛機(jī)的駕照，需要學(xué)習(xí)6個(gè)月，她卻用了整整3年時(shí)間。經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練，她可以用雙腳熟練駕駛輕型運(yùn)動(dòng)飛機(jī)，并成功通過(guò)私人飛行員駕照考試，這讓教練都驚嘆不已。

11.她叫杰西卡，今年23歲，是美國(guó)歷史上第一個(gè)只用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員。

12.心靈與夢(mèng)想，是每個(gè)人與生俱來(lái)的隱形翅膀，只有勇于展開(kāi)它們的人，才會(huì)飛起來(lái)，超越一切，抵達(dá)幸福的人生彼岸。

（選自《青年文摘》有刪改）

10.“隱形的翅膀”具體指的是什么？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。（2分）

11.結(jié)合語(yǔ)境，品讀下面兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）

（1）母親強(qiáng)作笑臉，告訴她說(shuō)……

（2）她都情不自禁地嘆息……

12.請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度對(duì)文章第④段中劃波浪線的句子進(jìn)行賞析。（3分）

13.文章第⑦段寫(xiě)到“老人的臨別贈(zèng)言讓她整顆心一下子飄蕩起來(lái)。”“她”的心為什么會(huì)“飄蕩起來(lái)”？請(qǐng)聯(lián)系上下文，談?wù)勀愕睦斫�。�?分）

14.文章最后一段在全文中有何作用？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面簡(jiǎn)要回答。（3分）

參考答案：：

10.心靈與夢(mèng)想

11（1）既寫(xiě)出了母親為了不讓孩子幼小的心靈受到傷害，而強(qiáng)裝笑臉的痛苦和無(wú)奈，又體現(xiàn)了母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。（表達(dá)順暢，意近即可）

（2）神態(tài)描寫(xiě)，流露出她想擁有雙臂，像天使一樣自由飛翔的強(qiáng)烈愿望。（表達(dá)順暢，意近即可）

12.動(dòng)作描寫(xiě)，體現(xiàn)了她的頑強(qiáng)毅力和渴望像正常孩子一樣生活的強(qiáng)烈愿望。（表達(dá)順暢，意近即可）

13.老人的言行深深地觸動(dòng)了她，使她明白了只要心懷夢(mèng)想，就一定能超越一切，抵達(dá)幸福人生彼岸的道理。（表達(dá)順暢，意近即可）

14.結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文，內(nèi)容上闡釋了“心靈與夢(mèng)想”就是“隱形的翅膀”這一具體含義，點(diǎn)明了“只要心懷夢(mèng)想，勇于面對(duì)挫折，努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想”這一主旨。（表達(dá)順暢，意近即可）

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