我在中學(xué)讀書(shū)的日子距今已有好多好多年了，但當(dāng)時(shí)所做的一次作業(yè)卻永遠(yuǎn)留在我腦海深處。那回，我們班被布置去寫(xiě)寫(xiě)某個(gè)70歲以上的人，為此，我決定去拜訪(fǎng)一家護(hù)理院。

我先到辦公室，解釋了我的任務(wù)，那兒的負(fù)責(zé)人告訴我可到6號(hào)房去。

透過(guò)敞開(kāi)的門(mén)我看到，這間屋子里有一張床、一把椅子，墻上還掛著一幅畫(huà)，畫(huà)上是一枝玫瑰。一位上了年紀(jì)的老婦人坐在椅子里，正專(zhuān)心地編織著什么。

我敲了敲門(mén)，她抬頭四轉(zhuǎn)尋找，并瞇起眼問(wèn)：“誰(shuí)?”

“我被布置寫(xiě)一篇有關(guān)老年人的文章作為學(xué)校作業(yè)�！蔽揖o張地說(shuō)明。

“請(qǐng)進(jìn)，”她停止編織并拍了拍床，“坐這兒�！�

我坐下了，這老婦人又回到了她的編織工作中去。

“您在織什么?”我問(wèn)。

“上帝在我的籃子里�！彼�回答。

我稍稍提高了點(diǎn)兒說(shuō)話(huà)的聲音：“您在織什么東西?”

她再次停下手，看著我微笑著回答：“上帝在我的籃子里�！�

我環(huán)顧了一下整個(gè)房間，然后將目光鉆到她裝絨線(xiàn)和織物的竹籃里，試圖能窺見(jiàn)一點(diǎn)上帝的影蹤。

“噢，是的，他就在那兒，”她說(shuō)，“我一直祈禱他來(lái)，他就來(lái)了。”

老婦人重又回到她的編織工作中去，再也不說(shuō)任何一句話(huà)。最后，我謝過(guò)她并離開(kāi)了。

“你對(duì)她有什么想法?”護(hù)理院負(fù)責(zé)人問(wèn)。

“她說(shuō)上帝在她的編織籃里，”我說(shuō)，“我想她有點(diǎn)瘋瘋癲癲�！�

“她過(guò)去確實(shí)瘋瘋癲癲――當(dāng)她第一次來(lái)這兒時(shí)，”負(fù)責(zé)人說(shuō)，“她丈夫死了，也沒(méi)孩子相伴，她很孤獨(dú)。我建議她祈禱以求內(nèi)心的平和，她便這么做了。

“幾個(gè)月之后，一位護(hù)理員教會(huì)了她怎樣編織。接下去，在6個(gè)月內(nèi)，她不停地為每個(gè)人織襪子。圣誕節(jié)期間她賣(mài)掉了價(jià)值超過(guò)1000美元的襪子、毛線(xiàn)衫和毯子。

“她甚至作為志愿者到附近小學(xué)去教編織課。她成了這一帶最有名氣的人�！�

“現(xiàn)在怎么樣?”我問(wèn)。

“噢，現(xiàn)在她已經(jīng)90歲了，而且病體虛弱，但她還能編織，她的心境也很平和。她每開(kāi)口就只說(shuō)一句話(huà)：上帝在我的籃子里�！�

從護(hù)理院回來(lái)的數(shù)星期后，我收到一只包裹，里面是一件漂亮的褐色毛線(xiàn)衫，恰好合我的尺寸。當(dāng)中還夾了一張紙條，是護(hù)理院負(fù)責(zé)人寫(xiě)來(lái)的：

“親愛(ài)的克里斯托弗：你在這里見(jiàn)過(guò)的那位老婦人要求我們把這件禮物送給你。她想你也許會(huì)喜歡有上帝的一片心意來(lái)替你保暖。

“她在3天前死了。她死時(shí)非�？鞓�(lè)�！�

看著看著，我的眼眶濕潤(rùn)了。

（摘自《上海譯報(bào)》，謝巧珍譯）

1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理故事情節(jié)：（4分）

為完成作業(yè)，拜訪(fǎng)護(hù)理院――__________――聽(tīng)負(fù)責(zé)人介紹，了解老婦人境況――__________

2.文中說(shuō)“我在中學(xué)讀書(shū)的日子距今已有好多好多年了，但當(dāng)時(shí)所做的一次作業(yè)卻永遠(yuǎn)留在我腦海深處�！睘楹巍坝肋h(yuǎn)留在我腦海深處”？分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．因?yàn)樗�拜訪(fǎng)的老婦人不停地專(zhuān)心編織線(xiàn)衣奉獻(xiàn)愛(ài)心的故事深深感動(dòng)了“我”的心靈。

B．這次特殊的作業(yè)讓“我”明白了：富有愛(ài)心，能讓人得到真正、長(zhǎng)久的平和與快樂(lè)。

C．因?yàn)槔蠇D人相贈(zèng)的“帶著上帝的一片心意”、保暖又漂亮的絨線(xiàn)衫，“我”一直穿著。

D．這次中學(xué)時(shí)期的作業(yè)給“我”的人生有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的積極影響，伴隨了我“好多好多年”。

3.下列對(duì)文中劃線(xiàn)句分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．“鉆”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)試圖尋找老婦人當(dāng)時(shí)所說(shuō)的“上帝”的情態(tài)。

B．“環(huán)顧”“窺”字表明“我”難以理解老婦人反復(fù)說(shuō)的“上帝在我的籃子里”這句話(huà)。

C．“上帝”實(shí)際上是不存在的，“我”的這些反應(yīng)表明了作者對(duì)老婦人精神狀況的擔(dān)憂(yōu)。

D．這句話(huà)為下文“我”一時(shí)誤解老婦人――“我想她有點(diǎn)瘋瘋癲癲”作了巧妙的鋪墊。

4.第17到25段中，哪些細(xì)節(jié)表明老婦人由“瘋瘋癲癲”變得“心境平和”？（3分）

5.如何理解文章標(biāo)題的含義？答出兩點(diǎn)即可。（3分）

①______________②______________

參考答案：

1.（4分）為完成作業(yè)，拜訪(fǎng)護(hù)理院――（解釋任務(wù) ，與老婦人交談）――聽(tīng)負(fù)責(zé)人介紹，了解老婦人境況――（ 收到禮物， 感動(dòng)流淚）（每空2分）（意思表達(dá)清晰，意近即可）

2.（3分）C

3.（3分）C．

4.（3分）聽(tīng)從建議祈禱；學(xué)會(huì)編織；教編織課；開(kāi)口就說(shuō)“上帝在我籃子里”；給我送禮物；死時(shí)非常快樂(lè)（答對(duì)其中三點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分）

5.（3分）①“上帝住在老婦人的籃子里”表示“愛(ài)的信仰”如上帝般一直陪伴著老婦人，老婦人從編織中感受到愛(ài)一直陪伴著自己。②“上帝”代表著仁慈、關(guān)愛(ài)、也代表一種信仰。③老婦人一直用編織關(guān)愛(ài)著別人，使自己忘卻了痛苦，讓心靈平和，又帶給別人溫暖而快樂(lè)。（答出一點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)3分）

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