舍與得的美文篇一：優(yōu)秀作文“舍與得”

優(yōu)秀作文選評(píng)：

舍與得

中國(guó)的文字真是博大精深，就一個(gè)“舍”與“得”就包含了無(wú)數(shù)的意義。這具有禪意的兩個(gè)詞“舍”與“得”，就像是人生。人生不就是在這“舍”與“得”的過(guò)程中悄悄度過(guò)的嗎？

（直接切題，點(diǎn)明“舍”“得”與人生的關(guān)系）

如果有人問(wèn)你，“舍”與“得”兩個(gè)之間選哪一個(gè)？不同的人會(huì)有不同的回答。

（總說(shuō)“舍”“得”的多樣性）

李白一定會(huì)選“舍”，李白舍去了功名利祿，舍去了做官的道路，他放情于山水之間，美酒之中，但他“得”的卻是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信和“且放（直掛）云帆濟(jì)滄海”的勇氣。比起李白“舍”去的，他“得”到的永遠(yuǎn)比“舍”去的更重要。

陶淵明也一定會(huì)選“舍”，陶淵明舍去了官聲的黑暗和富貴。他投入大自然偉大的擁（懷）抱，每天過(guò)于（著）與平常人一樣的生活。他“得”到的是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適和與大自然親自接觸的機(jī)會(huì)。

（類比兩個(gè)古代人物的事例，談“舍”“得”的選擇） 如果你問(wèn)我會(huì)選什么？我會(huì)選“舍”，雖然我沒(méi)有李白的灑脫和勇氣，也沒(méi)有陶淵明的高尚節(jié)操，但我依然會(huì)選

“舍”，因?yàn)椤吧帷绷瞬拍堋暗谩�。正處于高三緊張生活的我們，每天奔波在學(xué)校、宿舍、教室三點(diǎn)一線。有時(shí)會(huì)覺(jué)得很疲倦，也很辛苦，看著孩子們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，心里真是羨慕！但是我“得”到的是這一生中難得磨礪的時(shí)刻，和（以及）堅(jiān)持、堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，心里也踏實(shí)多了。

（類比一個(gè)現(xiàn)實(shí)自我的事例，談“舍”“得”的選擇） 可如果你問(wèn)那么（些）每天忙于工作的人會(huì)選什么？他們會(huì)回答你：選“得”。處于這個(gè)物欲橫流的年代，大多數(shù)的人都會(huì)選擇“得”，他們每天奔波在城市的這頭和那頭，從來(lái)不抬頭看一下天空是什么顏色的。他們“得”到了金錢、權(quán)力、地位等物質(zhì)生活上的東西，可他們失去了的卻是精神生活，他們失去了與家人相聚的時(shí)光，失去了每天應(yīng)該休息閱讀的時(shí)光，失去了身體的健康。比起他們失去的，他們得到的又算什么呢？他們不知道，不能“舍”就會(huì)“失”，失去了心的安寧。

（對(duì)比現(xiàn)實(shí)其他人談“舍”“得”的選擇） “舍”與“得”就是這么兩個(gè)密不可分的兩個(gè)字，有了“舍”才有“得”，單是知道“得到”不懂得“舍去”的話，那么人生就不是一個(gè)完整的人生，是一個(gè)殘缺的人生！

（明確“舍”“得”二者的關(guān)系，呼應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)完整的人生離不開“舍”“得”）

總評(píng)：本文從“舍”“得”與人生選擇的關(guān)系入手，以清晰的結(jié)構(gòu)形式組織成文；嫻熟運(yùn)用類比、對(duì)比、引證、例證等論證方法；論證材料角度多樣且有條理；能較好地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，從自我及現(xiàn)代人的生活方式分析認(rèn)識(shí)，首尾呼應(yīng)，有機(jī)一體，值得一讀。

在理性思考方面還需加強(qiáng)。

舍與得的轉(zhuǎn)變

一心只想獲得的人，也許他能獲得他想要的，但他卻會(huì)因此失去更多；真正懂得取舍的人會(huì)明白，有時(shí)候——舍也是一種得！——題記

（題記不如直接做首段。同樣起點(diǎn)明觀點(diǎn)的作用） 你、我、他，每個(gè)人都是人生汪洋大海中的一條小船。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想、奮斗的目標(biāo)。這目標(biāo)因?yàn)槿说牟煌�而五花八門。然而一言以蔽之曰：“得”。

（明確“得”是所有人的共同追求）

不是嗎？農(nóng)人早出晚歸，面朝黃土背朝天，是為了得到豐收；工人加班加點(diǎn)，朝九晚五地忙碌是為了養(yǎng)家糊口；學(xué)生朝著苦讀，沉浸于書海之中， 是為了得到知識(shí)；軍人手握鋼槍，堅(jiān)守崗位，是為了得到和平。。。。。。不管是（這）目標(biāo)是平凡還是偉大，是無(wú)私還是高尚，總之，都是為了得到。（運(yùn)用排比句進(jìn)行舉例論證）

舍總是會(huì)被遺忘在角落里，不為人知�。∮卸嗌偃酥�道，其實(shí)舍也是一種得！

（呼應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，表明“得”“舍”的關(guān)系） 打開歷史的畫卷，戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一富人由于大水突發(fā)毀其家室，幸運(yùn)的是他自己無(wú)事，攜帶重金轉(zhuǎn)移，但他若想逃命，就必須渡過(guò)一條大河，其他人紛紛“丟盔棄甲”，輕裝上陣渡過(guò)河去。而此富人卻負(fù)金而渡，結(jié)果到中流力盡，其他人勸他丟掉金子，他卻不聽，最終力竭溺水而亡。

這位富人為了得到財(cái)富，失去了保（寶）貴的生命，他的得轉(zhuǎn)化成為了舍。

（例證一：歷史角度談“得”“舍”的轉(zhuǎn)化）

聚焦時(shí)事的畫面。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，在競(jìng)選時(shí)，他對(duì)手的女兒早孕，這本來(lái)是攻擊對(duì)手

的絕佳機(jī)會(huì)。但當(dāng)記者問(wèn)及他對(duì)此事作保評(píng)價(jià)時(shí)，奧巴馬卻淡淡地說(shuō)了句：“我母親懷我的時(shí)候才16歲。”

他放棄了這個(gè)所謂的機(jī)會(huì)，本來(lái)可以給他的政敵以致命打擊的機(jī)會(huì)。然而，奧巴馬卻因此嬴得了全美國(guó)人乃至全世界人的尊敬。他的舍轉(zhuǎn)化成了得。

（例證二：現(xiàn)實(shí)角度談“舍”“得”的轉(zhuǎn)化）

其實(shí)，舍與得就像導(dǎo)體與絕緣體，它們之間沒(méi)有絕對(duì)的界限。得到有時(shí)會(huì)變成失去，甚至得到很少，卻失去很多。相反，舍棄有得（時(shí)）也會(huì)變成得到，失去很少卻獲得很多。

舍與得的轉(zhuǎn)化是不為人的意志而轉(zhuǎn)移的，所以我們要學(xué)會(huì)取舍。（說(shuō)理分析，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)）

獲得、獲得，有獲卻不一定有得，獲之形卻不一定得于心；舍得，舍得，有舍才有得，舍于形而得于心，豈不快哉！

（切合觀點(diǎn)，進(jìn)一步明確認(rèn)識(shí)，從內(nèi)外角度看待“得”與“舍”的關(guān)系，追求“快”的境界）

總評(píng)：本文從重“得”輕“舍”的現(xiàn)象入手，明確“舍也是一種得”的觀點(diǎn)；從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度論證“舍”“得”的轉(zhuǎn)化；舉例簡(jiǎn)潔，長(zhǎng)于理性認(rèn)識(shí)；排比得當(dāng)，語(yǔ)言通暢。

注意切合自我的分析。

舍與得的美文篇二：舍與得作文范文

?桃樹的追求?這一話題的寫作，必須把好如下三關(guān)：一、審題關(guān)。?桃樹的追求?是一個(gè)偏正短語(yǔ)，中心語(yǔ)是?追求?，而定語(yǔ)?桃樹?界定了?追求?的特定內(nèi)涵。那么這一特定內(nèi)涵是什么呢？透過(guò)話題的背景語(yǔ)，我們可以審視出，它是指?舍‘花’取‘果’?，這里的?花?當(dāng)指功名利祿、燈紅酒綠、媒體炒作等身外的浮華之物；?果?當(dāng)指生活的真諦、人生的意義、人性的真善美等價(jià)值追求。二、取材關(guān)。無(wú)論寫記敘類文章，還是寫議論類文章，都必須選出與上述題旨高度吻合的素材或論據(jù)，這就需要你搜索經(jīng)歷過(guò)的生活、閱讀過(guò)的作品、欣賞過(guò)的影視等等，然后萬(wàn)中選一，昭示出話題深邃的主旨。可以說(shuō)，做到了材料選擇的高度對(duì)位，就為本文的成功寫作鋪平了道路。三、剪裁關(guān)。就?花?與?果?而言，?花?是映襯，?果?是主體，也正因?yàn)橛辛?花?的映襯，才使對(duì)?果?的追求有了一波三折的況味；就?選擇?與?追求?而言，?選擇?了?果?，是一部大戲剛剛拉開序幕，?追求?的漫漫征程方是這部大戲的主體情節(jié)。只有把好了這三關(guān)，你的作品才有可能成為佳作。

例文展示：

【記敘文】

蝶之夢(mèng)

許小念風(fēng)華正茂，大學(xué)畢業(yè)后多家公司爭(zhēng)相聘用，可是城市白領(lǐng)的生活并不能讓她心動(dòng)。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想———能舉辦自己的蝶展，因?yàn)槟俏宀拾邤痰暮�蝶世界始終牽動(dòng)著她的心。

在那個(gè)炎熱的盛夏，許小念決定追隨地質(zhì)考察隊(duì)赴南美洲的熱帶叢林采集蝴蝶標(biāo)本。她不顧家人的極力反對(duì)，毅然踏上了尋夢(mèng)的征程。

長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬，使她失去了昔日嫩白細(xì)滑的皮膚；為了生存，她曾經(jīng)在一天之內(nèi)打過(guò)五份工；旅途的奔波勞累讓她那原本俏秀的面龐過(guò)早地蒙上了歲月的滄桑。但再大的困難也不能讓她停下尋夢(mèng)的腳步，那些美麗的蝴蝶標(biāo)本就是對(duì)她最大的慰藉。

條件的艱苦并不可怕，最讓她傷心的是家人的反對(duì)。交往了多年的男友提出了分手，父母在電話里指責(zé)她的不孝。許小念也曾想過(guò)回到繁華的大城市，與家人團(tuán)聚，過(guò)安逸舒適的生活，做一個(gè)令人羨慕的好妻子、好女兒。但那不是她想要的，她不想庸庸碌碌地過(guò)完這一生，她放不下自己的蝶夢(mèng)。于是她做了一個(gè)也許是用一生來(lái)做賭注的抉擇———繼續(xù)自己的標(biāo)本采集。

之后的幾年里，許小念又去了許多原始叢林，她強(qiáng)忍著蚊蟲的叮咬和對(duì)環(huán)境的不適，

終于做成了一個(gè)又一個(gè)精美絕倫的蝴蝶標(biāo)本。

當(dāng)她帶著蝶夢(mèng)回到故土?xí)r，也帶回了疾病。父母見到瘦削的女兒不再有恨，更多的是心酸和疼愛(ài)。他們被小念對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求深深地打動(dòng)了，于是四處籌資為女兒舉辦蝶展。

又到了春暖花開的時(shí)候，許小念望著花叢里飛舞的蝴蝶快樂(lè)地笑了，她的蝶展終于成功了。每天，人們絡(luò)繹不絕地來(lái)到展廳，他們驚嘆那無(wú)數(shù)精美絕倫的蝴蝶標(biāo)本，更驚嘆那不被人們知曉的美麗世界。許小念對(duì)著那千百種注入自己生命的蝶兒不禁轉(zhuǎn)起了圈，她沉醉于自己的杰作，飛進(jìn)了自己的蝴蝶世界！

爛漫的春天來(lái)了，卻帶走了化成蝶仙的小念。

許多人都為這年輕的生命感到遺憾，也為她的追求感到不解。大家都認(rèn)為她應(yīng)當(dāng)是朵怒放的花，美麗，動(dòng)人，而不是這顆用生命換來(lái)的果，凄美，垂淚。但他們不會(huì)懂得所有的果都曾經(jīng)是花，但不是所有的花都能成為果，而小念這顆用心血灌注的果比任何鮮花更耀眼，更有價(jià)值。

絢麗的天空久久地回蕩著小念的心曲：“天空中沒(méi)有留下蝶的痕跡，但我已飛過(guò)。”

【模擬評(píng)分】

基礎(chǔ)等級(jí)48＋發(fā)展等級(jí)7＝55分

【批閱意見】

人世間有百媚千紅，小念獨(dú)愛(ài)“蝶展”這一種。她為此舍棄了溫柔鄉(xiāng)，舍棄了安樂(lè)窩，舍棄了城市的繁華，舍棄了白領(lǐng)的閑適，踏上了“尋夢(mèng)”的漫漫征程。在這條漫長(zhǎng)的人生征途上，小念忍受著生理上的磨難、心靈上的陣痛，甚至為此付出了生命的代價(jià)。然而她無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槊利惖暮�蝶�?biāo)本就是對(duì)她最大的慰藉，交口稱譽(yù)的蝶展就是對(duì)她最好的酬報(bào)。蝴蝶已融進(jìn)了她的生命，蝴蝶世界也成了她最好的歸宿。也許，我們無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，但是我們可以追求生命的亮度。“天空中沒(méi)有留下蝶的痕跡，但我已飛過(guò)”，小念的生命中有蝴蝶飛舞，此生無(wú)悔。我們也在冥冥中祈禱，小念的來(lái)生，蝴蝶翩翩飛。

【議論文】

鳳凰涅槃

傳說(shuō)鳳凰為了獲得新的生命，便會(huì)毅然投向火海，燃盡前世的陳軀，在烈火中獲得新生。

羅納爾多便是球場(chǎng)上的火鳳凰，他憑借細(xì)膩的盤帶、炫目的過(guò)人、巧妙的傳球、飛速的跑動(dòng)、精準(zhǔn)的射門和醉人的足球靈氣震撼了整個(gè)世界。他的足球猶如桑巴舞蹈，激情四射。只要他出現(xiàn)在球場(chǎng)上，綠色的場(chǎng)地

便會(huì)刮起黃色的旋風(fēng)。他以舞蹈般的動(dòng)作，箭一般的速度殺到球門，突然發(fā)力，球似飛火流星，直入死角，整個(gè)過(guò)程猶如飛瀑出澗，行云流水，毫無(wú)凝滯。人們驚呼：足球進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。

1998年，羅納爾多帶隊(duì)參加在法國(guó)舉行的世界杯足球賽，處于事業(yè)巔峰的他，志在必得。他帶領(lǐng)全隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將，直闖決賽，此時(shí)，全世界的目光都在注視著他。

決賽在巴西隊(duì)與東道主法國(guó)隊(duì)之間展開，令人震驚的一幕出現(xiàn)了：羅納爾多像往常一樣拿球并施展他那迷蹤步一般的腳法，法國(guó)后衛(wèi)對(duì)他進(jìn)行盯防，他剛要起動(dòng)，法國(guó)后衛(wèi)一記精準(zhǔn)的鏟球，將羅納爾多腳下的皮球鏟飛了！全世界都驚呆了，炫目的過(guò)人如此不堪一擊，猶如美麗的花朵卻不能食用一般。就這樣，整場(chǎng)比賽羅納爾多顆粒無(wú)收，并且浪費(fèi)了大量機(jī)會(huì)，最終“高盧雄雞”在自己的土地上捧起了大力神杯。

望著對(duì)手歡慶的場(chǎng)面，羅納爾多懊惱不已。是像花朵一樣悄然凋謝，還是洗去鉛華，奔向新的生命？他用行動(dòng)做出了回答。

2002年，韓日世界杯，人們驚喜地看到了一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的羅納爾多，不再有花哨的動(dòng)作，一切都被濃縮，因?yàn)閯?dòng)作越多，破綻越多。決賽的對(duì)手是堅(jiān)毅的德國(guó)隊(duì)，“日耳曼戰(zhàn)車”以防守穩(wěn)健著稱，這是一場(chǎng)矛與盾的

舍與得的美文篇三：優(yōu)秀作文“舍與得”

優(yōu)秀作文選評(píng)：

舍與得

中國(guó)的文字真是博大精深，就一個(gè)“舍”與“得”就包含了無(wú)數(shù)的意義。這具有禪意的兩個(gè)詞“舍”與“得”，就像是人生。人生不就是在這“舍”與“得”的過(guò)程中悄悄度過(guò)的嗎？

（直接切題，點(diǎn)明“舍”“得”與人生的關(guān)系）

如果有人問(wèn)你，“舍”與“得”兩個(gè)之間選哪一個(gè)？不同的人會(huì)有不同的回答。

（總說(shuō)“舍”“得”的多樣性）

李白一定會(huì)選“舍”，李白舍去了功名利祿，舍去了做官的道路，他放情于山水之間，美酒之中，但他“得”的卻是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信和“且放（直掛）云帆濟(jì)滄�！钡挠職狻１绕鹄畎住吧帷比サ�，他“得”到的永遠(yuǎn)比“舍”去的更重要。

陶淵明也一定會(huì)選“舍”，陶淵明舍去了官聲的黑暗和富貴。他投入大自然偉大的擁（懷）抱，每天過(guò)于（著）與平常人一樣的生活。他“得”到的是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適和與大自然親自接觸的機(jī)會(huì)。

（類比兩個(gè)古代人物的事例，談“舍”“得”的選擇） 如果你問(wèn)我會(huì)選什么？我會(huì)選“舍”，雖然我沒(méi)有李白的灑脫和勇氣，也沒(méi)有陶淵明的高尚節(jié)操，但我依然會(huì)選

“舍”，因?yàn)椤吧帷绷瞬拍堋暗谩�。正處于高三緊張生活的我們，每天奔波在學(xué)校、宿舍、教室三點(diǎn)一線。有時(shí)會(huì)覺(jué)得很疲倦，也很辛苦，看著孩子們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，心里真是羨慕！但是我“得”到的是這一生中難得磨礪的時(shí)刻，和（以及）堅(jiān)持、堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，心里也踏實(shí)多了。

（類比一個(gè)現(xiàn)實(shí)自我的事例，談“舍”“得”的選擇） 可如果你問(wèn)那么（些）每天忙于工作的人會(huì)選什么？他們會(huì)回答你：選“得”。處于這個(gè)物欲橫流的年代，大多數(shù)的人都會(huì)選擇“得”，他們每天奔波在城市的這頭和那頭，從來(lái)不抬頭看一下天空是什么顏色的。他們“得”到了金錢、權(quán)力、地位等物質(zhì)生活上的東西，可他們失去了的卻是精神生活，他們失去了與家人相聚的時(shí)光，失去了每天應(yīng)該休息閱讀的時(shí)光，失去了身體的健康。比起他們失去的，他們得到的又算什么呢？他們不知道，不能“舍”就會(huì)“失”，失去了心的安寧。

（對(duì)比現(xiàn)實(shí)其他人談“舍”“得”的選擇） “舍”與“得”就是這么兩個(gè)密不可分的兩個(gè)字，有了“舍”才有“得”，單是知道“得到”不懂得“舍去”的話，那么人生就不是一個(gè)完整的人生，是一個(gè)殘缺的人生！

（明確“舍”“得”二者的關(guān)系，呼應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)完整的人生離不開“舍”“得”）

總評(píng)：本文從“舍”“得”與人生選擇的關(guān)系入手，以清晰的結(jié)構(gòu)形式組織成文；嫻熟運(yùn)用類比、對(duì)比、引證、例證等論證方法；論證材料角度多樣且有條理；能較好地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，從自我及現(xiàn)代人的生活方式分析認(rèn)識(shí)，首尾呼應(yīng)，有機(jī)一體，值得一讀。

在理性思考方面還需加強(qiáng)。

舍與得的轉(zhuǎn)變

一心只想獲得的人，也許他能獲得他想要的，但他卻會(huì)因此失去更多；真正懂得取舍的人會(huì)明白，有時(shí)候——舍也是一種得！——題記

（題記不如直接做首段。同樣起點(diǎn)明觀點(diǎn)的作用） 你、我、他，每個(gè)人都是人生汪洋大海中的一條小船。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想、奮斗的目標(biāo)。這目標(biāo)因?yàn)槿说牟煌�而五花八門。然而一言以蔽之曰：“得”。

（明確“得”是所有人的共同追求）

不是嗎？農(nóng)人早出晚歸，面朝黃土背朝天，是為了得到豐收；工人加班加點(diǎn)，朝九晚五地忙碌是為了養(yǎng)家糊口；學(xué)生朝著苦讀，沉浸于書海之中， 是為了得到知識(shí)；軍人手握鋼槍，堅(jiān)守崗位，是為了得到和平。。。。。。不管是（這）目標(biāo)是平凡還是偉大，是無(wú)私還是高尚，總之，都是為了得到。（運(yùn)用排比句進(jìn)行舉例論證）

舍總是會(huì)被遺忘在角落里，不為人知啊！有多少人知道，其實(shí)舍也是一種得！

（呼應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，表明“得”“舍”的關(guān)系） 打開歷史的畫卷，戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一富人由于大水突發(fā)毀其家室，幸運(yùn)的是他自己無(wú)事，攜帶重金轉(zhuǎn)移，但他若想逃命，就必須渡過(guò)一條大河，其他人紛紛“丟盔棄甲”，輕裝上陣渡過(guò)河去。而此富人卻負(fù)金而渡，結(jié)果到中流力盡，其他人勸他丟掉金子，他卻不聽，最終力竭溺水而亡。

這位富人為了得到財(cái)富，失去了保（寶）貴的生命，他的得轉(zhuǎn)化成為了舍。

（例證一：歷史角度談“得”“舍”的轉(zhuǎn)化）

聚焦時(shí)事的畫面。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，在競(jìng)選時(shí)，他對(duì)手的女兒早孕，這本來(lái)是攻擊對(duì)手的絕佳機(jī)會(huì)。但當(dāng)記者問(wèn)及他對(duì)此事作保評(píng)價(jià)時(shí)，奧巴馬卻淡淡地說(shuō)了句：“我母親懷我的時(shí)候才16歲�！�

他放棄了這個(gè)所謂的機(jī)會(huì)，本來(lái)可以給他的政敵以致命打擊的機(jī)會(huì)。然而，奧巴馬卻因此嬴得了全美國(guó)人乃至全世界人的尊敬。他的舍轉(zhuǎn)化成了得。

（例證二：現(xiàn)實(shí)角度談“舍”“得”的轉(zhuǎn)化）

其實(shí)，舍與得就像導(dǎo)體與絕緣體，它們之間沒(méi)有絕對(duì)的界限。得到有時(shí)會(huì)變成失去，甚至得到很少，卻失去很多。相反，舍棄有得（時(shí)）也會(huì)變成得到，失去很少卻獲得很多。

舍與得的轉(zhuǎn)化是不為人的意志而轉(zhuǎn)移的，所以我們要學(xué)會(huì)取舍。（說(shuō)理分析，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)）

獲得、獲得，有獲卻不一定有得，獲之形卻不一定得于心；舍得，舍得，有舍才有得，舍于形而得于心，豈不快哉！

（切合觀點(diǎn)，進(jìn)一步明確認(rèn)識(shí)，從內(nèi)外角度看待“得”與“舍”的關(guān)系，追求“快”的境界）

總評(píng)：本文從重“得”輕“舍”的現(xiàn)象入手，明確“舍也是一種得”的觀點(diǎn)；從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度論證“舍”“得”的轉(zhuǎn)化；舉例簡(jiǎn)潔，長(zhǎng)于理性認(rèn)識(shí)；排比得當(dāng)，語(yǔ)言通暢。

注意切合自我的分析。

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