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發(fā)布時間:2017-02-04 來源: 美文摘抄 點擊： 
美文推薦篇一：十篇經典美文欣賞
十篇經典美文欣賞
1、《境由心造》
一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。
你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當自已到達了某一點之后，會不會快樂。有些人永遠不會感到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中。因此，他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能少，但成就可能大。
苦樂全憑自己判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關系，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無傷她的自尊。
擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。
你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。
2.《大和小》
一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走去。兒子晚輩如果問她，她就會說：“大小鞋都是一樣的價錢，為什么不買大的？”
每次我轉述這個故事，總有一些人笑得岔了氣。其實，有時生活里我們會看到很多這樣的“姑婆”。
沒有什么思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品；沒有什么內容的畫家，偏偏畫著超級巨畫；經常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。
許多人不斷地追求巨大，其實只是被內在貪欲推動著，就好像買了特大號的鞋子，忘了自己的腳一樣。
不管買什么鞋子，合腳最重要；不論追求什么，總要適可而止。
3、《抉擇》
人的一生常處于抉擇之中。如：念哪一所大學？選哪一種職業(yè)？娶哪一種女子……等等傷腦筋的事情。一個人抉擇力的有無，可以顯示其人格成熟與否。
倒是那些胸無主見的人，不受抉擇之苦。因為逢到需要決定的時候，他總是求詢別人說：“嘿，你看怎么做？”
大凡能夠成大功業(yè)的人，都是抉擇力甚強的人。他知道事之成敗，全在乎已沒有人可以代勞，更沒有人能代你決定。
在抉擇的哪一刻，成敗實已露出端倪。
4、《人就這么一輩子》
我常以“人就這么一輩子”這句話告誡自己并勸說朋友。這七個字，說來容易，聽來簡單，想起來卻很深沉。它能使我在軟弱時變得勇敢，驕傲時變得謙虛，頹廢時變得積極，痛苦時變得歡愉，對任何事拿得起也放得下，所以我稱它為“當頭棒喝”、“七字箴言”�！页Ｏ胧篱g的勞苦愁煩、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就過這短短的幾十年就煙消云散了嗎？若是如此，又有什么解不開的呢？
人就這么一輩子。想到了這句話，如果我是英雄，便要創(chuàng)造更偉大的功業(yè)；如果我是學者，便要獲取更高的學問；如果我愛什么人，便要大膽地告訴她。因為今日過去，便不再來了；這一輩子過去，便什么都消逝了。一本書未讀，一句話未講，便再也沒有機會了。這可珍貴的一輩子，我必須好好地把握住它��！
人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對它。想不開時想想它，以求釋然吧！精神頹廢時想想它，以求感恩吧！因為不管怎樣，你總是很幸運地擁有這一輩子，不能白來這一遭��！
5、《如花》
笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。
每個人都有自己喜愛的花，每個人都有許多種理由善待自己，把一生的光陰凝成時光長河中那一瓣恒久的心香。在盛開的一剎那，燦爛奪目的它會吸引所有的視線。
花是如此柔弱，再美再艷，依然經不起朝來寒雨晚來風。春紅匆匆謝了，只剩下滿懷愁緒。花卻又是美麗的戰(zhàn)士，風雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭。
生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經不起天災人禍的撞擊，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心；生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會有笑看天下的一刻。
如今的世界，愛花的人少了。當人們?yōu)橹嫳疾ǖ臅r候，連自己的生命都抓不住，又有誰會傾聽花的訴說？
然而，煩躁的都市啊，請不要忘記，這世界本是鏡花水月。一切如花，花如一切。
所以，佛祖拈花而迦葉微笑。這一笑，便是整個世界。
6、《生命》
生命，也許是宇宙之間唯一應該受到崇拜的因素。
生命的孕育、誕生和顯示本質，是一種無比激動人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調或血色，當它遇到大潮的襲卷，當它聽到號角的催促時，它會頓時抖擻，露出本質的絢爛和激昂。當然，這本質更可能是卑污、懦弱、乏味的，它的主人并無選擇的可能。
應當承認，生命就是希望。應當說，卑鄙和庸俗不該得意過早，不該誤認為它們已經成功地消滅了高尚和真純。偽裝也同樣不能持久，因為時間像一條長河在滔滔沖刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永遠戴著教育家、詩人和戰(zhàn)士的桂冠。
在他們暢行無阻的生涯盡頭，他們的后人將長久地感到羞辱。
7、《我崇拜生命》
我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜這生命在降生、成長、戰(zhàn)斗、傷殘、犧牲時迸濺出的鋼花焰火。我崇拜一個活靈靈的生命在崇山大河，在海洋和大陸上飄蕩的自由。
是的，生命就是希望。它飄蕩無定，自由自在，它使人類中總有一支血脈不甘于失敗，九死不悔地追尋著自己的金牧場。
8.《思想的小魚》
每一汪水塘里，都有海洋的氣息。每一顆石子里，都有沙漠的影子。
所以詩人才說：一枝三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原。
走在秋月的田野上，我想起一位詩人對老托爾斯泰的叩問：一切成熟了的，都必須低垂著頭么？
沒有錯，我們走過的每一步路，都將成為往事，無論它們是歡樂的相逢，還是痛苦的別離。但是請你相信，無論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們所唱過的每一支歌，都不會轉瞬消失，如同羅莎·盧森堡所言：“無論我走到哪里，只要我活著，天空、云彩和生命的美，都將與我同在！”
狹隘而自私的心靈，可以變成自己的地獄；廣闊而開朗的心靈，卻可以成為他人的天堂。地獄和天堂，僅一層之隔。
而一切嫉妒的火焰，總是從燃燒自己開始的。
一位年老的作家告訴我說：“你的雙腳，踏碎了多少時間？但不要懊悔吧，只要踏得真實，誰的步子，都會有深淺�！�
在你終于贏得成功的鮮花的時候，難道你不懷念往昔的路口？在你重新營造成功的華貴的屋宇里，難道你不懷念昔日的木頭？
9、《信任》
信任一個人有時需要許多年的時間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個人。
倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的；倘若你信任你所見到的每一個人，那你就是一個傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任何一個人，那你就可能也會那么快地被你所信任的那個人背棄；倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個人，那么旋踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛；但倘若你遲遲不敢去信任一個值得你信任的人，那永遠不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會因此而黯淡無光。
信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。
你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。
10、《擁有》
這世間，美好的東西實在是太多。人們總是希望得到的太多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經意地流干了。
如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時，倍加珍惜；失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。
擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有充實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁。
不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實地擁有，在一些時候，大度的舍棄不也是一種境界嗎？
在不經意所失去的，你還可以重新去爭取；丟掉了愛心，你可以在春天里尋覓；丟掉了意志，你要在冬天重新磨礪。但是丟掉了懶惰，你卻不能把它拾起。
欲望太多，反成了累贅。還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？
選擇淡泊，然后準備走一段山路。
美文推薦篇二：優(yōu)秀文章推薦
推薦文章：《一生最愛你》
文章出處：《時文選粹》
推薦理由：
這篇文章以姐姐為第一人稱，按時間順序將弟弟從八歲起為姐姐所做的一次又一次“犧牲”：替姐姐承擔責任被父親打罵，省吃儉用給姐姐買“城里姑娘都戴”的發(fā)卡，為姐姐著想甘心做個辛苦的修理工……作者用細膩的文筆表現(xiàn)了姐弟二人間濃濃的親情。
文章主旨是“親情”�！坝H情”向來是一個寬泛的話題，作者舉了大量事例使文章顯得充實厚重。并選材精湛，結構新穎，中心明確，條理清楚。雖然篇幅較長，但絲毫沒有啰嗦拖沓之感。全文沒有大片華麗的辭藻，各種浮夸的修辭，所用詞語樸實無華，簡單準確，卻字字句句富有極強的感染力，足以令人為之動容。這正是本文精彩所在。
段落點評：
（一）弟弟中學畢業(yè)那年，考上了縣里的重點高中，同時我也接到了省城大學的錄取通知書。那天晚上，父親蹲在院子里一袋一袋地抽著旱煙，嘴里還叨咕著，兩娃都這么爭氣，真爭氣。母親偷偷抹著眼淚說爭氣有啥用啊，拿啥供��！弟弟走到父親面前說，爸，我不想上了，反正也念夠了。父親一巴掌打在弟弟的臉上，說，你咋就這么沒出息？我就是砸鍋賣鐵也要把你們姐倆供出來。說完轉身出去挨家借錢。我撫摸弟弟紅腫的臉說，你得念下去，男娃不念書就一輩子走不出這窮山溝了。弟弟看著我，點點頭。但是我已經決定放棄上學的機會了。沒想到第二天天還沒亮，弟弟就偷偷帶著幾件破衣服和幾個干饃頭走了，在我枕邊留下一個紙條：姐，你別愁了，考上大學不容易，我出去打工供你讀書。
點評：這段細節(jié)描寫及其入微地描述了弟弟為姐姐放棄了上學的機會這一事件，同時將人物形象躍然于紙。父親沉穩(wěn)堅定，母親無可奈何，姐姐一心為弟弟著想，弟弟毅然決定自我犧牲而換取姐姐的錦繡前程。讀完不禁令人潸然淚下，感慨萬千。
（二）我剛上學的時候，學校在鄰村，每天我和我姐都得走上一個小時才到家。有一天，我的手套丟了一只，我姐就把她的給我一只，她自己就戴一只手套走了那么遠的路�；丶乙院螅医愕哪侵皇謨龅枚寄貌黄鹂曜恿�。從那時候，我就發(fā)誓我這一輩子一定要對我姐好
點評：就是這樣一件連姐姐自己都已記不清楚的小事，使弟弟發(fā)誓感謝姐姐，回報姐姐，用一生愛姐姐。幾行文字雖短小，但給予人內心的卻是巨大的沖擊與無限的震撼。
推薦文章：《當一粒種子有了愿望》
文章出處：《中華活頁文選》
推薦理由：
這篇文章講述了一顆有夢想的葵花籽“追夢”的過程。全文語言生動、優(yōu)美，從這些字句中可以看出作者對大自然萬物頑強毅力的贊嘆。這顆種子讓人敬仰，也讓人深思：在生活的海洋里，我們每個人都是一粒種子，一粒希望的種子，無論你是生活在肥沃的土地上，還是貧瘠的泥土里，都不要放棄自己的希望，而要努力掙扎、拼搏進取，找到一條屬于自己的路。
愿世界上每一粒種子都有自己的愿望！
段落欣賞：
一只小鳥在林間的小路上找到了一�？ㄗ�，但是這時它已經吃飽了，于是它就想把葵花籽上叼回巢里慢慢享用。它飛過小河，飛過村莊，再飛過一幢瓦房就到家了。到家的喜悅讓這只小鳥有些得意忘形，它站在瓦房頂上忍不住大叫一聲。這下可好，葵花籽正好掉在了北窗旁的磚縫里。這只小鳥怎么也找不到那�？ㄗ眩缓勉仫w走了。
掉進磚縫里的葵花籽想伸展一下自己的身體，可向東是壁，向南是壁，向北是壁，向西還是壁。唉！四處都是壁，這可如何是好？葵花籽嘆了口氣。好在它沒有放棄自己的愿望，休息了一會兒，使出渾身解數(shù)向上頂去。從此這�？ㄗ丫蜑樽约哼x準了一個正確的方向——努力向上生長。
沒有土，它努力抓住空氣中的每一粒塵埃；沒有水，它隨時汲取上天降臨的每一滴甘露；借著從南窗透過來的微弱陽光，它膨脹、掙扎，再膨脹、再掙扎，終于，它長出了綠芽，在夏天快要結束的時候，它終于向天空驕傲地綻放出黃艷艷的花朵。不久的后來，它又結出了雖有些小，卻顆粒飽滿、醇香味美的果實。這粒種子的愿望終于實現(xiàn)了！
推薦人：朱凌
推薦文章：《跑過冬天》
文章出處：《中華活頁文選》
推薦理由：這篇文章是作者在自己的孩子成人之際寫給孩子的一封信，也是一篇耐人尋味的美文，親切自然，情真意切。以孩子5歲時晨跑的經歷開篇，用排比的句段表達父親的人生經驗，娓娓道來，如沐春風，蘊含著父親無盡的愛�！芭苓^冬天”實際上是啟發(fā)我們戰(zhàn)勝困難和挫折，用堅強和微笑面對人生中的每次寒冬，這才是成長中最寶貴的禮物。
段落欣賞：
牧牧:
還記得你5歲那年冬天嗎？每天清晨，爸爸總是帶你到離家不遠的公園跑步。 最初，你跑一兩圈就累了，停下來央求爸爸，不要讓你跑了。但是，爸爸說不行，你必須跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑還累呢，可以走著，但就是不能停下來。
冬日的清晨，公園里寂靜無人。路邊的楊樹早已剝落成禿枝，在寒冷的空氣中抖動。你努力地跑著，呼出的氣化成一股股白霧。漸漸地，你跑熱了，脫去黃色毛線帽在手中，隨著你的運動在花壇周圍畫出了一圈流線。于是冬天不再寒冷，冬天有了生命的流動。
如今你要成為一個成年人了，即將接受成年洗禮。
當你生命開始的時候，你與所有人沒有什么不一樣�？僧斈氵M入社會的時候，你與所有人都不同。
或許，你會遭遇失敗，須知人生歷程，逆境多，順境少。故凡事要運用智慧，竭盡全力。社會只看重你的結果，而你要看重努力的過程，即使失敗，切勿自棄，社會不同情眼淚，上帝只救自救的人。
或許，你會落入孤獨。堅定的攀登者總是孤獨地前行，在情感孤獨中要守住自我，珍愛自己，“五湖明月在，漁歌總有時”。
盡一切人生之責。
所有的這一切，都是上帝給予你的人生苦難和責任，這就像江河行地、日月經天那樣正常自然。既然如此，就讓它來吧，你已經開始成人，用微笑和勇氣擁抱你的人生！
人生會有許多冬天，跑起來吧，不要停下，跑過冬天！
父親
美文推薦篇三：美文推薦
借你一個微笑
文/楊保中
李俊是個性格內向的學生，閱完的試卷一發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)他眉頭又鎖到一起了，他只得了58分。
一個從來不及格的學生，自信心有多差就不用說了。
我臺上教案面無表情地走出了教室，李俊跟了上來，他喉頭動了一下，然后眼淚就要掉下來了。我站住，等他說話。同學們也圍了上來，他的臉漲得通紅。我靜靜地站著，希望他能開口，但他的嘴唇好像緊鎖住了似的。
他通過一張紙條：老師，我的物理太差，您能不能每天放學后為我補一小時的課？
我可以馬上答應他，但面對這樣一個學生我決定“迂回”一下。我牽著他的手到僻靜處：“老師答應你的要求，可這兩天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但還是點點頭。我知道他中計了，接著說，你必須先借一樣東西給我！他著急起來，可還是說不出一句話。
“你每天借給我一個微笑，好不好？”
這個要求太出乎他的意料，他很困惑地看著我。我耐心地等待著，他終于眼噙淚花艱難地咧開嘴笑了，盡管有些情不由衷。
第二天上課，我注意到李俊抬頭注視我，我微笑著，但他把臉避開了，顯然他還不習慣對我回應。我讓全班一起朗讀例題，然后讓他重讀一遍。他沒有感覺我為難他，大大方方地站起來讀了。也許是想起了昨天對我的承諾，讀完后，他很困難地對我笑了笑。見他這樣，我心生一計，又給他設置了一道障礙。我說，你復述一下題目的要求，這回他為難得快要哭了。不少同學對他的無能表現(xiàn)得很不耐煩，七嘴八舌地爭著說起來，我制止住了大家。他終于開口了，語無倫次。我笑著讓他坐下。
他開始和同學來往了，一起上廁所，回教室??這樣過了好長一段時間，我都沒提為他補習的事。一天下課李俊又攔住我，我知道他要干什么，很幽默地向他攤開手。他一愣，老師您要什么？我說，你給我寫的條子呀。他笑了：“我不寫條子了，您給我補補課吧�！蔽颐鎺θ荩骸肮φn你不必著急，到時我會主動找你的，但我向你借的你還沒給夠我。”
“好的我一定給足你�！钡人吒吲d興又蹦又跳走出好一段路后，我才像想起來什么似的把他叫回來，遞給他一張紙條，哪里有我為他準備的一道題。我告訴他，一天之內把它做出來，可以和同學一起討論也可以獨立完成。我知道，他寧可“獨吞”，也絕不會和同學討論的。這正是性格內向學生的最大弱點。下午他說還沒做出來，我有點兒不高興，說晚自習你還沒做好，我可要收回承諾了。自習時我見他站在一個男生邊上，扭扭捏捏很不自然地樣子，我得意地笑了。就這樣我先后為他寫了4張紙條，題目一次比一次難。后來，紙條一到手就迫不及待地和同學們爭論開來。
期末考試成績尚可，科科及格——看來我為他補的差不多了。新學期剛開始，李俊休學了，因為他爸遇車禍癱瘓了，而他自小就被媽媽遺棄了——這也是他憂郁的一個原因。我有些擔心，一個連話都不太愿說的少年，能擔負起養(yǎng)護父親地責任嗎？
星期天，我和幾位朋友到茶室聊天。剛坐下就被一群小孩子圍上了，硬要
為我們擦皮鞋。只有一個小孩沒沖進來，在外面吆喝著：擦皮鞋擦皮鞋！??離開茶室，我從那個小孩子面前走過時，發(fā)現(xiàn)那孩子竟是李��！
“老師，讓我為你擦一次皮鞋吧�！彼f，臉上沒有靦腆也沒有沮喪。我答應了，伸過鞋子讓他很用心地擦著。他一邊擦一邊說，他雖然不纏人，生意也不錯。顧客告訴他，他的笑容很好看。
我說,是嗎？他又笑著告訴我，不久他還會復學的。他學會了笑，他的笑讓他掙半天錢也能養(yǎng)活他和爸爸了。
我也高興起來，我說我一定等你回來�？赊D過身，我的淚水就出來了。李俊大聲地在后面喊，老師您要笑啊，您不要哭！我點點頭，反而嗚咽有聲了。
我終于沒有給他補課，是他為我補了一堂人生課。
摘自《感動你一生的微型小說全集》
推薦理由：文章的題目是一篇文章的“眼睛”，一看到這篇文章的題目《借你一個微笑》，讓人覺得很新穎，吸引讀者的眼球，引發(fā)讀者一連串的問題，激發(fā)讀者的興趣，使讀者有讀下去的欲望。文章內容雖沒有那些華麗的詞語，只是很樸實，但全文真實而感人，且內涵豐富。老師幫助李俊從“自信心有多差就不用說了”變?yōu)榱恕按蟠蠓椒健�、“高高興興”，告訴我們自信心的重要；從李俊遭受挫折卻依然有著燦爛的笑容，啟示我們要樂觀；從老師的角度來說，每個老師都應該向楊保中學習，學習如何維護孩子的自尊心，怎樣教育孩子??全文最后一句“我終于沒有給他補課，是他為我補了一堂人生課”，意猶未盡，給讀者留下思考的空間。
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