《論語(yǔ)》文言文閱讀 論語(yǔ)是不是文言文
發(fā)布時(shí)間:2019-02-01 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”
子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?rdquo;
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”
子曰:“其恕乎!已所不欲,忽施于人。”
1.解釋下列加粗的字。
(1)學(xué)而不思則罔________
(2)是知也_________
(3)人不知而不慍________
(4)誨女知之乎_________
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)擇其善者而從之,其不善者而改之。
答:__________________________。
(2)已所不欲,忽施于人。
答:___________________________。
3.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”是關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的,還是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的?請(qǐng)聯(lián)系你的生活實(shí)際談?wù)剬?duì)此的感受。
答:______________________________。
4.下列各項(xiàng)分析不確切的一項(xiàng)是( )
A.“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;這一句主要闡述的是學(xué)習(xí)態(tài)度,指出要虛心向一切人學(xué)習(xí)。
B.“人不知而不慍,不亦君子乎?”用反問(wèn)的語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)知識(shí)不在于讓別人了解,而在于提高自己。
C.“知之為知之,不知為不知”闡述的是做學(xué)問(wèn)不能不懂裝懂。
D.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”在今天仍值得我們學(xué)習(xí)、借鑒,它啟示人們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該虛心好學(xué)。
5.指出下列句子中的“而”表轉(zhuǎn)折用法的一項(xiàng)是( )
A.學(xué)而時(shí)習(xí)之
B.溫故而知新
C.擇其善者而從之
D.人不知而不慍
參考答案:
1.(1)感到迷茫而無(wú)所適從
(2)通“智”,聰明
(3)生氣發(fā)怒
(4)教導(dǎo)
2.(1)選擇他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),把他的缺點(diǎn)拿來(lái)對(duì)照自己,如果自己也有,就改正它。
(2)自己不愿意做的事,不要強(qiáng)加給別人。
3.關(guān)于學(xué)習(xí)方法,“感受”“略 ”。
4.D
5.D(以上主觀題意對(duì)即可)
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