乞丐與美文
發(fā)布時間:2017-02-05 來源: 美文摘抄 點擊:
乞丐與美文篇一:閱讀散文詩,乞丐回答問題。
篇一:閱讀散文詩,乞丐回答問題。
閱讀散文詩.回答文后問題. 乞 丐 屠格涅夫 我走過街頭--一個老態(tài)龍鐘的乞丐把我攔住. 紅腫的.淚水模糊的眼睛.青紫的嘴唇.襤褸的衣衫.污穢的傷口--啊.貧窮把這個不幸的生命噬嚙得多么丑陋. 他向我伸來一只通紅的.浮腫的.骯臟的手--他喃喃地乞求幫助. 我摸遍了全身的口袋--沒有錢包.沒有懷表.甚至連手絹也沒有--我身邊一無所有. 而乞丐在等待--他那只向我伸來的手微微搖晃和顫抖著. 窘急.惶恐之下.我緊緊地握住這只 題目和參考答案——精英家教網(wǎng)——閱讀散文詩《乞丐》,回答文后問題。
乞 丐
屠格涅夫
我走過街頭??一個老態(tài)龍鐘的乞丐把我攔住。
紅腫的、淚水模糊的眼睛,青紫的嘴唇,襤褸的衣衫,污穢的傷口??啊,貧窮把這個不幸的生命噬嚙得多么丑陋。
他向我伸來一只通紅的,浮腫的,骯臟的手??他喃喃地乞求幫助。
我摸遍了全身的口袋??沒有錢包,沒有懷表,甚至連手絹也沒有??我身邊一無所有。 而乞丐在等待??他那只向我伸來的手微微搖晃和顫抖著。
窘急、惶恐之下,我緊緊地握住這只骯臟的顫抖的手??“不要見怪,兄弟,我什么也沒帶,兄弟!
乞丐用他紅腫的雙眼注視著我,那青紫的嘴唇流露出一絲笑意于是他也同樣緊握了我那冰涼的手指。“沒關(guān)系,兄弟,”他吃力地咕噥著,“我也多謝了。這也是施舍,兄弟! 我明白了,我也得到了我兄弟的施舍。
1.本文對乞丐的描寫,主要采用了人物描寫中的哪些方法?
____________________________________________________________________
2.文中乞丐本來“等待”的是________________________;后來他得到的“我”的“施舍”是指________________________。
3.文末“我也得到了我兄弟的施舍”一句中,“施舍”是指________________________;從“兄弟”的稱呼中可以看出,作者是以________________________的眼光看待乞丐的。
4.綜合全文來看,“我”是一個________________________的人;乞丐是一個________________________的人。
5.這首散文詩揭示的主題是
[ ]
a.人間貧富懸殊,社會制度極不合理。
b.人與人之間應充滿關(guān)切與理解,弘揚高尚的人道主義精神。
c.窮人對富人不應苛求。
d.富人對窮人應懷有無限的同情心。 3.乞丐給了我理解與寬容,平等 4.平等待人,尊重別人,富有同情心,心地善良,理解、寬容別人 我走過街頭??一個老態(tài)龍鐘的乞丐把我攔住。
紅腫的、淚水模糊的眼睛,青紫的嘴唇,襤褸的衣衫,污穢的傷口??啊,貧窮把這個不幸的生命噬嚙得多么丑陋。
他向我伸來一只通紅的,浮腫的,骯臟的手??他喃喃地乞求幫助。
我摸遍了全身的口袋??沒有錢包,沒有懷表,甚至連手絹也沒有??我身邊一無所有。 而乞丐在等待??他那只向我伸來的手微微搖晃和顫抖著。
窘急、惶恐之下,我緊緊地握住這只骯臟的顫抖的手??“不要見怪,兄弟,我什么也沒帶,兄弟!
乞丐用他紅腫的雙眼注視著我,那青紫的嘴唇流露出一絲笑意——于是他也同樣緊握了我那
冰涼的手指。“沒關(guān)系,兄弟,”他吃力地咕噥著,“我也多謝了。這也是施舍,兄弟。” 我明白了,我也得到了我兄弟的施舍。
(1)
本文對乞丐的描寫,主要采用了人物描寫中的哪些方法?
________________________________________________________
文末“我也得到了我兄弟的施舍”一句中,“施舍”是指________;從“兄弟”的稱呼中可以看出,作者是以________的眼光看待乞丐的。
現(xiàn)在街頭有很多乞丐,他們和文中的乞丐有什么區(qū)別,你會如何對待他們?你怎樣看待當前的乞討現(xiàn)象?
________________________________________________________
科目:初中語文 來源:2012屆浙江省衢州華茂外國語學校九年級上學期期末檢測語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解。(10分)有一種尊重叫平視①屠格涅夫有篇著名的散文詩叫《乞丐》,寫他在街上遇到一個衰老的乞丐,很想有所施舍,可搜遍全身口袋也沒找到一錢一物。于是,只好緊握著乞丐伸出來的手說,請別見怪,兄弟,我什么也沒帶。乞丐也握了握屠格涅夫變冷的手,微笑著說,您能握著我的手叫兄弟,這也是一種施舍,同樣讓我感激不盡。②人類自從進入社會形態(tài)后,便開始有了等級劃分。這種等級秩序在奴隸制和封建制下最為明顯,也更加嚴格,任何人不得逾越,F(xiàn)代社會主張人人平等,從法律上廢除了等級制度,但這并不意味著根除了等級差別,更不意味著根除了等級觀念。蕭伯納在莫斯科度假時遇到一個可愛的小姑娘,并同她一起玩耍。臨別時,蕭伯納對小姑娘說,回去見了你媽媽,就說今天同你玩的是世界大作家蕭伯納。不料,那位小姑娘學著蕭伯納的口吻說,回去見了你媽媽,就說今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。這件事對蕭伯納的震動很大,他感慨地對朋友說:“一個人無論有多大成就,在人格上他與任何人都是平等的!雹墼谶@個世界上,尊重或鄙視一個地位比你高、活得比你好的人容易,尊重或關(guān)愛一個地位比你低、活得比你差的人就不那么容易了。有位企業(yè)家見一賣鉛筆的小販衣衫襤褸,頓生憐憫之情,把一元錢丟下來就走了。后來覺得不妥,回身從賣筆人那兒取出一枝鉛筆,抱歉地解釋自己忘記拿筆了,并且說,你我都是商人,你是賣家,我是買家。一年后的一次商務洽談會上,一位穿著考究的商人認出了這位企業(yè)家,自我介紹說,您可能不記得我了,我就是當年那個賣鉛筆的小販。是您給了我做人的自尊和創(chuàng)業(yè)的勇氣,如今真的成了一名小有成就的商人。④人生天地間,原本并無尊卑貴賤之分,因世俗社會的打磨和熏染才變得勢利起來。見到比自己地位高的人,要么仰視,要么鄙視;見到比自己地位低的人,要么俯視,要么漠視。這種心態(tài)一旦固化,在處理人際關(guān)系時,就會自覺不自覺地流露出來!斗ㄩT寺》里的賈桂,明武宗讓他坐到身邊的椅子上說說話,賈桂回答說,奴才站慣了,不想坐。正是因為這種心態(tài)作怪,人與人之間要做到平視,往往不那么容易。⑤在高山大川面前,人們仰視或俯視,這是欣賞視角的需要;在人際關(guān)系中,人們要堅持平視,并使之成為習慣,這是維護自己和他人尊嚴的需要。惟平視才能客觀、公平,惟平視才能達觀、無私。平視,于己是一種自信,對人是一種尊重。所謂“在人之上,要把別人當人;在人之下,要把自己當人”,這也應當成為做人的一條道德底線。(摘自香港《大公報》 文/王兆貴)【小題1】本文的中心論點是什么?(用文中句子回答)(2分)【小題2】第②段畫橫線的句子在文中有什么作用?請簡要分析。(3分)【小題3】第④段中,“正是因為這種心態(tài)作怪,人與人之間要做到平視,往往不那么容易”的句中“這種”具體指代什么?(2分)【小題4】讀完本文,你一定對“平視”有了深刻的認識,請你結(jié)合本文,聯(lián)系生活實際,說說如何才能做到平視。(3分)
閱讀理解。(10分)
有一種尊重叫平視
①屠格涅夫有篇著名的散文詩叫《乞丐》,寫他在街上遇到一個衰老的乞丐,很想有所施舍,可搜遍全身口袋也沒找到一錢一物。于是,只好緊握著乞丐伸出來的手說,請別見怪,兄弟,我什么也沒帶。乞丐也握了握屠格涅夫變冷的手,微笑著說,您能握著我的手叫兄弟,這也是一種施舍,同樣讓我感激不盡。
②人類自從進入社會形態(tài)后,便開始有了等級劃分。這種等級秩序在奴隸制和封建制下最為明顯,也更加嚴格,任何人不得逾越,F(xiàn)代社會主張人人平等,從法律上廢除了等級制度,但這并不意味著根除了等級差別,更不意味著根除了等級觀念。蕭伯納在莫斯科度假時遇到一個可愛的小姑娘,并同她一起玩耍。臨別時,蕭伯納對小姑娘說,回去見了你媽媽,就說今天同你玩的是世界大作家蕭伯納。不料,那位小姑娘學著蕭伯納的口吻說,回去見了你媽媽,就說今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。這件事對蕭伯納的震動很大,他感慨地對朋友說:“一個人無論有多大成就,在人格上他與任何人都是平等的!
③在這個世界上,尊重或鄙視一個地位比你高、活得比你好的人容易,尊重或關(guān)愛一個地位比你低、活得比你差的人就不那么容易了。有位企業(yè)家見一賣鉛筆的小販衣衫襤褸,頓生憐憫之情,把一元錢丟下來就走了。后來覺得不妥,回身從賣筆人那兒取出一枝鉛筆,抱歉地解釋自己忘記拿筆了,并且說,你我都是商人,你是賣家,我是買家。一年后的一次商務洽談會上,一位穿著考究的商人認出了這位企業(yè)家,自我介紹說,您可能不記得我了,我就是當年那個賣鉛筆的小販。是您給了我做人的自尊和創(chuàng)業(yè)的勇氣,如今真的成了一名小有成就的商人。
④人生天地間,原本并無尊卑貴賤之分,因世俗社會的打磨和熏染才變得勢利起來。見到比自己地位高的人,要么仰視,要么鄙視;見到比自己地位低的人,要么俯視,要么漠視。這種心態(tài)一旦固化,在處理人際關(guān)系時,就會自覺不自覺地流露出來。《法門寺》里的賈桂,明武宗讓他坐到身邊的椅子上說說話,賈桂回答說,奴才站慣了,不想坐。正是因為這種心態(tài)作怪,人與人之間要做到平視,往往不那么容易。
⑤在高山大川面前,人們仰視或俯視,這是欣賞視角的需要;在人際關(guān)系中,人們要堅持平視,并使之成為習慣,這是維護自己和他人尊嚴的需要。惟平視才能客觀、公平,惟平視才能達觀、無私。平視,于己是一種自信,對人是一種尊重。所謂“在人之上,要把別人當人;在人之下,要把自己當人”,這也應當成為做人的一條道德底線。
(摘自香港《大公報》文/王兆貴)
1.本文的中心論點是什么?(用文中句子回答)(2分)
2.第②段畫橫線的句子在文中有什么作用?請簡要分析。(3分)
3.第④段中,“正是因為這種心態(tài)作怪,人與人之間要做到平視,往往不那么容易”的句中“這種”具體指代什么?(2分)
4.讀完本文,你一定對“平視”有了深刻的認識,請你結(jié)合本文,聯(lián)系生活實際,說說如何才能做到平視。(3分)
閱讀下面文章,完成下面問題。有一種尊重叫平視 ①屠格涅夫有篇著名的散文詩叫《乞丐》,寫他在街上遇到一個衰老的乞丐,很想有所施舍,可搜遍全身口袋也沒找到一錢一物。于是,只好緊握著乞丐伸出來的手說,請別見怪,兄弟,我什么也沒帶。乞丐也握了握屠格涅夫變冷的手,微笑著說,您能握著我的手叫兄弟,這也是一種施舍,同樣讓我感激不盡。 ②人類自從進入社會形態(tài)后,便開始有了等級劃分。這種等級秩序在奴隸制和封建制下最為明顯,也更加嚴格,任何人不得逾越,F(xiàn)代社會主張人人平等,從法律上廢除了等級制度,但這并不意味著根除了等級差別,更不意味著根除了等級觀念。蕭伯納在莫斯科度假時遇到一
個可愛的小姑娘,并同她一起玩耍。臨別時,蕭伯納對小姑娘說,回去見了你媽媽,就說今天同你玩的是世界大作家蕭伯納。不料,那位小姑娘學著蕭伯納的口吻說,回去見了你媽媽,就說今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。這件事對蕭伯納的震動很大,他感慨地對朋友說:“一個人無論有多大成就,在人格上他與任何人都是平等的! ③在這個世界上,尊重或鄙視一個地位比你高、活得比你好的人容易,尊重或關(guān)愛一個地位比你低、活得比你差的人就不那么容易了。有位企業(yè)家見一賣鉛筆的小販衣衫襤褸,頓生憐憫之情,把一元錢丟下來就走了。后來覺得不妥,回身從賣筆人那兒取出一枝鉛筆,抱歉地解釋自己忘記拿筆了,并且說,你我都是商人,你是賣家,我是買家。一年后的一次商務洽談會上,一位穿著考究的商人認出了這位企業(yè)家,自我介紹說,您可能不記得我了,我就是當年那個賣鉛筆的小販。是您給了我做人的自尊和創(chuàng)業(yè)的勇氣,如今真的成了一名小有成就的商人。 ④人生天地間,原本并無尊卑貴賤之分,因世俗社會的打磨和熏染才變得勢利起來。見到比自己地位高的人,要么仰視,要么鄙視;見到比自己地位低的人,要么俯視,要么漠視。這種心態(tài)一旦固化,在處理人際關(guān)系時,就會自覺不自覺地流露出來!斗ㄩT寺》里的賈桂,明武宗讓他坐到身邊的椅子上說說話,賈桂回答說,奴才站慣了,不想坐。正是因為這種心態(tài)作怪,人與人之間要做到平視,往往不那么容易。 ⑤在高山大川面前,人們仰視或俯視,這是欣賞視角的需要;在人際關(guān)系中,人們要堅持平視,并使之成為習慣,這是維護自己和他人尊嚴的需要。惟平視才能客觀、公平,惟平視才能達觀、無私。平視,于己是一種自信,對人是一種尊重。所謂“在人之上,要把別人當人;在人之下,要把自己當人”,這也應當成為做人的一條道德底線。(摘自香港《大公報》 文/王兆貴)1.本文的中心論點是什么?(用文中句子回答)________________________________________________2.第②段畫橫線的句子在文中有什么作用?請簡要分析。________________________________________________3.第④段中,“正是因為這種心態(tài)作怪,人與人之間要做到平視,往往不那么容易”的句中“這種”具體指代什么?________________________________________________4.讀完本文,你一定對,請你結(jié)合本文,聯(lián)系生活實際,說說如何才能做到平視。________________________________________________
篇二:閱讀散文詩,乞丐回答問題。
閱讀下面的文章。(18分)有一種尊重叫平視王兆貴屠格涅夫有篇著名的散文詩叫《乞丐》,寫他在街上遇到一個衰老的 閱讀下面的文章。(18分)有一種尊重叫平視王兆貴屠格涅夫有篇著名的散文詩叫《乞丐》,寫他在街上遇到一個衰老的乞丐,很想有所施舍,可搜遍全身口袋也沒找到一錢一物。于是,只好緊握乞丐伸出來的手說,請別見怪,兄弟,我什么也沒帶。乞丐也握了握屠格涅夫變冷的手,微笑說,您能握我的手叫兄弟,這也是一種施舍,同樣讓我感激不盡。人類自從進入社會形態(tài)后,便開始有了等級劃分。這種等級秩序在奴隸制和封建制下最為明顯,也更加嚴格,任何人不得逾越,F(xiàn)代社會主張人人平等,從法律上廢除了等級制度,但這并不意味根除了等級差別,更不意味根除了等級觀念。蕭伯納在莫斯科度假時遇到一個可愛的小姑娘,并同她一起玩耍。臨別時,蕭伯納對小姑娘說,回去見了你媽媽,就說今天同你玩的是世界大作家蕭伯納。不料,那位小姑娘學蕭伯納的口說,回去見了你媽媽,就說今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。這件事對蕭伯納的震動很大,他感慨地對朋友說:“一個人無論有多大成就,在人格上他與任何人都是平等的!痹谶@個世界上,尊重或鄙視一個地位比你高、活得比你好的人容易,尊重或關(guān)愛一個地位比你低、活得比你差的人就不那么容易了。有位企業(yè)家見一賣鉛筆的小販衣衫襤褸,頓生憐憫之情,把一元錢丟下來就走了。后來覺得不妥,回身從賣筆人那兒取出一枝鉛筆,抱歉地解釋自己忘記拿筆了,并且說,你我都是商人,你是賣家,我是買家。一年后的一次商務洽談會上,一位穿考究的商人認出了這位企業(yè)家,自我介紹說,您可能不記得我了,我就是當年那個賣鉛筆的小販。是您給了我做人的自尊和創(chuàng)業(yè)的勇氣,如今真的成了一名小有成就的商人。人生天地間,原本
并無尊卑貴賤之分,因世俗社會的打磨和熏染才變得勢利起來。見到比自己地位高的人,要么仰視,要么鄙視;見到比自己地位低的人,要么俯視,要么漠視。這種心態(tài)一旦固化,在處理人際關(guān)系時,就會自覺不自覺地流露出來!斗ㄩT寺》里的賈桂,明武宗讓他坐到身邊的椅子上說說話,賈桂回答說,奴才站慣了,不想坐。正是因為這種心態(tài)作怪,人與人之間要做到平視,往往不那么容易。在高山大川面前,人們仰視或俯視,這是欣賞視角的需要;在人際關(guān)系中,人們要堅持平視,并使之成為習慣,這是維護自己和他人尊嚴的需要。惟平視才能客觀、公平,惟平視才能達觀、無私。平視,于己是一種自信,對人是一種尊重。所謂“在人之上,要把別人當人;在人之下,要把自己當人”,這也應當成為做人的一條道德底線。小題1:認真閱讀全文,找出文章的中心論點。(3分小題2:文章首段引用屠格涅夫的事例的作用是什么?(3分小題3:最后一段用了哪些論證方法?有什么作用?(4分 小題4:說說你對“在人之上,要把別人當人;在人之下,要把自己當人”一句話的理解。(4分小題5:在人際關(guān)系中,平視就是對人的一種尊重,一種平等的姿態(tài)。然而在現(xiàn)實生活中,不平等的現(xiàn)象卻是屢見不鮮:長輩與晚輩、上級與下級、父母與子女、老師與學生??請結(jié)合生活實際談談你的感受。(4分篇三:閱讀散文詩,乞丐回答問題。
閱讀下面文章,完成下面問題。有一種尊重叫平視①屠格涅夫有篇著名的散文詩叫《乞丐》,寫他在街上遇到一個衰老的乞丐,很想有所施舍,可搜遍全身口袋也沒找到一錢一物。于是,-九年級語文-魔方格 ①屠格涅夫有篇著名的散文詩叫《乞丐》,寫他在街上遇到一個衰老的乞丐,很想有所施舍,可搜遍全身口袋也沒找到一錢一物。(來自:www.huhawan.com 蒲公英文摘:乞丐與美文)于是,只好緊握著乞丐伸出來的手說,請別見怪,兄弟,我什么也沒帶。乞丐也握了握屠格涅夫變冷的手,微笑著說,您能握著我的手叫兄弟,這也是一種施舍,同樣讓我感激不盡。 ②人類自從進入社會形態(tài)后,便開始有了等級劃分。這種等級秩序在奴隸制和封建制下最為明顯,也更加嚴格,任何人不得逾越,F(xiàn)代社會主張人人平等,從法律上廢除了等級制度,但這并不意味著根除了等級差別,更不意味著根除了等級觀念。蕭伯納在莫斯科度假時遇到一個可愛的小姑娘,并同她一起玩耍。臨別時,蕭伯納對小姑娘說,回去見了你媽媽,就說今天同你玩的是世界大作家蕭伯納。不料,那位小姑娘學著蕭伯納的口吻說,回去見了你媽媽,就說今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。這件事對蕭伯納的震動很大,他感慨地對朋友說:“一個人無論有多大成就,在人格上他與任何人都是平等的! ③在這個世界上,尊重或鄙視一個地位比你高、活得比你好的人容易,尊重或關(guān)愛一個地位比你低、活得比你差的人就不那么容易了。有位企業(yè)家見一賣鉛筆的小販衣衫襤褸,頓生憐憫之情,把一元錢丟下來就走了。后來覺得不妥,回身從賣筆人那兒取出一枝鉛筆,抱歉地解釋自己忘記拿筆了,并且說,你我都是商人,你是賣家,我是買家。一年后的一次商務洽談會上,一位穿著考究的商人認出了這位企業(yè)家,自我介紹說,您可能不記得我了,我就是當年那個賣鉛筆的小販。是您給了我做人的自尊和創(chuàng)業(yè)的勇氣,如今真的成了一名小有成就的商人。 ④人生天地間,原本并無尊卑貴賤之分,因世俗社會的打磨和熏染才變得勢利起來。見到比自己地位高的人,要么仰視,要么鄙視;見到比自己地位低的人,要么俯視,要么漠視。這種心態(tài)一旦固化,在處理人際關(guān)系時,就會自覺不自覺地流露出來!斗ㄩT寺》里的賈桂,明武宗讓他坐到身邊的椅子上說說話,賈桂回答說,奴才站慣了,不想坐。正是因為這種心態(tài)作怪,人與人之間要做到平視,往往不那么容易。 ⑤在高山大川面前,人們仰視或俯視,這是欣賞視角的需要;在人際關(guān)系中,人們要堅持平視,并使之成為習慣,這是維護自己和他人尊嚴的需要。惟平視才能客觀、公平,惟平視才能達觀、無私。平視,于己是一種自信,對人是一種尊重。所謂“在人之上,要把別人當人;在人之下,要把自己當人”,這也應當成為做人的一條道德底線。(摘自香港《大公報》 文/王兆貴)1.本文的中心論點是什么?(用文中句子回答)________________________________________________2.第②段畫橫線的句子在文中有什么作用?請簡要分析。________________________________________________3.第④段中,“正
乞丐與美文篇二:乞丐的故事
乞丐的故事
從前有一個乞丐每天出門乞討,他很想過正常人的生活,于是他總要乞討一些糧食積攢起來?墒撬e攢了好多年,他的糧倉還是只有那么一點米。他不明白是怎么回事,于是他打算弄個明白。
一天夜里,他悄悄的躲在一個角落看著他的糧食。結(jié)果,他看見一只大老鼠來偷吃他的糧食。于是他很氣憤,就對老鼠喊道,富人家那么多糧食你不去吃,為什么偏偏偷吃我辛辛苦苦攢下的糧食?突然,老鼠說話了:你命里只有八分米,走遍天下不滿升。乞丐問老鼠,這是為什么?老鼠對他說,我也不知道,你去問佛祖好了。
于是,乞丐下了決心,要去西天向佛祖問個明白,看看到底是什么原因才有此命運?
乞丐第二天就出發(fā)了。他一路乞討,走了好多路。有一天,他好不容易趕到天黑才見到一戶人家,便上前敲門,出來一個管家問他有什么事,他說討點飯吃。正好員外出來看見了,就問乞丐為什么這么晚了還在趕路?乞丐就說了他的命運,說要去問佛祖一個明白。員外聽了趕緊把他請到屋里坐下。給他拿了好多干糧和一些銀子。乞丐問這是為什么?員外說明緣由,他說他家女兒都16歲了還不會說話。拜托他去西天幫忙問問佛祖,是什么原因?
員外曾經(jīng)發(fā)過誓說誰能讓他的女兒說話,她就把他的女兒嫁給誰。乞丐聽了覺得反正都是去西天,我就順便幫幫他去問一下佛祖也好,于是乞丐答應了。
乞丐又走了許多山路。走到一座山上看見一個廟,就進去討水喝?匆娨粋老和尚拄著一根錫杖,很老的樣子,但很精神,老和尚給了他水喝并且叫他休息一會,遂問他要到哪里去。乞丐說明去向,老和尚趕緊拉住乞丐的手說,拜托你一定幫我去西天問問佛祖。我都修行了500多年了,按說早該升天了,為什么還飛不起來?于是乞丐也就答應了這個老和尚。
再往前走,又過了許多溝溝坎坎。乞丐來到一條大江邊上,江里沒有一條船。乞丐著急了,這可怎么辦?怎么過去?乞丐哭了起來說,難道我的命就該這么苦嗎?突然,江里一個大老龜浮出水面。老龜說人話了,問乞丐在這里哭什么?乞丐把事情經(jīng)過說了一遍。老龜對他說,我都修行了1000多年了,按說早該成龍飛走了,為什么還是一個老龜?如果你去了西天能夠幫我問問佛祖,我就把你馱到對面。乞丐很高興的答應了。
乞丐又走了不知多少天,可是怎么也見不到佛祖。乞丐納悶了,心里想到,佛祖到底在哪里?西天按說早該到了啊。乞丐很傷心,于是迷迷糊糊的就睡著了。突然佛祖出現(xiàn)了,乞丐很高興,佛祖問乞丐,你這么大老遠來這里一定是有什么很重要的事來問吧?叫化子說,是的,我要問幾個問題,希望佛祖能夠給我說個明白。
佛祖說好啊,不過有個條件,你最多只能問三個問題。因為一直以來都沒有人問三個以上的問題。乞丐答應了,心里想到,我問哪幾個問題?
乞丐覺得自己的問題太不重要了,老龜修行了一千多年了很不容易,它的問題應該問問。老和尚修行了500多年了也很辛苦,他的問題也應該問問。(inspirational story yuedu.mipang.com)員外的女兒很可憐啊,不能說話怎么嫁的出去?他的問題也應該問問。
于是乞丐毫不猶豫的問了第一個問題。
佛祖告訴他,老龜是因為舍不得它那背上的龜殼才變不成龍的,它的龜殼里有二十四顆夜明珠在里面。如果它把龜殼去了,就可以化成龍了。
第二個問題佛祖回答,老和尚整天都拿著他的寶貝錫杖,心里整天記掛著,他的錫杖是個寶物,用它在地上一扎,地上就會有清泉出現(xiàn),如果老和尚舍得扔掉那個錫杖,他就可以升天了。
乞丐很高興,又問了第三個問題。佛祖回答,如果啞巴女孩見到她的心上人來了就會說話了,突然佛祖不見了。
乞丐覺得自己的事也沒有什么,還是乞討過日子吧,于是就趕緊往回趕路。乞丐來到那個江邊,老龜已經(jīng)算到乞丐該回來了,就急著問佛祖是怎么說的?乞丐說,你先把我度過江去我給你說。老龜把乞丐度了過去,乞丐說了緣由,老龜一聽就明白了,于是就把龜殼脫了下來送給乞丐說,這里面有24顆夜明珠,是無價之寶,對我已經(jīng)是沒有用處了,我就把它送給你了。于是老龜馬上就變成龍飛走了。
乞丐拿著24顆夜明珠又往回趕路。來到山上見了老和尚,老和尚急著問佛祖怎么回答的?乞丐說了緣由,老和尚一聽非常高興,于是就把那個寶貝錫杖送給了乞丐。老和尚馬上就騰云飛走了。
乞丐來到員外家門口,突然從里面跑出一個大姑娘大聲喊道:那個問佛祖話的人回來了。員外也跑了出來,他很吃驚他的女兒怎么突然會說話了。乞丐說了佛祖的話,員外非常高興就把女兒嫁給乞丐。
愛出者愛返,福往者福來。
為別人著想,一定就有人想著你,這就是因果,這就是規(guī)律。
乞丐與美文篇三:乞丐與落葉-林家羽
乞丐與落葉(選材“穿越篇”)
作者信息:
作者姓名:林家羽
學校年級:二小五年級
小荷班級:小燕子班
在喧鬧的大街上,有一個乞丐,他的頭發(fā)十分長,垂到了腰間,甚至看不清楚他的容貌;身穿一件爛衣服,渾身散發(fā)著惡臭,手里拿著一個缺了角的碗正在乞討。路人都嫌乞丐太臭,不敢接近他。
一天晚上,乞丐做了一個夢:一個美麗的仙女飛到他的身邊,對他說:“可憐的乞丐,我是來幫助你的,我讓你變成腰纏萬貫,享盡人世間的榮華富貴,但是,等到我手上這株茉莉花的葉子掉光,你就要回到現(xiàn)實生活!闭f完,仙女留下茉莉花,就離開了。
乞丐醒來之后,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己正躺在一張柔軟得大床上,茉莉花就在床頭怒放。他的一身爛衣已經(jīng)蛻變成筆挺的西裝,頭發(fā)變短,全身上下散發(fā)著迷人的氣息。他優(yōu)雅地走下床,環(huán)顧四周,踱著步,這是一間豪華三層別墅。他走出酒店,外面的太陽有些刺眼,慢慢地才適應,街上熱鬧非凡。有的人在散步、有的人在買東西、有的人在跳繩.....這時傳來“咕!币宦暎劦讲贿h處飯店飄來的絲絲香味,想大吃一頓,摸摸口袋,竟然有錢有卡,他快步走入飯店,瀟灑了一回。接著去了城市的中心,買了很多東西,當他踏著晚霞的余暉進入別墅,發(fā)現(xiàn)茉莉花的葉子從原來十片變成九片。
第二天,他去了游樂場歡快地玩了一天,葉子也跟著掉了一片。
......
十片葉子掉光了,乞丐也回到了現(xiàn)實生活中。
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