對美國USNews商學(xué)、法學(xué)和教育學(xué)學(xué)科評估指標(biāo)體系的分析
發(fā)布時間:2019-08-08 來源: 美文摘抄 點擊:
[摘要]本文通過對《美國新聞與世界報道》學(xué)科評估指標(biāo)體系的分析與研究,闡述了分學(xué)科設(shè)計評估指標(biāo)體系的客觀性、可行性和科學(xué)性,探討了《美國新聞與世界報道》多元學(xué)科評估指標(biāo)體系的特點及對我國大學(xué)學(xué)科評估的啟示。
[關(guān)鍵詞]學(xué)科評估 指標(biāo)體系 USNews
[中圖分類號]G449.7 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1005—5843(2008)04—0139—05
[作者簡介]陳棣沭,張進,南京財經(jīng)大學(xué)高教所(江蘇南京 210046)
隨著高等教育培養(yǎng)目標(biāo)多元化、辦學(xué)類型多重化、人才培養(yǎng)規(guī)格和模式多樣化的發(fā)展,需要政府依據(jù)高校的歷史使命和任務(wù),用多元化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進行評估,對不同的高校進行分類指導(dǎo)。為此,本文通過剖析《美國新聞與世界報道》(下文簡稱USNews)的學(xué)科評估排行指標(biāo)體系,以期對我國學(xué)科評估的建設(shè)以有益的啟示。
USNews每年對專業(yè)學(xué)校的商學(xué)、教育學(xué)、工程學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科進行排行。以下具體介紹USNews關(guān)于商學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)分學(xué)科評估指標(biāo)體系的設(shè)計。
一、USNews學(xué)科評價指標(biāo)體系分析
1.2005年美國USNews商業(yè)學(xué)科評價指標(biāo)及權(quán)重
在世界MBA教育與商學(xué)院的發(fā)展過程中,先后出現(xiàn)了與MBA教育有關(guān)的三大國際認證體系。它們分別是AACSB(國際精英商學(xué)院協(xié)會)、EQUIS(歐洲質(zhì)量發(fā)展認證體系)和AMBAS(國際MBA協(xié)會)。其中當(dāng)數(shù)AACSB資格最老、含金量最高,獲得AACSB認證的商學(xué)院即被公眾視為教學(xué)質(zhì)量一流的商學(xué)院。
AACSB(The Association to Advance Collegiate Schools of Business),中文譯作國際精英商學(xué)院協(xié)會(國內(nèi)一般稱其為美國管理商學(xué)院聯(lián)合會)。AACSB成立于1916年,是一個由商學(xué)院、社團和其他機構(gòu)組成的,致力于提高工商管理學(xué)和會計學(xué)高等教育水平的非營利性組織,是工商管理學(xué)和會計學(xué)專業(yè)學(xué)士、碩士、博士等學(xué)位項目的首要認證機構(gòu)。其發(fā)起成員包括哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康乃爾大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、威斯康星大學(xué)等。
AACSB于1919年頒布了商學(xué)認證標(biāo)準(zhǔn),并于1980年頒布了會計學(xué)項目的認證標(biāo)準(zhǔn)。1991年AACSB全體成員通過了與其使命相聯(lián)系的共同認證標(biāo)準(zhǔn)和評估考察程序。2003年又頒布了新修改的標(biāo)準(zhǔn)。AACSB認證代表著全世界商學(xué)院的最高權(quán)威,學(xué)院如果能通過嚴(yán)格和全面的評估而取得它的認證資格,意味著其質(zhì)量和發(fā)展前景得到充分肯定,取得AACSB認證資格是優(yōu)秀管理教育的重要標(biāo)志。2008年,所有參評的406所商學(xué)碩士計劃接受了AACSB國際認證。
學(xué)生入學(xué)質(zhì)量采用“學(xué)生選擇性”指標(biāo),主要由GMAT成績和GPA成績決定。
GMAT(Graduate Management AdmissionTest)是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試的簡稱,由美國企業(yè)管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會(GMAC)委托新澤西州普林斯頓美國考試中心(ETS)主辦,在我國的舉辦單位是中國國外考試協(xié)調(diào)處(CIECB)。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT的成績來評估申請入學(xué)者是否適合于商業(yè)、經(jīng)濟和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí),以決定是否錄取。
GMAT不僅考查申請人的語言和數(shù)學(xué)能力,還要測試其頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實際問題的能力。一般來說,GMAT可以比較真實地反映應(yīng)試者的英語水平,因而受到越來越多的專業(yè)和學(xué)校的重視和好評。目前,全世界近千所大學(xué)采用GMAT成績。
GPA(grade-point average)是平均學(xué)分績點的簡稱,為美國大學(xué)學(xué)業(yè)成績平均績點數(shù)。美國大學(xué)采用四點制的算法:A是80—100分,為4點。B是70—79分,為3點。C是60—69分,為2點。D是50—59分,為1點。E是49分以下,為O點。GPA=學(xué)分×點數(shù)/總學(xué)分。
學(xué)生畢業(yè)質(zhì)量采用“成功”指標(biāo),二級指標(biāo)由學(xué)生畢業(yè)起始工資和獎金表示。USNews排行的專業(yè)(Special-ties)包括會計學(xué)(Accounting)、企業(yè)家(Entrepreneur-ship)、財政學(xué)(Finance)、信息系統(tǒng)(Information Sy-tems)、國際性(International)、管理學(xué)(Management)、市場學(xué)(Marketing)、非營利組織(Nonprofit)、生產(chǎn)與操作(Production/Operations)、供應(yīng)鏈和后勤(Supply Chain/Logistics)。
2.2005年USNews律師學(xué)科評價指標(biāo)及權(quán)重
美國現(xiàn)有法學(xué)院200所左右,約有2 000名專職法學(xué)教授,法學(xué)院的學(xué)生都是本科后教育,律師協(xié)會每年都要對這些學(xué)院進行評估,以保證他們的質(zhì)量。2005年,美國ABA(the American Bar Association)認可的法學(xué)院有184所參與評估。
學(xué)生入學(xué)質(zhì)量采用“學(xué)生選擇性”指標(biāo),其中二級指標(biāo)為“法學(xué)院入學(xué)考試中值”、“學(xué)生GPA中值”、“接受率”。
法學(xué)院入學(xué)考試(Law School Admission Test,簡稱LSAT)是由賓西法尼亞州的法學(xué)院入學(xué)委員會(Law School Admission Council,簡稱LSAC)為其旗下197所(美國有183所,加拿大15所)法學(xué)院成員設(shè)置的法學(xué)院入學(xué)資格考試,用以衡量考生的閱讀和邏輯推理能力。
學(xué)生畢業(yè)質(zhì)量采用“成功”指標(biāo),二級指標(biāo)為“畢業(yè)生就業(yè)率”、“律師通過率”、“生均支出”!奥蓭熗ㄟ^率”(Bar Passage Rate)采用相對指標(biāo),即2003屆畢業(yè)班學(xué)院律師通過率(school"s bar passage rate)與2003年夏季、 2004冬季所有接受測試學(xué)生的國家律師通過率(state barpassage rate)之比。在縱向上,顯示學(xué)院律師通過率與國家律師通過率的動態(tài)變化情況。其值大于1,表示學(xué)院律師通過率比國家律師通過率高。反之,其值小于1,表示學(xué)院律師通過率比國家律師通過率低。在橫向上,有利于比較各法學(xué)院通過率的松緊程度,其值越大,表明要求越寬松,其值越小,表明要求越嚴(yán)格。
“教師資源”指標(biāo)主要由“生均支出”、“生師比”、“圖書資源”反映。
3.2005年美國USNews教育學(xué)科評價指標(biāo)及權(quán)重
2005年,有權(quán)授予博士學(xué)位的277所研究生院參與評估,其中245所做出回應(yīng),有243所提供了計算排行所需要的數(shù)據(jù)資料。
美國大學(xué)教師職稱的設(shè)置分為四種:講師(lecturer)、助理教授(assistant professor)、副教授(associate profes-
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