老年美文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-08 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊： 
老年美文篇一：關(guān)于老人的作文
關(guān)于老人的作文
關(guān)于老人的作文（一）
老人，為社會(huì)奉獻(xiàn)，為家庭奉獻(xiàn)，是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的鑰匙，不僅養(yǎng)育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理，雖然我們有時(shí)候感覺(jué)老人家們知識(shí)陳舊、思維方式過(guò)于正統(tǒng)古板，但是，老人依然是我們心靈的最后的最堅(jiān)定的依托，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中碰壁之后，返璞歸真，依然會(huì)感受到老人家們傳承的是至理名言，依然會(huì)感受到屬于我們民族的內(nèi)蘊(yùn)的品質(zhì)和理念是不能放棄的。
他們?cè)谠S多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開(kāi)的花朵，現(xiàn)在已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)落葉�？衫先耸遣粫�(huì)凋零，不會(huì)落葉的！他們雖然老了，卻還為社會(huì)做著無(wú)私的貢獻(xiàn)。
在我們小區(qū)就有很多老人在節(jié)假日的時(shí)候顯得很>孤獨(dú)，他們或許都是子孫滿(mǎn)堂，但是他們的子女卻都因?yàn)樯馔嘶丶遗闩憷先�。我覺(jué)得我們應(yīng)該有時(shí)間多帶老人去公園散散步，多陪他們聊聊天，使他們感覺(jué)到>溫暖，讓老人們不會(huì)感覺(jué)到寂寞。用感恩的真情，溫馨的話語(yǔ)、寬廣的胸懷，平凡的舉動(dòng)，無(wú)私的付出、真誠(chéng)的服務(wù)，呵護(hù)每一位空巢老人，營(yíng)造尊老、愛(ài)老、助老的良好風(fēng)氣。
溫暖老人，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。關(guān)愛(ài)老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活細(xì)節(jié)做起。一杯茶、一碗飯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情；一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛(ài)心；一個(gè)電話、一封家信，字字句句顯孝心。讓我們“常懷尊老之情，常揚(yáng)敬老之意，常興敬老之風(fēng)，常盡為老之責(zé)，常辦利老之事”，努力實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所助、老有所樂(lè)、老有所為。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@句由孟子說(shuō)的古話就告訴我們?cè)谛⒕醋约旱拈L(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。
關(guān)于老人的作文（二）
我的外婆是一位慈祥的老人， 是外婆辛辛苦苦地把我拉扯大的， 現(xiàn)在，外婆已經(jīng)63歲了， 我也從一個(gè)大大咧咧的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了， 人們常說(shuō)：“人，要學(xué)會(huì)感恩�！爆F(xiàn)在，該是我孝敬外婆的時(shí)候了， 外婆年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，老師教導(dǎo)我們要關(guān)愛(ài)老人，所以，我一定要常常回外婆家探望一下外婆，可以幫外婆擇點(diǎn)菜，梳梳頭，以回報(bào)小時(shí)候外婆對(duì)我的愛(ài)。
《南京零距離》曾報(bào)道過(guò)這樣一則消息：一對(duì)夫妻長(zhǎng)期虐待自己的爸爸媽媽?zhuān)瑑晌焕先巳虩o(wú)可忍，一同把這對(duì)夫妻告上了法庭。這對(duì)夫妻最終難逃法律的制裁，他們的良心到哪里去了？
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)形成一股“尊老、敬老、愛(ài)老”的風(fēng)氣，雖然社會(huì)上還有少數(shù)不關(guān)愛(ài)
老人的人，但是，我堅(jiān)信，他們?cè)谌藗兊淖l責(zé)中一定會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且改正的。
關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在公交車(chē)上，總是有許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員給老人們讓座，他們是“光榮的紅領(lǐng)巾”；在馬路邊，總是有許多人搶著扶老人過(guò)馬路；在火車(chē)站，總是
關(guān)愛(ài)老人，從我做起！讓我們共同把這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
關(guān)于老人的作文（三）
一身破爛骯臟的衣服，一根暗淡無(wú)色而又光滑的拐杖，體弱多病的身子正哆哆嗦嗦地向捐款箱那兒走去。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，一個(gè)老人映入了我的眼簾，他坐在臺(tái)階上，面前擺著一個(gè)鋁箱，里面裝著極少的錢(qián)幣。一陣風(fēng)吹來(lái)，老人不由得抱緊了身子，借此讓身體暖和一些。瘦弱的臉上，那一雙凹下去的眼睛，仿佛凹得更深了。
不到一會(huì)兒，老人站起身，包起鋁箱，數(shù)了數(shù)錢(qián)幣，便走遠(yuǎn)了。
當(dāng)老人走到捐款箱哪兒時(shí)，便停下了，他翻了翻鋁箱了的錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)里面全是1角、2角、5角、1元的錢(qián)幣，他的眉頭緊皺了一下，突然，他好象想起了什么，便從衣服里拿出一個(gè)包裹，打開(kāi)了一層又一層的包裹紙后，從中拿了一張5元的整錢(qián)，小心翼翼地放入了捐款箱里，便走遠(yuǎn)了。經(jīng)過(guò)老人這一舉動(dòng)，人們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地往捐款箱里放入錢(qián)。
但讓人們沒(méi)想到的是，到了中午，那個(gè)老人又來(lái)了。
老人這次拿了一張100元的整幣，從容不迫地把錢(qián)放入了捐款箱里。全場(chǎng)人沸騰了，要知道，他可是一個(gè)乞丐呀！那105元錢(qián)雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是一筆很大的數(shù)目，但是，對(duì)他來(lái)說(shuō)，那可是一筆巨大的天文數(shù)字呀！為了災(zāi)區(qū)，他不惜把自己的飯錢(qián)一起捐去；為了災(zāi)區(qū)，他不惜把自己的藥錢(qián)一起捐去；為了災(zāi)區(qū)，他讓不惜自己傾家蕩產(chǎn)。
有人不解，問(wèn)他為什么。他說(shuō)，因?yàn)闉?zāi)區(qū)的孩子比他更需要這筆錢(qián)。他還說(shuō)，只要他有錢(qián)，哪怕是1元，他也一定會(huì)把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的孩子們，讓他們吃好、穿好、睡好。
全場(chǎng)人熱淚盈眶，他們自責(zé)了，為什么他一個(gè)乞丐可以捐這么多的錢(qián)，為什么他把別人永遠(yuǎn)放在第一，把自己永遠(yuǎn)放在最后呢？這是愛(ài)，這是人世間一種偉大無(wú)私的愛(ài)呀！
看著他離去的背影，我突然間發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的生活方式并不重要，重要的是生活的態(tài)度決定了生活的品味。
老年美文篇二：美文欣賞
平衡，因?yàn)�，在你的腳下，是用奮斗不斷夯實(shí)的平衡點(diǎn)。
人生的平衡點(diǎn)同樣在于一個(gè)人的堅(jiān)持。如果只是三分鐘熱度，理想同樣無(wú)從談起，貝加爾湖邊，十幾年的牧羊生活，蘇武找到了人格的平衡點(diǎn)；迢迢絲綢之路，陣陣駝鈴，張騫找到了民族的平衡點(diǎn)；哥本哈根會(huì)議，聲聲討論，各國(guó)總統(tǒng)找到了自然界的平衡點(diǎn)。正因?yàn)樘K武的堅(jiān)持，中華民族脊梁上烙下了他的名字；正因?yàn)閺堯q的堅(jiān)持，大唐與西域從此遠(yuǎn)離戰(zhàn)火；正因?yàn)楦鲊?guó)總統(tǒng)的堅(jiān)持，世界看到了和諧穩(wěn)定的曙光。他們?cè)诓粩鄨?jiān)持中，找到了自己的平衡點(diǎn)，并作為自己奮斗的起點(diǎn)，同時(shí)，他們又將這平衡點(diǎn)擴(kuò)展到很大很大?? （結(jié)）樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想，保持不懈的拼搏，支持自己的位置，才會(huì)將人生的平衡點(diǎn)不斷拔高，才能在人生的平衡點(diǎn)上創(chuàng)造出巨大的價(jià)值。 點(diǎn)評(píng)：
文章開(kāi)頭闡述中心論點(diǎn)：“人生也是這樣，在不斷前進(jìn)中，不斷尋找自己的平衡點(diǎn)�！苯又ㄟ^(guò)舉出司馬遷、霍金、劉翔的例子，來(lái)論證“人生的平衡點(diǎn)是一個(gè)人的理想”；接著以林書(shū)豪、馬云、蘇武、哥本哈根、張騫的例子，來(lái)論證“樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想，保持不懈的拼搏”，最后，總結(jié)強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，照應(yīng)開(kāi)頭，呼應(yīng)題目。本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證有力，一氣呵成，顯得渾然一體，在論證過(guò)程中，作者始終緊扣所給材料，從不同的角度去議論問(wèn)題，縱橫捭闔，游刃有余，舉例恰當(dāng)，邏輯性強(qiáng)，說(shuō)理透徹，且語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，是一篇規(guī)范的議論文。
學(xué)習(xí)目標(biāo)一：美文欣賞
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
人的一生就像在蹺蹺板上行走，從低到高，每走一步，下一步都更困難。越往高處走時(shí)，便越難找到平衡點(diǎn)。當(dāng)你知道越來(lái)越高時(shí)，其實(shí)你已經(jīng)在走下坡路了；于是你發(fā)現(xiàn)，你永遠(yuǎn)也無(wú)法站上眼中的高點(diǎn)??終于有一天，你認(rèn)識(shí)到：找到平衡點(diǎn)時(shí)，就是最高點(diǎn)?? 讀了上面的材料，你有何聯(lián)想和感悟？請(qǐng)以“人生的平衡點(diǎn)”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②除詩(shī)歌外文體不限；③文體特征鮮明。 人生的平衡點(diǎn)
（引）優(yōu)美的旋律，無(wú)論中間怎樣跌宕起伏，總是要回到定下的基調(diào)；翱翔藍(lán)天的雄鷹，無(wú)論飛的再怎么高，總是保持著矯健的身姿；航行大海的帆船，無(wú)論撞上多么洶涌的浪頭，總是堅(jiān)定地沖向遠(yuǎn)方。（提）人生也是這樣，在不斷前進(jìn)中，不斷尋找自己的平衡點(diǎn)。
（論）人生的平衡點(diǎn)是一個(gè)人的理想。有了理想，人們才會(huì)在重重困難面前不改自己的前進(jìn)方向；有了理想，人們才會(huì)做到“泰山崩于眼前而不驚”，保持自己的本色。司馬遷雖遭奇恥大辱，仍?shī)^筆寫(xiě)下“史家之絕唱”的《史記》；霍金雖只能活動(dòng)在輪椅上，但他的思維早已飛到宇宙盡頭；劉翔在傷痛纏繞之下，仍咬緊牙關(guān)，沖向冠軍的光環(huán)。如果他們沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的理想，又如何能夠做到在困境面前堅(jiān)守自己的心靈？如果他們沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，又如何能夠在重重打擊之下挺直自己的脊梁？如果他們沒(méi)有一個(gè)崇高的理想，又如何能夠在殘酷的現(xiàn)實(shí)中找到屬于自己的天地？沒(méi)有理想，他們的人生可能無(wú)法平衡，更別談取得成功了。
人生的平衡點(diǎn)也在于一個(gè)人的奮斗。有了理想，而不去奮斗，那理想只能是一種空想，從另一方面說(shuō)，他也就失去了平衡。許多學(xué)子高呼各種名牌高校，卻整天懶于拼搏；林書(shū)豪胸懷NBA巨星之夢(mèng)，不斷地努力練習(xí)，終于他成功了；馬云渴望成為世界巨頭，不斷地開(kāi)拓市場(chǎng)，終于他也成功了。假如，林書(shū)豪與馬云只是將夢(mèng)想放于口中，恐怕他們也會(huì)像
二、近義成語(yǔ)辨析
1．慘無(wú)人道：慘，殘酷狠毒。殘暴得滅絕人性。
慘絕人寰：人寰，人世。世上再?zèng)]有比這更慘的。形容慘到極點(diǎn)。 滅絕人性: ：完全喪失人所具有的理性。形容極端殘忍，象野獸一樣。 2．趁火打劫：趁別人有危難時(shí)去撈好處。亦作“趁火搶劫”。 渾水摸魚(yú)：比喻乘混亂的機(jī)會(huì)攫取不正當(dāng)利益。
順手牽羊: 順手把人家的羊牽走。比喻趁勢(shì)將敵手捉住或乘機(jī)利用別人�，F(xiàn)比喻 乘機(jī)拿走別人的東西
3．心滿(mǎn)意足：心愿滿(mǎn)足。亦作“心滿(mǎn)愿足”。 稱(chēng)心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。 正中下懷: 正合自己的心意。形容符合心意。
18.“不脛而走”與“不翼而飛”：兩者都可指“不經(jīng)宣傳就迅速傳播”，后者還可指“東西突然丟失”。 19.“步履維艱”與“寸步難行”：兩者都可指“行走十分困難”，但前者一般只用于有病的人或老年人，而后者還可以比喻處境困難。
20.“飽經(jīng)滄�！迸c“飽經(jīng)風(fēng)霜”：兩者都可指“閱歷深”，但前者側(cè)重于“經(jīng)歷許多世事變化”，后者側(cè)重于“經(jīng)歷長(zhǎng)期艱難困苦生活的磨煉”。 小試身手
（高考真題1）依次填入下列各句方框里的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是①無(wú)錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅，□□□□。
②蘇軾也擅長(zhǎng)書(shū)法，他取法顏真卿，但能□□□□，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱(chēng)宋代四大家。③這本偵破小說(shuō)，構(gòu)思新穎，□□□□，值得一看。④電影中有幾處看來(lái)是閑筆，實(shí)際上卻是□□□□之處。A、別具一格、不落窠臼、匠心獨(dú)運(yùn)、獨(dú)樹(shù)一幟B、獨(dú)樹(shù)一幟、別具一格、匠心獨(dú)運(yùn)、不落窠臼C、匠心獨(dú)運(yùn)、不落窠臼、獨(dú)樹(shù)一幟、別具一格D、別具一格、獨(dú)樹(shù)一幟、不落窠臼、匠心獨(dú)運(yùn)
分析：選D，A項(xiàng)中把顏真卿的書(shū)法稱(chēng)“窠臼”，不合適。B項(xiàng)和C項(xiàng)中，“獨(dú)樹(shù)一幟”、“匠心獨(dú)運(yùn)”用在①句中都欠妥，這兩個(gè)成語(yǔ)都含有施動(dòng)者人為之意，而除了梅花可以人工栽種外，梅山、太湖皆天地造化之功，非人力可為。這樣一來(lái)，答案就豁然開(kāi)朗了。此題4個(gè)成語(yǔ)，區(qū)分之處甚微，用在③④句中，似乎均可，篩選答案主要靠①②句。
2列各句中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A、 原想寫(xiě)一篇短小精悍的文章；變成那樣尾大不掉，卻非始料所及。 B、楊麗萍的孔雀舞，已達(dá)到了登峰造極的境界。
C、大爺提起筆來(lái)，詩(shī)詞歌賦頃刻而成，做得玲瓏剔透，變化出奇。
D、沒(méi)想到，由于樓房的工程質(zhì)量不過(guò)關(guān)，結(jié)果造成嚴(yán)重事故，真是禍起蕭墻。
解析：選項(xiàng)D（短小精悍形容人身材矮小，卻精明強(qiáng)干；也形容文藝作品或發(fā)言簡(jiǎn)短有力，內(nèi)容充實(shí)。） 尾大不掉比喻部署勢(shì)力強(qiáng)大或機(jī)構(gòu)下強(qiáng)上弱，指揮不靈；現(xiàn)也比喻事物前輕后重，難以駕馭的現(xiàn)象。） （登峰造極比喻造詣成就達(dá)到最高境界，無(wú)以復(fù)加；也比喻壞事猖狂到極限。）
（玲瓏剔透：玲瓏，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容器物奇巧精制、明晰透亮或詩(shī)文精巧優(yōu)美。也形容人聰明靈巧或俊俏標(biāo)致。） （禍起蕭墻：禍亂從內(nèi)部發(fā)生。）
懷仁八中高一年級(jí) 科配餐作業(yè)（21）
班級(jí)： 姓名： 編制： 日期： 審核：
學(xué)習(xí)目標(biāo)二：近義成語(yǔ)辨析
1.“聳人聽(tīng)聞”與“駭人聽(tīng)聞”：前者指“故意夸大或捏造事實(shí)使人震驚”，后者則指“事件本身使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕”。
2.“如虎添翼”與“為虎添翼”：前者指“使強(qiáng)的更強(qiáng)”，一般用于人或組織，帶褒義；后者比喻“給惡人做幫兇，助長(zhǎng)惡人的勢(shì)力”，帶貶義。
3.“養(yǎng)癰遺患”與“養(yǎng)虎遺患”：兩者都可以比喻“姑息壞人而使自己受害”，但前者還可以指人的錯(cuò)誤等。 4.“無(wú)所不能”與“無(wú)所不為”：前者指“什么事情都會(huì)做”，后者形容“什么壞事都干得出”。 5.“無(wú)微不至”與“無(wú)所不至”：前者指“待人細(xì)致周到，體貼入微”，后者形容“做事無(wú)法無(wú)天”。
6.“迫不及待”與“刻不容緩”：兩者都形容“緊迫、不能等待”。前者用來(lái)形容心情十分迫切；后者形容事情一點(diǎn)也不能耽擱，必須立即去做。
7.“因勢(shì)利導(dǎo)”與“順?biāo)浦邸保簝烧叨加小绊槕?yīng)趨勢(shì)辦事”之義。不過(guò)，前者用于褒義，偏重于“加以引導(dǎo)，使其走上正路”；后者為中性或貶義詞，偏重于“靈活改變?cè)瓉?lái)的主張”。
8.“披肝瀝膽”與“肝膽相照”：兩者都有“坦誠(chéng)”之義，但前者用于表示個(gè)人對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨、對(duì)人民忠誠(chéng)，后者用于表示同志、朋友之間或組織之間的真心相見(jiàn)、坦誠(chéng)相處。
9.“貌合神離”與“同床異夢(mèng)”：兩者都表示“表面關(guān)系不錯(cuò)，實(shí)際有兩條心”之義。不過(guò)，前者可用于表示人或事物，用于人時(shí)偏重于“離心離德”；后者僅用于人，偏重于“各有打算”。
10.“另眼相看”與“刮目相看”：兩者都有“特別看待”之義。不過(guò)，前者是作橫向比較，表示看待某個(gè)人不同于一般；后者是縱向比較，表示去掉老印象，用新眼光看人。
11.“望梅止渴”與“畫(huà)餅充饑”：兩者都指“用空想安慰自己”。前者表示雖有空想但無(wú)行動(dòng)，后者表示雖有行動(dòng)但不能解決問(wèn)題。
12.“色厲內(nèi)荏”與“外強(qiáng)中干”：兩者都指“外表強(qiáng)大而實(shí)質(zhì)空虛”。不過(guò)，前者多指精神狀態(tài)，后者多指“力量”。
13.“濫竽充數(shù)”與“魚(yú)目混珠”：兩者都有“以假充真”之義。不過(guò)，前者還可以表示以次充好，用于人或物，也可表自謙；后者一般用于物，不表自謙。
14.“川流不息”與“絡(luò)繹不絕”：兩者都可以表示“行人、車(chē)馬、船只來(lái)往頻繁”。前者表示同一方向，后者表示不同的方向。
15.“渙然冰釋”“煙消云散”“化為烏有”與“化為泡影”：四個(gè)成語(yǔ)都表示“消失”，但它們適用的對(duì)象不同，依次為“嫌隙或誤會(huì)”“事情或情緒”“具體事物或念頭”“希望、打算或諾言”。
16.“視而不見(jiàn)”與“熟視無(wú)睹”：兩詞均指“看見(jiàn)就像沒(méi)有看到一樣”。前者偏重于“不注意，看見(jiàn)就像沒(méi)有看見(jiàn)，或裝作沒(méi)看見(jiàn)”；后者偏重于“漫不經(jīng)心，不重視”，并有“經(jīng)�？匆�(jiàn)”之義，程度較深。
17.“參差不齊”與“良莠不齊”：兩者都指“不整齊”。用于人，前者指水平不一，后者指好人、壞人本質(zhì)有別；用于物，前者指高低長(zhǎng)短不一，后者指好事、壞事混在一起。
④從桃紅柳綠到層林盡染,半年多的時(shí)光過(guò)去了,李秋君不僅成了張大千藝術(shù)上的知音,亦是生活上的知己,對(duì)他的衣食住行關(guān)懷備至。
⑤針對(duì)目前國(guó)產(chǎn)諜戰(zhàn)劇越來(lái)越注重“顏值”的趨勢(shì)。有制片人認(rèn)為，選用有粉絲基礎(chǔ)的演員只是使電視劇如魚(yú)得水，而不是成功的保障，同時(shí)也不是一種向市場(chǎng)的妥協(xié)。
⑥北大學(xué)者認(rèn)為四大名著不適合兒童閱讀，對(duì)此，有高三學(xué)生撰文駁斥：四大名著何其大雅，負(fù)面影響何其微小，因其負(fù)面影響而放棄對(duì)四大名著的閱讀有因噎廢食之嫌。A．②③④ B．①④⑥ C．①②⑤ D．③⑤⑥
懷仁八中高一年級(jí) 科配餐作業(yè)（22） 班級(jí)： 姓名： 編制： 日期： 審核：早讀目標(biāo)：近義成語(yǔ)辨析
1 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）
①在中國(guó)古代思想史上，真正的思想家寥若星辰，孔子就是集夏商周三代禮文化之大成，又開(kāi)啟中國(guó)經(jīng)學(xué)思想體系的思想家之一。
②乘風(fēng)村村支書(shū)連習(xí)兵經(jīng)常召集大家開(kāi)民主生活會(huì)，有什么事情，都要當(dāng)面講清楚，并做批評(píng)和自我批評(píng)，所以很多難題化險(xiǎn)為夷。
③《本草綱目》中的年代較早的一些版畫(huà)，因?yàn)槌鲇诟鞯禺?huà)師之手，風(fēng)格判若云泥，精粗詳略也有差異，但總體水平較高。
④吳建民收放自如的發(fā)言風(fēng)格給中外記者留下了深刻的印象，他批評(píng)了對(duì)方，還能讓人家給他鼓掌，其機(jī)敏與睿智可由此管窺蠡測(cè)。
⑤陳德利依然記得，晚年時(shí)父親常常徜徉在燈火通明的共青城大街上，看著行人如織，車(chē)水馬龍的景象，露出欣慰的笑容。
⑥青年畫(huà)家劉子展認(rèn)為，國(guó)人審美水平不高主要是閱讀量太小，其次是作品水平參差不齊，影響人們的審美和價(jià)值判斷。
A．①②④B．②③⑤C．①⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥
2 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）( )
① 當(dāng)前，全國(guó)正在努力倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”。應(yīng)該說(shuō)，作為寒窗苦讀的大學(xué)生毅然去創(chuàng)業(yè)，無(wú)可非議。但要擺攤賣(mài)烤腦花，就值得商榷了。
② 雖然不少通信運(yùn)營(yíng)商信誓旦旦地保證，其營(yíng)業(yè)點(diǎn)將確保通信業(yè)務(wù)中關(guān)鍵的私人信息不會(huì)被泄露，然而事實(shí)卻是差強(qiáng)人意的。
③ 前天晚上地鐵里遭遇擁擠，昨日“海上世界”也是人滿(mǎn)為患，在回來(lái)的路上，走望海路堵車(chē)，由望海路拐向?yàn)I海路也堵車(chē)，擁擠不堪的道路讓人心煩。
④ 電視劇《瑯琊榜》因故事生動(dòng)曲折而熱播不斷，一度達(dá)到萬(wàn)人空巷的地步，該劇也因此成了近幾年來(lái)少有的經(jīng)典之劇。
⑤ 我們的先哲中不乏畫(huà)“○”高手，他們用自己美輪美奐的畫(huà)，詮釋著生命的意義、生命的美。 ⑥ 自2015年6月起，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的改造，仁和花園煥然一新。如今，小區(qū)活動(dòng)廣場(chǎng)內(nèi)籃球場(chǎng)、健身器材、桌椅等一應(yīng)俱全。
A．①②④ B．②⑤⑥ C．①③⑥ D．③④⑤
3．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是（3分）
①某旅游景區(qū)游客滿(mǎn)意度名列全國(guó)第一，當(dāng)記者問(wèn)到原因時(shí)，負(fù)責(zé)人說(shuō)：“主要是對(duì)游客的意見(jiàn)洗耳恭聽(tīng)，從而強(qiáng)化了對(duì)景區(qū)的精細(xì)化、人性化管理。”
②“山寨”的東西是否應(yīng)該鼓勵(lì)或支持，不能一視同仁。對(duì)于那些侵權(quán)或有質(zhì)量問(wèn)題的“山寨”產(chǎn)品，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊；對(duì)于那些不侵害他人權(quán)利和市場(chǎng)秩序的模仿行為，則應(yīng)鼓勵(lì)。
③唐納德·特朗普戰(zhàn)勝前國(guó)務(wù)卿希拉里·克林頓贏得總統(tǒng)選舉，成為美國(guó)第四十五任總統(tǒng)。對(duì)此“屌絲”逆襲“精英”的選舉結(jié)果，眾人拍手稱(chēng)快。
老年美文篇三：關(guān)于父愛(ài)母愛(ài)的美文美句
1、這母愛(ài)深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著每一顆神經(jīng)。真摯深切的母愛(ài)散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛(ài)的深，母愛(ài)的醇，母愛(ài)的濃，母愛(ài)的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
2、母愛(ài)如微弱的燭光，照亮我們生命的黎明；母愛(ài)如隱身的神明，保佑我們一生的幸福；母愛(ài)如旱地的清泉，滋潤(rùn)我們饑渴的身軀；母愛(ài)如海岸的燈塔，指引我們前行的方向。
3、母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
4、母愛(ài)就是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
5、母愛(ài)是清晨的一杯熱水；是出門(mén)前的一聲叮囑；是回家后的一句問(wèn)候；是冬日中的一件大衣；是運(yùn)動(dòng)后的一條毛巾；是臨睡前的一句“晚安”；是……
6、蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是母愛(ài)成為我的拐杖，不厭其煩地鼓勵(lì)我邁開(kāi)成長(zhǎng)的足跡；年幼無(wú)知的時(shí)候，是母愛(ài)成為我的鞭策，不敢懈怠地鼓勵(lì)我飛向理想的天空；青春年少的時(shí)候，是母愛(ài)成為我的動(dòng)力，告訴我只要耕耘就有收獲，回首時(shí)要不留悔恨。
7、母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
8、母愛(ài)，如同雨天的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)，如同冬天里的一把火，為我在寒風(fēng)中取暖；母愛(ài)，如同心靈的創(chuàng)傷藥，為我安撫心靈的傷口……母愛(ài)是這世界上最真實(shí)，最純潔的一種情感。
感到了溫暖與關(guān)愛(ài)？那是世間最偉大最有力量的愛(ài)，它可以熔化一切，除去所有前進(jìn)的障礙。
9、當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，昔日母親的呼喚給予我們心靈的慰藉；當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的感情寄托；當(dāng)我們?cè)谏钪衅v不堪時(shí)，母親溫馨而又精神飽滿(mǎn)地鼓勵(lì)我們振作……這一切都源于人間最溫暖最純潔最無(wú)私的愛(ài)--母愛(ài)。
1、父愛(ài)是一把大傘，總在有雨的天里撐著；父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見(jiàn)光明大道。父愛(ài)是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)。
2、父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父愛(ài)是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程；父愛(ài)是威嚴(yán)的、沉默的、憂(yōu)郁的、深遠(yuǎn)的。讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。
3、父愛(ài)是一陣微風(fēng)，父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂(yōu)郁而不可企及的。
4、父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛(ài)，無(wú)處不在!
5、父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中;它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮;它像茶，平淡而親切，讓人自然清新;它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。
6、有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。
7、父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容；父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。
8、有了父愛(ài)，兒童快樂(lè)無(wú)邊; 有了父愛(ài)，少年底氣十足; 有了父愛(ài)，青年陽(yáng)光明媚; 有了父愛(ài)，中年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮; 有了父愛(ài)，老年快樂(lè)無(wú)疆; 有了父愛(ài)，一切兜風(fēng)調(diào)雨順; 有了父愛(ài)，就有了一切…… 父愛(ài)如詩(shī)，父愛(ài)似水，無(wú)聲卻又溫暖在我身邊。
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