記敘文開頭結(jié)尾摘抄大全
發(fā)布時(shí)間:2017-02-08 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
記敘文開頭結(jié)尾摘抄大全篇一:記敘文的開頭與結(jié)尾
鳳頭豹尾 全文生輝
——記敘文的開頭和結(jié)尾
記敘文的開頭
一、開頭的重要性
元人喬夢(mèng)符說過,寫文章需要“鳳頭”(小巧玲瓏,短小精美),“豬肚” (內(nèi)容豐富,健美充實(shí),
容量大),“豹尾” (干脆利索、收束有力)。
將文章的開頭比作“鳳頭”,意在強(qiáng)調(diào)開篇之重要。我們寫作文時(shí),必須重視文章的開頭。特別是閱
卷時(shí)間非常有限的考場(chǎng)作文,若能有一個(gè)別出心裁、讓人耳目一新的開頭,一定會(huì)讓你的文章增色不少,將會(huì)在眾多作文中脫穎而出,博得閱卷老師的“歡心”,印象分自然不低了。所謂“鳳頭贏得百媚生”說的便是這個(gè)理。
二、開頭示例 1、開門見山,直接入題
示例 “我有一個(gè)習(xí)慣,媽媽說,這個(gè)習(xí)慣好!保ā段矣幸粋(gè)好習(xí)慣》) 要點(diǎn):寫人為主的記敘文可直接交代人物或通過描寫人物肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)等點(diǎn)題;敘事為主的記敘
文,一開頭就可以點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)背景,進(jìn)入主題。
2、寫景狀物,渲染氣氛
示例 太陽(yáng)落山了,昏黃的光暈渲染了半邊天,我寂寞地趴在陽(yáng)臺(tái)上。窗外那棵老楊樹上,不知名的
大鳥仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛地注視著意欲飛出暖巢的小鳥。這畫面,這眼神,讓我想起了母親??(《面對(duì)母親的目光》)要點(diǎn):文章的開頭從寫景狀物入手,展示人物活動(dòng)的環(huán)境或交代故事發(fā)生的背景,渲染氣氛以此烘托人物,展開故事。 3、抒情議論,確定基調(diào)
示例 伴著年關(guān)噼里啪啦的鞭炮聲,踩著原野初融的殘雪,你姍姍走來,明眸含情。你用愛的溫馨,
使我蠟黃的臉龐泛起紅暈;你用愛的吟唱,喚醒我迷茫的信念。我,不再憂郁、沉悶、彷徨,也不再坐等、觀望、祈禱,我要振作,尋覓、追回你以及你給我曾經(jīng)編制過的那個(gè)七彩的夢(mèng)幻!(《情寄春風(fēng)》) 要點(diǎn):用幾句恰當(dāng)?shù)淖h論抒情做開頭,或感染讀者,或點(diǎn)明主旨,領(lǐng)起下文。 4、設(shè)置懸念,吸引讀者
示例 是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱,你才義
無返顧地投落這峭壁?(《峭壁上的樹》) 要點(diǎn):用懸念法開頭,能一下子抓住讀者的心,激發(fā)人們的興趣和思考,起到引人入勝的效果。 5、欲揚(yáng)先抑,波瀾起伏
示例 唉,我怎么跟這么個(gè)“出土文物”同桌:不買零食,自帶飲水;不穿新衣,補(bǔ)丁巴巴;還用布
袋縫了個(gè)文具盒……渾身上下冒出土氣酸氣小氣。(《我的同桌》)
要點(diǎn):就是以退為進(jìn),先抑住某一個(gè)人或事物,然后確立自己的觀點(diǎn)或主題,以達(dá)到突出的目的。 6、巧用修辭,展示文采
示例 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋
芳華,我摘一束最燦爛的;對(duì)人以和,待人用善,待人和善。(《待人和善》)
若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我
選擇最明亮的。也許你會(huì)說,我的選擇不是最好,但我的選擇,我相信。(《我的選擇,我喜歡》)
要點(diǎn):修辭是作文中不可缺少的部分,在文章的開頭巧妙地運(yùn)用比喻、擬人、排比或?qū)ε嫉刃揶o手法,常常會(huì)令文章語(yǔ)言風(fēng)采倍增。 7、巧妙引用,突出主題
示例 “月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅。”每當(dāng)我吟誦這句詩(shī),心中便有說不出的陶醉。心也朦朧,
眼也朦朧,眼前真?zhèn)展現(xiàn)出一幅畫來。(《陶醉》)
“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,這是李后主的感悟;“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),
人比黃花瘦,”這是李清照的感受;“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地?fù)]手,作別西天的云彩”,這是徐志摩的不舍;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,這又是蘇東坡的坦蕩…… (《美麗的離別》)
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將要變成美好的人間……”一聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》,幾天前在放學(xué)路
上看到的那動(dòng)人的一幕,就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。(《愛心》)
要點(diǎn):引用的內(nèi)容是很豐富的,若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩(shī)句,以引發(fā)下文,便于敘事抒情。此外,還可引用古語(yǔ)、俗諺、對(duì)聯(lián)等等
8、巧設(shè)題記,凸顯主題
每一個(gè)生命都是被上帝咬過一口的蘋果。(《缺口的蘋果》) 要點(diǎn):引用名言警句或自擬精妙的語(yǔ)句做題記,用來凸現(xiàn)文章的主題或引導(dǎo)讀者理解文章,又使文章結(jié)構(gòu)形式新穎,給評(píng)卷老師留下良好印象。
三、要點(diǎn)點(diǎn)撥
記敘文開頭的作用,一是點(diǎn)題,二是引出下文。
好的作文開頭應(yīng)做到:一簡(jiǎn)、二新、三美、四當(dāng)。所謂簡(jiǎn),就是開頭力求簡(jiǎn)潔明了,不羅嗦重復(fù)。所謂新,就是開頭不落俗套,新穎別致。 所謂美,就是開頭力求給人以美感,讓人能夠得到美的享受。所謂當(dāng),就是要符合內(nèi)容的需要,開頭為內(nèi)容服務(wù)。
文章開頭的寫法是多種多樣的,這里不過提示了幾種常見的寫法。在寫作當(dāng)中,有時(shí)并不是單一地使用某一種方法,而是幾種方法結(jié)合使用。究竟使用什么方法開頭,要從文章的整體構(gòu)思出發(fā),要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā),來選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
記敘文的結(jié)尾
一、結(jié)尾的重要性
作文的結(jié)尾也是一道重要的“工序”。寫得不好,會(huì)使文章結(jié)構(gòu)松弛,黯然失色。寫得好,會(huì)使文章渾然天成,大添異彩,真可謂“回眸一笑百媚生”,這一笑,可使人駐足,令人心動(dòng)。
二、結(jié)尾示例
1、自然結(jié)束法
示例A 今年的秋天不一樣,林子里沒有落葉,小根帶著他離開后學(xué)校寄來的學(xué)費(fèi)全免通知書上學(xué)去了。他相信,明年的夏天是涼爽的,愉快的??(《季節(jié)》)
示例B 今夏,我又回去了一次,在快到外婆家拐彎的那個(gè)路口,一株枝葉繁茂的石榴樹映入了我的眼簾,紅星點(diǎn)點(diǎn),生機(jī)盎然,我的童年的記憶之門在剎那間被打開。有外公慈祥的笑容,有小東西的成長(zhǎng),還有又紅又大的石榴和我的眼淚,它們都化成了樹上的紅星,在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳著、飛舞著,只是我不知道它是不是外公親手為我種的那一棵。(話題“行走在消逝中”,題目《石榴樹》) 要點(diǎn):在把內(nèi)容表達(dá)完了之后自然而然地收束全文,而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句,這樣的結(jié)尾稱為“自然結(jié)束法”。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的毛病,顯得單純明快、樸素?zé)o華。但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全文。 2、畫龍點(diǎn)睛法
示例C 一花如此,對(duì)人則毋庸多言,記得有兩句詩(shī)寫得很好——“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。 (作文材料:叢飛的故事。題目《落紅》)
示例D
當(dāng)我成功了,再來回顧摔的這一跤,我心中成功的喜悅將會(huì)把疲憊吹盡。
讓我摔一跤,繼續(xù)前行。 (《讓我摔一跤,繼續(xù)前行》) 要點(diǎn):這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時(shí),以全文的內(nèi)容為依托,運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把主題思想明確地表達(dá)出來,或者在全文即將煞尾時(shí),把寫作意旨交待清楚,這種結(jié)尾方法又稱“卒章顯志法”;有時(shí),用來總結(jié)全文的還可以是名言、警句或詩(shī)句,這樣的結(jié)尾更是言簡(jiǎn)意賅,也能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。 3、抒情議論法
示例E
今天。考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛,心中充滿感激與驕傲。
我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨、柔和的春風(fēng),沒有大起大落,只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛——我很感激它!冻聊母笎邸
示例F 你正是魯迅贊揚(yáng)的那種人:“將血一滴一滴地潤(rùn)過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活! (《蠟、粉筆、蠶》) 要點(diǎn):用抒情議論的方式收束文章,能夠表達(dá)作者心中的情緒,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力;抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結(jié)尾比較自由,好的“抒情議論式”結(jié)尾必然油然而生真情,給讀者以真實(shí)感、充足感。 4、首尾呼應(yīng)法
示例G[開頭]
當(dāng)歷史的車輪壓過奧斯維辛,聽到的是男人的怒吼與女人的尖叫,看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今,奧斯維辛的天空湛藍(lán)而且透明,一排排高聳的建筑直插云霄,似要打破這里的寧?kù)o。
[結(jié)尾]
那天,奧斯維辛警鐘長(zhǎng)鳴;那天,猶太人民飽含熱淚;那天,記憶流經(jīng)這和平的世界;那天,和平在向那極端的功利者和道貌岸然的戰(zhàn)爭(zhēng)者宣判。勝利的鐘聲會(huì)在和平者的心中響徹整個(gè)胸膛。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)將奧斯維辛風(fēng)化在記憶底層!
(話題“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”,題目《當(dāng)記憶流經(jīng)奧斯維辛》)
示例H[開頭]
就在昨晚,我還伸手摸了摸枕下的稻草繩,胸中的熱血流遍全身??
[結(jié)尾]
我在您的那雙手下成長(zhǎng),同稻草一樣由草變繩。您的那雙手陪我走過了一夜又一夜,時(shí)間永遠(yuǎn)吹不落您手中的稻草繩,更吹不落那雙一顫一顫的手?? (《母親手中的稻草繩》) 要點(diǎn):結(jié)尾時(shí)既呼應(yīng)開頭又不是開頭的簡(jiǎn)單重復(fù),這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾呼應(yīng)、渾然一體的感覺。 5、含蓄暗示法
示例J
冬季的智,冬季的愛,冬季的銳??
此季是漫長(zhǎng)的,而此季給予的情意,是綿綿的??(《季節(jié)》)
示例K
時(shí)光易逝,西湖之畔到底消逝了多少這般決絕的女子,到底封存了多少美麗的初次相見,到底埋葬了多少黯然的寂寞。
當(dāng)破曉的光暈驅(qū)散西湖之畔的水氣,當(dāng)混沌的晨暉又一次隱沒在潮動(dòng)的人流之間,當(dāng)一切暴露在陽(yáng)光底下,再?zèng)]有所謂的歌者與行人,她不再是湖畔的歌女,而是那清冷山寺中的尼姑。她不再擁有那傲人的才情,她不再是誰(shuí)生命中的點(diǎn)綴。
淡笑無痕,只留一抹寂寞?? (《淡笑無痕》) 要點(diǎn):有些記敘文的結(jié)尾,同時(shí)要提示讀者注意了解文章的主題,但是作者不是用邏輯思維的方式直截了當(dāng)表述出來,而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示,給讀者留下一片想象的余地,讓讀者有所思,有所悟,產(chǎn)生言有盡而意無窮的效果。 6、描寫法
示例L
回家時(shí),房東阿婆來牽我的手,我攙著她跨過那道門坎,她顫抖地扶著我,吃力地邁出來,她說下次再來,夾著濃重的鄉(xiāng)音,我點(diǎn)頭,盯著她的小腳。
車漸行漸遠(yuǎn)。我回頭,看倚在門上的阿婆。夕陽(yáng)西下,在門邊上打出昏黃,卻照不亮她逝去的年華。(《必須跨過這道坎》)
示例M 楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,我回眸最初的那扇門,它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光,我毫不猶豫地走了上去,迎接我期待的黃金般的人生!(《一步與一生》) 要點(diǎn):以人物描寫或景物描寫結(jié)尾,往往會(huì)在樸實(shí)中渲染一種或恬淡、或哀傷、或明麗、或迷蒙的意境,表現(xiàn)出一種詩(shī)情畫意。
三、要點(diǎn)點(diǎn)撥
古人云:“結(jié)尾如撞鐘。”文章結(jié)尾是全篇內(nèi)容的升華之處,也是意境的深邃之處。因此寫作文一定要在結(jié)尾處多下些功夫,將結(jié)尾這個(gè)“鐘”撞響:一是要收束全文,二是要簡(jiǎn)潔有力,三是要令人回味。作文的結(jié)尾與開頭一樣,是篇篇各異的,所有這些開頭和結(jié)尾的技巧方法,我們不能生搬硬套,要學(xué)會(huì)在這些“死法”中求變,從實(shí)際出發(fā),真正進(jìn)入文章“無法”的自由境地。
精美開頭結(jié)尾欣賞(一)
開頭
1、“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,深秋一路放歌,來到了一片樹林?萑~正在泛黃,搖搖欲墜,經(jīng)歌風(fēng)一震,便化為蝴蝶飄向了四面八方。(《枯葉與落紅》)
點(diǎn)評(píng) 這段景物描寫渲染了濃綠不在、芳菲凋零的感傷,引出了下文枯葉與落紅間的對(duì)話,作者釀造的意境之美,令閱卷老師折服。
2、你可見過《八駿圖》中那昂首嘶鳴的駿馬?你是否記得孟德筆下“老驥伏櫪”的豪言?你是否仍能聽見那踴躍田間垅上,躬耕不輟的群馬嘶言?(《駿馬,自當(dāng)嘶哮江山》)
點(diǎn)評(píng) 作者開頭連用三個(gè)設(shè)問句,啟發(fā)讀者思考,氣勢(shì)奔放,耐人尋味。
3、如果忘記是春天里消逝的冰層,那么銘記就是灼灼其華的桃花;如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣,那么銘記就是映日別樣紅的荷花;如果忘記是秋天里已無擎雨蓋的荷花,那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊;如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊,那么銘記就是傲雪獨(dú)立、猶有暗香的雪梅。ā端募,鐫刻心靈的石碑》)
點(diǎn)評(píng) 作者用一組排比句、比喻句開頭,通過自然現(xiàn)象詮釋忘記與銘記,取譬貼切,意蘊(yùn)豐厚。
4、“冬末春初,天空很純凈,純凈得像一塊沒有灰塵的玻璃,仿佛敲一下就可以聽到很清脆的聲音。沒有風(fēng),開著窗,那一串風(fēng)鈴靜寂無聲,仿佛是沉睡了。佇立窗前,我抬頭看那一串風(fēng)鈴,綠色的絲線連綴著淡黃色的橘皮——這是一串很特別的風(fēng)鈴,想知道它是怎樣誕生的嗎?”(《聆聽幸福的聲音》)
點(diǎn)評(píng) 這個(gè)開頭既用細(xì)膩生動(dòng)的描寫烘托了一種靜謐美好的氣氛,又設(shè)置了一個(gè)引人入勝的問題來統(tǒng)領(lǐng)全篇。
5、“回首歲月碾過的痕跡,發(fā)覺總有那么一些東西是生活的風(fēng)雨無法抹去的!保ā遁p叩記憶的門環(huán)》)
點(diǎn)評(píng) 這個(gè)開頭用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提示了文章的要點(diǎn),讓人一看便知作文要寫的是生活中使人無法忘懷的一些事情。
結(jié)尾
1、作文《窗外》大意是:自己坐在教室內(nèi)上課,被窗外的情景所吸引,不由神飛窗外,浮想聯(lián)翩,由窗外的人和景,想到自己的過去和未來,想到都市和校園的變化,想到時(shí)光的流逝。最后結(jié)尾寫道:
“‘鈴??’下課鈴聲響了。每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)醒,陽(yáng)光告訴我窗外的故事比昨天美麗;每個(gè)夢(mèng)也都有約定,當(dāng)我品味窗外的故事時(shí),會(huì)心地笑了,感覺自己與青春緊緊相擁??。”
點(diǎn)評(píng) 結(jié)尾呼應(yīng)開頭,解決懸念,關(guān)合全文,給人以完整的美感。一是呼應(yīng)標(biāo)題。文章標(biāo)題往往與主題有直接的聯(lián)系,結(jié)尾照應(yīng)標(biāo)題不但顯得首尾圓合,而且能顯示出考生的話題意識(shí),強(qiáng)化文章主題。二是呼應(yīng)開頭。呼應(yīng)開頭顯得文章結(jié)構(gòu)完整,關(guān)合嚴(yán)密,寫得好,可給讀者留下整體性的美感。
2、作文《感動(dòng)》用散文筆法寫了“感動(dòng)是一杯芳醇的酒”“感動(dòng)是靈魂的升華”“我們每時(shí)每刻都感受著感動(dòng)”。結(jié)尾寫道:
“噢,經(jīng)過了許許多多的事之后,才終于明白,其實(shí)感動(dòng)不需要多么偉大與特殊,生活才是一切的源泉。它表達(dá)著一切與一切,有喜樂,也有苦悲;有平坦,也有曲折;有艱難,也有容易。這一切是我們每個(gè)人都經(jīng)歷過或者將要經(jīng)歷的,是每一次感動(dòng)的儲(chǔ)蓄。當(dāng)每個(gè)人走到人生的盡頭再來翻這筆儲(chǔ)蓄時(shí),或許就是最后一次的感動(dòng)!
點(diǎn)評(píng) 在前文敘述、描寫的基礎(chǔ)上,對(duì)全文進(jìn)行概括性總結(jié)。
3、作文《窗口》寫了一個(gè)苦學(xué)的學(xué)子,用努力、艱辛和執(zhí)著打開了大學(xué)之門,但自己卻過早地離開了人世。結(jié)尾寫道:
“我凝視著她那黑暗無光的窗口,那淡藍(lán)色的窗簾死死的拉著。初秋的小雨輕輕地敲打著玻璃窗,然后在玻璃上留下一道道水痕,仿佛是痛苦的淚水。窗外,風(fēng)聲雨聲交織成一曲悲壯的挽歌。我望著眼前漸漸模糊的那一方窗口,不知是雨,還是淚水蒙住了我的眼睛,阻擋了我的視線,只覺得心里一陣陣的酸痛??”
點(diǎn)評(píng) 在結(jié)尾處用精彩的語(yǔ)言描繪出富有詩(shī)情畫意的藝術(shù)畫面,達(dá)到情中有景、景中含情、飽含意蘊(yùn)、令人回味的效果。
4、《讓我輕輕告訴你》的結(jié)尾
在我們心靈深處,每一次美麗而謹(jǐn)慎的選擇,必將如高山之不,洗盡鉛華,洗盡躁動(dòng),還生命一股清流,給世界一眼甘泉,用晶瑩的浪花奏出生活的浩然大氣。
點(diǎn)評(píng) 這段結(jié)尾,語(yǔ)言優(yōu)美,激情澎湃,在悅?cè)诵男缘耐瑫r(shí),給人生活的啟迪。
5、《那山?那月?那人》的結(jié)尾
黎明來了,太陽(yáng)從山外探出頭來,喚醒了山里的小村莊。在曝光陰影處,露珠也在閃著光,遠(yuǎn)處傳來幾聲清晰的鳥鳴,他正迎著陽(yáng)光,循著一條開遍山花的小路,向半山腰的學(xué)校走去。
點(diǎn)評(píng) 這篇文章是寫一位大學(xué)生立志扎根山村、改變山區(qū)教育落后面貌所做出的心靈選擇。結(jié)尾以明麗歡暢的畫面作結(jié),飽含了對(duì)這位獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)的人的禮贊。
精美開頭結(jié)尾欣賞(二)
1、《為你跳一支感恩的舞》
[開頭] 珍珠記住了蚌的恩情,回報(bào)給了它一次無瑕;
蝴蝶記住了蛹的恩情,回報(bào)給了它一段輕舞;
花朵記住了土的恩情,回報(bào)給了它一季盛放??
天地奉獻(xiàn)給萬物生命,父母奉獻(xiàn)給孩子養(yǎng)育,陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助、溫暖的笑靨,這世間的一切的一切都在悄無聲息中教會(huì)了我們——常情感恩之心。
[結(jié)尾] “感恩”的昨天叫明理;
“感恩”的今天叫回報(bào);
“感恩”的明天叫傳承。
冷漠的眼冰封了付出的火種,只有感恩的余溫才能重燃那偉大的圣火,施恩不圖報(bào),但每一個(gè)施恩者都希望這愛可以傳遞下去,生生不息,蔚然成風(fēng),真愛呼喚感恩!
正如冰心先生說,我們將愛的種子撒在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫,??。
2、《語(yǔ)文,心中的一泓清泉》
[開頭] 寒窗十載,從小至今,語(yǔ)文一直是我最喜愛的一門學(xué)科。
[結(jié)尾] “那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)!蔽蚁耄Z(yǔ)文正是在我心中沉淀著我的夢(mèng)的一泓清泉。
3、《愛的就是你》
[開頭]愛的就是你——中國(guó)話。
愛你的發(fā)音抑揚(yáng)頓挫,愛你的筆畫千奇百變,愛你的意蘊(yùn)綿延深長(zhǎng)?傊,你的一切,我都愛。
[結(jié)尾]我真的全身心地敬仰著你,你不用懷疑。我真的愛的就是你——中國(guó)話,愛的就是你——我偉大的祖國(guó)!
4、《尷尬的滋味》
[開頭]秋風(fēng)輕輕吹拂著漫舞的落葉,鳥兒似乎已經(jīng)厭煩了落葉的舞蹈,躲進(jìn)自己的窩里。草兒枯萎了,涼爽的秋風(fēng)好像也厭倦了飄泊。我不禁想起了三年級(jí)時(shí)的一件事,說起來雖然微小,但是那時(shí)卻讓我很尷尬,而且對(duì)我的教育很大。
[結(jié)尾]秋風(fēng)依舊吹拂著漫舞的落葉,也依舊吹拂著我的臉頰,輕輕的,涼涼的,我清醒了許多,不是嗎?做人就得誠(chéng)實(shí),欺騙別人,也是在欺騙自己!
5、 《我長(zhǎng)大了》
[開頭]我是沐浴在陽(yáng)光下的一顆豆芽,嗅著泥土的芬芳,逐漸長(zhǎng)大??
[結(jié)尾]歡樂與成功是一杯酒,喝完它永遠(yuǎn)記住它們的芳醇;苦惱與失敗是一只鳥,放開它是為了它永遠(yuǎn)不再來??
我覺得,自己長(zhǎng)大了。
精美開頭結(jié)尾欣賞(三)
一粒種子
春風(fēng)來了,蒲公英媽媽便放開了孩子的手,讓它們隨著風(fēng)兒去尋找自己的生存之地。
這么一粒種子,離開了母親之后,毅然地去選擇適于自己生長(zhǎng)的土地。它隨著風(fēng)兒來到個(gè)花圃,“這里爭(zhēng)芳斗艷的太多,我不喜歡。”它逃似的走開了。
它又來到一片草原,“這里同伴太多;施展不出自己的才華。”它又一次走開了。
它又來到了一片綠洲,雖然周圍是沙漠,但這里的景象也特別誘人。“這里又怎知能打持久戰(zhàn)呢?”它又放棄了。
風(fēng)兒似乎看不慣種子的挑剔,它感到厭倦了,于是它把種子丟在了路邊,自己離開了。種子懊惱極了,難道這就是它最后的選擇?它心目中的沃土,即使是花圃、草原、綠洲也只是“可望而不可及”了。種子徹底失望了。
一場(chǎng)春雨過后,同伴們都爭(zhēng)先恐后地萌芽生根了,這?蓱z的種子仍頑固地躺在那里!昂⒆,接受這次選擇吧,趕緊萌芽生根吧,否則你會(huì)死去的!边@是大地母親的聲音!盀槭裁催@么不公平,將我丟在這里?這不是我心甘情愿的選擇!狈N子仍抱怨著。大地母親沒有回答。種子最終萌芽了,在這貧瘠的土地上,
它艱難地扎根下去。葉子也長(zhǎng)出來了,只是很纖弱,顯然一個(gè)脆弱的生命。種子已認(rèn)命了。
不知哪里來的一只大腳,狠狠地將種子踩下去。種子的莖也斷了,根也破損了,幾乎奄奄一息了。種子流淚了。為自己的不幸——兩次遭遇,也為那可憐的身軀。它放棄了,也許這就是它整個(gè)生命歷程。
幾天過去了,種子驚奇地發(fā)現(xiàn)自己沒有死。莖上又有了新芽,根已扎得很深了,難道已脫胎換骨了?究竟是誰(shuí)挽救了這個(gè)孱弱的心靈?種子在心里默默地發(fā)問!昂⒆,恭喜你堅(jiān)強(qiáng)地活過來了,要感謝那只腳,,是它使你的根和我的血脈相通了。記住:生命的選擇不是由你自己的愿望而定的,不要刻意地追求理想,外界環(huán)境也會(huì)改變你的人生。你要尊重大自然的選擇,即使它不是你的所愿。”大地母親給了種子一個(gè)明確的答案,種子醒悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,它開始欣賞起與自己同患難的伙伴們了。
第二年,種子又重新萌芽了,它將它的故事講給它的孩子們聽??
簡(jiǎn)評(píng) 這是一篇在開頭和結(jié)尾頗下功夫的文章。從文中我們可以看出“鳳頭”之巧,在于不僅能總領(lǐng)全文,帶動(dòng)全篇,使文章迅速入題,而且一下子能抓住讀者,引起讀者的注意和閱讀興趣!氨病敝,在于不僅能收束全文,突出題旨,而且韻味無窮,啟人遐思。
記敘文開頭結(jié)尾摘抄大全篇二:作文開頭、結(jié)尾摘抄專題整理
作文開頭、結(jié)尾摘抄專題整理 一、開頭要求
1接觸主題,定好基調(diào)
2開門見山,簡(jiǎn)潔明了
3新穎生動(dòng),引人入勝 二、常見的開頭方式
1描寫式
2交代式
3倒敘式
4抒情式
5總領(lǐng)式
6闡述式 三、結(jié)尾要求
1切題——抓住重點(diǎn),完成主題
2簡(jiǎn)明——簡(jiǎn)潔明快,強(qiáng)勁有力
3有味——余韻綿長(zhǎng),令人回味 四、結(jié)尾常見模式
1呼告式
2總結(jié)式
3比喻式
4抒情式
5點(diǎn)睛式 五、開頭結(jié)尾摘抄小結(jié)
1 學(xué)會(huì)回顧,反思
(1)讀文章時(shí)對(duì)開頭思考過么?
(2)自己作文時(shí)是如何開頭的,有沒有幾種固定的模式,這幾種模式有用么,操作熟練么? 2 學(xué)會(huì)分類
方法一:按主題分
方法二:按寫作方法分
3 給自己摘抄的開頭結(jié)尾標(biāo)上方法技巧。 六、開頭、結(jié)尾摘抄范例
1、《向前,向前,向前!》
開頭: 不要抱怨遭遇過太多的苦難,不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn),不要懼怕眼前的黑暗,放遠(yuǎn)視線,向前,向前,向前!成功將不再遙遠(yuǎn)!
結(jié)尾: 向前,是一葉駛向成功彼岸的小舟,迎著黎明第一線曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的負(fù)擔(dān),揚(yáng)起信念之帆,奮勇向前,向前,向前!
2、《我眼中的色彩》
開頭: 天空是藍(lán)色的,點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散;大海也是藍(lán)色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的憤怒,金光般的激情,半月似的憂郁……
結(jié)尾: “最美不過夕陽(yáng)紅,溫馨又從容。”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。是的,不管追求哪一種快樂,最終都會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩,因?yàn)橛羞^努力,有過奮斗,所以顯得那么鮮艷,那么輝煌,那么光彩奪目。
3、 《尋》
開頭:尋一抔泥土,上面印有你深深的足跡;尋一縷朝陽(yáng),照耀著你秀麗如畫的容顏;尋一彎綠水,流淌著你生生不息的血液。
結(jié)尾:記憶中,我尋著你,千萬次呼喚著你,芳香的泥土,溫暖的陽(yáng)光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,還有你依舊不變的燦爛笑容……
4、《一道風(fēng)景線》
開頭: 母親下崗了。
結(jié)尾: 人們常說,世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的,那就是母愛。如果說,這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線,那,不是別的,那就是母愛這一道!
5、《溫暖的時(shí)刻》
開頭: 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪;溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光;溫暖是傍晚天際擦過的飛鴻;溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。
結(jié)尾:我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路,這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。我一手推著車,一手挽著媽媽的胳膊,一股暖流傳遞過來,暖暖地激蕩在我的胸口。
6、《一道風(fēng)景線》
開頭: 春光明媚,踏行晚歸,徘徊于小園香徑。幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小徑,開滿了昔日的花兒,鮮艷美好,似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。
結(jié)尾: 春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景,而且都在我心中長(zhǎng)留。
7、《腳步》
開頭: 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春,但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印記在心里。
結(jié)尾:暮然回首,我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步,第五步……
8、《澆灌一棵文學(xué)之樹》
開頭:如同春風(fēng)攜來的種子想要和大地在一起,于是它便住進(jìn)了大地的心里;如同夏陽(yáng)灑下的熱烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴;如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起,于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。
文學(xué),這個(gè)“智慧”的代名詞,也有其款款深情,使我決意和它生死不離。
結(jié)尾:我,如同春天的種子,想要埋進(jìn)文學(xué)中;如同夏陽(yáng)的熱烈,想要擦亮文學(xué)的鳴奏;如同秋葉的期許,想要陶醉在文學(xué)中;如同冬雪的潔白,想要裝扮文學(xué)的色彩。
9、《我的季節(jié)我做主》
開頭: 仰起頭,迎著冬日的陽(yáng)光看著天。眼一晃,覺得清澈的陽(yáng)光里有大片大片的花開,然后大片大片地凋謝。閉上眼,無數(shù)次覺得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開花落…… 結(jié)尾: 我的季節(jié)我做主,有了家長(zhǎng)的信任,我的青春更美麗。
10、《成長(zhǎng)的腳印》
開頭: 在成長(zhǎng)過程中,我悲嘆,因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)我太多的時(shí)間與精力;我慶幸,慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后,我又成熟幾分。暮然回首,是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印……
結(jié)尾: 成長(zhǎng)如一葉扁舟,經(jīng)過千辛萬苦,越過險(xiǎn)灘,穿過急澗,繞過明明暗暗的礁石,終有順流直下的時(shí)候。多年之后,當(dāng)一生的醞釀,終成醇香的美酒時(shí),我會(huì)說:我無怨無悔!
11、《母愛》
開頭:母愛被歌頌了千百萬遍,千百萬年,但是永遠(yuǎn)不能停息,因?yàn)樗鼜奈赐V埂?/p>
結(jié)尾:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!备兄x媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲,您的這份愛會(huì)給我戰(zhàn)勝任何困難的無窮力量,指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中,拼搏向前,永不言敗。
12、《父愛》
開頭:人們常說,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛;也有人說,父親是家中的精神支柱,是全家的避風(fēng)港。
結(jié)尾:試問父愛今何在?盡在一縷濃煙中,盡在回頭一瞬間。
13、《我是它們的寶貝》
開頭:他們的愛也許注定會(huì)被忽略,因?yàn)槭悄菢悠匠、那樣每時(shí)每刻都存在著。但他們依然義無反顧地愛我,給了我一個(gè)充滿愛的家。因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊悺?/p>
結(jié)尾:我想,也許我是一條飛魚,可以騰空而起,卻離不開水,因?yàn)樗俏业母改,而我是他們的寶貝。但我們都離不開大海,因?yàn)榇蠛J俏覀兊募摇?/p>
14、《母愛》
開頭:你入學(xué)的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛吃的那三鮮餃,有人給你包;你臉上的淚花,有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲,思家的心思又被拽起:媽媽,你好嗎?
結(jié)尾:愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的,濃濃的純愛,真真的柔情!
15、《致愛無聲》
開頭:爸爸是座山,媽媽像條河,山擁抱著河,河滋潤(rùn)著山,而我正是這山上、這河邊那幸福的種子,生長(zhǎng)在山高大的脊梁上,享受著甘冽河水的哺育,茁壯地成長(zhǎng)。
結(jié)(轉(zhuǎn) 載于:www.huhawan.com 蒲公 英文摘:記敘文開頭結(jié)尾摘抄大全)尾:“父母女兒心,人間第一情”,為了報(bào)答,我只能長(zhǎng)出青翠的綠葉,結(jié)出豐碩的果實(shí),為山河增添光彩!
16. 《愿一切重回美好》
開頭:苗兒在龜裂的土地上瀕臨死亡,知了在干枯的樹枝上無奈地長(zhǎng)鳴,焦黃的樹葉在風(fēng)中無力地墜下。這就是2006年特大干旱的回放。我至今仞記憶猶新。
結(jié)尾:火山爆發(fā),是自然在發(fā)怒,你感受到了嗎?海嘯來臨,是自然在報(bào)復(fù),你感受到了嗎?冰山融合,是自然在流淚,流到你心里了嗎?
愿人于自然,世世代代和諧相處,愿一切重回美好。
17. 《人類,你將走向何方》
開頭:我看到,天空中飄落著滾滾濃煙;我聞到,空中彌漫著濃重的汽油味;我聽到,隆隆的機(jī)械聲震蕩大地。我知道這是人類發(fā)展的必然結(jié)果?墒侨祟惏!你真要走向這不歸路? 結(jié)尾:人類,你將走向何方?是滅亡還是生生不息?不是說要保護(hù)環(huán)境,謀求發(fā)展嗎?對(duì)自然的打擊得到的是自然的報(bào)復(fù),是緊接著的滅亡。對(duì)自然的尊重,善待,得到的是自然的愛撫于慷慨饋贈(zèng)。人類,你將走向何方?
18. 《家的季節(jié)》
記敘文開頭結(jié)尾摘抄大全篇三:摘抄開頭結(jié)尾
摘抄:開頭結(jié)尾(20120416)
1、往事(快樂)
開頭:啊,童年,金色的童年,它充滿了歡樂,令人留戀??
結(jié)尾:這是我童年的一件趣事,它使我常;叵肫鹞夷强鞓返耐。
2、往事(美好)
開頭:我的童年是在美好的時(shí)光中度過的,在這短時(shí)間里,有一件往事給我留下了極深的印象。
結(jié)尾:每當(dāng)我看見那件小禮品——美麗的圖畫時(shí),這美好的往事便會(huì)展現(xiàn)在我眼前,我永遠(yuǎn)也忘不了,忘不了我們的友誼,忘不了這美好的往事。
3、往事(后悔)
開頭:世界上什么藥都有,就是缺了后悔藥。為什么這么說呢?還得從那天說起?? 結(jié)尾:這件時(shí)雖然已經(jīng)過去了很久,但它在我的腦海里留下了深深的烙印,怎么也忘不了??
開頭:這件事過去很久,然而它卻像鞭子一樣時(shí)時(shí)抽打著我的心,我常常感到內(nèi)疚和不安。 結(jié)尾:蒼天無言,大地?zé)o語(yǔ)。只有這撕心裂肺的懺悔在山谷中久久回蕩??
4、往事(感動(dòng))
開頭:生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕一幕??相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧!走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間??
結(jié)尾:一幕幕瞬間,如今匯為那張讓人感動(dòng)的網(wǎng)??觸及到我心中最柔弱的角落,勾起我無限的回憶??
5、團(tuán)結(jié)
開頭:每次聽到“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌,我總是感慨萬千,特別是在這件事后,體會(huì)更是深刻。
結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土就會(huì)消失,可匯聚成河卻是川流不息的,如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造奇跡。
6、奮進(jìn)
開頭:不要抱怨遇到太多的苦難,不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn),不要懼怕眼前的黑暗,放遠(yuǎn)視線,向前,向前,向前!成功不再遙遠(yuǎn)!
結(jié)尾:向前是一葉駛向成功彼岸的小舟,迎著黎明第一線曙光,你可嗅到了彼岸的花香?人掉痛苦的負(fù)擔(dān),揚(yáng)起信念之帆,奮勇向前,向前,向前!
7、母愛
開頭:每當(dāng)想到母親,我的心中便充滿了溫馨。兒時(shí)情懷,多少關(guān)愛,像電影一樣,一幕幕的浮現(xiàn)在眼前。
結(jié)尾:啊,母親!您不但給了我生命,而且用心血哺育我成長(zhǎng)。是您是我們的生活充滿陽(yáng)光,不論我們走到哪里,您永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)。
8、父愛
開頭:人們常說,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛,父親是家中的精神支柱,是全家的避風(fēng)港。
結(jié)尾:試問父愛今何在?盡在一縷濃煙中,盡在回頭的一瞬間。
1、如果說友誼是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
2、友誼是樹蔭,遮去困難;友誼是翅膀,帶來美好的種子。
3、友誼,源于愛心。跌倒時(shí),伸出扶持的雙手;,憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。
(分享)1、分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。2、贈(zèng)人玫瑰,手有余香。 (理解)理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。
(愛心)愛心是冬日的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒露;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘露,滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。
(付出)只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼博,才會(huì)得到輝煌的成功;只有播種,才能有收獲。
(堅(jiān)持)堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。
(謙虛)成熟的谷穗低著頭,成熟的紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛。
(尊重)尊重是一縷清風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,以及催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。 (信任)信任是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
(樂觀)珍惜每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時(shí),我都會(huì)擁有一份好心情!
(微笑)古龍?jiān)?jīng)說過:微笑可以應(yīng)付的一切表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗??確實(shí),微笑可以使一切的困難迎刃而解,微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。
(流淚、感動(dòng))哭,對(duì)一個(gè)人來說,有時(shí)是傷感,有時(shí)是激動(dòng),有時(shí)還是感動(dòng)。談到“哭”,不由的使我想起一年前發(fā)生的一件事,那是我確實(shí)哭了,但它既不是傷心,也不是激動(dòng),而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。
(童年)童年是一方?jīng)]有污染的土地,是一片無遮無攔、晴朗無比的天空。這里流淌著純真和甜美。
(家)痛苦的時(shí)候,你會(huì)回家,用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時(shí)候,你會(huì)回家,讓家的溫暖驅(qū)散心中的陰云;家——融入進(jìn)去的是悲傷,化解出來的是快樂;家——接納的是難過,釋放的是開心。
(懸念)夜,靜悄悄的。我們樓的小伙伴,正策劃著一個(gè)神秘而又有趣的行動(dòng)??
(場(chǎng)面)“嘩啦啦——”沸騰的石灰水倒進(jìn)了桶里,盆里,升氣團(tuán)團(tuán)熱氣;“沙沙沙——”抹布在玻璃窗上來回旋轉(zhuǎn),擦掉層層灰塵;“刷刷刷——”掃帚在同學(xué)們的手中迅速擺動(dòng),把一堆堆贓物掃去。教室里一片熱火朝天的景象,這就是四(3)班大掃除的景象。
(倒敘)“哎喲??”小明慢慢地從土溝里站起來,他身上有個(gè)大大的腳印。望著遠(yuǎn)去的那個(gè)拄著拐杖的老人,小明甜甜的笑了??這是怎么回事呢? 1、我要努力,相信那句話:“沒有不可能!睘樽约汗膭(lì),為自己加油,為自己的未來譜寫一曲最華麗的贊歌。
2、每每我喪氣灰心的時(shí)候,想想那些笑,陽(yáng)光般燦爛的笑,便會(huì)有一種勇氣,一直支持著我走向成功的未來。
(感恩)心存感恩,常懷孝心。心存感恩我們才會(huì)珍惜擁有,珍惜幸福。
(其他)1、太陽(yáng)暖暖的照著他們濕漉漉的身子,花兒也仰著笑。兩個(gè)人的臉上露出興奮的神情,一齊向前走。2、手里的冰棒在陽(yáng)光下融化了,天還是那樣熱,可我的心里卻很涼爽,似乎有一股甘泉流進(jìn)我的心田。
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