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誦讀的美文

發(fā)布時間:2017-02-09 來源: 美文摘抄 點擊:

誦讀的美文篇一:美文誦讀

梁寨鎮(zhèn)中心小學美文誦讀活動計劃

一、美文誦讀的意義

中國的古典詩文博大精深,有很多傳世佳作,它們內(nèi)涵深刻,言簡意豐,也包含很多哲理。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶,通過開展中華古詩文美文誦讀活動,使學生在記憶力最好的時候,以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng),受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶,傳承中華文化,提高文化底蘊,同時亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗的教科書。學生背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。有利于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進一步依托“讀書明理”、“讀書做人”,強化素質(zhì)教育。大力營造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們語文教研組積極倡議全校師生進行中華經(jīng)典詩文誦讀活動,F(xiàn)計劃如下:

二、目的要求

1、讀書明理。從古詩文中吸取中華文化的智慧,懂得“人倫之道”的做人道理,懂得“生存之道”的生活藝術(shù),懂得人應(yīng)當進入文學化的境界,遠離低俗,升華自己;

2、學習讀書方法,培養(yǎng)讀書興趣和習慣,積累語言,提高表達能力;

3、開發(fā)學生的智力潛能和過目不忘的記憶能力,提高注意力;

4、了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高文學鑒賞水平,陶冶高

雅情操;

5、通過“天天”誦讀活動,培養(yǎng)學生持之以恒,百折不撓的意志和毅力;

6、變化氣質(zhì),提高心理素質(zhì),使人心地善良,性格溫和,舉止文雅;

7、美文誦讀活動是一項系統(tǒng)的文化工程,需要友好小學全體老師、家長和孩子的共同努力,尤其需要家長的理解和支持。

(三)指導

為了提高學生的誦讀效果,我們提倡手抄口誦,達到最佳效果。班長負責本班每周的誦讀組織與檢查工作。組長協(xié)助檢查。

(四)、措施

學生誦記的詩文,也許會忘,但在心靈純凈的童年時候記誦下來的東西,如同每天的飲食,會變成營養(yǎng),成為生命的一部分。

1.活動面向全體學生,質(zhì)量第一,效果第一,不盲目追求數(shù)量。

2.以激發(fā)學生興趣,多鼓勵、多表揚為原則,讓學生愉快地、自主地參加這項活動,并在活動中感到生活更加充實、有意義,體驗成功的喜悅。

3、保證平均每天10分鐘的誦讀時間,除早讀時間、讀書課、語文課的3—5分鐘外,還應(yīng)提倡課后誦讀。

4.墻報欄專門開辟“美文誦讀”板塊,加深學生的印象。

5.給家長發(fā)信息聯(lián)系,介紹誦讀活動,請家長協(xié)助搞好此

項活動。

全體師生都要積極參與該活動的實施過程中去,形成人人參與,在校園內(nèi)形成良好的誦讀氛圍。

誦讀內(nèi)容:《小學生古詩必背80首》、《三字經(jīng)》 周次安排:

第2周:活動一: 《憶江南》誦讀

第3周:活動二: 《弟子規(guī)》誦讀

第4周:活動三:學習古詩文誦讀技巧

第5周:活動四: 《燕子》誦讀

第7周:活動五: 誦 讀 欣 賞《鄉(xiāng)愁》

第8周:活動六:誦讀古詩《清明》

第9周:活動七:誦讀《游園不值》

第10周:活動八: 誦讀《芙蓉樓送辛漸》 第12周:活動九:《泊船瓜洲》誦讀

第13周:活動十:誦讀《采蓮曲》

第14周:活動十一:誦讀《江上漁者》

第15周:活動十二: 誦讀《出塞》

第16周:活動十三:誦讀《送元二使安西》 第17周:活動十四: 誦讀《獨坐敬亭山》

第18周:活動十五:誦讀《秋夕》

第19周:活動十六:誦讀《余力學文》(一)

美文誦讀活動計劃

梁寨鎮(zhèn)中心小學

誦讀的美文篇二:經(jīng)典美文誦讀

夢之歌

——經(jīng)典美文誦讀稿

增城區(qū)實驗小學

開篇:我的夢

女生1:在我心里,一直有一個夢!

這個夢是——

當國歌響起

我望著鮮艷的

五星紅旗

飄動的旗幟里

舞動著我的夢

夢里——

大唐的盛世重現(xiàn)

四海的和平使節(jié)來朝

……

(注:現(xiàn)代詩)

全體合:

憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室.

稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實.

九州道路無豺狼,遠行不勞吉日出.

齊紈魯縞車班班,男耕女織不相失.

(注:杜甫——《憶昔》選段)

男生1:我眼前是一幅盛世下人民安居樂業(yè)、繁榮、太平的景象。 女生2:還有那——

全體合:

長安大道連狹斜,青牛白馬七香車。

玉輦縱橫過主第,金鞭絡(luò)繹向侯家。

龍銜寶蓋承朝日,鳳吐流蘇帶晚霞。

百尺游絲爭繞樹,一群嬌鳥共啼花。

游蜂戲蝶千門側(cè),碧樹銀臺萬種色。

(注:盧照鄰 ——《長安古意》選段)

第二篇章:復興夢

女生1:這是夢嗎?

男生2:這不是夢!

男生1:

你看——

建三峽,抗洪災,收港澳;

戰(zhàn)震災,辦奧運,迎世博。

男生2:

科學發(fā)展,節(jié)能減排,循環(huán)利用,我們實現(xiàn)跨越發(fā)展;

核心價值,知榮明辱,愛國創(chuàng)新,我們堅定社會主義信念。

女生2:

今天, 招商引資催發(fā)助長,中國創(chuàng)造走向世界。

女生1:

今天,知榮知辱風清氣正,城鄉(xiāng)攜手共謀和諧。

女生1、2:

今天,中國信心中國力量讓世界頻頻頷首。

全體合:

你用速度,你用實力,創(chuàng)造震驚世界的奇跡

你用勤勞,你用智慧,進行了一次又一次更加輝煌的開拓

(注:現(xiàn)代詩:社會主義核心價值觀朗誦稿4)

女生1:國家富強是我夢,和諧生活民族情。

男生:1:民主文明繪藍圖,共創(chuàng)祖國新篇章

女生2:平等自由要實現(xiàn),公正法治乾坤清

男生2:愛國敬業(yè)樂奉獻,祖國發(fā)展靠大家。

全體合:誠信友善是美德,攜手中華大復興、大復興!

(注:現(xiàn)代詩:社會主義核心價值觀朗誦稿4)

第三篇章:圓夢

男生1:我們意氣風發(fā)的同學少年。

男生2:我們是胸懷大志的好男兒。

女生1、2:我們是祖國的未來!

男女1、2合:為了實現(xiàn)中國夢,我們能——

全體合:

講文明,懂禮貌,

日行善,常助人,

友愛和諧知感恩。

勤節(jié)儉,我有責,

珍惜資源是美德。

貴于品,雅于行,

誠實守信銘記心。

中國夢,齊共創(chuàng),

民族復興美名揚

美名揚!

(注:弘揚社會主義核心價值觀童謠100首之一)

師:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

全體合:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

(注:梁啟超——《少年中國說》選段)

誦讀的美文篇三:各類朗誦經(jīng)典文章

各類朗誦經(jīng)典文章

名作誦讀篇

《致橡樹》 作者: 舒婷

《我愿意是急流》 作者:裴多菲

《雨巷》 作者:戴望舒

《雪》 作者;魯迅

《我的心》 作者:巴金

《人生真味》 作者:柯靈

《我是一個任性的孩子》作者:顧城

《雷鋒之歌》賀敬之

《海燕之歌-(俄)》 高爾基

《春江花月夜》作者:張若虛

《將進酒》 作者:李白

《席慕蓉詩集》

《張曉風經(jīng)典散文》

《余光中文集》

《洛夫詩選》

《林清玄散文集》

《劉墉文選》

長歌浩嘆唱古今——《中國千古名篇音樂朗誦會》

關(guān)于對誦類文章

《長恨歌》 作者:白居易

《鳳凰涅槃》作者:郭沫若

《思念的風鈴》(雙人合誦) 作者:水蓮

《會唱歌的鳶尾花》舒婷

《愛在天地間》作者:水蓮

《牽手》作者碑林路人

《風景在海邊》作者:愛夢

關(guān)于母親類的朗誦文章

《母親是一種歲月》作者:張建星

母親節(jié)的淚—— 再叫“媽媽”誰開門

《母親贊》 作者:張玲

《!母親》作者:舒婷

《這一跪》作者:苗曉

《母親》原著 肖復興

《這一吻》 作者愛夢

《好想你,我的親娘》 作者: 松云水石

《秋天的懷念》(史鐵生)

《媽媽的恩情》作者 藍諾

《媽媽,我不敢回頭》作者:茗香溢遠

《母親謠》作者 海狼

《祝福你媽媽》作者:海德

《大堰河-我的保姆》 作者:艾青

《母親的心》作者:水木

活到安靜平和,才是真正的繁花似錦

作者:馬德

一個人能壞到什么程度,看他張狂的時候就清楚了;同樣,一個人會好到什么程度,看他困厄的時候就知道了。得意的時候看他做什么,落魄的時候看他不做什么,在放縱和堅守那里,露出的,往往是最真的品性。

有的人跟你走得很近,吸引他的不是你,而是你背后的權(quán)勢。有的人與你好得一塌糊涂,籠住他的不是情義,而是比情義更現(xiàn)實的金錢。

在失勢和貧窮之后,你一下子從這些人身上感受到了人世冷暖。最熱乎的人,一下子變成了最蒼涼的面孔。原來,親熱與冷漠,熟悉跟陌生,親近和疏離,中間只隔著:你有用和沒用。

不要怨人情薄似紙。勢利的人所給你的,原本就是虛假的真誠和虛妄的熱鬧。只是,你愿意活在這種虛空里。熱鬧散后,只好照單全收所有的凄清和悲涼。

這個世界上,最了解你優(yōu)點的人可能是朋友,但最諳熟你缺點的人卻是敵人。你可能有無數(shù)個對手,但只會有一個置你于死地的敵人。

也就是說,這個人比你還了解你的軟肋。最危險的敵人,壞就壞在這里,他未必外在強大,但一定心思詭秘。他盯著你,鉆研你,單等你的七寸露出來,只輕輕一擊,你就敗了。多少人,強勢到可以呼風喚雨,卻在人性的一個弱點中潰不成軍。

這些人的通病是,容易看清楚別人,不容易看清楚自己。在別人的問題上可以斟酌到錙銖必較,而在自己的問題上卻可以粗略到走馬觀花。一顆自私的心,自然會豢養(yǎng)出一雙自私的眼睛,一種計較的活法,以及,一腔熱衷于背后說人是非的態(tài)度。

一輩子看不上別人,換一種說法就是,從來沒看清過自己。

活到通透,才會把自己看得真切。

通透,就是隔著前塵,把后世看到岑渺;就是隔著喧囂,把自我沉到闃寂[qù jì]。就是按下妄念,心無所執(zhí),就是明白什么叫非分和僭越,而從此不越雷池一步。

通透,就是自己把自己打通了,就是自己把自己說透了。賞一番春花,看幾彎瘦月,一切得失與榮辱,來則安靜,去則泰然。春花繁盛終易逝,瘦月虧久滿復來,知道該來的終會來,該走的必將走,留也留不住。

知深淺,方可無悲喜。物我兩忘,才能冷暖自度。

通透的人,未必活得繁花似錦,但一定過得安靜平和。人生活到最后會發(fā)現(xiàn),其實,安靜平和,才是真正的繁花似錦。

朋友,就是住在你的優(yōu)點里,廝守著你氣息的那些人。

他們也不是看不到你的缺點。只是那些缺點,像屋外的寒風,有一陣沒一陣地來,也就不在意了。倘若有一天,朋友離開了,那一定是他們的心被寒風吹徹,在你身上再覓不到半點陽光和溫度。

這個世界,誰也愿意活在溫暖里,朋友也是。一個人,有永遠的朋友,未必是充分張揚了優(yōu)點,一定是懂得適度地把控了缺點。因為,一把刀子拿出來,即便不傷人,寒光閃過,就是一種凜冽。

留住人心的,未必是那個遙遠的優(yōu)點。有時候,能掩住缺點,就是最貼心最深沉的懂得。

與一個人相處得久了

誦讀的美文

,也未必會知道對方的全部。

久了,只是把光陰交給了你,但不是心。

一個人,能把一顆心毫無保留深層次地交給對方,一定是靈魂走到了一起。靈魂里,兩情繾綣,或者惺惺相惜,才會有心的完全交付。有的人,一輩子跟另一個人在一起,卻是彼此的一個過客,一轉(zhuǎn)身,就可以相忘于天涯。

心的距離,才是這個世界上最遙遠的距離。

生命中的貴人,就是那個靈魂里相知的人。言其貴,不是因為幫過你,而是因為你與他,相期未必相遇,一生僅有一會。

1、《天天美文網(wǎng)》

2、生活之聲經(jīng)典美文朗誦會

3、文章閱讀網(wǎng) 4中國現(xiàn)代散文

1.《荷塘月色》 朱自清

2.《雪》 魯迅

3.《白楊禮贊》 矛盾

4.《故都的秋》郁達夫

5.《山茶花》郭沬若

6.《小桔燈》冰心

中國現(xiàn)代詩歌

1.《你是人間的四月天》林徽因

2.《面朝大海春暖花開》海子

3.《夢與詩》胡適

4.《回家》顧城

5.《天上的街市》郭沫若

6.《再別康橋》徐志摩

7.《小木房的歌》北島

、語言胎教中國現(xiàn)代散文/詩歌280天中外胎教美文LP2CD

致云雀-雪萊抒情詩歌配樂朗誦專集(CD)

01.自由與愛

02.擁有了高尚的友誼是令人幸福的事情

03.我要用全身心的愛來迎接今天

04.論知己

05.幸福是一位少女

06.美麗的微笑與愛心

07.對岸

08.友情:這棵樹上只有一個果子,叫做信任

09.朋友

10.愛是生命

11.感動是一種養(yǎng)分

12.親情滋養(yǎng)的優(yōu)雅

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