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電視特性與電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播的關(guān)系 電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播主持人應(yīng)具備哪些能力

發(fā)布時(shí)間:2020-02-24 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

  【摘要】電視新聞直播節(jié)目正越來(lái)越多地出現(xiàn)在熒屏上,成為觀眾及時(shí)、準(zhǔn)確、全面了解新聞事件的主要方式。電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播需要諸多環(huán)節(jié)共同配合,但節(jié)目主持人作為最后一個(gè)也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),顯得尤為重要。
  【關(guān)鍵詞】電視 新聞直播 主持人
  
  隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,尤其是新聞傳播事業(yè)的發(fā)展,直播節(jié)目正越來(lái)越多地出現(xiàn)在電視熒屏上,并成為最引人關(guān)注的電視節(jié)目播出形式。而在文藝晚會(huì)、新聞等諸多直播類型中,新聞現(xiàn)場(chǎng)直播又格外引人關(guān)注,F(xiàn)場(chǎng)直播的時(shí)效性強(qiáng)、信息量大、參與性強(qiáng)和現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)這四個(gè)特點(diǎn),無(wú)疑讓我們?cè)诘谝粫r(shí)間全面、全程地了解了新聞事件。
  節(jié)目主持人作為直播節(jié)目的最后一個(gè)也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),不僅需要有良好的思想道德修養(yǎng)、有廣泛的興趣、有淵博的知識(shí)和豐富的生活積累,除此之外,還需要有熟練、過(guò)硬的綜合業(yè)務(wù)能力,這樣才能保證電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目的質(zhì)量和收視效果,從而使節(jié)目達(dá)到更好的傳播效果。具體來(lái)說(shuō),在新聞現(xiàn)場(chǎng)直播狀態(tài)下工作的主持人應(yīng)該具備以下五種綜合能力。
  一、優(yōu)異的語(yǔ)言表達(dá)能力
  語(yǔ)言表達(dá)能力是作為一名主持人必須具備的條件之一。在新聞現(xiàn)場(chǎng)直播過(guò)程中,主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力如何直接關(guān)系到節(jié)目質(zhì)量。因?yàn)橹辈ブ械闹鞒秩艘粡埧,話就已?jīng)傳進(jìn)了觀眾的耳朵,即使說(shuō)錯(cuò)了也只能將錯(cuò)就錯(cuò),不可能因?yàn)檎f(shuō)的不好重新再說(shuō)。所以,新聞現(xiàn)場(chǎng)直播的主持人必須要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,即:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、反應(yīng)快、可以靈活運(yùn)用各種修辭手法修飾自己的語(yǔ)言使語(yǔ)言不單調(diào)不枯燥、可以用豐富的詞匯加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)。
  除了具備基本的語(yǔ)言表達(dá)能力之外,電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播中的主持人還應(yīng)該具備吸引觀眾收視信息的高效語(yǔ)言導(dǎo)航能力。前面我們提到了新聞現(xiàn)場(chǎng)直播的報(bào)道形式是多種多樣的,這也就意味著主持人不能一味地以一種節(jié)奏、一種語(yǔ)氣來(lái)報(bào)道新聞,必須加以變化,這樣才能吸引觀眾,才能更好的引導(dǎo)觀眾。我們經(jīng)?吹街醒腚娨暸_(tái)的主持人在主持一些現(xiàn)場(chǎng)直播的新聞節(jié)目時(shí),也并不是一味地用很莊重標(biāo)準(zhǔn)的普通話在報(bào)道,而是結(jié)合不同的報(bào)道形式,灌之以不同的語(yǔ)氣,時(shí)而快速有力、時(shí)而幽默風(fēng)趣、時(shí)而充滿理性、時(shí)而充滿感情、時(shí)而緊張、時(shí)而松弛等等。比如,中央電視臺(tái)主持人白巖松,他在主持直播新聞過(guò)程中,用自己敏捷的思維、理性的分析和睿智的點(diǎn)評(píng)吸引著我們,引導(dǎo)著我們更全面更深入的了解新聞事件,受到了廣大電視觀眾的一致好評(píng)。主持人這種富于變化的語(yǔ)言能力,引導(dǎo)著觀眾在看直播新聞時(shí)更覺(jué)得沒(méi)有距離感,更容易感到真實(shí)可靠、生動(dòng)感人,也使新聞事件的傳播效果更為理想。
  二、過(guò)硬的新聞采訪能力
  電視節(jié)目主持人應(yīng)具備良好的語(yǔ)音條件和觀眾普遍接受的形象條件,除此之外,由于主持人主持的是新聞節(jié)目,同時(shí)也是一名新聞工作者,所以也應(yīng)具備新聞職業(yè)道德修養(yǎng)以及一定的新聞專業(yè)能力。在電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播中,主持人必須具備直播節(jié)目所涉及到的電視新聞采訪能力。主持人的采訪不同于一般記者的采訪,一般記者可以和被采訪者以便閑聊一邊進(jìn)入話題,但直播主持人則不能。由于直播節(jié)目的時(shí)效性特別強(qiáng),這就要求主持人必須有效把握時(shí)間和節(jié)目進(jìn)程,做到出口成章,并充分考慮到受眾是否能夠接受。1963年11月,美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪遇刺身亡,美國(guó)哥倫比亞廣播公司新聞節(jié)目主持人沃爾特?克朗凱特率先抵達(dá)新聞現(xiàn)場(chǎng)并首先向全世界做了非常及時(shí)、準(zhǔn)確和詳實(shí)的新聞報(bào)道。這條消息讓主持人克朗凱特名聲大震,影響力迅速上升。央視國(guó)際頻道當(dāng)紅主持人魯健,也是因?yàn)樵?003年伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)直播期間的優(yōu)異表現(xiàn)而一炮走紅。究其原因,不僅是新聞事件的特殊性,更多的還是主持人有著過(guò)硬的新聞采訪能力,善于在稍縱即逝新聞現(xiàn)場(chǎng)的捕捉新聞現(xiàn)象,挖掘更有價(jià)值的新聞線索。
  三、快速的穿插組合能力
  不僅電視直播節(jié)目有著諸多的節(jié)目類型,新聞直播也逐漸開(kāi)始利用多種報(bào)道形式來(lái)全方位地展示新聞事件。在直播現(xiàn)場(chǎng),通常需要節(jié)目主持人利用口播新聞、圖片新聞、視頻新聞、演播室訪談、從演播室主持到與現(xiàn)場(chǎng)記者的交流等多種形式進(jìn)行報(bào)道,主持人只有熟練掌握多種報(bào)道形式才能更準(zhǔn)確更及時(shí)的報(bào)道新聞事件。熟悉并掌握這些報(bào)道方式只是第一步,更為關(guān)鍵的是要主持人具備各種形式的快速穿插組合能力,從一種報(bào)道形式到另外一種報(bào)道形式可以快進(jìn)快出,這樣才能使整個(gè)新聞事件的報(bào)道更連貫、更出彩。主持人在整個(gè)直播節(jié)目中處于主導(dǎo)地位,由于現(xiàn)場(chǎng)直播的新聞事件具有不可預(yù)測(cè)性,所以要想隨時(shí)處理好不同形式的報(bào)道,將演播室與新聞現(xiàn)場(chǎng)很好的串聯(lián)起來(lái),必須要求主持人具備這種能力,也只有這樣才能保證新聞事件傳播的及時(shí)性、真實(shí)性和權(quán)威性。例如,2008年5月12日四川汶川大地震,中央電視臺(tái)對(duì)抗震救災(zāi)進(jìn)行了持續(xù)的現(xiàn)場(chǎng)直播。演播室主持人一會(huì)通過(guò)圖象信息介紹事件背景進(jìn)行畫(huà)外解說(shuō);一會(huì)與前方記者連線對(duì)話,讓觀眾了解事件當(dāng)前的進(jìn)展情況;一會(huì)又通過(guò)與演播室嘉賓訪談,一會(huì)又與地震現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)空連線,讓電視機(jī)前的觀眾更直觀的了解抗震救災(zāi)的最新進(jìn)展等等。在整個(gè)直播過(guò)程中,央視主持人靈活地利用多種形式進(jìn)行報(bào)道,他們的這種快速穿插組合的能力使得新聞事件的內(nèi)容更豐富、信息量更大、真實(shí)性更強(qiáng)、參與性也更強(qiáng),傳播效果更為明顯。所以,直播主持人必須具備這種能力,才能及時(shí)有效地處理各種信息,出色地完成各種新聞事件的直播任務(wù)。
  四、較好的控制能力
  電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播以直播的方式向觀眾傳播,主持人作為直播環(huán)節(jié)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)顯得格外重要。所有前期的準(zhǔn)備、報(bào)道的意圖都需要主持人的現(xiàn)場(chǎng)主持來(lái)完成,而主持人如果出現(xiàn)失誤,將直接影響到傳播的效果,因此,主持人必須具備良好的控制能力。直播主持人的控制能力主要表現(xiàn)為以下三點(diǎn):
  第一,對(duì)時(shí)間的控制!霸谥辈ブ校鞒秩艘盐展(jié)目進(jìn)程,控制播出時(shí)間。主持人的一個(gè)重要任務(wù)是隨時(shí)了解可供使用的時(shí)間,在自己可控制范圍,調(diào)整播出節(jié)奏”。這是因?yàn)橹辈ス?jié)目的不可預(yù)測(cè)性,導(dǎo)致經(jīng)常會(huì)臨時(shí)增添新的內(nèi)容,或者將有些內(nèi)容撤換,這就要求主持人必須給新加入或撤換掉的內(nèi)容重新分配時(shí)間,一般來(lái)講,主持人可以通過(guò)改變播出節(jié)奏,增加或減少串聯(lián)詞,加長(zhǎng)或減短訪談時(shí)間等來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)間的調(diào)控。
  第二,對(duì)內(nèi)容的控制。由于直播節(jié)目經(jīng)常涉及到采訪或訪談,如果被采訪的對(duì)象談及的內(nèi)容并非節(jié)目想要傳播或觀眾想知道的,那么這個(gè)時(shí)候就需要主持人把握整體走向、深挖新聞特性,要嚴(yán)格把握話語(yǔ)的方向和重點(diǎn),把握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),突出新聞的價(jià)值度。
  第三,對(duì)情緒的控制。這主要體現(xiàn)在對(duì)自己以及對(duì)被采訪對(duì)象情緒的控制。這既要求主持人要具備良好的心理素質(zhì),不會(huì)因新聞事件突然發(fā)生了變化或自己在直播中出現(xiàn)了失誤而感到驚慌失措,不能因情況突變而控制不了自己;又要求主持人要注意觀察被采訪對(duì)象的情緒,以平等的心態(tài)和對(duì)方進(jìn)行溝通,善于運(yùn)用采訪技巧,避免讓對(duì)方過(guò)于激動(dòng)而影響整個(gè)直播節(jié)目的進(jìn)程和傳播效果。
  在情緒控制上有一個(gè)很典型的例子,2008年5月14日,中央電視臺(tái)新聞?lì)l道的主持人趙普在直播連線地震現(xiàn)場(chǎng)的前方記者,得知一位在現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員的護(hù)士長(zhǎng)自己的孩子也被埋在倒塌的校舍內(nèi)音信全無(wú),而自己還依然忙碌在搶救傷員的第一線時(shí),在說(shuō)完“為什么我們能夠這樣?是因?yàn)檫@片土地的人民懂得互相守望和幫助”后,雙眼滿含淚水,聲音兩次哽咽,停頓數(shù)秒后恢復(fù)常態(tài)。雖然主持人曾兩次聲音哽咽,潸然淚下,但節(jié)目并沒(méi)有因此中斷、無(wú)法進(jìn)行,而正是因?yàn)橹鞒秩司哂辛己玫目刂屏,即使面?duì)再大的感情觸動(dòng),也能很好的掌握自己的情緒,及時(shí)將狀態(tài)調(diào)整回來(lái),使新聞現(xiàn)場(chǎng)直播仍然順暢的進(jìn)行下去。為此,主持人趙普這種真情的流露和良好的專業(yè)水平受到廣大電視觀眾的高度評(píng)價(jià)。
  五、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
  現(xiàn)在的時(shí)代是提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)作的時(shí)代,電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播也不例外。一檔好的節(jié)目,不僅是熒屏前光鮮的主持人的功勞,這其中更是滲透著導(dǎo)播、記者、攝像、編輯等各個(gè)方面的功勞,因?yàn)殡娨暪?jié)目的背后是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。普通的電視節(jié)目都需要全力合作、默契配合,更不用說(shuō)要求更高的電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播了。主持人作為節(jié)目的最后把關(guān)者,尤其要具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,這樣才能夠更好的領(lǐng)會(huì)同伴們所做的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,才能更好的領(lǐng)會(huì)節(jié)目的意圖。此外,電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)主持人與演播室嘉賓訪談、與前方記者或者與異地電視臺(tái)的主持人連線對(duì)話等報(bào)道形式,這也要求主持人要將所有參與節(jié)目演播的人當(dāng)作團(tuán)隊(duì)的一分子,并充分發(fā)揮節(jié)目核心的作用,處理好各種關(guān)系,發(fā)揮好本地及異地團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們經(jīng)?吹皆谥卮笮侣勈录默F(xiàn)場(chǎng)直播中,主持人不僅要及時(shí)的解讀新聞信息,經(jīng)常從現(xiàn)場(chǎng)記者那里獲得最新最有價(jià)值的消息,而且有時(shí)主持人還要與異地記者發(fā)生即興的討論,尋找更有價(jià)值的新聞線索。2010年4月,中央電視臺(tái)在對(duì)青海玉樹(shù)地震的直播過(guò)程中,我們經(jīng)常聽(tīng)到主持人說(shuō)“請(qǐng)導(dǎo)播接通前方記者的電話”、“剛剛接到導(dǎo)播的通知,現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)了一個(gè)好消息,我們一起去看一下”、“請(qǐng)攝像師把鏡頭推到我手中的題板上”等等,這些都體現(xiàn)了新聞現(xiàn)場(chǎng)直播的背后是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在協(xié)同作戰(zhàn),他們就像一條流水線,只有每個(gè)環(huán)節(jié)都做好了,才能確保最后的勝利。由于直播節(jié)目的主持人處于最后一道工序,也是直接面對(duì)觀眾的,所以主持人必須更要具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,和同事建立默契的關(guān)系,也只有這樣才能勝任現(xiàn)場(chǎng)直播對(duì)主持人的全面要求。
  電視新聞的現(xiàn)場(chǎng)直播充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,這一報(bào)道形式是最能發(fā)揮、展現(xiàn)電視傳播優(yōu)勢(shì)的一種最迅速、最直接的新聞報(bào)道與傳播方式,隨著電視新技術(shù)的發(fā)展和觀眾需求的增加,電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播的形式也將不斷發(fā)展,并對(duì)主持人的要求也會(huì)越來(lái)越高、越來(lái)越全面。新聞現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目的主持人必須具備上文中談到的五種基本業(yè)務(wù)能力,并不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、充實(shí)自己,才能提高直播節(jié)目的質(zhì)量、滿足觀眾的視聽(tīng)需求、增加節(jié)目的收視率,并最終成為節(jié)目的靈魂和掌控者。
  參考文獻(xiàn)
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  ④張頌主編:《中國(guó)播音學(xué)》,[M].中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2003
  (作者:南昌大學(xué)新聞與傳播學(xué)系08級(jí)新聞學(xué)專業(yè)碩士研究生)
  責(zé)編:姚少寶

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