走進(jìn)澤東觀后感2000字_解讀《走近毛澤東》
發(fā)布時間:2020-02-25 來源: 美文摘抄 點擊:
【摘要】紀(jì)錄毛澤東的歷史文獻(xiàn)片非常多,但是歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《走近毛澤東》卻反響熱烈,贏得觀眾的一致好評。本文從《走近毛澤東》的定位、結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)、聲畫等方面分析其取得成功的原因。
【關(guān)鍵詞】定位 結(jié)構(gòu) 細(xì)節(jié) 聲畫
《走近毛澤東》是為了紀(jì)念毛澤東誕辰110周年而特別攝制的一部歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片,片子一經(jīng)播出,即反響熱烈,好評如潮,更是獲得了2003年度中國廣播電視新聞獎一等獎(電視社教節(jié)目類)、第十屆中國電視紀(jì)錄片學(xué)術(shù)獎一等獎、第十屆中國電影華表獎優(yōu)秀紀(jì)錄片獎。
紀(jì)錄毛澤東的歷史文獻(xiàn)片不在少數(shù),毛澤東誕辰90周年和100周年時都分別攝制過《毛澤東》與《中國出了個毛澤東》,更不用說其他有關(guān)于毛澤東的紀(jì)錄片。但是,為什么《走近毛澤東》反響如此熱烈,贏得觀眾一致好評呢?
一、全新定位
《走近毛澤東》的導(dǎo)演艾辛,是年輕一輩的電視工作者,拍攝這部片子是她的首次“觸電”。據(jù)報道,在《走近毛澤東》一片拍攝前,艾辛為拍好這部紀(jì)錄片,從國內(nèi)一大批珍貴的紀(jì)錄片資料中進(jìn)行挑選,“啃”下了500多本關(guān)于毛澤東的書籍,同時查閱了多部前蘇聯(lián)、美國等拍攝的關(guān)于毛澤東的紀(jì)錄片。該片定位在展現(xiàn)毛澤東的個性風(fēng)采和人格魅力上,以此將這部片子與之前的有關(guān)于毛澤東的紀(jì)錄片區(qū)別開來。回想過往我們看過的紀(jì)錄毛澤東的片子,都是將毛澤東與大事件、大場面緊緊聯(lián)系在一起,很多他處理政務(wù)的工作鏡頭,看到的最多的個人鏡頭就是游泳了。那些片子堆砌著大成就、大功績、大場面,塑造的是“神”的形象。如果艾辛還進(jìn)行這種史料堆積的重復(fù)工作的話,《走近毛澤東》就不可能誕生。
一部片子的定位非常重要,它是片子的根本,它決定著片子的走向。中國人人人都知道毛澤東,要讓這個已經(jīng)被人們談?wù)摿藥资甑念I(lǐng)袖再次擄獲眾人的視線,不創(chuàng)新、不立異是無法達(dá)到目的的。艾辛在展現(xiàn)毛澤東個性風(fēng)采和人格魅力的片子定位之下,在內(nèi)容上以講述毛澤東是怎樣一個人區(qū)別于以往同類題材的作品,用一種新時代的眼光、歷史的眼光、客觀唯物主義的眼光,從人文的角度,把毛澤東一生中波瀾壯闊的革命歷史事件作為背景,重點著眼于毛澤東在各方面所表現(xiàn)出的雄才大略、偉人氣魄、人格魅力和詩人氣質(zhì)。從而展現(xiàn)毛澤東不是神,而是一個偉大而普通的人,他是我們?nèi)嗣裰械囊粏T。這樣的創(chuàng)新定位,打破陳規(guī),是片子取得成功的第一步,也是最為關(guān)鍵的一步。
二、故事結(jié)構(gòu)
大眾向來愛聽故事,名人軼事向來為大眾津津樂道。關(guān)于毛澤東的故事,耳熟能詳?shù)氖撬x在鬧市讀書鍛煉自己的集中力,他的雙人大床上有一半全是書,他曾經(jīng)是北京大學(xué)的旁聽生……這些故事在《走近毛澤東》中都未提到,取而代之的是一些更不為人所共知的、新鮮風(fēng)趣的故事。在這部長約90分鐘的紀(jì)錄片中,導(dǎo)演展示了近100組首次公諸于世的珍貴資料鏡頭。公眾從這些真實影像中,看到了更加親切、幽默的毛澤東。
故事在《走近毛澤東》中的運用不僅僅是為了反映毛澤東的個人風(fēng)采與人格魅力,更是起到了展開整個片子,連接整個片子的作用。這部紀(jì)錄片充分運用電影藝術(shù)的表現(xiàn)手段,把已知的、鮮為人知的歷史畫面和資料用活;用毛澤東的人格魅力這條主線,穿起一串串感人的、激動人心的、扣人心弦的甚至幽默的故事彩珠。有了豐富的故事資源,片子在進(jìn)行攝制時采用了敘事蒙太奇的手法,像拍電影一樣把一部紀(jì)錄片制作完成。90分鐘的紀(jì)錄片中,有開端、發(fā)展、高潮與結(jié)尾,鏡頭與鏡頭之間承上啟下,將眾多零散的歷史影像資料有機(jī)結(jié)合,像講故事一樣給觀眾娓娓道來,流暢、清晰地講述毛澤東的故事。
因為掌握了大量的故事,所以整部片子在敘事順序安排上,并不是單一的按時間來的線性敘事。開場白“他是詩人,又是革命家;他是戰(zhàn)士,又是統(tǒng)帥;他指揮千軍萬馬,自己不曾開過一槍;他締造人民共和國,自己不當(dāng)大元帥”簡短的四句話,每句里面都蘊含著許多故事,為接下來整個故事的展開奠定了基礎(chǔ)。從1975年毛澤東會見尼克松女兒女婿時,語出驚人的“我生著一幅大中華的臉”引出毛澤東轟轟烈烈的一生;從毛澤東不做大元帥引出游泳的愛好;從毛澤東的竹杖引出井岡山;又由井岡山引出毛澤東被“逼上梁山”走上武裝反抗的道路,從而引出毛澤東的筆桿子與蔣介石的槍桿子較量的故事等等。初看覺得無法找到敘事的順序,但是細(xì)想?yún)s發(fā)現(xiàn),這種一環(huán)扣一環(huán)的敘事順序正是講故事最好的表現(xiàn)手法,是獨具匠心的結(jié)構(gòu)手段。
三、細(xì)節(jié)制勝
有了新穎的主題定位,有了豐富的史料資源,有了獨特的故事結(jié)構(gòu),如果沒有注重細(xì)節(jié),片子的整體效果就會大打折扣。細(xì)節(jié)打動人,在影視作品中尤為重要。鮮活的畫面展現(xiàn)在觀眾面前,直觀的視覺沖擊會給人留下更為深刻的印象。突出細(xì)節(jié)的作用,是影片制勝的制高點和突破口。
《走近毛澤東》避免了宏觀表現(xiàn)的常規(guī)枷鎖,從微觀入手,從細(xì)節(jié)入手,放大細(xì)節(jié),深化細(xì)節(jié),展現(xiàn)一個作為人的毛澤東,表現(xiàn)他作為一個普通人的喜怒哀樂。建立井岡山革命根據(jù)地是由一根用膠皮包裹著的竹杖引出的,詳細(xì)述說這根竹杖深得毛澤東喜愛,幾乎伴著他走遍了大江南北,甚至回絕了胡志明提出的“交換拐杖”的要求。在會見非洲來訪者時,看到非洲女子使用當(dāng)?shù)靥赜械那ザY,毛澤東也有樣學(xué)樣地回以同樣的禮儀,看到一位老者做出這樣的動作,一下子就拉近了觀眾與領(lǐng)袖的距離,發(fā)現(xiàn)似乎“老小孩”這個詞也可以用在毛澤東身上。毛澤東兩次會見基辛格,第一次見面,當(dāng)被問及英語學(xué)得如何時,他一語雙關(guān)、漂亮又機(jī)智地回答“我只知道paper tiger等幾個詞”,第二次見面,他用手比了比基辛格與其高個子夫人,表情和模樣都令人忍俊不禁。
《走近毛澤東》中的細(xì)節(jié),是支撐整部片子的強(qiáng)大磁場。這些細(xì)節(jié)賦予了故事情緒與活力,讓故事整個活了起來,生動鮮明。觀眾通過片子的視覺沖擊和藝術(shù)感染力,在細(xì)節(jié)中重新認(rèn)識毛澤東,了解毛澤東。
四、聲畫合一
紀(jì)錄片除了畫面之外,還要依靠解說和音樂!蹲呓珴蓶|》中在連接歷史影像資料時,經(jīng)常使用空鏡頭。比如“馬日事變”中的烏云驚雷閃電,秋收起義時的長槍,革命不斷發(fā)展時的向上攀延的山路等。這些表現(xiàn)蒙太奇鏡頭再加上與之相配合的解說詞和音響效果,更易表現(xiàn)導(dǎo)演所在表達(dá)的內(nèi)容。
該片的解說詞與畫面的融合,做到了客觀、貼切,避免了過去一些紀(jì)錄片“兩張皮”式的敘述方式。影片在音樂的運用上也有些新的突破,讓音樂成為影片中的敘述語言和藝術(shù)元素,與畫面語言、文字語言、結(jié)構(gòu)語言、形式語言融為一體。片中閱兵時的軍歌,墾荒時的勞動歌曲,修治淮河時的勞工號子,以及全片結(jié)尾時現(xiàn)代化的中國都市配上用搖滾演繹的歌唱毛澤東的曲子,都讓觀眾領(lǐng)略到聲畫合一的精彩。
總之,《走近毛澤東》這部影片用平民化和生活化的視角詮釋了一個嶄新的、立體的、人性的毛澤東,突出“情”的表現(xiàn),既是領(lǐng)袖對人民的關(guān)懷之情,也是人民對領(lǐng)袖的尊敬之情。其成功之處就在于打破常規(guī),對歷史題材文獻(xiàn)紀(jì)錄片進(jìn)行了全新角度的探索,對毛澤東的人性、個性和革命意志進(jìn)行了微觀細(xì)節(jié)的展現(xiàn),引人入勝。
。ㄗ髡邌挝唬涸,南昌大學(xué)傳媒中心;熊靜,南昌大學(xué)人文學(xué)院09級研究生)
責(zé)編:姚少寶
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