穿校言的耽美文篇一：高一學(xué)生行為規(guī)范,順口溜,穿校服

穿校服，戴胸卡， 不遲到，不早退。 上課時間守紀(jì)律， 作業(yè)按時收交齊。 早操口號最響亮， 唱歌認(rèn)真有活力。 操后飯后十分鐘， 讀書任務(wù)要具體。 教室寢室衛(wèi)生區(qū)， 打掃衛(wèi)生要及時。 歸寢洗漱要迅速， 熄燈就寢要靜齊。 一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰。

穿校言的耽美文篇二：穿校服通 知

關(guān)于再次要求統(tǒng)一學(xué)生穿校服的通知

各班主任：

為了進(jìn)一步強化我校的校紀(jì)、校風(fēng)管理，規(guī)范學(xué)生著裝，學(xué)校根據(jù)縣委、縣政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)同志來我校檢查指導(dǎo)工作時提出統(tǒng)一學(xué)生著裝的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多方籌措資金為在校學(xué)生定制校服，于去年開始多次強調(diào)統(tǒng)一學(xué)生服裝，要求所有學(xué)生在校期間必須穿校服的規(guī)定。但此項工作在各班主任中未能引起重視，以校服忘在家里、回家取校服不準(zhǔn)假、轉(zhuǎn)入學(xué)生沒校服等各種客觀理由置學(xué)校規(guī)定和制度于不顧，導(dǎo)致學(xué)生穿著不一，形象不佳，極大地影響了學(xué)校的外界形象，此事各班主任負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

現(xiàn)就規(guī)范學(xué)生穿校服一事再次下通知予以強調(diào)，望各班主任務(wù)必引起重視，否則將按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

一、各班主任一定要把學(xué)生穿校服的好處宣傳到位，教育到位。

二、各值周教師在兩操、兩自習(xí)檢查中把學(xué)生穿校服作為考核，發(fā)現(xiàn)一人不穿一次扣1分。

三、學(xué)生校服必須保持干凈、整潔，否則發(fā)現(xiàn)一人一次扣1分。

四、學(xué)生因回家取校服引發(fā)的一切事故責(zé)任均由班主任承(來自:www.huhawan.com 蒲公英文摘:穿校言的耽美文)擔(dān)。

瑪沁縣藏文中學(xué)

二〇一〇年六月十五日

穿校言的耽美文篇三：穿校服帶校牌的八大理由

穿校服、戴校牌的八大理由

1、 彰顯學(xué)生身份，培養(yǎng)學(xué)生自信心，增強學(xué)生自豪感。學(xué)生身份是純潔和高尚的代名詞，與一切丑陋、陰險、骯臟、下流、黑暗等社會現(xiàn)象無關(guān)。所以，我是學(xué)生我驕傲！

2、 避免攀比，營造公平，建立同一起跑線。學(xué)生個人之間、不同學(xué)校之間、不同的地域和家庭之間都存在不同的甚至不小的差別。所以，穿校服、戴校牌就能讓條件不好的學(xué)生找到心理平衡，盡量讓所有學(xué)生站在同一起跑線上共同努力。

3、 是養(yǎng)成教育的需要。穿校服、戴校牌能培養(yǎng)良好的團隊意識和集體榮譽感，有助于學(xué)生文明行為舉止的養(yǎng)成和艱苦樸素精神的培養(yǎng)。

4、 是職業(yè)學(xué)校學(xué)生提前適應(yīng)職業(yè)角色的需要。目前許多職業(yè)領(lǐng)域的從業(yè)人員都有自己的職業(yè)裝和工作服，能因為不想穿制服、不想戴工牌而放棄自己的好工作嗎？

5、 是優(yōu)秀學(xué)校的體現(xiàn)。因為整齊劃一是最令人賞心悅目的景象，所以穿校服、戴校牌就能體現(xiàn)學(xué)校組織管理的一致性。

6、 便于得到社會監(jiān)督。比如不太容易隨意進(jìn)出電子游戲廳、酒吧、KTV、賓館等大眾娛樂和消費場所，讓全社會都為學(xué)生的健康成長保駕護航。

7、 有利于身體健康。按照要求，校服面料含棉量不得低于35%。穿校服就會舒適透氣，有利于青少年的健康成長。

8、 確保學(xué)校安全。能有效組織外來閑雜人員隨意出入學(xué)校，防止轉(zhuǎn)銷、偽劣產(chǎn)品推銷等傷害學(xué)生和學(xué)生利益事件的發(fā)生。

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