小學(xué)美文誦讀比賽篇一：小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞

小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞

開始語(yǔ)：

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

（女）敬愛的各位老師，

（合）親愛的同學(xué)們，

（合）大家上午好！

（男）今天，我們歡聚在五一路小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。

（師1）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（師2）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

（男）本學(xué)期，我們各班在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩(shī)文美文誦讀活動(dòng)。 （女）今天的誦讀活動(dòng)， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

（師1）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

（師2）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

（男女合）五一路小學(xué)“經(jīng)典美文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

（師合）讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。 結(jié)束語(yǔ)

（男）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

（女）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

（師1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（師2） 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（男） 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

（師1）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

（師2）愿五千年文化的血脈永久傳承

（男女合）五一路小學(xué)“經(jīng)典美文誦讀”比賽，到此結(jié)束。

（師1）謝謝同學(xué)們的精彩表演。

（師2）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。

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小學(xué)美文誦讀比賽篇二：小學(xué)生詩(shī)歌美文朗誦比賽評(píng)分細(xì)則

珉谷六小誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

班級(jí)：

2013年4月28日

1、誦讀內(nèi)容為課內(nèi)外詩(shī)歌、散文、古詩(shī)詞、紅色經(jīng)典、貴州名人詩(shī)詞等，作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康真實(shí)，感染力強(qiáng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明，體現(xiàn)時(shí)代精神。 3、各班可在誦讀的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、所選內(nèi)容在朗誦時(shí)形式不拘一格，兩首誦讀作品限時(shí)在5-10分鐘之內(nèi)，超時(shí)或不足扣除總平分的0.05分。

6、比賽由7位評(píng)委組成，計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最低分和最高分除5得到該班的最終平均分。

7、賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分及公布獲獎(jiǎng)班級(jí)。

8、從朗誦活動(dòng)開始到活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)場(chǎng)地上的各班遵守紀(jì)律，保持安靜，文明觀看，不亂丟亂扔垃圾，不要隨意走動(dòng)，不破壞會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，有序出入。

珉谷六小

2013年4月28日

主持人：王祿燕

誦讀比賽常規(guī)程序：

1、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指揮王榮明副校長(zhǎng)、李鵬老師指揮各班級(jí)有序進(jìn)場(chǎng)。 2、請(qǐng)下列教師到評(píng)委席就座：

評(píng)委：王 雨、鐘幫進(jìn)、鄒國(guó)飛、陳 靜、黃 梅、劉雨雪、姜國(guó)任 計(jì)分：劉群生、梁大山 3、請(qǐng)安俊校長(zhǎng)講話。 4、宣讀比賽規(guī)則。

5、現(xiàn)在，比賽活動(dòng)開始，首先有請(qǐng)XX班上場(chǎng)為大家表演，他們朗誦的內(nèi)容是XXXX，請(qǐng)XX班做好上場(chǎng)準(zhǔn)備。

6、每朗誦完一個(gè)班級(jí)，及時(shí)亮分、計(jì)分、宣布最后得分。 7、決出各段前三名，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行宣布結(jié)果。 8、請(qǐng)安俊校長(zhǎng)作誦讀活動(dòng)總結(jié)。

9、請(qǐng)王榮明副校長(zhǎng)指揮各班有序撤離現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)入教室，安排打掃衛(wèi)生后方能離校。

珉谷六小

2013年4月28日

小學(xué)美文誦讀比賽篇三：小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀比賽通知

“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀比賽”活動(dòng)的通知

為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，我校自十月發(fā)起了“誦經(jīng)典讀美文”活動(dòng)，現(xiàn)在決定在1月14-15日舉辦“孚日學(xué)校小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀比賽”活動(dòng)，將全校啟動(dòng)的“讀經(jīng)典美文，建書香校園”活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮。為了保證此次活動(dòng)順利開展，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：構(gòu)建經(jīng)典誦讀生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。 二、活動(dòng)目的：

通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓青少年從小接受民族文化和民族精神教育，在閱讀中感知傳統(tǒng)文化，在體驗(yàn)中傳承傳統(tǒng)文化。 三、活動(dòng)內(nèi)容

以推廣普通話為載體，以誦讀、學(xué)習(xí)中華古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文為主要內(nèi)容，通過“誦讀”的形式，集中展示我校小學(xué)生在構(gòu)建經(jīng)典誦讀方面取得的成績(jī)和成果，經(jīng)典美文具體篇目已發(fā)到各年級(jí)，比賽內(nèi)容材料可在推薦篇目中自行組合確定，誦讀時(shí)間5-8分鐘。 四、活動(dòng)安排： 1、比賽類別：

分年級(jí)組，采用現(xiàn)場(chǎng)比賽，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分方式進(jìn)行，一到三年級(jí)每級(jí)部評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)、二個(gè)二等獎(jiǎng)。四到六年級(jí)每級(jí)部評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)。其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。比賽結(jié)果計(jì)入班級(jí)考核中。

2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

（1）1月13日，以級(jí)部為單位組織學(xué)生在各班教室內(nèi)進(jìn)行比賽初賽。

（2） 1月14日下午2：40開始在報(bào)告廳舉行1年級(jí)、2年級(jí)、3年級(jí)1班和2班的比賽。

（3）1月15日下午2：40開始在報(bào)告廳舉行3年級(jí)3班和4班、4年級(jí)、5年級(jí)、6年級(jí)的比賽。

（4）各班學(xué)生隊(duì)伍及會(huì)場(chǎng)秩序組織者各班班主任，參賽內(nèi)容及指導(dǎo)是各班語(yǔ)文老師。

（5）參賽人數(shù)為全班實(shí)際人數(shù)，誦讀形式不限。 （5）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共100分）：

上下臺(tái)秩序、學(xué)生著裝是否整齊及排列隊(duì)形10分，誦讀連貫性、內(nèi)容正確性、誦讀形式等60分，普通話水平20分，時(shí)間把握及誦讀內(nèi)容量10分。 五、評(píng)委小組：

組長(zhǎng)：高 軍

組員：郭光德、王曉玲、朱剛、田鳳仙、臺(tái)墨林

【1月13日上午大課間各班主任到教導(dǎo)處抽上臺(tái)比賽的順序�！�

關(guān)于在上午大課間進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)的補(bǔ)充規(guī)定： 活動(dòng)時(shí)間：上午9：40—9：55 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)組織人：語(yǔ)文老師（指導(dǎo)、安排） 活動(dòng)督導(dǎo)：

各年級(jí)組長(zhǎng)

活動(dòng)檢查小組：郭光德、王曉玲、朱剛、田鳳仙、臺(tái)墨林 誦讀檢查結(jié)果將進(jìn)行全校通報(bào)。

“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀比賽”活動(dòng)打分表

“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀”活動(dòng)檢查表

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