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書(shū)美文推薦

發(fā)布時(shí)間:2017-02-15 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

書(shū)美文推薦篇一:溫馨耽美文推薦

繁枝》吳沉水,現(xiàn)代溫馨;

《骨里香》DUBEDU,現(xiàn)代溫馨,小攻是盲人;

《山外青山》心牙,有較多的商業(yè)描寫,挺溫馨的;

《飼狼》狂上加狂,挺不錯(cuò)的文;

顏涼雨的《青沫》《我們說(shuō)好的》《小卒過(guò)河》《暖光》《媳婦兒難當(dāng)》都是現(xiàn)代溫馨類;

《賓主盡歡》很溫馨,前半部分重商戰(zhàn);

刺紅的《大米小麥》《平淡如水》都是溫馨生活文;

胖紅紅的《成功傳》《甩開(kāi)手,大步走》都是很溫馨很勵(lì)志的生活文;

周而復(fù)始的《晨曦》《霧靄》《細(xì)雨》都是現(xiàn)代溫馨類,很老的文了,都很經(jīng)典; 南枝的《曦景》溫馨校園文,很不錯(cuò);

林紫緒的《我愛(ài)寧?kù)o路系列》全都是現(xiàn)代溫馨文;

紅糖的《愛(ài)上他》很溫馨治愈的生活文;

青山濕透《205信箱》青梅竹馬,溫馨生活;

恩顧《當(dāng)土鱉遇上海龜》輕松搞笑,溫馨;

《想似疏狂》溫馨明星文;

《林笑》《重生之蘇晨的幸福生活》都是現(xiàn)代重生類溫馨文;

疏朗的《村里這點(diǎn)事兒》《由南向北》都是溫馨生活類;

《忘記融化的雪》《情書(shū)》《曖昧青蔥事件》都是校園溫馨類;

金大《小人物》《上趕著不是買賣》

《拐》糖小川

《樓上樓下》天因;

滿座衣冠勝雪《春風(fēng)沉醉的晚上》;

《非常時(shí)期非常愛(ài)》挺有愛(ài)的文,關(guān)于警察的;

都是HE的,沒(méi)有小白文,我不看小白

書(shū)美文推薦篇二:我要推薦的書(shū)是

我要推薦的書(shū)是《假如給我三天光明》,它的作者是美國(guó)奇女子——海倫·凱勒。書(shū)中主要寫了海倫跌宕起伏的人生,她是怎樣在沙利文老師的引導(dǎo)下,在父母的關(guān)懷下,一步步走向成功的。

書(shū)的第一章講了作者從出生到老年這段時(shí)期發(fā)生的大事。第二章講的是安妮。沙利文老師。講述了老師小時(shí)候的事和她是怎樣耐心教育一個(gè)又聾又啞又盲的“頑皮”女孩海倫,又怎樣把她培養(yǎng)成一個(gè)世界奇女子的故事。第三章講了作者“假如給我三天光明”的夢(mèng)想,還有為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想要去做的事。

我喜歡這本書(shū),因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。雖然海倫眼睛不能看,嘴巴不能說(shuō),耳朵不能聽(tīng),但她活得很快樂(lè),活得很精彩!讓我領(lǐng)悟了奮斗,堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)的含義??

我要介紹的書(shū)是《愛(ài)的教育》。

這是意大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作。直到現(xiàn)在,我還清楚的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話:一本好書(shū),可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水,可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書(shū)。

書(shū)中主要寫安利柯成長(zhǎng)的故事,作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫了主人公一年的所歷,所聞,所見(jiàn),所感,抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感,師生之誼,親子之愛(ài)和人與人之間的互相友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿蘊(yùn)人情味的生活條件,把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫作,但每月又有一篇較長(zhǎng)的,結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況,并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的畫卷,帶給我們愛(ài)與美的享受。同時(shí)也帶認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛貝諦,愛(ài)幫助人的卡隆,可憐的奈利,衣著華麗的瓦梯尼??

我喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教,也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。通過(guò)樸素的描寫和精彩的語(yǔ)言,使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的,愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的,愛(ài)是人世間不可缺少的一部分。愛(ài)是人人都需要的!

我要介紹的書(shū)是《木偶奇遇記》、

這是一部童話書(shū),講述了老木匠---櫻桃?guī)煾涤盟囊欢文绢^雕刻了一個(gè)木偶,起名為匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子,但是難改身上的壞習(xí)性。他逃學(xué)、離家出走、結(jié)交壞朋友,幾次上當(dāng)還屢教不改。由于撒謊,他的脖子越來(lái)越長(zhǎng),最后變成了驢子,在大海被魚(yú)吃掉········在經(jīng)歷了種種磨難以后,他終于醒悟,痛改前非,變成了一個(gè)真正的男孩子。

這本書(shū)的情節(jié)曲折、詼諧幽默,所以我要推薦這本書(shū)。

《木偶奇遇記》這部作品從19世紀(jì)出版以來(lái),一直受到大人和孩子的歡迎。它已經(jīng)被翻譯稱二百多種文字,成了不朽的篇章。這部童話的作家名叫科洛迪。

皮諾曹是《木偶奇遇記》里的主人公,木偶皮諾曹應(yīng)該算得上是世界上鼻子最長(zhǎng)的男孩兒了,他的鼻長(zhǎng)得連想在房子里轉(zhuǎn)個(gè)圈都不可能,他的鼻子是木頭的,一旦長(zhǎng)起來(lái),可不會(huì)像大象的鼻子那樣軟塌塌地垂下來(lái),而只會(huì)直直地朝前面,誰(shuí)想和他說(shuō)句話,都要冒著鼻子刺眼睛的危險(xiǎn)。

皮諾曹不聽(tīng)蟋蟀的勸告,把老木匠蓋比都用外套換來(lái)的識(shí)字木賣掉,跑進(jìn)木偶劇院看木偶劇。他又聽(tīng)信了狐貍和貓的話,到“奇跡寶地”去種金幣,結(jié)果不僅落的兩手空空,而且被罰坐牢。好心的藍(lán)發(fā)仙女一次次地救他、幫他,勸他好好讀書(shū),做個(gè)聽(tīng)話的孩子。匹諾曹每次總是當(dāng)面答應(yīng)的好好的,轉(zhuǎn)過(guò)身就忘了。他偷著去“玩兒的國(guó)”,在那兒,他吃驚得發(fā)現(xiàn),自己長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵。直到這時(shí)候,他才真心悔悟,用功讀書(shū),藍(lán)發(fā)仙女被他感動(dòng)了,讓匹諾曹變成了一個(gè)真正的孩子。

這是一部關(guān)于成長(zhǎng)的作品--------匹諾曹從木偶變成真正的孩子的過(guò)程,就是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子長(zhǎng)大成熟的過(guò)程。

這本書(shū)的情節(jié)曲折、詼諧幽默,所以我要推薦這本書(shū)。

莎士比亞說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就象是和高尚的人談話!笔堑,我們要勤讀書(shū),讀好書(shū)。書(shū)中的故事睿智而經(jīng)典,讓人心靈為之震顫,引人思考,發(fā)人深省。

最近讀了一些課外書(shū),這使我受益匪淺,其中有幾本好書(shū)更令我是愛(ài)不釋手,今天我就要向大家介紹它——《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,和媽媽一路訪問(wèn)來(lái)到巴學(xué)園。第一次見(jiàn)到小林校長(zhǎng)時(shí)就喜歡上了他,校長(zhǎng)先生也覺(jué)得小豆豆很可愛(ài),并且常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室,它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂,是小豆豆以及大家的電車教室。老師的辦公室也在電車?yán),以便于師生溝通。孩子們(cè)陔娷嚱淌依飳W(xué)習(xí),就像坐在電車上旅行,充滿了快樂(lè)的笑聲,溢滿了幸福的笑臉。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的教育方法,每一天的第一節(jié)課,老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫在黑板上,然后說(shuō):“下面開(kāi)始上課了,從你喜歡的那門課開(kāi)始吧!甭乩蠋熅蜁(huì)知道每一個(gè)學(xué)生的興趣所在。

巴學(xué)園的孩子是幸福的,他們可以和老師一起出去散步,一道旅行,一塊扮妖怪試膽量;可以開(kāi)展夏令營(yíng),進(jìn)行野炊活動(dòng);可以飯前唱唱歌,睡前講故事;可以請(qǐng)種莊稼的老農(nóng)當(dāng)“旱田教師”,教孩子們認(rèn)識(shí)植物、種植花草??孩子們沒(méi)有書(shū)本知識(shí)的禁錮,沒(méi)有考試的束縛,沒(méi)有死記硬背的無(wú)奈。

我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū),所以我要推薦這本書(shū)。

讀完《窗邊的小豆豆》,我被書(shū)中的主人公小豆豆天真、善良、純潔、自然的行為和語(yǔ)言所打動(dòng),也為書(shū)中描述的那個(gè)“巴學(xué)園”里親切、隨和的教學(xué)方式而傾倒。所以我向大家推薦《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。

這本書(shū)中讓我印象最深刻的一件事是:小豆豆心愛(ài)的錢包掉到廁所里,為了找到錢包,她找到了廁所的掏口,然后奮勇地開(kāi)始往外掏東西,最后堆出了一座小山。校長(zhǎng)過(guò)來(lái)了,他沒(méi)有跟小豆豆說(shuō) “太危險(xiǎn)了,快停下”之類的話,而是只說(shuō)了一句:“弄完以后,要把這些全都放回去!边@幾句話體現(xiàn)了小林宗作先生對(duì)小豆豆的尊重,體現(xiàn)出了他對(duì)孩子的信任,而且這種信任,即便再小的孩子,也是能感受到的。在我看來(lái),小林先生是一位成功的、優(yōu)秀的教師。而且他注重的不是學(xué)生們的學(xué)

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習(xí),而是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,尊重他人,善待他人的習(xí)慣,也讓學(xué)生們懂得了“人人平等”。這部小說(shuō)之所以暢銷,我覺(jué)得其中一個(gè)原因就是小林宗作先生的教育觀念。他的愿望就是辦一所理想的自己的小學(xué),于是他用個(gè)人的財(cái)產(chǎn)創(chuàng)辦了“巴學(xué)園”。他說(shuō)過(guò):“無(wú)論是哪個(gè)孩子,在他出世的時(shí)候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)受到很多影響,有來(lái)自周圍的環(huán)境的,也有來(lái)自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓他們得以發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人!彼运(jīng)常帶著孩子們到大自然中去學(xué)習(xí)各種知識(shí),掌握自然的節(jié)奏和韻律,希望孩子們盡可能的保持最自然的性格。

希望更多的人都來(lái)讀讀這本書(shū)。

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘,我看過(guò)的書(shū)成堆數(shù)?墒,在我看的這些書(shū)中,我印象最深刻的一本書(shū)是《愛(ài)的教育》。

《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō),原名《心》。這本書(shū)是特地寫給9歲到14歲的兒童。書(shū)中以小學(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中100個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生、老師、以及學(xué)生的家長(zhǎng)。它在1886年發(fā)表,轟動(dòng)了全世界,在世界各地均有銷售。書(shū)中我最欣賞的人物是卡羅納,他樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)?_納有一次遇到同學(xué)克羅西被別人辱罵,克羅西將墨水扔向辱罵自己的那位同學(xué),結(jié)果砸中了剛進(jìn)門的老師,卡羅納竟為了維護(hù)同學(xué)克羅西說(shuō)是自己扔的,并憐憫辱罵克羅西的那位學(xué)生,這樣的舉動(dòng)得到大家的鼓勵(lì)和贊賞。

我十分欣賞卡羅納助人為樂(lè)的精神,贊賞他能夠?qū)捤e人的高尚品德,我想如果人人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質(zhì)那就好了,那時(shí)人間就會(huì)像天堂一樣美好。讀《愛(ài)的教育》,讓我懂得了:人間處處有真情;要記。簮(ài)可以傳遞愛(ài),愛(ài)可以感染愛(ài)。

我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū),希望大家也看看這本書(shū),你一定會(huì)喜歡上它。

每個(gè)人都有一本自己喜愛(ài)的書(shū),我最喜歡的一本書(shū)是《伊索寓言》,因?yàn)檫@本書(shū)里的故事,不但好看,而且在講故事的同時(shí)告訴人們一個(gè)道理。這本書(shū)不僅能使人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增知識(shí)。還能累積生活中解難題的辦法。

從小到大,這本書(shū)無(wú)時(shí)不讓我開(kāi)眼界,無(wú)處不讓我長(zhǎng)知識(shí)。今天我還在看《伊索寓言》。因?yàn)檫@本書(shū)就像磁石一樣吸引著我,把我牢牢地貼在了書(shū)上。這本書(shū)就像一位法老,不僅在講故事也在講道理,我從中知道最常見(jiàn)的危險(xiǎn)急救措施。比如“空城計(jì)”小羊媽媽不在家,大狼想吃小羊,可是小羊用空城計(jì),第一次逃過(guò)了厄運(yùn)。但第二次就被捉住,這個(gè)故事說(shuō)明空城計(jì)只能用一次而不能用二次。還有很多故事都給我講了許多道理,比如人不能太驕傲;不要太自私;不能太同情敵人??

這本書(shū)非常好,大家一定要看這本書(shū),對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)很有用喲。

書(shū)美文推薦篇三:好書(shū)推薦篇目

裝 在 口 袋 里 的 爸 爸

我的爸爸本來(lái)跟你們的爸爸一樣平凡,一樣想有所作為,一樣高,可是媽媽認(rèn)為爸爸沒(méi)有出息,動(dòng)不動(dòng)就諷刺、挖苦和責(zé)罵他。爸爸在媽媽的責(zé)罵聲中,越變?cè)叫。詈蟪闪算U筆頭那樣的小人。

媽媽把這個(gè)小爸爸派給我,監(jiān)督我的學(xué)習(xí),我只好把他裝在口袋里,整天帶在身上。沒(méi)想到小偷把爸爸和錢包一起偷走了……

小 老 虎 歷 險(xiǎn) 記

《湯素蘭動(dòng)物歷險(xiǎn)童話:小老虎歷險(xiǎn)記》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介:紅霞大山里有一棵很大的樟樹(shù),山里的動(dòng)物們管這棵樟樹(shù)叫綠葉大廈。綠葉大廈的頂層住著貓頭鷹咕咕先生,底層住著胖野豬呼呼,中間住著金絲猴金眉老爹和金眉老太。這天晚上,咕咕先生到山下的田里去抓田鼠。黑暗中,只聽(tīng)得“砰”的一聲,一顆子彈擦著它的翅膀飛過(guò)去。它一個(gè)跟頭栽到地上,翅膀上掉了三片羽毛。一陣噼里啪啦的腳步聲朝它栽倒的地方?jīng)_過(guò)來(lái),還聽(tīng)到有人在說(shuō):“我打中它了!肯定打中了!”

阿 笨 貓 全 傳

來(lái)自阿爾法星球的小商販巴拉巴不斷以新奇、有趣的商品來(lái)吸引阿笨貓的注意,并利用阿笨貓貪小便宜的心理,使他一步一步上當(dāng)受騙……

《阿笨貓與氣功大師》講述的是:元空大師會(huì)各種“氣功”,這些“氣功”神秘莫測(cè)、充滿誘惑,吸引著阿笨貓走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)怪圈……

《阿笨貓與發(fā)明家》講述的是:發(fā)明家金哥能發(fā)明各種看起來(lái)完美無(wú)缺、神奇無(wú)比的東西,但這些新發(fā)明的東西一旦到了阿笨貓的手里,卻總是令他洋相百出……

大 林 和 小 林

《大林和小林》是二十世紀(jì)中國(guó)最優(yōu)秀的民族童話精品,奇特的構(gòu)思,夸張的手法,大膽的想象,曲折的情節(jié),讓人愛(ài)不釋手,很容易被它深深吸引。

大林和小林是一對(duì)雙胞胎。大林好吃懶做,變成了一個(gè)寄生蟲(chóng),最后餓死在金子堆里。小林勇敢正直,成長(zhǎng)為一個(gè)有出息的好孩子。這個(gè)故事揭露了舊社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)恥和他們對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷壓迫;同時(shí)寫了勞動(dòng)人民為了追求光明而頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)。雖然這是一個(gè)寫在解放前的童話,但是現(xiàn)在的孩子讀來(lái),卻一點(diǎn)都不感到有距離,書(shū)中的各種人物,大林、小林、鱷魚(yú)小姐、狐貍平平、紳士狗皮皮,薔薇公主和四四格等形象呼之欲出,是一本值得每個(gè)孩子放進(jìn)書(shū)架的書(shū)。

窗 邊 的 小 豆 豆

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)!鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的校長(zhǎng),第一次見(jiàn)小豆豆,校長(zhǎng)就微微笑著聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話。沒(méi)有一絲不耐煩,沒(méi)有一絲厭倦。“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐,每到午餐開(kāi)始的時(shí)候,校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn):“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎?“巴學(xué)園”還有著與眾不同的教育方法,每一天的第一節(jié)課,老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫在黑板上,于是小朋友就從自己喜歡的那門課開(kāi)始,慢慢地老師就會(huì)知道每一個(gè)學(xué)生的興趣所在。

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