破除“官本位” 　　趙　義 　　 　　小孩子一句童言無(wú)忌式的“我想當(dāng)貪官”的答記者問(wèn)，雷倒了一片觀眾，也讓太人們臉紅。中國(guó)有句老話叫“三歲看大七歲看老”。據(jù)說(shuō)還有心理學(xué)上的科學(xué)依據(jù)，就是人17歲一般具有的智力水平在7歲前就形成了80％。孩子們是無(wú)辜的，有病的顯然是社會(huì)。
　　17歲了又怎么樣，身處的環(huán)境也好不了哪里去。十七八歲是上大學(xué)的年紀(jì)。目前，一組曝光湘潭大學(xué)門口大量公車送新生上學(xué)的圖片在網(wǎng)上熱傳，照片顯示，湘潭大學(xué)門口簡(jiǎn)直是公車大聚會(huì)，從公檢法用車到國(guó)土、衛(wèi)生監(jiān)督用車，甚至血防專用車，無(wú)所不有，令網(wǎng)友紛紛“拜服”。
　　我們常說(shuō)中國(guó)過(guò)去是“官本位”，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始悄然變成了“貪官本位”。在后續(xù)的熏陶下，長(zhǎng)大了的孩子想來(lái)斷不會(huì)再公開(kāi)喊出“想當(dāng)貪官”之類的話來(lái)，甚至還會(huì)義正詞嚴(yán)地“痛斥”。但從“貪官什么都有”的觀念，到“有權(quán)力什么都有”的觀念，這個(gè)過(guò)渡是很容易就發(fā)生的。孩子們的單純，和成人們的“成熟”，本質(zhì)上又能有多大差別?不是也有成年人喊“我是唯一不行賄的企業(yè)家”嗎?這與其說(shuō)是一種膽氣，不如說(shuō)是社會(huì)的一種悲哀。
　　中國(guó)古代的“官本位”至少有兩層含義。一種是讀書(shū)人的奮斗目標(biāo)是當(dāng)官，當(dāng)官是為了教化民眾，建立清明政治。另一種更具有民間性，就是所謂的“十年清知府，十萬(wàn)雪花銀”。當(dāng)了官的士人，錚錚鐵骨不變，打擊權(quán)貴，紓困扶弱，在歷史上不絕如縷。同樣，用銀子價(jià)格衡量一切的“潛規(guī)則”甚至是“明規(guī)則”，在歷史上也從來(lái)沒(méi)有絕種。
　　
　　而今天的“官本位”，前者的成分似乎是越來(lái)越少，后者的成分越來(lái)越大了，已然深入文化心理和行為模式。不然，薄熙來(lái)重慶“打黑”，挖保護(hù)傘，就不會(huì)有那么多網(wǎng)友深情呼喚：來(lái)我們這里也打一次啊。
　　并且，今天“官本位”的劣質(zhì)化程度已經(jīng)愈來(lái)愈深，特別是公權(quán)力的行使有時(shí)候已經(jīng)到了無(wú)理、無(wú)忌加無(wú)畏的地步。堂堂一個(gè)國(guó)家部委，幾天前說(shuō)的話可以不算數(shù)，出爾反爾，油價(jià)說(shuō)漲就漲，管你成品油庫(kù)存有多少，老百姓負(fù)擔(dān)有多重。公用事業(yè)漲價(jià)要聽(tīng)證，結(jié)果幾乎沒(méi)有過(guò)不了的，想公布企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本，部門和企業(yè)就“橫眉冷對(duì)”。又比如說(shuō)，一個(gè)地方要征地，農(nóng)民不愿意，幾百人的大刀隊(duì)出動(dòng)，對(duì)果樹(shù)一通亂砍。農(nóng)民喊，好多砍錯(cuò)了呀。有官員出來(lái)說(shuō)：哦，砍錯(cuò)了，我們賠，不耍賴!
　　現(xiàn)在政府為了創(chuàng)造和諧氣氛竭盡全力。有的還讓律師少勸人打官司，多勸人調(diào)解，調(diào)解也可以收費(fèi)。初衷是好的，就是方向上有偏差了。民眾的怨氣，或者說(shuō)“不和諧因素”，首先來(lái)自于哪里呢?老百姓之間一團(tuán)和氣，但對(duì)政府權(quán)力無(wú)可奈何，滿腔怒火，這叫和諧嗎?
　　
　　吳邦國(guó)：法律清理后，國(guó)務(wù)院要抓緊制定配套法規(guī)
　　十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議8月27日表決通過(guò)了關(guān)于修改部分法律的決定，對(duì)過(guò)時(shí)的法律條文進(jìn)行了及時(shí)清理修改。
　　這次修改涉及中國(guó)59件法律的141個(gè)條文。其中，《民法通則》有關(guān)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和指令性計(jì)劃的規(guī)定，《全民所有制工業(yè)企業(yè)法》有關(guān)指令性計(jì)劃的規(guī)定，《教育法》有關(guān)教育費(fèi)附加和集資辦學(xué)的規(guī)定，因明顯已經(jīng)不適用而被刪除。
　　全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)說(shuō)。此次清理基本解決了現(xiàn)行法律規(guī)定中存在的與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展明顯不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)的問(wèn)題。
　　
　　習(xí)近平：60年，執(zhí)政黨有兩個(gè)轉(zhuǎn)變
　　中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、中央黨校校長(zhǎng)習(xí)近平9月1日出席中央黨校2009年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮并發(fā)表講話。他指出，以新中國(guó)成立為標(biāo)志，我們黨從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國(guó)政權(quán)而奮斗的黨，開(kāi)始向一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國(guó)政權(quán)并實(shí)現(xiàn)由新民主主義過(guò)渡到社會(huì)主義的執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變；黨的十一屆三中全會(huì)以后，我們黨從一個(gè)受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的執(zhí)政黨。開(kāi)始向?qū)ν忾_(kāi)放和實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變。
　　這兩大轉(zhuǎn)變，都要求全黨在思想上、組織上、作風(fēng)上乃至領(lǐng)導(dǎo)體制和領(lǐng)導(dǎo)方式上進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)。
　　
　　周永康：以人為本、服務(wù)為先
　　8月31日至9月2日，中共中央政治局常委、中央政法委書(shū)記周永康在廣東考察工作。他驅(qū)車3個(gè)多小時(shí)，來(lái)到韶關(guān)旭日玩具廠，連夜召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)。當(dāng)了解到工廠安排了維吾爾族員工夫妻房、親情電話、少數(shù)民族廚師，大家能吃上家鄉(xiāng)可口的飯菜，生活逐漸習(xí)慣，家里都放心時(shí)，他感到很欣慰。
　　
　　汪洋：中小學(xué)教師“代轉(zhuǎn)公”問(wèn)題要加快解決
　　8月27日下午，中共中央政治局委員、廣東省委書(shū)記汪洋在廣州主持召開(kāi)了全省中小學(xué)教師“代轉(zhuǎn)公”問(wèn)題督辦會(huì)。代課教師問(wèn)題是長(zhǎng)期困擾廣東省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育質(zhì)量、制約義務(wù)教育均衡發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定和諧的突出問(wèn)題。目前還只是剛剛破題，離原定的工作目標(biāo)差距很大。
　　汪洋說(shuō)，能否解決好代課教師問(wèn)題，反映了黨委、政府尤其是主要負(fù)責(zé)同志對(duì)教育是否重視、對(duì)廣東未來(lái)是否負(fù)責(zé)、是否樹(shù)立了正確的政績(jī)觀。

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