500字左右的美文篇一：500字精選美文

每一個生命都會有裂縫，如此才會有陽光淺射進(jìn)來。

——題記

回暖的天氣讓我有一種春日的錯覺，沒有面朝大海，但卻擁

有春暖花開。

連續(xù)兩晚做夢，看到自己端坐在木棉下仰望天空，連續(xù)兩晚半夜夢醒之后，回味又回味，留戀夢中的情景，渴望抓住夢中的

細(xì)枝末節(jié)，渴望循著那條若隱若現(xiàn)的線索重續(xù)前夢。

仔細(xì)的回味了走過的路，發(fā)現(xiàn)自己一路走來都是喜愛著那些

可以讓人覺得溫暖的事物。

無論多少年歲，無論世事如何變遷，只要行走在紅塵中，只

要坐落在生活中，我便期盼能手握一縷陽光，讓自己暖暖的握住

那一份真實的悸動！

已經(jīng)習(xí)慣了輕聲細(xì)語，已經(jīng)習(xí)慣了漠然以對。仿若敘說的是別人的故事，可是輕飄飄的言語背后我卻觸摸到了自己內(nèi)心的

痛。

那痛，無形。

輕觸，微痛無痕；深入，便是痛徹心扉。喚醒了沉睡的幸福，

卻也驚醒了蟄伏的傷痛。

對著陌上窗前喧囂的紅塵，我習(xí)慣用一顆憂傷的心去重溫那

一個個剎那，去渴盼那些剎那能夠永遠(yuǎn)停駐于自己的生命中。

日子便在我憂傷的重溫中緩緩流動，而在一日一日流動的光芒里，過往的一切依舊靜靜的停泊在歲月的倒影里，不曾稍離。我終于忘不了的和總是放不下的，就那么沉淀下來，一圈又一圈，鏤刻在離靈魂最近的地方。

曾經(jīng)，永恒。我不喜歡后悔，但我卻習(xí)慣了停棲在過往里低吟淺唱。

那么，有些事就永遠(yuǎn)不要再提起，讓它在淡漠中逐漸遠(yuǎn)離自己的生活！

而我，只想在陌上如煙的紅塵里，不染纖塵；我只想在暮色蒼茫的渡口前略過浮煙，以光陰為槳，讓余暉渡我去彼岸。從此，此岸的繁華如花與我無緣，我只想安于彼岸歲月沉淀的安寧。靜靜地回想，淡淡的敘說，只是想輕輕地放下心中過重的包袱！

倘若真的已經(jīng)不介意，何不如過盡千帆的輕舟，何不擁有一份繁華之后的淡然？

窗外，仍是冬日里的艷陽天。

春，并未真正到來�？墒牵瑵M眼所及盡是明媚，滿心所盛盡是燦爛。打開窗，讓陽光溫暖自己的身體。

我，只要我的春暖花開！

孤獨是一種靜的美麗喜歡文字的人，不經(jīng)意間就已穿上凄美的孤獨外衣，如蠶蛹隱身在蠶繭，靜靜的，聽不到外界一絲的噪雜，只有在幽怨的心

底，蕩漾出一縷縷輕音，淡淡的美，輕輕的愁，溫溫裊裊，悠悠柔柔，這美，使心愉悅歡暢；這愁，讓情純美柔媚，讓思念更綿長，更幽遠(yuǎn)、更雋永。 孤獨不是寂寞，也不是無聊，懂得孤獨的人，會在憂郁的意境中，享受孤獨；不懂得孤獨，則會在一個人的夜晚，害怕孤獨。在靜謐的夜晚，萬物塵埃落定，心境和夜色溶為一體，沒有一點點脂粉裝飾，清澈如水，在安靜中品味自己的孤獨，輕輕掀起幾絲陳舊的柔情，將自己的思緒沉浸，沉浸的宛如飄忽在空中，只有星星對我眨眼，輕云與我微笑！夜幕中，傳遞著我的靜美；輕風(fēng)里，飽蘊(yùn)著我的柔情，在黎明來臨之前，悄悄地把遙遠(yuǎn)的夢點燃，悄然綻放在無人的空間，微閉雙眼，享受一份純凈，一份恬淡，仿若一切都釋然在孤獨寂靜中！ 喜歡孤獨的人，多愁善感，傷著自己的傷，痛著自己的痛，把自己沉浸在灰色世界里，在記憶中慢慢爬行，在歲月里慢慢折騰，將自己憂郁的心揭開傷疤，露出粉色的嫩肉，看到淡淡的血絲，于是讓自己再次受傷。這樣的孤獨好殘忍，不僅不能帶來靜的美麗，反而在孤獨中，讓自己的心緒更寂寞、更寥落、孤獨的文字中，往往會挖掘出從骨子里帶有的淡淡憂傷。 生活中的不滿，世間的無奈，為一些無關(guān)緊要的世事煩憂，逐漸將自己困擾在幽怨的空間，走不出，更不愿走出，在孤獨中悲觀、憤怒、或感動！晨霧彌漫，寒意朦朧，這樣的孤獨如清冷的季節(jié)，雖有些冰冷的悲哀，卻也有種莫名的喜歡，如花落時，

在心底殘留的暗暗幽香，慢慢品嘗凄楚中的美麗與芬芳！喜歡孤獨，更喜歡在孤獨意境中找尋屬于自己的快樂． 一杯濃濃咖啡，一段幽怨樂曲，伴我走進(jìn)書的情節(jié)，或在我筆下，流淌出一串串動聽的音符，敲打出一個個快樂精靈，帶著溫柔氣息，我心淡然，我心陶醉！此時，將所有的不悅與傷痛，在孤獨的夜晚，沉淀在湖底，掩埋在墳?zāi)�，沒有驚濤駭浪不會蕩起漣漪，沒有孤魂野鬼不會神靈附體！只留一份淡淡的憂傷，修復(fù)自己日漸粗糲的靈魂，使自己的溫婉依舊，修煉一份從容，一份健康心態(tài)。 孤獨是寧靜中的如癡如醉，在孤獨中，讓自己知道，外面世界的嘈雜，沒有我的容身之地，喧鬧中不會有我的身影，塵世的繁華也不再屬于我！我喜歡在自己的天地里輕吟，在自己的空間里飛揚(yáng)，在寧靜中享受孤獨，在孤獨中享受靜…

誰的年華就此散落執(zhí)筆寂寞。 夜空被凌亂打碎，世界顯現(xiàn)出它的邊緣，圈下一地漆黑。帶上耳機(jī)，獨自退守在潮濕的暗角，細(xì)數(shù)著整個夜的落寞，耳邊的音樂有寂寞相守，似乎不那么感傷。

光線明暗的差異使得暗處的眼睛更容易攝取明處的光線，如同處在寂寞的心更容易感知繁華存在。于是，盡管隔著玻璃窗依然可以看到外面的闌珊燈火。午夜的街燈燃燒出昏黃的光芒，投射在玻璃上，裂解成小小的光圈。這面玻璃承載了光線消亡之前

的唯美，就像生活容納了每條生命的全部細(xì)節(jié)。任何悲喜都逃不出它的包攬。

生活是每個人出生時隨身攜帶而來的玩笑，我們充當(dāng)著這場玩笑中的主角，面對無數(shù)離別與感傷，上演著自已的故事流著自已的眼淚，卻還是在旁人好奇著情節(jié)如何發(fā)展的眼光中義無返顧地繼續(xù)的這場玩笑。在凡世之中揮霍似水年華，在喧囂之中結(jié)下塵世的羈絆。而幕終席散之際，才明白一切盡是虛無，誰也不會為自己把盞共歡。只有光線才清楚光線的悲哀。只有我們才明白我們的事情。只有寂寞才懂得寂寞。

默寫年華。

悠悠歲月帶去了最初的衣袂

漫漫塵世走多遠(yuǎn)才不會后悔

漠漠紅塵誰人相隨

誰為誰斟這么一杯

浮華人世誰知這滋味

轉(zhuǎn)身誰也看不到誰的傷悲

誰又把背影留給了誰

午夜陽光是誰輕輕哭泣，是誰不小心弄濕了回憶，成長歲月是永遠(yuǎn)的謎，憂傷之身在窗前站立。當(dāng)集聚的曙光撫面，幸福的希望將會來臨。

500字左右的美文篇二：經(jīng)典美文誦讀評分標(biāo)準(zhǔn) (500字)

“經(jīng)典美文”誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn) 經(jīng)典美文”

本次比賽采用十分制評分。 一、內(nèi)容： 分） （2 ： 內(nèi)容緊扣活動主題，思想健康、積極向上。 二、普通話（4 分） 1.發(fā)音（2 分）：語音準(zhǔn)確 2 分，較準(zhǔn)確 1.8 分，基本準(zhǔn)確 1.5 分，不準(zhǔn)確不得分。 2.語速（1 分）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢 1 分，因 不熟練，每停頓一次扣 0.1 分 3.節(jié)奏（1 分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情 1 分；節(jié)奏鮮明，基本有 感情 0.8 分。 三、表達(dá)（3 分） 1.表達(dá)（1 分）：表達(dá)自然得體，動作恰當(dāng) 1 分，表達(dá)較為自然 大方，動作設(shè)計合理 0.8 分，表達(dá)基本自然，動作較少 0.6 分。 2.感情（1 分）：處理得當(dāng) 1 分，處理一般 0.6 分 3.感召力（1 分）：富有創(chuàng)意，引人入勝 1 分；有創(chuàng)意，有一定 感召力 0.8 分。 四、臺風(fēng)（1 分） 1.上下場致意、答謝（0.5 分） 2.服裝得體，自然大方（0.5 分）仙巖鎮(zhèn)華僑小學(xué) 2010 年 9 月

500字左右的美文篇三：一個令人

記憶深刻的人(500字)作文

精選作文:一個令人記憶深刻的人(500字)作文 一個拾荒的老人，可以四海為家，每

天都在四處尋找著一個東西——可回收垃圾。他的臉上皺紋繁多，兩只眼睛沒有一點

光彩，兩耳一鼻無力地掛在臉上，當(dāng)找到可回收垃圾時，會興奮不已。在我家旁邊，有一家

垃圾回收站，經(jīng)常能聽到他和老坂的吵罵聲。 “老板，這多少錢？”你瞧，老人又和垃

圾回收站的人吵罵啦�！袄习�，這多少錢？”老人再一次問。“三十五！”，“只有三十五？至少

也要四十！”，”老人家，我知道你掙幾個錢不容易，三十九！”，“不行！這可是我撿了一整天

的，這可不容易，要不我不要你錢，你去撿一天，好不？”老人氣勢奪人地說。最終，老人

滿意地將四十元放入了撿來的小包里。 我每一次都煩這個老人，用得著這樣嗎？真討厭！

可那次，讓我改變了對他的態(tài)度。 那是一個為災(zāi)區(qū)捐款的日子，我看見撿破爛的老人也

來了，“可能是來撿破爛的吧”我心想。可事實讓我不敢相信自己的眼睛，他居然走向了捐款

區(qū)。手中拿著十元的、五元的、一元的??一共居然有五百多元，這個數(shù)目十分讓人驚訝，

當(dāng)有人問他時，他說：“我從小在鄉(xiāng)下長大，知道鄉(xiāng)下生活多么苦，我節(jié)衣縮食，就是為了讓

災(zāi)區(qū)的孩子們過得好一點！” 他，依然和以前一樣，依然還在和那個回收垃圾的討價還價，

又在為災(zāi)區(qū)人民和留守兒童積錢，他的身影不再矮小，而是十分高大！ 你也可以投稿：

篇一：作文-一個令我印象深刻的人

一個令我印象深刻的人

這個給我留下印象

深刻的人,不是名揚(yáng)海外的大明星,也不是到外國留學(xué)歸來的高薪才子。他只是一個非常普通

的修車師傅，而且還是個聾啞人。

他的修車鋪就在我

們家對面，雖然我每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過那個修車鋪，可我卻從來沒有正眼瞧過這個修車

師傅。

一個冬天的傍晚，我

做完了作業(yè)正在看電視。我望了望窗外，外面寒風(fēng)呼嘯，凜冽的狂風(fēng)像針一樣刺進(jìn)行人的皮

膚里，還亂抓著行人的頭發(fā)，樹木也被折磨得東倒西歪。只聽見“咚咚咚”的敲門聲。我打

開門，只見昏暗的暮色下，站著一位穿著又破又臟的衣服的人，戴著一頂破舊的綿帽，臉上、

手上沾滿了沒灰，正是那位修車師傅。他用手不停地向我比劃著什么，嘴里發(fā)出“啊啊”的

聲音，我卻一點也看不懂。他越來越著急，聲音越來越高，繼續(xù)向我比劃著手勢，每次我木

然地?fù)u搖頭，他都會急得跺跺腳�？扇螒{他怎么比劃，我卻依然看不懂是什么意思。我見他

是個聾啞人，天又那么晚，心里真有些害怕。連忙對他擺擺手，“呯”地把門關(guān)上。隔著門，

我又聽見他敲響了隔壁鄰居的大門。

晚上，爸爸媽媽回來

了。飯桌上，爸爸突然想起：中午自行車壞了，他把自行車推到修車鋪去修理，到現(xiàn)在還沒

取回來。我突然想起修車師傅傍晚敲門時的情景，原來他是在一家一家地尋找車主��！我和

爸爸趕緊放下碗筷，沖下樓去，來來修車鋪，還不停地來回踱步。旁邊放著的下是我們家的

自行車，看著這個情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來到

路燈下，認(rèn)出爸爸就是車主，便不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，遞給爸爸。爸爸緊緊地握住

他的雙手，連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說：“真是太謝謝你啦！您完全可以把車往這兒一鎖就

可以回家了��！”修車師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆在上面

哆哆嗦嗦地寫出了幾個字------我怕您晚上用車。

我不禁對修車師傅

肅然起敬，眼眶也濕潤了，想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中，久

久地等待著車主的到來，他在我心中的形象變得高大起來，成了我心中印象深刻的人，也是

我最尊敬的人。

篇二：一個令人印象

深刻的人

在我的腦海中，一些有過一面之交的人，

根本就想不起來，可是，有一個人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印

象。

那是一個冬天，我獨

自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著了，還不時地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾

聲攪得心煩意亂的時候，車上上來兩個看似不懷好意的人，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑。

他們悄悄湊近他就

準(zhǔn)備作案，所有乘客都看在眼里，可是沒有一個人敢出來阻止，眼看他們就要得逞了。

突然，“咳——”他

旁邊的一個女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個乘客，只見一張

瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立著，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒

有理會，想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用，就提高嗓音說：“停車！我要下車！”隨后打算推一

下睡覺的乘客，卻突然發(fā)現(xiàn)了小偷那惡狠狠的眼神??

她躊躇了一下，還是

推醒了他。

“干什么��？”

“你讓一下好嗎？

我要下車。”

“你下車叫醒我干

什么？真是的??”

她不語了，默默的下

了車。

我本以為是一場巧

合，可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，她又乘上了下一趟車。

我被震撼了，不由得

發(fā)出感嘆：“她真是機(jī)智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，

甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思

想和行為的試金石。

“羊肉串，又新鮮又

便宜的羊肉串......”從路邊的人群里傳來了一陣陣韻味十足的吆喝聲。這“香噴噴”的吆

喝聲一下子把我肚子里的饞蟲都勾出來了。我憑著自己瘦小的身材，好容易的從人群的縫隙

中鉆了進(jìn)去。只見一個帶著新疆帽的“假新疆”一邊抑揚(yáng)頓挫地叫賣，一邊把考得焦黃油亮

的羊肉串拿給身邊的一位穿著制服的城管。這位城管看起來挺英俊的，腋下夾著公文包，他

正從“假新疆”手里接過還散發(fā)著香氣的牛肉串。我看到這種情景，不由得想：這個“假新

疆”為什么點頭哈腰的接待這位城管？

難道是??想到這里，

城管的形象在我的心目中一落千丈。哼...穿得這一身，他對得起那標(biāo)標(biāo)志志的制服么?“您

吃您吃！”說著“假新疆”又遞上兩串。此景，我忘了饞，憋了一肚子的氣，等待著接下來的

“好戲”。

“我說城管同志啊，

我們這些小商小販賺點錢不容易，您看我那罰款??”這“假新疆”特意把城管拉到一邊諂媚

地說。說完“假新疆”又連連送上幾串羊肉串，擠出一臉的笑容。

這時，城管拿出10

元錢拍在攤上：”一共5串，按原價照付。你的羊肉串味道還不錯。同志請交罰款吧！”

聽完這話，“假新疆”

臉上的笑容頓時僵硬了，無奈之下只好強(qiáng)裝一臉笑容，巴

巴的把錢送了

過去。

望著城管叔叔的臉

龐，此時，我感到他非常可親可敬，我不知怎樣表達(dá)我對他的欽佩之情，只是向他微笑著點

了點頭。最后，我手拿5串羊肉串目送城管叔叔離開。

篇三：一個印象深刻

的人作文講評

《一個印象深刻的人》作文講評課實錄

執(zhí)教：杭州市現(xiàn)代實

驗小學(xué) 張祖慶

點評： 江蘇吳江實

驗小學(xué) 管建剛

一、聚焦文章

題目

師：同學(xué)們，最近幾

天，老師一直在欣賞你們寫的《一個印象深刻的人》。讀完文章，我很想結(jié)識一些同學(xué)，比如

——陳雨林（陳雨林起立）我是你的粉絲（生笑），請坐；陳新凌（陳新凌起立），哦，很清

秀的小男孩；林之惟（林之惟起立），你就是林之惟？久仰久仰�。ㄉ�笑）我是從你們同學(xué)寫

的文章中認(rèn)識你的，今天零距離接觸，你給我又留下了新的印象，特別是那個“平頂山”（指

該生理著小平頭）。（生笑）

師：同學(xué)們，這就是

文章的魅力。未見其人——

生：（齊聲）先聞其

聲。

師：哈哈，先讀其文。

讀了文章，我就在想，你們到底是怎樣的一個又一個的文精靈

呢？——對了，先請

你們猜一猜，我在拿到那么多作文本時，是怎樣看的？

生：我覺得你是一篇

一篇地看，選出印象最深刻的，然后再重點地看。生：我覺得你應(yīng)該是先看題目，如果題目

吸引你的話，就先看這一篇。師：知音哪！我確實是這樣的讀你們的作文的�？吹秸l的題目

最吸引我，我就把他的

文章放在一旁。我摘

錄了這樣一些題目——（大屏幕出示）說一說，屏幕上的這些題目，哪一個最吸引你，為什

么？

1．變色龍——彭老

師2 .拿手絕活

3. 我的弟弟 4 .像云一樣的人

5.傳聞中的購物狂6 .“ 俗世奇人”打嗝徐

7.我的朋友8 . 笑話林

9.老爹的“寶牙”

10. 我的老師

11.“餓鬼投胎”岳

池亮 12 .“拖拉機(jī)“的拖拉生活

13 .小心駛得萬年

船 14. “飯桶表哥”

生：最吸引我的是

《俗世奇人打嗝徐》。因為我們學(xué)過課文《刷子李》，這個打嗝徐跟刷子李很像。

生：我也覺得《俗世

奇人打嗝徐》印象最深。因為他跟刷子李很像都是奇人，很吸引讀者。

生：《餓鬼投胎岳池

亮》。我覺得很好奇。

生：《像云一樣的人》。

大家都知道，云是飄忽不定的，為什么人會像云一樣呢？

生：我欣賞《變色龍

彭老師》。我們知道變色龍會根據(jù)情況變色的，彭老師為什么也是變色龍呢？

生：《拖拉機(jī)的拖拉

生活》我覺得很新奇。這到底是怎樣的一個慢吞吞的人呢？

師：是呀，這些題目

真有意思，或新奇，或吸引人，讓人充滿著閱讀期待。但是有一些題目就很一般。比如《我

的弟弟》《我的朋友》《我的老師》等等之類。那么，這些精彩的題目，它們的作者到底是誰

呢？老師讀題目，同學(xué)們大聲地呼喊作者的名字，請作者站起來。（屏幕出現(xiàn)作者姓名，學(xué)生

大聲喊作者的名字，熱烈鼓掌。）

師：俗話說，好題文

一半。一個精彩的題目，就會給人眼前一亮，就會吸引人。今后大家一定要好好地出作文題。

二、 聚焦人物外貌

師：接下來，就讓我

們走進(jìn)同學(xué)們精彩的文章。老師在上作文指導(dǎo)課的時候，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，寫人的文章一定要有

細(xì)節(jié)，抓住他的外貌細(xì)節(jié)，抓住他的語言、神態(tài)等等細(xì)節(jié)，把這個人與眾不同的地方寫出來，

這樣，給人的印象就深刻了。（出示學(xué)生作文片段）我們先來欣賞許靜蕓的《老爹的“寶牙” 》，

請一個同學(xué)來讀。

生：（讀）我那位老

爹的?寶牙?，那可不是吹的，絕對是世上最罕見的牙齒。那牙齒

黃得，哎喲，和泥土只差那么一點松軟性以及可用性（泥土為人們鋪路）。知道為什么嗎？那是抽煙抽出來的唄。雖說抽煙有害，可他每天幾支煙掉在嘴邊，似乎一天沒有煙，他就活不成了！因此，那牙齒，是越來越黃了，也越來越松動了！這不，怕牙齒損壞他面子，也因牙齒痛得要命，老爹終于換了一副假牙嘍！

師：哪些細(xì)句子，你覺得很精彩？（生回答略）好。許靜蕓請站立，我想問你，你老

爸有眼睛嗎？ 生：（遲疑后回答）有。

師：有沒有鼻子？ 生：有。

師：有沒有耳朵？ 生：有。

師：有沒有頭發(fā)？ 生：有。

師：那你為什么不寫眼睛、鼻子、耳朵、頭發(fā)等等，只寫他的牙齒？

生：因為他的牙齒是他身上最明顯的特點。其它器官和其他人差不多，所以我就寫他

的牙齒。

師：明白了嗎？寫外貌要抓住他身上最明顯的，最與眾不同的地方來寫，這樣才會給

人家留下深刻的印象。不然，把什么都寫出來了，什么都沒有了。是不是？也許他的老爸，長得比王力宏帥，比劉德華年輕。但是，這些許靖蕓都不寫，她只寫牙齒，這是最高明的。張老師給她的文章寫了幾句歪評，大家想看嗎？

生：（齊聲）想！ 師：（屏幕出示）“五官視而不見，牙齒頻頻露臉，嗜煙如命老爹，仿佛就在眼前�！�

這叫—— “張老師酷評”。我們一起來讀讀。

生：（齊讀酷評） 師：好，我們接著欣賞另一位同學(xué)的外貌描寫。（屏幕出示文章）——

?我有一個朋友，她叫袁夢楠。她胖胖的，個子不算高，臉圓圓的，眼睛和嘴巴都很大。尤其是嘴巴，大得可以讓你忽略鼻子的存在。? 這一段話，因為有了這一句，精彩！一起讀這最精彩一句—— 生：（齊讀）“尤其是嘴巴，大得可以讓你忽略鼻子的存在�！�

師：（接著讀）“袁夢楠是一個十分愛笑的女孩。在我的印象中，她似乎無時無刻不在

笑。她笑的樣子很可

相關(guān)熱詞搜索：美文 字左右 短篇美文500字左右 初中美文摘抄500字左右美文 字左右 短篇美文500字左右 初中美文摘抄500字左右