吳祖云 　　1955年出生，畢業(yè)于北京電影學(xué)院導(dǎo)演系，現(xiàn)為瀟湘電影集團高級導(dǎo)演。執(zhí)導(dǎo)過多部電視劇，如《人在高墻內(nèi)》《鐵色高原》等，耗時兩年拍攝的電影《他們的船》被國家廣電總電總局定為2007年重點影片，獲國際最佳環(huán)保電影獎。2008年5月完成的影片《綻放》，被奧組委定為2008殘奧會獻禮片。
　　
　　“殘疾人對藝術(shù)的追求，實際上也是在綻放人的一種快樂。這樣一種自我跨越的精神，正是奧林匹克精神�！睂�(dǎo)演吳祖云如是詮釋自己的新作《綻放》。作為2008年殘奧會獻禮片，它僅用三個月不到的時間就攝制完成，這也創(chuàng)下國內(nèi)影片制作耗時最短記錄。
　　
　　
　　奧運會開幕后的第二天，一身無袖T恤，哧溜兒光頭的吳祖云出現(xiàn)在記者面前。稍作寒暄，他主動發(fā)問，“感覺昨天的開幕式如何？”前一天下午才從長沙坐火車來到北京的他雖然身體有些不適，但還是堅持和家人看完了那臺晚會。
　　言及《綻放》這部影片，他選擇把別人的“功勞”擺在前面說。諸如是北京一家影藝公司把握住了中央高度重視殘疾人的會議精神，想到要制作一部反映殘疾人生存狀態(tài)的片子；中國殘聯(lián)相關(guān)部門從中安排，推薦攝制組去浙江杭州定點采訪那里的省殘疾人藝術(shù)團，挖掘素材。吳祖云坦言，拍攝這部影片自己節(jié)省了很多的中間環(huán)節(jié)。
　　
　　用文藝形式展現(xiàn)體育精神
　　
　　吳祖云概括自己這部影片最大的特點是“簡單”。拍攝地點全部在杭州，故事情節(jié)也不復(fù)雜：一群為了藝術(shù)的殘疾孩子和老師們編織著他們共同的夢想。
　　美麗的西子湖畔，殘疾人藝術(shù)團里，盲人彈奏流出的琴音，聾人旋轉(zhuǎn)展現(xiàn)的舞姿，肢殘人亮嗓唱出的歌聲，好一部文藝味濃厚的片子！詩意化的畫面似乎與“硝煙四起”的體育賽事相去甚遠。至于為何會選擇該片作為殘奧會獻禮片，吳祖云道出了其中的原委：影片在創(chuàng)作之初并沒有定位為殘奧會獻禮片，畢竟在國內(nèi)要貼上這樣一道標(biāo)簽是件很慎重的事情。用他的話講，拍攝制作完影片他這個導(dǎo)演就算“交差”了，至于后期的事情有專門的人在做。不過他也說，自己為影片找準(zhǔn)了切入點。
　　2008年初，主創(chuàng)人員赴杭州采訪浙江省殘疾人藝術(shù)團�！澳阕羁鞓返氖鞘裁�？”“別人不把我當(dāng)殘疾人看待。”這是吳祖云與一位殘疾學(xué)員的對話。也就是從那一刻起，吳祖云放棄了拍攝該群體從小到大成長歷程的最初思路，“那樣很快會陷入到自強不息的俗套，也就讓主旋律太過外顯了�！彼�想以2008年殘奧會在北京舉辦的大背景作為影片的契機，找到一個與國際對接的高點，這就要求制作出來的影片不能太“國產(chǎn)片”。吳祖云通過表現(xiàn)幾個殘疾人對藝術(shù)孜孜以求的追求，來展現(xiàn)他們實現(xiàn)人生跨越的精彩瞬間；另外藝術(shù)團中健全人與殘疾人之間的友誼，殘疾人與殘疾人之間的團結(jié)，也綻放出一種快樂，一種精神�！俺�越、融合、共享”――殘奧會的口號，吳祖云找到了奧林匹克運動的精髓。“再說了，文體本就不分家嘛�！彼麑ψ约哼x擇用文藝形式展現(xiàn)體育精神有些得意。至于有人說“綻放”這個名字不夠藝術(shù)，吳祖云一笑而過，“直白、簡單就好，深度由內(nèi)容來表現(xiàn)。”
　　
　　四個人物一臺戲
　　
　　這是一個真實的故事。影片《綻放》以浙江省殘疾人藝術(shù)團的發(fā)展歷程為創(chuàng)作背景，塑造和再現(xiàn)了盲女鋼琴手“月明”、肢殘歌手“大凱”、聾女舞者“喬吟”和殘疾人藝術(shù)團“方團長”、“關(guān)老師”既普通又特殊的生活經(jīng)歷。
　　在一次殘疾人藝術(shù)團到月明家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)巡演時，團長方頌揚偶然聽到月明彈奏的琴聲，她牽著月明走向鎮(zhèn)上禮堂的舞臺，這也是月明第一次登臺表演。本以為找到了歸宿的月明很快就不得不面對現(xiàn)實：方頌揚所率的殘疾人藝術(shù)團只是個業(yè)余的藝術(shù)團體，演出任務(wù)一完就得解散，演員們還得回去干各自的事情。她并不能擁有一份彈奏鋼琴的穩(wěn)定工作。在一次次找工作遭拒后，月明無奈去學(xué)做按摩。方團長堅決讓她辭去了這份工作，她要求月明愛惜自己練琴的雙手。后來月明沒有靠社會的憐憫，而是在與健全人的競爭中“贏得”大學(xué)音樂教員這個職位，成為一名站立在當(dāng)代學(xué)子們面前的殘疾人教師。她終于實現(xiàn)了與健全人享有同樣生活的理想。
　　以月明尋求彈鋼琴的工作構(gòu)成敘事主要線索，一系列情節(jié)穿插而至。方團長在法庭當(dāng)手語翻譯時遇上刑滿獲釋而無家可歸的聾女喬吟。原來由于沒人溝通，她被引誘去偷了東西，因害怕出去后依然孤獨的她寧愿選擇繼續(xù)待在看守所里。方團長見喬吟有些藝術(shù)天賦，無奈之下把她帶回團里教她跳舞。在月明的幫助和老師的指導(dǎo)下，起初怎么也跳不好的她終于發(fā)揮出了舞蹈天賦，性格也從壓抑自閉還原為活潑開朗。
　　車禍?zhǔn)乖�本風(fēng)度翩翩、極有發(fā)展前途的歌手大凱成為肢殘，失去自信的他不再登臺演唱，后來被月明的琴聲所打動，也進入到殘疾人藝術(shù)團。起初，裝上一副屬于自己的假肢后，他寧可訓(xùn)練遲到也要先買上一雙心儀的鞋，覺得只有這樣才是和別人一樣了。然而，在又一次巡演開始的時候，他卻毅然扔掉假肢勇敢地站立到了臺上，真正找回了自信。
　　緊緊串聯(lián)著前面三個人物的就是他們的團長方頌揚，戲外的她就是由聾啞母親哺育長大，從小便會手語，比別人有著對殘疾人更深的理解。戲里不論是對待月明，還是后來的喬吟與大凱，她都給予他們最真誠的幫助，她的座右銘是：沒有殘缺的人只有殘缺的心靈。十多年里堅持張羅殘疾人藝術(shù)團，就是要給那些有著藝術(shù)天賦的殘疾人展示才藝的機會。
　　四個人物，不同的生活軌跡，卻都實現(xiàn)了各自人生道路上的一次超越。吳祖云借助此片想告訴觀眾：一時的挫折算不上什么，只要敢拼，人人都可以贏回屬于自己的成功。
　　
　　抒情而非主旋律
　　
　　大片有大腕、大制作；商業(yè)片有動作、刺激的情節(jié)，而《綻放》是一部很樸素，不嘩眾取寵的片子。它拿什么作為看點？吳祖云的招數(shù)就是既不拍成“苦情戲”，也不單純是“勵志篇”， “每一個殘疾人都有很痛苦的人生經(jīng)歷，但影片不能純自然主義去表現(xiàn)他們的不幸�！倍�是找到人類共通的“精神綻放點”：團結(jié)、關(guān)愛，進取。
　　以關(guān)愛殘疾人為主題的影片，往往容易落俗套于說教式表現(xiàn)方法，尤其對于第一次接觸該類題材的吳祖云而言。兩個月前憑借影片《他們的船》獲得“國際最佳環(huán)保電影獎”的他依然沿襲了上次的風(fēng)格：濃濃的情感主線貫穿全片始終。只是上一部以一個普通人家不屈不撓重建家園傳達堅強與大愛，而這一次以平實而不失浪漫的散文式風(fēng)格敘事。正如中國電影評論學(xué)會會長章柏清給予該片的評語：“影片在淡淡的詩意化的畫面當(dāng)中顯示出殘疾人精神向上的力量�！�
　　
　　月明被迫像大多數(shù)盲人一樣練習(xí)按摩，一邊是美妙的琴聲，一邊是殘酷的現(xiàn)實，“這就是與主旋律略顯背離的地方�！眳亲嬖普f自己這樣做只是不想讓影片過于理想主義，“畢竟它是殘奧獻禮片，得考慮國外觀眾的觀看�！�
　　月明與喬吟、月明與大凱，他們在追求藝術(shù)過程中互相幫助，互相鼓勵，萌生出亦友誼亦愛戀的情感讓影片彰顯出一份青春活力。月明與父母的感情著墨不多，回到家鄉(xiāng)演出時把積攢的工資遞到母親手中時，月明終于實現(xiàn)了“盡孝心”的夙愿，鋼琴曲中父母送她離開的場景讓父母與子女深厚的感情落地生根�！案�上情感才是‘真’�！痹谒囆g(shù)團又到解散臨別時，他并沒有安排團長說出“我也要退休了”之類話，因為“如果這樣，整部片子就成了描寫團長個人的先進典型�！庇捌�里，平日嚴肅的團長只是流著淚對大伙說：我愛你們⋯⋯
　　
　　特殊的拍攝
　　
　　為追求影片藝術(shù)風(fēng)格的真實與完美，除女主角月明外，片中藝術(shù)團團長、聾人和肢殘人演員均啟用了本色演員，他們大都第一次“觸電”。影片為此創(chuàng)下了一個紀(jì)錄―――國內(nèi)啟用殘疾演員人數(shù)最多的一部電影。
　　“拍了這么多片子，都比不上這個劇組‘特殊’�！眳亲嬖普f，電影拍攝不到一個月的時間，劇組里不少人都打得一套流利的手語，就連導(dǎo)演說戲，也學(xué)會了用簡單的手勢與他們交流�！罢娴暮懿蝗菀祝�就像跳舞那段，她們根本聽不到音樂，我和副導(dǎo)演就只好用手勢幫她們對節(jié)奏，然后再跟他們‘講解’，這里快一點，那里齊一點。必須花上比常人多好幾倍的時間來跟她們說戲�！�
　　不過，拍攝這部影片給他帶來更多的還是演員們的那種熱情和善良。當(dāng)聽到導(dǎo)演一說“過”，他們都興奮地用雙手食指平行交插，豎起大拇指向?qū)а莺蛿z影友好示意；他們漂亮的手語加生動的表情，常常感染著劇組人員。
　　臨別，吳祖云說希望有機會能再拍部有關(guān)殘疾人題材的片子，到時候會更少一些主旋律的東西，更貼近生活本色。

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