日前，教育部副部長(zhǎng)袁貴仁在剛剛結(jié)束的"全國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)風(fēng)建設(shè)論壇"上表態(tài)，要盡早拿出《關(guān)于懲治學(xué)術(shù)不端行為的意見(jiàn)》，作為各地各校處罰學(xué)術(shù)失范的基本依據(jù)。

　　這是一條令人高興的消息，最近若干年來(lái)，我國(guó)一些高校和科研機(jī)關(guān)中學(xué)風(fēng)不正、學(xué)術(shù)行為不端（論文寫(xiě)作剽竊、畢業(yè)生花錢(qián)雇 槍手代寫(xiě)論文、導(dǎo)師或行政官員毫無(wú)貢獻(xiàn)強(qiáng)行當(dāng)?shù)谝蛔髡�，等等）的情況頻繁發(fā)生，屢禁不止，社會(huì)輿論不滿和譴責(zé)之聲不絕于耳，但形勢(shì)未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反而愈演愈烈，看來(lái)，沒(méi)有嚴(yán)厲、斷然的措施是解決不了問(wèn)題的。我們希望懲治學(xué)術(shù)不端行為的政策法規(guī)盡早出臺(tái)，而且條文明確、具體、細(xì)化，便于操作，懲罰力度大，成為打擊和制止學(xué)術(shù)不端行為的撒手锏。

　　學(xué)術(shù)不端行為為什么屢禁不止，反而愈演愈烈？最重要的原因在于兩點(diǎn)，第一，我們慣于用批評(píng)或道德譴責(zé)代替行政或法律的懲處；
第二，許多學(xué)校和科研機(jī)關(guān)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)采取衛(wèi)護(hù)甚至包庇態(tài)度。

　　我們知道，現(xiàn)在職稱、職務(wù)上的升遷，評(píng)獎(jiǎng)、課題經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)等等，都推行所謂的量化管理，形式主義成風(fēng)，這種激勵(lì)機(jī)制使一些人為了巨大的利益以各種方式作假。用傳統(tǒng)的觀點(diǎn)看，大學(xué)教師和學(xué)者、科研人員都是"斯文人"，他們僅僅因?yàn)閼峙聛G面子就會(huì)自律，不至于使丑行發(fā)生。但是中國(guó)目前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，道德失范現(xiàn)象不時(shí)出現(xiàn)，許許多多斯文人變得很不斯文，他們以利益為實(shí)，以榮譽(yù)和尊嚴(yán)為虛，采取"笑罵由他，好事我自為之"的態(tài)度，所以人們?cè)�以為同行的評(píng)價(jià)、議論足以使人在虧心事面前止步不前，但實(shí)際上這一道道德防線經(jīng)常是形同虛設(shè)。另外，任何可能作假的人都要計(jì)算冒險(xiǎn)的成本，如果行為不端很容易被發(fā)現(xiàn)，很容易受到懲處，那么大多數(shù)人還是有賊心而無(wú)賊膽，不會(huì)去干得不償失的事。但是，因?yàn)槲覀儧](méi)有明確的、可以操作的懲罰學(xué)術(shù)不端行為的法規(guī)條例，許多情況下出了事之后大事化小、小事化了，那么犯規(guī)就不是太冒風(fēng)險(xiǎn)的事。一方面誘惑很大、利益很大，另一方面風(fēng)險(xiǎn)不大，甚至可以確定懲罰是在能夠承受的范圍之內(nèi)，那么有人心存僥幸就是自然的了。

　　最近一兩年，一些名牌大學(xué)的知名教授因?yàn)閷W(xué)術(shù)行為不端而被媒體曝光，受到大眾譴責(zé)，雖然學(xué)界軒然大波不斷，但是許多人并未引以為戒，犯規(guī)者還是前赴后繼，犯規(guī)隊(duì)伍有繼續(xù)擴(kuò)大之勢(shì)。究其原因，和本單位、本部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)有意衛(wèi)護(hù)，使其輕易過(guò)關(guān)有極大關(guān)系。本單位領(lǐng)導(dǎo)袒護(hù)不正之風(fēng)，其心理和動(dòng)機(jī)是"家丑不可外揚(yáng)"，不但有照顧同事面子的考慮，更要緊的是：丑事出在自己家里，鬧大了要使自己的"政績(jī)"扣分，所以，保護(hù)壞人壞事，其實(shí)是保護(hù)自己。其次，如果對(duì)犯規(guī)者的處罰沒(méi)有明確的細(xì)則規(guī)定，對(duì)問(wèn)題的處理就顯得好像是取決于本單位領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，他們本來(lái)的責(zé)任是懲前毖后，但他們卻容易將此轉(zhuǎn)化為另一種考慮："為什么要由我來(lái)得罪人？"顯而易見(jiàn)，姑息養(yǎng)奸的態(tài)度和沒(méi)有明晰的懲治法規(guī)有關(guān)，如果懲治學(xué)術(shù)不端純屬依法辦事而不是領(lǐng)導(dǎo)與人過(guò)不去，如果衛(wèi)護(hù)和包庇將招致相應(yīng)的處罰，那么反對(duì)學(xué)術(shù)腐敗的斗爭(zhēng)就一定會(huì)很快見(jiàn)到成效。（新京報(bào)）

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