高校垃圾論文泛濫,學(xué)術(shù)成果量化考核弊端叢生
發(fā)布時(shí)間:2020-05-27 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
。ㄓ浾撸簞⒔〔軗P(yáng) 編輯:李松)日前,北京某報(bào)的一條新聞引起教育界人士的關(guān)注,消息稱,“北京大學(xué)在中文系等院系試點(diǎn)實(shí)行論文代表作制度,只要在聘期內(nèi)發(fā)表一篇較大影響力的論文,經(jīng)院系學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定在相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位,對(duì)該學(xué)者的科研工作就不再進(jìn)行量化考核!
經(jīng)記者向有關(guān)人士核實(shí),事實(shí)上,上述改革還僅僅是一個(gè)構(gòu)想,并沒有形成具體方案,更談不上真正落實(shí)。該人士說,“現(xiàn)實(shí)中操作中需要規(guī)范和考慮的細(xì)節(jié)還很多,不少問題至少目前還是無解的!
然而,這條消息卻無疑在高校師生中引起不小的震動(dòng)。在北大校園新聞網(wǎng),該消息當(dāng)天的點(diǎn)擊率名列前茅,很多學(xué)術(shù)網(wǎng)站也迅速紛紛進(jìn)行轉(zhuǎn)載,網(wǎng)民跟帖踴躍。對(duì)高等院校學(xué)術(shù)成果量化考核的討論一時(shí)間再起高潮。
從清華研究生不滿學(xué)校教育而退學(xué)、上海交大去世講師晏才宏引發(fā)的職稱質(zhì)疑、吉林大學(xué)博士生下崗等事件,社會(huì)輿論越來越尖銳地將矛頭直指當(dāng)前高校的人才和學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)體系。
清華大學(xué)教授萬錦堃說,經(jīng)過近年來的實(shí)踐,在高等教育界,人們已經(jīng)達(dá)成非常清晰的共識(shí):目前的量化考核評(píng)價(jià)制度,已經(jīng)嚴(yán)重妨礙中國高等教育和學(xué)術(shù)研究的健康發(fā)展,必須盡快改革。
成果“大躍進(jìn)”與科技實(shí)力下降形成巨大反差
自上世紀(jì)80年代末開始,以論文數(shù)量等量化指標(biāo)為要素的學(xué)術(shù)成果考核評(píng)價(jià),在內(nèi)地高等院校廣泛推行。由于改變了此前高校教學(xué)、科研管理隨意松散的狀態(tài),考核曾被視為大膽改革的先鋒之舉。
目前,在全國的眾多高等院校,各種以數(shù)字指標(biāo)為核心的考核體系已經(jīng)成為行政部門管理的重要基礎(chǔ)。這種考核與每一個(gè)人的利益“掛鉤”:對(duì)個(gè)人來說,直接涉及畢業(yè)成績、職稱、科研經(jīng)費(fèi);
對(duì)單位和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),則意味著政績和升遷。這些量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要包括,在核心刊物上發(fā)表過多少文章;
出版過多少著作;
獲得多少、什么級(jí)別的學(xué)術(shù)獎(jiǎng);
承擔(dān)了多少、什么級(jí)別的研究項(xiàng)目等等。
與之配套的制度是重獎(jiǎng)激勵(lì)。在核心刊物上發(fā)表文章不僅成為師生重要的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),而且還可獲得校方豐厚的物質(zhì)鼓勵(lì)。例如,北京師范大學(xué)曾規(guī)定,在《自然》雜志上發(fā)表文章將獲得5萬元獎(jiǎng)金,國內(nèi)核心刊物則為5000元。而華中地區(qū)一所高校則一度規(guī)定,凡在《科學(xué)》雜志發(fā)表論文可獲得獎(jiǎng)金50萬元。
這些落到每個(gè)教師身上的壓力和動(dòng)力,很快發(fā)揮了立竿見影的效果。曾門前冷落的學(xué)術(shù)刊物,成了人人爭搶的“香餑餑”,編輯們從為“稿荒”奔忙,轉(zhuǎn)而為大量送上門來積壓發(fā)排的論文而苦惱。教師們發(fā)表文章和出版書籍的熱情空前高漲,一年出個(gè)10本書的“神話”屢屢在校園上演。據(jù)報(bào)道,到2003年,我國國際科技論文數(shù)量已躍居世界第5位。與此同時(shí),碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)在高校遍地開花,各種名目的科研項(xiàng)目紛紛上馬,某些“精力充沛”的博士生導(dǎo)師居然能夠一個(gè)人帶數(shù)十位學(xué)生。
然而,與這些令人振奮的科研和教育繁榮景象形成鮮明對(duì)比的,卻是我國科技界近年的世界排名不斷下降。根據(jù)瑞士洛桑管理學(xué)院1998年《世界競爭力年報(bào)》,中國內(nèi)地排名世界第13位;
2003年,中國的科技競爭力在51個(gè)國家中排名第32位,在2000萬人口以上的27個(gè)國家中排名第13位。也就是說,中國科技競爭力在世界處于中等偏下水平。此外,中國科技三大獎(jiǎng)之一的國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)以及國家自然科學(xué)獎(jiǎng)等已連續(xù)多年空缺。
更令學(xué)界憂心的是功利主義的導(dǎo)向使學(xué)風(fēng)日益浮躁,并滋生了大量腐敗現(xiàn)象。北京師范學(xué)院物理系的一位教師無奈地說,現(xiàn)在老師們的壓力很大,每天為完成考核東拼西湊寫文章、編書,制造大量“知識(shí)垃圾”,還要走關(guān)系、托門路發(fā)表,都快趕上賣假藥的了,真是斯文掃地。
北京師范大學(xué)教授陸善鎮(zhèn)尖銳地說,陳景潤在十年內(nèi)沒有發(fā)表過一篇論文,而且其最重要的論文也是發(fā)表在國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物《中國科學(xué)》的英文版上。按照目前的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),陳景潤既不可能當(dāng)上教授,連工作可能都會(huì)成問題。
著名華人數(shù)學(xué)大師邱成桐在與國內(nèi)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)打交道的過程中,對(duì)國內(nèi)當(dāng)前的學(xué)術(shù)風(fēng)氣感到憂心忡忡。他在接受媒體采訪時(shí)說,“學(xué)風(fēng)很糟糕,我呼吁一下,如果不重視這個(gè)問題,中國科技的發(fā)展至少退后20年,如果這些基礎(chǔ)教育不重視,問題越積越多,以后會(huì)更難!鼻鸪赏┱J(rèn)為,導(dǎo)致教育重量不重質(zhì)的原因,就是有些高校和主管部門喜歡用“文革”“畝產(chǎn)萬斤”的形式作為工作成績向上匯報(bào),卻完全不考慮教育的真正使命。
北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授高洪源說,重大、關(guān)鍵的科研成果可能開啟一個(gè)時(shí)代,一個(gè)人一生有一次就很了不得了,在科學(xué)史上有很多這樣的情況。這些成果會(huì)影響一個(gè)學(xué)科很長時(shí)間。學(xué)校必須有能力和組織機(jī)制把這些人篩選出來,一個(gè)大學(xué)如果培養(yǎng)出了幾個(gè)這樣的人就很能站得住。但是,如果大家發(fā)表論文就像趕集一樣,熙熙攘攘的,隨便往筐里裝點(diǎn)“蘿卜青菜”一類的東西,每年兩三篇文章,有的居然一年七八十篇文章,這些文章不用看,基本上沒有什么學(xué)術(shù)價(jià)值。
被扭曲的核心刊物
由于很多高校將“在核心刊物發(fā)表一定數(shù)量的論文”作為對(duì)學(xué)生和教師考核的重要指標(biāo),核心刊物成為近年來最受學(xué)者詬病的靶子;
在現(xiàn)實(shí)中,圍繞核心刊物形成的浮躁和腐敗也最為引人注目。
北京大學(xué)中文系在讀的一名博士研究生:“北大的博士研究生自2004年開始改為要讀四年。四年間要在核心刊物發(fā)表兩篇論文,每篇15萬字,基本上每篇論文是一本專著。這對(duì)我有一定的壓力,因?yàn)楫吘购诵目锏臄?shù)量有限,而且博士生還處于研究的階段,要寫出在同行中產(chǎn)生一定影響的東西,并不是每個(gè)人都能做到的!睘榱俗寣W(xué)生順利畢業(yè),許多老師都有過找關(guān)系、說情發(fā)表論文的經(jīng)歷。
更令人不安的是,大量排隊(duì)積壓的論文,使發(fā)表學(xué)術(shù)核心期刊成為一種具有壟斷性的權(quán)力,出現(xiàn)了尋租現(xiàn)象,為發(fā)表文章而交納“版面費(fèi)”成了公開的秘密。廣西師范學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)院文藝學(xué)專業(yè)研究生簡圣宇撰文說,“當(dāng)下的許多刊物無論自己檔次如何,總之是正刊漫天要價(jià),增刊泛濫聚財(cái)。以一篇4000字左右的論文為例,普通學(xué)報(bào)所收的“版面費(fèi)”一般是320――700元,到了普通中文核心期刊那里則上升至800――1200元,入選北京大學(xué)圖書館的核心期刊更飛升到1200――5000元!
清華大學(xué)教授萬錦堃多次對(duì)身邊發(fā)生的一件事耿耿于懷:一位研究生為了完成必須在核心刊物發(fā)表一篇論文才能畢業(yè)的任務(wù),外出賣血交納“版面費(fèi)”。這令愛惜學(xué)生的萬錦堃不禁潸然淚下。
但是,作為多年從事評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問題研究的專家,萬錦堃認(rèn)為,核心刊物本身并沒有錯(cuò)誤,導(dǎo)致學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)扭曲的是科研管理部門對(duì)其的誤用和極端化。
據(jù)介紹,作為文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的一個(gè)概念,“核心期刊”是20世紀(jì)30年代由英國文獻(xiàn)學(xué)家布拉德福(B.C.Bradford)提出的。他按照臷\文密度,將專業(yè)期刊劃分為對(duì)該專業(yè)最有貢獻(xiàn)的核心區(qū)域(nucleus)和論文數(shù)量與之相等的幾個(gè)相繼區(qū)域,將密度最大的核心區(qū)域的期刊稱為“核心期刊”。核心期刊的主要功能不是科研論文的評(píng)估,而是幫助圖書館在訂閱有關(guān)雜志時(shí),在資源有限的條件下,如何最經(jīng)濟(jì)和有效的為讀者服務(wù),以取得最佳的價(jià)格和性能比。
萬錦堃說,目前大家公認(rèn)的“核心期刊”,是北京大學(xué)圖書館出版的《中文核心期刊要目總覽》所收錄的1500余種期刊,其中學(xué)術(shù)期刊1000余種,其容量可供1年發(fā)表論文15萬篇。目前,全國有30多萬名研究生,按照很多學(xué)校研究生畢業(yè)需發(fā)表論文1篇,博士生發(fā)表2篇來計(jì)算,即便核心學(xué)術(shù)期刊完全提供給他們都不夠用。
萬錦堃說,對(duì)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)工具價(jià)值的過度迷信,也同時(shí)是出于對(duì)該學(xué)科的無知。萬錦堃主持參與了清華大學(xué)出版的《中國學(xué)術(shù)期刊綜合引證報(bào)告》,該報(bào)告在《中國知識(shí)資源總庫》所收錄的6000余種期刊的基礎(chǔ)上,對(duì)其中學(xué)術(shù)性論文的引文數(shù)據(jù)進(jìn)行規(guī)范化加工處理,得出了許多很有價(jià)值的成果!斑@些成果有助于幫助學(xué)術(shù)期刊的編輯了解本刊的發(fā)展情況,進(jìn)行切實(shí)有效的改進(jìn)!苯(jīng)過研究,他們發(fā)現(xiàn),中國的學(xué)術(shù)期刊中,僅有15%的論文是被高頻次引用的,而大量的論文引用率為零。這意味著很多論文只是發(fā)表了,但對(duì)其學(xué)科的發(fā)展卻幾乎沒有產(chǎn)生什么影響。
文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)使期刊編輯部更加明確地認(rèn)識(shí)到一篇優(yōu)秀論文的價(jià)值。萬錦堃經(jīng)過對(duì)《中華醫(yī)學(xué)雜志》的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),1982年,由郭峰、虞紫茜、趙中平撰寫的《紅細(xì)胞免役功能的初步研究》一文,作為重要的影響因子,使整個(gè)雜志在1982年的被引文頻次陡然升高。時(shí)至今日,這篇多年前發(fā)表的文章仍被頻繁引用,引用總次數(shù)超過1000次,成為該領(lǐng)域最有價(jià)值的一篇論文。
萬錦堃說,國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物要珍惜自己的羽毛,增強(qiáng)學(xué)術(shù)責(zé)任感,管理部門對(duì)在國外刊物發(fā)表論文也要科學(xué)甄別,不應(yīng)盲目崇拜。他說,由于國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物競爭激烈,目前很多人轉(zhuǎn)而到國外雜志發(fā)表論文。事實(shí)上,由于國外的刊物是實(shí)行登記制度,其學(xué)術(shù)探討氛圍寬松,發(fā)表文章的門檻并不特別高,關(guān)鍵是英語要好。清華大學(xué)生物學(xué)研究生張傲也證實(shí),現(xiàn)在選擇在國外刊物上發(fā)表論文的較多,因?yàn)橛械膰獬霭嫔鐬榱素S富自己的內(nèi)容,比較愿意要中國學(xué)生的論文。
建立學(xué)術(shù)共同體 改變粗放管理
對(duì)量化考核的爭議,實(shí)際上已經(jīng)從該不該改,上升為該朝哪個(gè)方向改的探討。
山東大學(xué)陳炎認(rèn)為,形成學(xué)術(shù)腐敗的根本原因,是學(xué)術(shù)資源的國家所有和分配這些資源的私人行為之間的矛盾。由于這些學(xué)術(shù)資源主要是國家的,專家和評(píng)委對(duì)其分配的結(jié)果不承擔(dān)責(zé)任,加上學(xué)術(shù)資源的分配是依靠一種相當(dāng)模糊的評(píng)價(jià)體系進(jìn)行的,少數(shù)專家、評(píng)委的徇私枉法很難查清。
許多專家都表示,重要的是要在高校建立真正的學(xué)術(shù)共同體,滿足學(xué)術(shù)研究者的特殊需求,學(xué)術(shù)資源分配由教授而不是行政領(lǐng)導(dǎo)說了算。要形成良好的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制和氛圍,遵循國際通用的同行評(píng)議、匿名評(píng)審等手段,使判斷更加接近客觀和真實(shí),更有利于激發(fā)學(xué)者的研究熱情。
陸善鎮(zhèn)認(rèn)為,統(tǒng)計(jì)考核從國家宏觀了解教育發(fā)展情況來講是必要的,但是當(dāng)一級(jí)一級(jí)貫徹到學(xué)校、專業(yè)、個(gè)人時(shí),就出現(xiàn)扭曲學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律的情況。
中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成說,簡單化地進(jìn)行定量考核,是當(dāng)前高校粗放型管理的典型表現(xiàn)。中國人民大學(xué)教師李文海認(rèn)為,對(duì)于當(dāng)前人文社會(huì)科學(xué)的評(píng)估體系、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),很多是從工程建設(shè)或者工科那里簡單搬過來的,沒有考慮到人文社會(huì)科學(xué)的特點(diǎn)和人文社會(huì)科學(xué)建設(shè)的客觀規(guī)律。
首都師范大學(xué)劉新成說,量化管理曾被認(rèn)為是最成功的管理手段,但對(duì)學(xué)術(shù)、教育領(lǐng)域而言,量化管理并不是科學(xué)的。它更看重的是數(shù)字而非質(zhì)量,追求數(shù)字更容易造成學(xué)術(shù)的浮躁。
此外,針對(duì)目前一些人粗制濫造、抄襲成風(fēng)的現(xiàn)象,有學(xué)者提出,要加強(qiáng)維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的觀念,在學(xué)術(shù)規(guī)范上進(jìn)行具體規(guī)定,對(duì)違規(guī)者要進(jìn)行公示和嚴(yán)懲,不能姑息和助長腐敗之風(fēng)在學(xué)術(shù)界的蔓延。
還有不少學(xué)者提出,學(xué)校要給學(xué)者創(chuàng)造安心做學(xué)問的環(huán)境。對(duì)教師進(jìn)行分層管理,對(duì)一些擁有學(xué)術(shù)潛力的教師拉長考核年限,或免除考核壓力,使他們能更集中精力投入研究。
據(jù)了解,北京大學(xué)在對(duì)教師的考核方面一直較為寬松,雖然管理部門規(guī)定了一些數(shù)字指標(biāo),但各個(gè)院系對(duì)老師并不進(jìn)行強(qiáng)制性規(guī)定規(guī)定。一位教師說,“一個(gè)學(xué)術(shù)空氣濃厚、人才濟(jì)濟(jì)的環(huán)境本身就是壓力,進(jìn)入研究領(lǐng)域的人,大多數(shù)都不會(huì)輕易懈怠自己對(duì)學(xué)術(shù)的追求!睋(jù)悉,2004年,北大發(fā)表國際論文和國內(nèi)論文的引證頻次均在全國高等院校中名列首位,在過去十年北大發(fā)表國際論文的引證頻次也在高等院校排列第一。
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