摘要：本文主要是以北大女研究生綁架案為線索，探討了當代社會高智商犯罪案頻發(fā)的原因，不只是因為高智商犯罪者的高明謀略和高超手法，還有一個原因就是刻板效應在其中起著重要的催化作用。并對這種催化作用進行分析，得出高智商犯罪中的危害以及個人和社會盡可能避免其危害的應對策略。
　　關鍵詞：高智商犯罪；刻板效應；心理學
　　去年，一條北大女研究生章瑩穎在美國伊利諾伊大學厄巴鈉一香檳分校進修期間被綁架并可能遇害的消息頻頻登上微博熱搜，而犯罪嫌疑人竟是與受害人同校的在讀物理學博士克里斯滕森，在痛惜章瑩穎不幸遭遇的同時，也讓人們逐漸意識到高智商犯罪不再只是出現在電影中的情節(jié)，在現實中這樣的事情也在一幕幕上演。到底是什么原因讓這些犯罪者如此輕易得手，恐怕與人們對這一類人所形成的刻板效應有著密不可分的關系。
　　一、刻板效應內涵及特征
　　刻板效應又稱刻板印象�？贪逵∠笫侵競�體對某個群體及其成員的概括而固定的看法。在同一地域、相同的社會文化背景下，人們確實會表現出某些共同特征，在與他們的交往過程中，會對他們的相似性特征進行概括，被反映到個體的認識中并固定化時形成了對他們的印象，即刻板印象。
　　刻板印象一般具有極高的穩(wěn)定性，難以改變，即使遇到了許多相反的事實，仍然出現并傾向于堅持它，甚至去否定事實或修改事實來驗證自己的印象。因此，刻板印象在現實生活中既具有積極作用，也存在消極作用。積極作用表現在刻板印象可以簡化人的認知過程，起到以簡馭繁的效果，因為現實生活中有大量信息需要人去接收，如果對所有信息都進行分析與綜合，就會造成認知超載，降低對信息的加工處理效率。消極作用表現在刻板印象的過度概括會導致個體認知僵化，阻礙個體接受新事物、新經驗，并造成認識上的過度概括化。例如，在人們的刻板印象中，通常會認為學歷高的人，人品也高，而在北大女研究生遇害這件事中，就可以反應出并不是所有擁有高智商、高學歷的人都是品格高尚之人。刻板印象會導致個體在與他人交往過程中先入為主，貿然對他人做出判斷，而這種判斷并一定正確和符合實際情況。
　　當代社會不乏對刻板效應積極作用的花式應用，這種應用似乎已達到泛濫的地步，如性別刻板印象、民族刻板印象、地域刻板印象等等。這種泛濫的應用，似乎已讓人們忘記了刻板印象還有消極作用的存在。也正是人們對于刻板印象消極作用的忽視，才讓某些不法分子有了可乘之機，尤其以高智商犯罪為代表。
　　二、高智商犯罪中的刻板效應
　　要想認知高智商犯罪中的刻板效應，首先我們要明確什么是高智商犯罪。關于高智商犯罪的定義至今沒有明確，我們不妨從其特點加深認知。高智商犯罪的主要特征可以歸納為三點：其一是智能型，犯罪分子一般具有較高的文化程度，受過某種專業(yè)技能訓練，具有足夠的專業(yè)知識和技能；其二是隱秘性，高智商犯罪由于大量運用技術含量高的現代化手段，如計算機技術等作案，使其更為隱蔽，犯罪后不留痕跡，瞬間作案，不易被發(fā)覺。有的犯罪甚至在相當長的時間內都難以被發(fā)現。即使被發(fā)現，偵查取證也異常困難；其三是嚴重性，科學技術能夠促進生產力的發(fā)展，造福人類，但如被犯罪分子掌握和利用，其造成的犯罪后果將是十分嚴重的。從以上的信息可以總結出高智商犯罪就是犯罪分子本身具有較高文化素養(yǎng)，并擅長運用高技術手段，并對社會造成嚴重不良影響的行為。高智商犯罪的成功實施，除了犯罪分子自身具有的特質，還有就是這些不法分子對大眾刻板印象的利用。下面就以北大女研究生綁架案為例，分析并論述高智商犯罪中的對被害人刻板印象的利用。
　　北大女研究生章瑩穎綁架案就是一次計劃周密的高智商犯罪案。其一，從犯罪嫌疑人的身份來說，犯罪分子克里斯滕森是美國伊利諾伊大學厄巴鈉一香檳分校的在讀物理學博士研究生，而伊利諾伊大學香檳分校是一所享有世界聲望的頂級研究型大學，所以克里斯滕森的身份是出身名校并且高學歷，這樣的身份往往自帶圣人光環(huán)，在大眾的刻板印象中，擁有這樣身份的克里斯滕森即使不是溫文爾雅的翩翩公子，至少也是個儀表堂堂的正人君子。可能當時的章瑩穎也是這樣的想法，才讓這個謹慎聰明的姑娘在約一分鐘的交談時間之后上了陌生人的車。其二，犯罪分子的高智商還體現在作案時間上對刻板印象的利用，下午接近兩點的時間，也就是正值白天。從大眾的刻板印象來說，白天是比較安全的，一般不會有壞人出沒，即使出沒，朗朗乾坤也未必敢下手，所以人們的警惕性也隨之下降；而晚上則比較危險，壞人出沒頻繁，所以人們的警惕性也會提高�？死锼闺�森充分利用了章瑩穎的刻板印象，選擇在白天實施綁架，這時人的警惕性下降，對陌生人的信任感不自覺提升，才使得犯罪分子輕易得手。其三，是犯罪分子作案地點的選擇，受害人上車的地方為公交站附近，也就是人口密集區(qū)。在大眾的刻板印象中，人越多的地方越安全，類似于綁架、搶劫的案件多發(fā)生在人煙稀少的地方。受害人處于這樣的人口密集區(qū)，防御性和警惕性難免下降，犯罪分子也更容易得手�；�于以上三點，或許就能理解為什么如此聰明謹慎的北大女研究生會搭乘陌生人的車，刻板效應在其中無疑起了重要的催化作用。
　　三、高智商犯罪中刻板效應給人的啟示
　　北大女研究生章瑩穎綁架并極大可能遇害案在帶給人們震驚和惋惜的同時，更多帶給人們的是反思。反思當今社會高智商犯罪的頻發(fā)，反思受害人群體的不斷擴大化。受害人群已不再是老弱病殘的弱勢群體，已經逐步發(fā)展到智力健全、學識淵博的社會精英群里。更重要的是，人們應該重視刻板效應的消極作用，突破思維定勢，讓不法分子沒有可乘之機。為了避免讓更多的人落人高智商犯罪的深淵，我有針對性的提出幾點建議。
　�。ㄒ唬﹤�人——放下思維定勢，突破刻板印象
　　高智商犯罪分子一般具有超乎常人的智商，較高的社會地位等其他一些特質，這些特質也讓人們?yōu)樗麄冑N上道德高尚的好人標簽，在刻板效應的催化下，讓人們不自覺對這一類人產生好感。好感又會衍生出信任感，高智商犯罪者就是利用人的這一心理，以個人身份之便，接近受害者，輕易取得他們的信任，從而實施犯罪行為，其實他們本質就是披著羊皮的狼。對待這一類人，最有效的方式就是放下思維定勢，保持頭腦清醒，用最基本的常識進行判斷。試想一個沒有任何圣人光環(huán)的陌生人主動把車停到你面前，并熱心的想為你解憂，你當下的第一反應肯定是這個人一定有所圖謀，而不會覺得他是個好人并同意搭載他的車。所以，千萬不要讓刻板印象蒙蔽你的雙眼，讓你失去最為基本的判斷力。
　�。ǘ�）社會——加大宣傳力度，揭露罪惡面紗
　　（1）社交媒體
　　隨著科技的不斷發(fā)展，各種社交媒體也越來越多樣，媒體充當的角色不只是娛樂大眾，更是傳播思想文化的媒介。所以作為媒體人更應該自覺承擔社會責任，對于高智商犯罪慣用伎倆可以制成宣傳片，警示語，在公共場合進行循環(huán)播放和張貼。用潛移默化的方式改變大眾對這一類人的刻板印象。
　�。�2）學校
　　隨著社會的不斷發(fā)展進步，各類人等魚目混雜，雖然普羅大眾覺得社會冷漠，但人們依然認為學生是最單純善良的，而學校也是最干凈安全的地方，這其實也是一種刻板印象。但大家忽略了一點，不管是學校還是學生都是社會的一部分，不可能脫離社會獨立發(fā)展，社會的發(fā)展必然會影響到學生。那么，在社會上出現的各種惡劣現象也很有可能發(fā)生在學校中。所以從學校方面，不只是關注學生知識和科研能力的提高，也應該關注學生身心的健康發(fā)展，當然不只是說說而已，一定要落到實處。關注學生身心健康發(fā)展應該從兩方面展開，第一方面是注重學生心理的健康發(fā)展，第二方面是加強學生安全意識，從小培養(yǎng)學生基本的判斷力和自我保護意識。同時，學校自身也應不斷加強學校安全建設，為學生打造安全的校園環(huán)境。
　�。�3）家庭
　　其實很多刻板印象的形成大多源于父母的言傳身教。在日常生活中，父母難免在子女面前對一類事物隨意的進行評價，或者大發(fā)經驗之談。例如，張三的女兒考上了大學，父母可能隨口就會說：“看這個孩子就有出息，平時就那么懂事”。久而久之，在孩子眼中就會形成這樣的刻板印象：考上大學的孩子都很懂事。所以，想要孩子避免刻板印象，父母要從自身做起，不隨意在子女面前評論缺實的是非來影響子女正確是非觀的形成。
　　另外重要的一點還有父母不應該過度保護子女。由于中國傳統(tǒng)式大家庭的影響，父母對子女一般都比較溺愛，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。子女可謂是溫室里的花朵，父母竭盡所能給予孩子最好的，并給他們周全的保護，不讓子女接觸任何社會的黑暗面。但父母并不能陪伴子女一輩子，不能一輩子為子女遮風擋雨，孩子們總有一天是要走自己的人生，與其這樣，還不如一開就給予他們與世界對抗的鎧甲，早日磨礪出與社會共處的經驗和技巧。

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