夢(mèng)想在隱憂的土壤深處發(fā)芽

　　少年時(shí)期的吳政安，學(xué)業(yè)成績算不上優(yōu)秀，他鐘情于畫畫，小小的他卻不知道這條路會(huì)把他帶到曲折幽深的溝壑，還是把他帶到鮮花著錦的勝景。一次美術(shù)課，吳政安畫了一張《海底世界》，畫面上不僅有海底真實(shí)存在的動(dòng)物，還畫了一些想象的生物。美術(shù)老師覺得他不僅善于觀察，還富于想象。于是獎(jiǎng)勵(lì)他一張貼紙。這張貼紙像一盞燈照見他的繪畫之路。
　　吳政安考上了臺(tái)灣復(fù)興高級(jí)商工職業(yè)學(xué)校，這所學(xué)校的美工科很著名。他在高二的時(shí)候就得到一個(gè)廣告設(shè)計(jì)的大獎(jiǎng)——金犢獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)被業(yè)界稱為青年創(chuàng)意的奧斯卡，通常都是大學(xué)生或業(yè)界人士參加。吳政安因此引起學(xué)校師生注目。學(xué)校設(shè)有四項(xiàng)競賽——平面設(shè)計(jì)、水彩、素描和畫畫。他參加了三項(xiàng)，得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)。這些成績都極大地鼓勵(lì)著吳政安沿著繪畫這條路奮然前行，后來他考上臺(tái)灣實(shí)踐大學(xué)研究所，修讀媒體傳達(dá)設(shè)計(jì)，范圍包括動(dòng)畫和插畫。大學(xué)時(shí)期吳政安的作品偏純藝術(shù)，著重于跟自己的內(nèi)心溝通。他希望畢業(yè)后的作品能呈現(xiàn)不同的風(fēng)格。
　　吳政安開始慢慢將自己畫的圖案做到信紙、文具上，積極參加市集，一路從廣告設(shè)計(jì)專業(yè)本科念到時(shí)尚與媒體傳達(dá)設(shè)計(jì)研究生。
　　吳政安畫畫的時(shí)候，同院系學(xué)生正忙著在T臺(tái)走秀，于是他便想到要去開一間T恤店。
　　看似順風(fēng)順?biāo)�，兒時(shí)的隱憂卻在就業(yè)期再度侵襲了他一遍：“同屆同學(xué)都已經(jīng)在公司當(dāng)?shù)街鞴芰�，而我還在畫畫，不斷反復(fù)問自己這樣對(duì)嗎？一張紙、一支筆，會(huì)有未來嗎？就算接了一些幫別人設(shè)計(jì)的案子，也都是在服務(wù)別人�！�
　　焦急、失眠的夜晚，吳政安會(huì)涂鴉到天亮，爽爽貓就這樣誕生了：“想到的最重要的兩個(gè)字是夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)它離我越來越遠(yuǎn)，快要消失了。如果要把夢(mèng)想虛擬成一個(gè)卡通角色，會(huì)是什么動(dòng)物？”
　　吳政安隱隱覺得，它一定是貓，他覺得貓咪和夢(mèng)想很像�！叭绻�把夢(mèng)想擬人化，會(huì)是什么動(dòng)物呢？我覺得最像的，是貓，貓會(huì)偷偷在你身邊撒嬌，但你跟它玩時(shí)，它不一定會(huì)理你，它有自己的個(gè)性，可是當(dāng)你難過時(shí)，它會(huì)默默地蹭你兩下，那種若即若離的感覺，很像夢(mèng)想�！�

半邊眉毛的爽爽貓也許是可觸摸的憂傷

　　2013年，一只卡通貓?jiān)趨钦�安的筆下誕生了，它胖乎乎的圓臉上嵌著一雙萌萌的大眼睛，眼睛之上只皺著半邊眉毛，吳政安這樣解釋自己的創(chuàng)意：“我都是晚上貼文，所以我給爽爽貓?jiān)O(shè)定的故事是：它在某個(gè)晚上從棉被里鉆出來，拿走了我的手機(jī)，看到了我的煩惱，就偷走了我的煩惱。大家煩惱時(shí)會(huì)皺起眉頭，而爽爽貓偷走了我們的煩惱，所以它有一道眉毛，是為我們分擔(dān)一半煩惱的意思。”
　　吳政安給它取名“爽爽”，除了因?yàn)榇嫒藗儫�惱的時(shí)候，希望它能讓人開心，另外還有一個(gè)原因。“爽”在臺(tái)語念“song”，吳政安跟貓玩的時(shí)候，如果它很舒服，會(huì)發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音，像在唱歌，爽爽貓英文名叫“Song Song Meow”，就是形容這個(gè)“呼嚕呼嚕”的聲音。
　　吳政安發(fā)表創(chuàng)作用的是“SECOND”這個(gè)名字，他認(rèn)為：“爽爽貓有一個(gè)標(biāo)語：世界有一點(diǎn)猶豫，也有一點(diǎn)幽默。我發(fā)現(xiàn)我畫爽爽貓時(shí)，都在用第二個(gè)角度（幽默），所以就用SECOND作為我創(chuàng)作時(shí)的名字。”
　　SECOND每次拋出畫作都附帶一句正能量的金句配文，其靈感是來自于讀者那些關(guān)于煩心事的留言，創(chuàng)作就成了一個(gè)互相療愈的過程。比如：
　　“無法控制天氣的時(shí)候，我們就學(xué)著控制心情�！�
　　“不用加油的去像別人，只要開心的像你自己�！�
　　“要像風(fēng)箏一樣，把力氣放在剛剛好的地方，把勇氣放在剛剛好的方向�！�
　　“幸福是追求的那些嗎？又或許幸福就只是，在你拼命追求的一路上，不弄丟的那一些。”
　　出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的爽爽貓，恰巧撩撥到了新一代小伙伴的興趣點(diǎn)，通過facebook、instagram傳播更為迅速。
　　由于粉絲眾多，尖端出版社主動(dòng)約稿出書，2015年，SECOND的第一本書《給差一點(diǎn)錯(cuò)過的夢(mèng)想》與讀者見面。沒幾天，出版社打來電話：“恭喜你呦，書賣得很好！就要二刷了�！苯酉聛砭褪恰督o差一點(diǎn)錯(cuò)過的夢(mèng)想》一書的三版、四版，甚至辦了第一場簽書會(huì)。當(dāng)看到買書的人從三樓排到一樓，SECOND緊張的情緒緩解下來，感動(dòng)的情緒在心中涌動(dòng)。
　　吳政安到日本參加簽書會(huì)，有一個(gè)在當(dāng)?shù)厍髮W(xué)的臺(tái)灣女生出席了活動(dòng)，并請(qǐng)求他簽名。她告訴SECOND，自己一直照著家里的期待念書、上班，有很好的成績，但就差一點(diǎn)勇氣去做自己想做的事情——到日本念語言，后來她看了《給差一點(diǎn)錯(cuò)過的夢(mèng)想》這本書，決定辭掉工作，辛苦了一年，終于考上當(dāng)?shù)氐恼Z言研究所。她激動(dòng)地跟SECOND說，她收拾行李時(shí)，這本書是她放在行李箱里的第一件物品。
　　這樣的成功反而增加了他的壓力，“進(jìn)步”這個(gè)詞縈繞在他心中一兩年，他卻找不到“進(jìn)步”的感覺，在某個(gè)當(dāng)下累積到一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)，他甚至不堪重負(fù)，去新西蘭跳傘。
　　新西蘭美麗遼闊的大山大河開闊了SECOND的視野，他覺得一定做一件很cool的事情。他決定去跳傘。從一萬兩千米飛下來的時(shí)候，地面上很多平時(shí)看起來很高大的東西根本看不到，SECOND有了新的領(lǐng)悟，其實(shí)創(chuàng)作中的瓶頸也是自己放大了的煩惱，高空跳傘的興奮只維持了一天，就在SECOND的頭腦--中成了平淡的記憶。第二天醒來，就像是昨天做了一場夢(mèng)。他寫下了+句子：“有時(shí)候夢(mèng)想或者勇氣并不是當(dāng)下做一個(gè)很大的改變，而是日復(fù)一日的生活之中，找到了今天與昨天的不同�！�
　　SECOND豁然開朗，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不一定是突然轉(zhuǎn)變畫風(fēng)或畫要變得多精致、句子變得多長，而是愿意放掉一直給自己束縛的“加油”，真正靜下來聽自己內(nèi)心的故事，“加油”不一定是高空跳傘或做什么夸張的事情，而是在平凡的日常生活之中，寫出一個(gè)新的句子或者畫出一個(gè)新的圖案。于是他的第二本書《給不加油的勇氣》在2017年12月面世。

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