【摘 要】二胡音樂(lè)作品演奏，需演奏者有一定的想象力，能將音樂(lè)自身情感、演奏者情感相互融合，進(jìn)而使得二胡演奏更加完整。本文對(duì)二胡演奏的主要特點(diǎn)進(jìn)行概述，對(duì)二胡演奏中情感的主要表現(xiàn)方式加以探析，現(xiàn)進(jìn)行具體闡述如下。
　　【關(guān)鍵詞】二胡；演奏；情感表達(dá)
　　二胡音樂(lè)演奏過(guò)程，聽眾能夠感受到樂(lè)曲中的內(nèi)容、表達(dá)情感，如：憂傷、愉悅、高亢等。為充分表現(xiàn)出二胡演奏的情感，演奏者需深入了解樂(lè)曲的主要內(nèi)容、情感、地域特點(diǎn)等，盡可能滿足二胡演奏的要求，進(jìn)而使得我國(guó)二胡音樂(lè)獲得可持續(xù)改進(jìn)。
　　一、二胡演奏的主要特點(diǎn)概述
　　二胡，屬于我國(guó)民樂(lè)中常見的樂(lè)器之一，演奏的難度系數(shù)較大。這一樂(lè)器和當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化、當(dāng)?shù)厣�活，存在緊密的聯(lián)系[1]。所以，存在地域風(fēng)格特征，會(huì)對(duì)演奏者提出較高的要求。要求演奏人員具有一定的演奏技巧、樂(lè)感，這就需要演奏人員具備一定的藝術(shù)現(xiàn)象能力。二胡作品中，對(duì)于音樂(lè)表現(xiàn)的形式較多，如：寫景、抒情、敘事等。以情感表達(dá)方式出發(fā)劃分，主要包括：憂傷、思念、喜悅等。因?yàn)槎�胡�?lè)曲內(nèi)容和情感均比較豐富，因此要求演奏者具備豐富的情感，進(jìn)而更好的詮釋二胡樂(lè)曲，使得樂(lè)曲更加生動(dòng)、優(yōu)美。
　　二、二胡演奏中情感的主要表現(xiàn)方式
　�。ㄒ唬┒�胡演奏中情感表現(xiàn)情況
　　二胡演奏中，演奏者能夠結(jié)合自身的情感、生活經(jīng)歷，經(jīng)不同因素、節(jié)拍、曲式等表達(dá)情感。二胡音樂(lè)存在一定的想象空間，能夠充分發(fā)揮出情感。故此，二胡演奏人員應(yīng)結(jié)合音樂(lè)作品的特點(diǎn)，深入對(duì)樂(lè)曲的理解，以便通過(guò)不同類型的演奏手法、情感表達(dá)音樂(lè)作品，進(jìn)而突出作品的音樂(lè)性。如：“二泉映月”作品，表達(dá)的內(nèi)容為舊社會(huì)人們苦難生活的寫照，作品的曲調(diào)比較緩慢、悠揚(yáng)。針對(duì)于此，為凸顯出樂(lè)曲的涵義、情感，演奏者需適當(dāng)?shù)氖址ㄟM(jìn)行處理�？稍诨�音上使用左手手指演奏，長(zhǎng)音可經(jīng)適宜的力度演奏，從而彰顯出人物的特征，以及樂(lè)曲的律動(dòng)感。因?yàn)檠葑嗳藛T掌握了演奏的手法，這時(shí)僅需要抒發(fā)出音樂(lè)表達(dá)的情感，即可達(dá)到二胡情感的效果，使得音樂(lè)情感、演奏風(fēng)格保持協(xié)調(diào)[2]。與此同時(shí)，音樂(lè)處理過(guò)程中，需做好對(duì)音樂(lè)作品的了解，旨在充分了解音樂(lè)的風(fēng)格。因?yàn)榈貐^(qū)文化、生活方式的不同，使得音樂(lè)表達(dá)方面，同樣具有較大的差異性。例如：北方的樂(lè)曲風(fēng)格比較高亢，并且起伏性較大；南方地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格，更加柔和、細(xì)膩。故此，演奏樂(lè)曲時(shí)，應(yīng)很好的掌握音樂(lè)內(nèi)容、情感，結(jié)合地區(qū)音樂(lè)風(fēng)格進(jìn)行針對(duì)性處理。經(jīng)不同表達(dá)方式處理，進(jìn)而深層次挖掘音樂(lè)作品中的情感，盡可能滿足演奏的相關(guān)要求。
　�。ǘ�）二胡演奏中情感表達(dá)藝術(shù)相關(guān)要求
　　二胡作品，需要長(zhǎng)時(shí)間生活積累，源于情感的表達(dá)、期盼，并且富有一定的地域風(fēng)格。所以，演奏人員為更好的把握二胡作品情感，應(yīng)做好對(duì)音樂(lè)作品的調(diào)查工作，主要調(diào)查的內(nèi)容為：音樂(lè)作品的時(shí)代信息、地域特征等[3]。與此同時(shí)，二胡作品表達(dá)時(shí)，需加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)結(jié)構(gòu)的全面分析，明確音樂(lè)結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系。然后，再根據(jù)當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)融入情感演奏作品。二胡演奏者需具有一定的想象力，以便為演奏二胡奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)行作品分析后，演奏人員可根據(jù)作品內(nèi)容，展開豐富的想象，創(chuàng)設(shè)音樂(lè)作品的意境，將人物情感、生活經(jīng)歷相融合，使得音樂(lè)作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式更加突出、演奏者全身心投入演奏，確保演奏樂(lè)曲的整體品質(zhì)，吸引更多的聽眾產(chǎn)生共鳴。
　　藝術(shù)表達(dá)，需要一定的領(lǐng)悟能力奠定，主要的目的為準(zhǔn)確掌握我國(guó)文化根脈，再經(jīng)適宜的力度、速度、技巧，加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的理解，使得音樂(lè)作品更加富有感情，將作品的全部情感和內(nèi)容完全演奏出來(lái)。此外，二胡演奏需要傳情，可借助適宜的演奏手法，表達(dá)音樂(lè)的情感，以此使得人們的情感被調(diào)動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的審美能力。除對(duì)音符、節(jié)奏、演奏技巧的把控，做好音樂(lè)情感表達(dá)同樣非常重要。為突出音樂(lè)的情感，二胡演奏時(shí)需合理使用一些手法，做好相關(guān)的處理工作。如：為凸顯出悲傷的情境，可在適宜的位置，經(jīng)民間扣弦方式演奏。
　�。ㄈ�）不同時(shí)代音樂(lè)作品的情感表達(dá)
　　不同時(shí)期音樂(lè)作品，在風(fēng)格、內(nèi)容、情感表達(dá)等方面實(shí)行比較，均存在較大的差異性。如：劉天華十大二胡名曲，主要表達(dá)的為五四時(shí)期知識(shí)分子思想情感。阿炳“聽松”、“寒春風(fēng)曲”樂(lè)曲，所表達(dá)的時(shí)社會(huì)底端人群生活的寫照。建國(guó)后二胡演奏的情感，側(cè)重于人們對(duì)生活的向往�！耙恢�花”、“長(zhǎng)城隨想”二胡樂(lè)曲，均創(chuàng)作于改革開放后，這一階段人們的思想發(fā)生了較大的改變。說(shuō)明，音樂(lè)作品富有時(shí)代的氣息，所以能明確社會(huì)發(fā)展情況、人們意識(shí)轉(zhuǎn)變情況。
　�。ㄋ模┒喾N主題音樂(lè)形式的情感表達(dá)
　　結(jié)合具體內(nèi)容，將音樂(lè)作品分為各個(gè)類型的主題�！敖�南春色”，屬于寫景的藝術(shù)作品，樂(lè)曲中主要對(duì)江南水鄉(xiāng)進(jìn)行描述，凸顯出我國(guó)江南風(fēng)景的美好�！疤m花花敘事曲”中，將重點(diǎn)放在人物反抗封建勢(shì)力方面�！凹t梅隨想曲”，描述了江姐的革命精神、英雄氣魄。上述樂(lè)曲的演奏技術(shù)仍需不斷改進(jìn)，但是樂(lè)曲內(nèi)容中能很好的表達(dá)樂(lè)曲的情感，凸顯出音樂(lè)性。
　�。ㄎ澹┑赜蛞魳�(lè)作品情感的表達(dá)
　　我國(guó)地域非常遼闊，而不同的地域的音樂(lè)風(fēng)格，同樣存在較大的差異。情感表達(dá)方式比較，也有很大的不同[4]。“秦腔主題隨想曲”，為北方的音樂(lè)作品，能夠凸顯出北方的高亢、激昂。而“一枝花”屬于山東音樂(lè)作品，可將山東的豪爽情感表現(xiàn)出來(lái)。與此同時(shí)，較多南方的樂(lè)曲在演奏時(shí)，能夠顯示出江南地域的細(xì)膩。由此能夠看出，地域文化的差異，所以二胡演奏時(shí)需將情感融入進(jìn)去，進(jìn)而充分表達(dá)出地域音樂(lè)的情感[5]。
　　三、結(jié)語(yǔ)
　　二胡演奏過(guò)程中，為凸顯出音樂(lè)作品的情感，需結(jié)合樂(lè)曲的內(nèi)容、音樂(lè)特點(diǎn)、地域特征等，采用適宜的演奏方法演奏。然后，將樂(lè)曲情感、演奏者情感相融合，使得二胡演奏內(nèi)容更加豐富，使得聽眾能夠了解二胡演奏所要表達(dá)的內(nèi)容及情感。
　　參考文獻(xiàn)：
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　　[3]李二偉.試析二胡在戲曲伴奏中的情感魅力[J].戲劇之家，2017（2）：80-80.
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　　[5]王明園.二胡演奏：用音色表達(dá)生活之“美”[J].勞動(dòng)保障世界，2017（19）：74-74.

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