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書(shū)寫(xiě)美文

發(fā)布時(shí)間:2017-01-14 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

書(shū)寫(xiě)美文篇一:寫(xiě)人散文閱讀

藍(lán)

丁立梅

①她報(bào)出她的姓時(shí),我們都訝異極了。 藍(lán),藍(lán)色的藍(lán)。那會(huì)兒,我們正站在藍(lán)藍(lán)的湖

邊,藍(lán)藍(lán)的天空倒映在湖中,如一大塊藍(lán)玉。她的名字,應(yīng)和了眼前的景色。

②我們一行人游西藏,她是半道上加進(jìn)來(lái)的。之前,她一個(gè)人已游完拉薩,還在一家醫(yī)

院里,做了一天的義工。五十多歲的人,看上去不過(guò)四十出頭,明麗得很。小導(dǎo)游喊同團(tuán)稍

上年紀(jì)的女人阿姨,卻叫她藍(lán)藍(lán)姐。

③我們都羨慕她的明媚和精神氣。幾天的西藏行走,我 們?cè)缫哑v不堪,高原反應(yīng)也

還在折磨著每一個(gè)人,一個(gè)個(gè)看上去灰頭土臉的,她卻飽滿(mǎn)得枝葉蔥蘢!澳阏娌缓(jiǎn)單”, 我

們由衷地夸贊。她聽(tīng)了,哈哈大笑,開(kāi)心極了。

④她愛(ài)笑,熱情,說(shuō)話(huà)幽默。一團(tuán)的人,分別來(lái)自不同地方,彼此間有戒備, 一路上

都是各走各的,少有言語(yǔ)。她的到來(lái),恰如煦風(fēng)吹過(guò)湖面,泛起水花朵朵。 眾人受她感染,

都變得活潑起來(lái)親切起 來(lái),有說(shuō)有笑的。原來(lái),都不是冷漠的人哪。

⑤很快的,她跟全團(tuán)的人混熟了。這個(gè)頭疼,她給止疼藥。那個(gè)腹瀉,她給止瀉藥。有

人削水果,不小心被刀劃破了手, 她伸手到口袋里一掏,就掏出幾塊創(chuàng)口貼來(lái)。仿佛她會(huì)

變魔術(shù)。大家對(duì)她敬佩和感激得不得了,她卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō),這沒(méi)什么,我只不過(guò)多備了點(diǎn)

常用藥。

⑥西藏地廣路遙,從一個(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn),往往相距幾百公里。天未亮,我們就摸黑

上路,所有人都睡眼惺忪,根本來(lái)不及收拾自己,只把自己囫圇塞進(jìn)車(chē)子了事。她卻披掛完

整,眼影,眉線(xiàn),口紅,樣樣不缺,妝容精致。我們?nèi)滩蛔】此谎,再看一眼,心里生?/p>

無(wú)限的感喟與感動(dòng)來(lái)。

⑦知道她的故事,是在納木措。面對(duì)變幻無(wú)窮風(fēng)光詭異的圣湖,她孩子一樣地歡呼奔跑,

然后,雙膝突然跪下,淚流滿(mǎn)面。我們都嚇一跳,正愣怔著不知怎么辦才好時(shí),聽(tīng)到她喃喃

地說(shuō),感謝上帝,我來(lái)了。

⑧原來(lái),她身患絕癥已兩年。醫(yī)生宣判的那會(huì)兒,她只感到天崩地塌。她在意過(guò)很多,

得失名利,都曾是她的主題曲。她玩命地去爭(zhēng),甚至因此忽略了家庭。當(dāng)她知道自己的生命,

只剩下短短三個(gè)月時(shí),曾經(jīng)雙手緊握著的那一些,都成浮云了,她只要自己能活。

⑨ 她重新打理自己的生活,養(yǎng)花種草, 出門(mén)旅游,還常常去做義工,生命變得充盈起

來(lái)。每天清晨睜開(kāi)眼,看到窗外第一縷陽(yáng)光,她的心里都會(huì)騰起一陣歡喜:感謝上帝,我又

擁有一天!她把每一天,都當(dāng)作是嶄新的,是重生。所以,心中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)感激。她活過(guò)了醫(yī)

生斷定的三個(gè)月, 活過(guò)了一年,活過(guò)兩年,還將活下去。

⑩生命本是如此珍貴,理當(dāng)愛(ài)惜。我們不再說(shuō)話(huà),一起看湖。眼睛里,一片一片的藍(lán),

相互輝映交融。那是湖的藍(lán),天的藍(lán),廣闊無(wú)垠。

(選自《揚(yáng)子晚報(bào)》2013年3月18日,略有改動(dòng))

17、第⑥節(jié)中“我們?nèi)滩蛔】此谎?來(lái)自:www.huhawan.com 蒲公英文摘:書(shū)寫(xiě)美文),再看一眼”,“看”到了什么?作者為什么要重點(diǎn)描寫(xiě)

這一細(xì)節(jié)?(3分)

18、第⑦節(jié)中“我們都嚇一跳”,聯(lián)系上文,說(shuō)一說(shuō)我們?yōu)槭裁磿?huì)“嚇了一跳”?(3分)

19、請(qǐng)你從語(yǔ)言運(yùn)用的角度賞析以下兩句話(huà)。(4分)

(1)幾天的西藏行走,我們?cè)缫哑v不堪,高原反 應(yīng)也還在折磨著每一個(gè)人,一個(gè)個(gè)看上

去灰頭土臉 的,她卻飽滿(mǎn)得枝葉蔥蘢。(從寫(xiě)作手法的角度賞析)

(2)她的到來(lái),恰如煦風(fēng)吹過(guò)湖面,泛起水花朵朵。(從修辭手段的角度賞析)

答:

20、文章開(kāi)頭寫(xiě)“藍(lán)藍(lán)的湖邊,藍(lán)藍(lán)的天空”,結(jié)尾處又寫(xiě)到了“湖的藍(lán),天的藍(lán)”,有什么

作用?(4分

閱讀答案(14分)

17、(3分)她披掛完整,眼影,眉線(xiàn),口紅,樣樣不缺,妝容精致。(1分)為下文情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆,突出了她對(duì)生命的熱愛(ài)與珍惜。(2分)

18、(3分)她本是位明媚、愛(ài)笑、熱情、精神、精神氣十足的人,卻“雙膝突然跪下,淚流滿(mǎn)面”,讓我們一下子無(wú)法理解。(只答后一半的扣1分)

19、(4分)

(1)運(yùn)用了對(duì)比襯托的寫(xiě)作手法,把她和我們進(jìn)行對(duì)比,突出了她的明媚和飽滿(mǎn)的精神。

(2)使用了比喻的修辭手法,把她的熱情、活潑比喻為“煦風(fēng)吹過(guò)湖面,泛起水花朵朵”,生動(dòng)形象,同時(shí)表達(dá)了作者的贊美之情。

20、(4分)結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng),與文題相照應(yīng)。(1分)內(nèi)容上:開(kāi)頭交代了“驚訝”的原因;(1分)結(jié)尾處突出了文章的中心,“生命本是如此珍貴,理當(dāng)愛(ài)惜”,(1分)表達(dá)了對(duì)主人公的欽佩與贊美之情。(1分)

孩子,請(qǐng)系好鞋帶

羅安余

?那時(shí),我還在讀初一。

?學(xué)校每到年底都會(huì)組織游園活動(dòng)慶祝新年的到來(lái)。

?記得那年的游園活動(dòng)特別熱鬧,游戲很簡(jiǎn)單,似乎所有的人都能中獎(jiǎng),所以獎(jiǎng)品很快就剩得不多了。

?我終于也得到了一張獎(jiǎng)票,便興沖沖地去領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)處擠滿(mǎn)了人,每個(gè)人都希望得到最后幾份獎(jiǎng)品,我也不甘示弱地往前擠。高高的窗臺(tái),狹小的窗口,發(fā)獎(jiǎng)的人根本看不見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)人的臉,只能隨意地從那些伸進(jìn)窗口的揮舞著的手中接過(guò)獎(jiǎng)票,再遞給獎(jiǎng)品。突然間,我感覺(jué)手心沉甸甸的,是一份獎(jiǎng)品!還來(lái)不及高興旋即又感到手里輕飄飄的了——獎(jiǎng)品被別人搶了!我忙抬起頭四下搜尋,只見(jiàn)身旁一個(gè)大男孩正在沖我得意地笑。

?我沖他喊道:“把獎(jiǎng)品還給我!”

?他邊走邊嚷:“每個(gè)人都有獎(jiǎng)票,誰(shuí)能搶到就是誰(shuí)的,憑什么還給你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,給我吧。”

?他猛地推開(kāi)我,沒(méi)想到竟使我趔趄在地,他一溜煙跑掉了。

?從地上爬起來(lái),我再也忍不住委屈大哭起來(lái)。我邊哭邊走向辦公區(qū),這時(shí)我本能地想到了母親,她是這所學(xué)校極有權(quán)威的老師,她一定能幫我!

?母親聽(tīng)我哭哭啼啼敘述完一切,沉默了半晌才說(shuō):“孩子,先系好你的鞋帶吧!蔽业皖^一看,真的,鞋帶不知什么時(shí)候已松開(kāi)了。我迅速系好鞋帶,然后期待母親幫我要回獎(jiǎng)品,沒(méi)想到她卻平靜地說(shuō):“走吧,我們回家??”

?這件事早已過(guò)去,我始終沒(méi)能要回那份本該屬于我的獎(jiǎng)品,為此,我心里不止一次埋怨過(guò)母親。然而,隨著漸漸長(zhǎng)大,十多年來(lái)曾經(jīng)有過(guò)許多成敗與得失的現(xiàn)在的我才恍然明白,當(dāng)年的母親是多么用心良苦!

⑴她讓我系好鞋帶,她在我因得不到獎(jiǎng)品而懊惱的時(shí)候,讓我系好鞋帶,因?yàn),我確實(shí)應(yīng)該這樣做。

⑵如果母親任由我哭鬧,我可能會(huì)一輩子對(duì)此事耿耿于懷,無(wú)法釋然。生活中本來(lái)就有好多我們想要的東西卻無(wú)法得到,我們又怎可以要求自己每次都能被滿(mǎn)足呢?母親這樣做其實(shí)是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——當(dāng)生活不能如愿以?xún)敾蛘卟槐M人意時(shí),不是一味地計(jì)較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事,保持一份恬淡的心情對(duì)待生活。

⑶我知道,命運(yùn)給予我們的磨難將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是失去一份獎(jiǎng)品;我同樣知道,對(duì)待磨難也

并非系好鞋帶就能解決這么簡(jiǎn)單,但我明白生活的真諦就在于此——無(wú)論發(fā)生了什么事,不氣餒,不自怨自艾,永遠(yuǎn)做自己應(yīng)該做的事,永遠(yuǎn)向前看,總有一天,我能用生命的帶子系住幸福。

問(wèn)題:

1. 本文回憶了初一時(shí)發(fā)生的一件什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

2. 請(qǐng)概括我領(lǐng)到獎(jiǎng)品前后心情的變化。(3分)

3. “孩子,先系好你的鞋帶吧!蹦赣H的這句話(huà),作者十多年后從中品出了什么哲理?請(qǐng)

用原文句子作答。(3分)

4. 你覺(jué)得文中的母親是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文意作簡(jiǎn)要分析。(4分)

問(wèn)題

1、給下面加點(diǎn)字注音。(3分)

趔趄( ) 半晌( ) 氣餒( )

2、文中有多個(gè)成語(yǔ),請(qǐng)找出三個(gè)寫(xiě)在下面。(3分)

3、概括敘述文章內(nèi)容。(40個(gè)字以?xún)?nèi))(4分)

(提示:人物、事件、感受)

4、第?段中“我感覺(jué)手心沉甸甸的”是因?yàn)?,“又感到手里輕飄飄的”是因?yàn)?。(4分)

5、第?段中“我”聽(tīng)完母親的話(huà)后的心理活動(dòng)是怎樣的?試以“我想:”開(kāi)頭,結(jié)合上、下文,簡(jiǎn)寫(xiě)在下面

6、讀完本文,你有什么感受?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)要談一點(diǎn)。(5分)

答案

1、liè qie shǎng něi

2、不甘示弱 用心良苦 耿耿于懷 如愿以?xún)?一如既往 自怨自艾

3、母親沒(méi)有幫我要回游園活動(dòng)中被人搶走的獎(jiǎng)品,只讓我系好鞋帶及成年后對(duì)此的感悟。

4、得到一份獎(jiǎng)品 獎(jiǎng)品被搶走了

5、略

6、略

書(shū)寫(xiě)美文篇二:美文閱讀網(wǎng)簡(jiǎn)介

概述

美文閱讀網(wǎng)創(chuàng)辦于2015年元月,屬非商業(yè)無(wú)盈利性美文閱讀網(wǎng)站。是一個(gè)以愛(ài)情、情感、心情、人生為主題的美文閱讀網(wǎng)站,專(zhuān)業(yè)提供在線(xiàn)閱讀欣賞,包括原創(chuàng)美文、傷感日志、情感故事、心情隨筆、散文、詩(shī)歌、經(jīng)典語(yǔ)句以及人生感悟、美文摘抄之類(lèi)的精美文章。

網(wǎng)站名稱(chēng):美文閱讀網(wǎng) 網(wǎng)站類(lèi)型:文化文學(xué)

上線(xiàn)時(shí)間:2015年1月20日 網(wǎng)站特點(diǎn):頁(yè)面設(shè)計(jì)清新典雅

網(wǎng)站簡(jiǎn)介

美文閱讀網(wǎng)Logo結(jié)合了本站域名meiwen以及網(wǎng)站名稱(chēng)美文閱讀網(wǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì),采用自然界中常見(jiàn)的顏色綠色,綠色是植物的顏色,在中國(guó)文化中有生命的含義,也是春季的象征;綠色不僅僅是由樹(shù)木、花草構(gòu)成的風(fēng)景,綠色還代表和平、寧?kù)o、自然、環(huán)保、生命、成長(zhǎng)、生機(jī)、希望、青春....

美文閱讀網(wǎng)創(chuàng)辦于2015年元月,屬非商業(yè)無(wú)盈利性美文閱讀網(wǎng)站。從建站起,美文閱讀網(wǎng)一直以美文在網(wǎng)絡(luò)世界中塑造全新、全面的形象,深入發(fā)展視為己任,致力于在美文這片純凈土地上煥發(fā)勃勃生機(jī)而不懈的努力。

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在這里你可以欣賞到許多優(yōu)美的散文,傷感的日志,經(jīng)典的語(yǔ)句等網(wǎng)友原創(chuàng)經(jīng)典美文;同時(shí)你也可以發(fā)表文章,書(shū)寫(xiě)日記,述說(shuō)自己的心情故事等。

網(wǎng)站宗旨

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書(shū)寫(xiě)美文篇三:描寫(xiě)蘇軾優(yōu)美文章

蘇軾面對(duì)逆境的人生態(tài)度

一蓑煙雨任平生

論蘇軾面對(duì)逆境的人生態(tài)度

莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,

竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。 回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。--蘇軾《定風(fēng)波》

文如其人,一個(gè)沒(méi)有曠達(dá)胸襟的人很難想像可以寫(xiě)出如此曠達(dá)的作品。中國(guó)歷代都有郁郁不得志的文人,但是在失意中還能寫(xiě)出如此大量名垂千古的曠達(dá)之作的,東坡是第一人。本文擬從蘇軾的作品來(lái)分析 蘇軾面對(duì)逆境時(shí)超然自適、曠放豁達(dá)的人生態(tài)度。

處于政治夾縫中的蘇軾總是被打擊的對(duì)象,一貶再貶。從這一點(diǎn)上我們也可以看出蘇軾性格中耿直剛毅的一面。

一腔忠君愛(ài)國(guó)之心,卻被見(jiàn)疑流放。在黃州的這段時(shí)間,成了蘇軾最失意的日子,也是一段生活上窮困潦倒的時(shí)光,但是雖然處在惡劣的環(huán)境中,他卻依然保持著曠達(dá)的心胸,傲岸的心性,從容面對(duì),淡然處之。正像他在黃州所寫(xiě)的《定風(fēng)波》那樣:誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。然而厄運(yùn)沒(méi)有到此為止,59時(shí)蘇軾又受到了政治迫害,被流放到時(shí)為瘴癘之地的嶺南(廣東惠州),三年后,再貶到荒僻異常的海南(海南儋州)。直到65歲才遇赦北歸,此時(shí)的蘇軾已經(jīng)是飽經(jīng)憂(yōu)患的垂暮之年,長(zhǎng)期的流放生涯,惡劣的生存環(huán)境,使蘇軾在一年后就病逝了。

綜觀(guān)蘇軾的一生,正像他自嘲的那樣:“心似已灰之木,心如不系之舟,問(wèn)汝功業(yè),黃州,惠州,儋州”(《自題金山畫(huà)像》),雖然在政治上蘇軾空有滿(mǎn)腔抱負(fù)無(wú)法施展,但是在逆境中蘇軾卻創(chuàng)作了大量名震文壇的蓋世華章。從他的作品中,讓我們來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)這位坎坷一生的大文豪面對(duì)逆境時(shí)人生態(tài)度吧。

一、處變不驚,執(zhí)著追求

古人說(shuō):君子坦蕩蕩,小人常戚戚。蘇軾一生光明磊落,為人正直率真,從不隱瞞自己的政治觀(guān)點(diǎn),明知與當(dāng)權(quán)者相左,仍保持獨(dú)立見(jiàn)解,不阿附權(quán)貴,不投機(jī)取巧!耙欢亲硬缓蠒r(shí)宜”。當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候,蘇軾沒(méi)有見(jiàn)風(fēng)使舵,也沒(méi)有驚惶失措,而是以一顆平常心對(duì)待一切變故。他相信風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去,太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)。就像普希金的詩(shī)中所寫(xiě)的那樣:“一切都是瞬息,一切都將過(guò)去”,因此他履險(xiǎn)如夷,泰然自若。“烏臺(tái)詩(shī)案”使蘇軾受盡凌辱和折磨,嘗盡世態(tài)炎涼,身心受到重大打擊,從監(jiān)獄出來(lái)后,來(lái)到黃州,在這最落魄的日子里,“回首向來(lái)蕭瑟處”在他看來(lái)卻已是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。晚年他被放逐到更為荒遠(yuǎn)的嶺南,由于荒山路遠(yuǎn),生活條件艱苦,許多人把嶺南當(dāng)作是不歸之路。然而蘇軾來(lái)到了惠州卻吟道:“報(bào)道先生春睡足,道人輕打五更鐘”,悠然自得地酣然入夢(mèng),結(jié)果后來(lái)他又被迫渡海,離別親人,白首投荒來(lái)到海南。面對(duì)這種不公平的待遇,他依然滿(mǎn)不在乎:“他年誰(shuí)作輿地志,海南萬(wàn)里真吾鄉(xiāng)”。

我認(rèn)為,這只“揀盡寒枝不肯棲”的“孤鴻”正是蘇軾獨(dú)立不倚的政治操守的象征,他自甘孤寂,不隨俗俯仰,這是多么高潔的品性。

孔子說(shuō):“知其不可為而為之,君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧”,這種關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的信念在蘇軾的身上始終執(zhí)著堅(jiān)定。蘇轍在《東坡先生墓志銘》中這樣評(píng)價(jià)他:“其于人,見(jiàn)善稱(chēng)之,如恐不及;見(jiàn)惡斥之,如恐不盡,見(jiàn)義勇于敢為,而不顧身害。用此數(shù)困于數(shù),然終不以恨!碧K軾自己也知道這一點(diǎn),“烏臺(tái)詩(shī)案”就是以文字獲罪的,但是他仍然不改其志,在屢遭貶謫的晚年,寫(xiě)下了批判現(xiàn)實(shí)的力作《荔枝嘆》,懷著“至今欲食林甫肉”的極大憤慨,在厄運(yùn)面前,他從不屈服,而是坦然面對(duì),恪守道義,講究風(fēng)節(jié)。

二、隨緣自適、超然物外

蘇軾有兼濟(jì)天下之志,也有經(jīng)世報(bào)國(guó)之才!端问贰罚ā稏|坡先生本傳》)中記載:“仁宗初讀軾、轍制策,退而喜曰:?吾今日為子孫得兩宰相矣。?神宗尤愛(ài)其文,宮中讀之,膳進(jìn)忘食,稱(chēng)為天下奇才”;當(dāng)時(shí)的考官,文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修也很賞識(shí)他的才華,曾興奮地對(duì)梅圣俞說(shuō):“老夫當(dāng)避此人,放出一頭地”。不僅如此,“其為文章,才落筆四海已皆傳誦。下至閭巷田里,外及夷狄,莫不知名。其盛蓋當(dāng)時(shí)所未有。”《重刊蘇文忠公全集序》(明·李紹)蘇軾在文壇中的聲望,達(dá)到了“士大夫不能誦東坡詩(shī),便自覺(jué)氣索,而人或謂之不韻”的地步,可謂是當(dāng)朝第一名士,而且也曾經(jīng)位極人臣,顯赫風(fēng)光。然而,突如其來(lái)的暴風(fēng)雨將蘇軾一次又一次地拋上拋下。面對(duì)理想和現(xiàn)實(shí)的巨大落差,很容易使人產(chǎn)生憤世嫉俗,悲觀(guān)厭世的念頭,蘇軾沒(méi)有。

他嘲笑自己“老來(lái)事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐”,從現(xiàn)實(shí)局促的功利之心的束縛之中解脫出來(lái),去欣賞當(dāng)?shù)氐聂~(yú)肥水美、竹茂筍香。在逆境中他抱著“用舍由時(shí),行藏在我,袖手何妨閑處看”的態(tài)度隨緣自適。

三、寄情山水,力求超越

夜不寐,前塵恍惚如隔世,悄然謝幕。情難絕,淚眸問(wèn)花花不語(yǔ),獨(dú)對(duì)空閨,花殘無(wú)人嘆。孤枕邀落寞之怨,彼岸是誰(shuí)頻頻呼喚,令我難眠。

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滄桑的歲月,魂無(wú)處歸,離人淚,不忘黯然。炊煙升騰,撩起難言的心事。癡情如此,無(wú)情亦如此,誰(shuí)憐我?

掙斷琴弦,離別的回眸,成了清灰色的恨。記憶尋舊人蹤跡,不知何方。柔情滿(mǎn)腹,芳草荒蕪,思情亂紛飛。敞心扉,惘然若夢(mèng),落紅飄飄,誰(shuí)與我共嬋娟?過(guò)客挽不住,往事煙消云未散。寄予筆端一腔感傷,幽怨自我,垂柳聽(tīng)風(fēng)弄舞。心亂如麻,亂花沉醉,紅霞描夢(mèng)似千百年。

久久不言,一夜春風(fēng)帶來(lái)滿(mǎn)地傷寒,輕顫指尖。夜漫長(zhǎng),愁腸心間,眼簾低垂,雨中潮濕了傷痕。點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷,亂了心緒,過(guò)眼煙云,塵埃飛揚(yáng),囈語(yǔ)斷續(xù),不堪回首,相思淡淡亦濃濃,眉梢情字陷沉思。十指相扣,愁緒同落花。

夢(mèng)中依稀相隨,醒時(shí)才知空幻一場(chǎng)。花開(kāi)一季,燦爛一生,卻是獨(dú)掩于心底。說(shuō)不眷戀,是真是假,唯我知。飛花皆落淚,長(zhǎng)恨離別愁滋味,如今又是重蹈覆轍。別有一番味道,多情客與無(wú)情人。細(xì)雨絲愁,杜鵑蹄命,我卻聽(tīng)寂寞哀號(hào)。

幽懷夢(mèng)里,碎語(yǔ)呢喃,花謝花開(kāi),各自為安,相見(jiàn)不曾相識(shí),祭奠已逝的華麗。跌落了荒涼的天地,回夢(mèng)后深邃的眼眸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望,醉意朦朧。心碎了,風(fēng)花雪月的愛(ài)戀,縹緲的美,尋不著最初的笑意。

悲歌漂漾,如訴如泣,水月鏡花,終究注定是路人。

別亦難,思無(wú)盡,離愁繞。強(qiáng)顏歡笑,凄然的落寂,茫茫滄海,自?xún)A自品。你拂袖而去,夢(mèng)里的記憶烙我心。

倩影迷離,皓月當(dāng)空,朝朝暮暮,一筆一字總關(guān)愛(ài)恨情愁。祭暗香,葬笑顏,掬淚花,漫遐思,聽(tīng)雨聲聲,篇篇哀字。夢(mèng)如蝶舞之艷美,奢華的帷幕,寂寥寥,倦葉悲哀,瀟瀟冷月。流星滑過(guò),許個(gè)愿。岸邊,花兒靜默。

輕紗遮掩憔悴的心,曼妙的身子只為曾經(jīng)曼舞。望不穿,柔碎了寧?kù)o。眉心若冰,倦意襲來(lái)。

角吹寒,空窺春意,波心蕩漾,念往昔寒煙衰草賦凄詞。我猶戀,沉吟至今悲寂寥。歡慘離愁浸涼風(fēng),忘了過(guò)客不返,獨(dú)守孤枕等候,欲語(yǔ)遲遲不開(kāi)口。千呼萬(wàn)喚,始終不見(jiàn)人影,低眉手挽兩鬢發(fā),心中無(wú)限心事聲聲思。遠(yuǎn)處宛若琴聲三兩聲,幽咽花語(yǔ)自凋零。曲調(diào)有情,人絕情,別有幽愁當(dāng)詩(shī)意。曲未終,人已散,各自天涯悄無(wú)言。

暮去朝來(lái),曉夢(mèng)蝴蝶,雙飛燕。長(zhǎng)亭外,虛景虛情,許多哀愁言盡意未止。一抹斜陽(yáng)伴傷字,風(fēng)雨都曾來(lái)過(guò),如今已平靜。冷漠灼傷了心兒,塵灰沾染,凝眸望去卻如若昨日。

歲月流轉(zhuǎn),對(duì)鏡照,只是紅顏已改。無(wú)人問(wèn),無(wú)人憐,無(wú)人憶……

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